1. 语文五年级上册人教版第一单元测试卷的题
下次记得要说明人什么版本的哦，比如人教版、北师大版、苏教版等，还有问题要完整，测试卷的题目还是答案?
2. 小学数学五年级解方程 1，（x+0.8)*2=2.4 2,7x / 4=12+x 3,0.3x-8*0.7=0.1x
1，（x+0.8)*2=2.4
2x+1.6=2.4
2x=2.4-1.6
2x=0.8
x=0.4
2，7x / 4=12+x
7x=48+4x
7x-4x=48
3x=48
x=16
3，0.3x-8*0.7=0.1x
0.3x-5.6=0.1x
0.3x-0.1x=5.6
0.2x=5.6
x=28
3. 小学五年级数学口.1x9口等于2囗9囗等于囗口1.2
你确定题是这样的吗？感觉有点问题
4. 请问2011年江西省南昌市礼步小学五年级上册人教版语文，数学，英语，期末试卷。快告诉我，1月18号要考试.
一、填空。
1、16和12的最大公因数是（ ）最小公倍数是（ ）。
2、在自然数1—10中，质数有（ ）合数有（ ）．
3、既有因数2，又有因数3的最小三位数是（ ）既有因数3又有因数5的最大两位数是（ ）。
4、一种灯，拉一次灯开，再拉一次灯关，如拉20次，灯是（ ）。
5、在40、5、8、中，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数。
6、一三角形的面积是36平方米，如果它的底不变，高扩在2倍，那么它的面积是（ ）。
7、把一根5米长的绳子，平均分成8段，每段占这根绳子的（ ）其中2段是（ ）米。
8、三个连续偶数的和是54，这三个连偶数分别是（ ）、（ ）和（ ）。
9、一堆木料，最上层是10根，下面每层都比上一层多1根，共有5层，这堆木料共有（ ）根。
10、一个位数是5的倍数，各个数位上数字的和是6，这样的两位数是（ ）和（ ）。
二、判断，对的打“∨”，错的打“×”。
1、一个数的倍数总比它的因数要大。（ ）
2、面积相等的两平行四边形，等底等高。（ ）
3、两个不同质数的积一定是合数。（ ）
4、一个分数的分子和分母同时扩大4倍，这个分数就扩大4倍。
一次数学测验，小明得满分的可能性是1。
三、选择，括号中写正确的序号。
1、要使4（）6是3的倍数，（ ）里应填（ ）
A、1、2、3 B、2、4、6 C、2、5、8
2、一个三角形的底不变，如果高扩大4倍，那么它的面积（ ）
A、扩大4倍 B、扩大2倍 C、无法确定。
3、将一个平行四边形沿高剪开，可能得到（ ）。
A、一个三角形和一个梯形 B、一个平行四边形和一个梯形
C、两个三角形 D、两个梯形
4、把2米长的绳子平均分成5份，每份长（ ）
A、米 B、 C、米
5、下面的分数中，不是最简分数的是（
3、解方
A、 B、 C、
四、解方程（18分） x — = + x = 12x — 9x = 8.7
3x — x = 0.9 x — =
2x + 1 = 5 3x+ x =4、8 x — =
的是2cm，这条线段的长是（ ）。
A、4cm B、2cm C、6cm 五、解决问题。（30分）
1、一块平行四边形的草地中有一条长8米、宽1米的小路，求草地的面积。
2、把20块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？平均分给8人呢？
3、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？
4、淮南到芜湖的距离是240千米。每天早上6：30从淮南出发的客车以每小时58千米的速度开往芜湖，同时有一辆从芜湖出发的客车以每小时62千米的速度开往淮南。两车什么时刻在途中相遇？
10、30的因数共有（ ）个。
A、4个 B、8个 C、2个125。5、森林运动会上，小鹿和小山羊进行赛跑比赛，跑了相同的路程，小鹿用了分，小山羊用了分。谁跑得更快一些？
，/。。5
五、解决问题。（30分）6、一本故事书，小红第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看的比前两天的总数和少了全书的，第三天看了这本书的几
1、一块平行四边形的草地中有一条长8米、宽1米的小路，求草地的面积。
2、把20块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？平均分给8人呢？
3、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？
4、淮南到芜湖的距离是240千米。每天早上6：30从淮南出发的客车以每小时58千米的速度开往芜湖，同时有一辆从芜湖出发的客车以每小时62千米的速度开往淮南。两车什么时刻在途中相遇？
米
5、森林运动会上，小鹿和小山羊进行赛跑比赛，跑了相同的路程，小鹿用了分，小山羊用了分。谁跑得更快一些？
6、一本故事书，小红第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看的比前两天的总数和少了全书的，第三天看了这本书的几分之几？
参考资料：抄袭死
5. 小学五年级一x一x成语有哪些
2x一10表示六年级有多少人，
2x一10一x表示:
六年级比五年级多多少人
6. 五年级下册数学:设3!=1x2x3,4!=1x2x3x4,5!=1x2x3x4x5,那么,36!
36!=7x28x29x30x31x32x33x34x35x36
小学五年级不知道阶乘的概念，其实也可以根据题目所给3!内=1x2x3,4!=1x2x3x4,5!=1x2x3x4x5,得到36!的结果容。
阶乘概念：
阶乘是一种数学运算符号。
一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积，并且有0的阶乘为1。自然数n的阶乘写作n!。
表示方法：任何大于 1 的自然数n 阶乘表示方法：
n!=1×2×3×...×n
7. 解方程~急！最快的马上采纳！我要上学的！（五年级） 12-3（x-1）=9
12-3（x-1）=9
12-9=3（x-1）
3（x-1）=3
x-1=1
x=2
8. 五年级1班原有x人，开学时转走3人，又转来7人，现在班里有36人 列方程
您好：
x-3+7=36
x=36-4
x=32
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9. 语文同步阅读1十x读本五年级下册中《迟到》的读后感
我看过许多书本，有作者是中国的，还有作者是外国的，我第一次看中外作内者作品收集在一起的容书——《新语文读本》就是这样的。
刚接触这本书的时候是二三年级，读《新语文5》，直到《新语文8》。但，妈妈在买“7”的时候，就一下子把8、9、10、11、12全买回来了。所以我只要有空闲，就立刻把9、10、11、12本翻翻看看，所以，我是《新语文读本》的忠实读者。
《新语文8》中我最喜欢一篇是“特别的朋友”中的《看不见的爱》这篇文章是讲述一个失明的孩子打七八迷远的玻璃瓶。这是爱创造的奇迹。文中的母亲告诉孩子一个信心：“总是会打中的！”爱创造了奇迹，一声音清脆的瓶子碎裂声，是送给这位母亲的最好礼物，而成功对于盲孩子来说，更是意味深长。
这一篇文章讲述了一位母亲博大的爱，生活中，我的母亲也是这样爱我的。
那是一个早上，爸爸上班去了，妈妈不知道去哪里了，就我一个人在家，我很小，家里人都不见了——太怕了，我就哭了。不一会，妈妈回来，看见我像个泪人儿一样，抱着我，轻轻地哄：“妈妈在这儿，不哭！”
《新语文读本》就是这样令我回味过去，感受今天。
10. 8x一x二28怎么做小学五年级
您好：
8x-x=28
7x=28
x=4
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