❶ 语文五年级上册第二单元试卷
试卷的作文题目是思念
❷ 语文五年级上册第二单元测试卷答案
您好。
语文五年级上册第二单元达标检测卷答案
一、B
二、隐蔽 喷气 赤诚 允诺 经典 侵略 献计 胆怯 拐弯 平衡
三、示例：1.俯 俯冲 挽 挽留 堡 城堡
2．置 位置 枚 一枚 陷 陷坑
四、避 璧 壁 拒 距 矩 纺 访 妨
五、协 力 发 冠 归 尽 无 价 绝 口 荆 罪 示例：同心协力：你们俩应该同心协力，把这次比赛打好。
六、1.秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为赵国有我们两个人在。
．蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。
．秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。
．那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。
．示例：这本书我看完后一定会完璧归赵，请你放心。
七、1.从来急 只争朝夕
2．白了少年头 空悲切
3．终日 不弃功于寸阴
4．一日难再晨 岁月不待人 要珍惜时间 示例：少壮不努力，老大徒伤悲。
八、1.秦赵 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪不和 和
2．故乡的小路 乡亲们美好的情感
3．列数字 作比较 举例子 光传播
4．中国共产党 地道战
九、示例：因为美国记者搬起石头砸了自己的脚，周总理说这是 朝鲜抗美时的战利品，这让美国记者颜面尽失，哑口无言。
十、1.渑池会面
2. (1)A.√ (2)B.√
3. 便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！” 4．神态 语言 动作 机智勇敢、不畏强暴、热爱国家
十一、1.初春的一天 公共汽车上
2．他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。
3．“我”本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受
4．人们主动给抱孩子的妇女让座
5．老军人的腿是假肢
6．短文赞扬了老军人为别人着想的品质。
十二、【思路点拨】首先要想好写什么人，这个人有什么特点值得你写，然后选一两件典型事例来具体描写人物，表现人物的精神面貌。注意对人物的描写力求生动具体，让读者如见其人，如闻其声。 例文略。
❸ 小学生五年级上册语文第二单元试卷题目
五年级语文上册第二单元达标检测
班别-------- 姓名------- 学号----
（时间：90分钟 满分：100分）
一、字词花篮。（25分）
1. 根据拼音写同音字。（12分）
xiáng chóu jìng
投（ ） 忧（ ） ( )遇
慈（ ） （ ）缎 毕（ ）
（ ）情 （ ）密 （ ）赛
飞（ ） 应（ ） （ ）头
2. 查字典，填空。（3分）
“颇”字，音序应查 ( )，部首是( ) ，除部首外还有( ) 画。“颇负盛名”中的“颇”应选 ( )（A.偏。 B.很，相当地。）
3. 选字组词。（6分）
低头（折 拆）节 葬身（异 导）国 泊船瓜（洲 州）
清（澈 撤）见底 日出而（作 做） 微波（粼嶙）（粼嶙）
4. 按要求写写词语。（4分）
近义词（ ） 近义词（ ）
反义词（ ） 反义词（ ）
二、句子游戏。（21分）
1．下面句子是比喻句的打上“△”，并指出用什么比喻什么。（6分）
（1）祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？（ ）
（2）想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了…… （ ）
2．按要求完成句子练习。（9分）
（1）这不是您最宝贵的画吗？
改为陈述句：
（2）桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：
（3）那长长的柳枝随风飘动着。
改为拟人句：
3．写几句表达思乡之情的名句了。（五句以上得满分，6分）
三、课文回放。（5+4+3分）
1. 根据《梅花魂》一课填空。
课文围绕着梅花写三件事：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）。课文的开头和结尾的联系是（ ）。这样写的好处是（ ）。
2. 把古诗补充完整，再按要作答。
《长相思》
山一程，水一程，（ ），夜深千帐灯。风一更，雪一更，（ ），故园无此声。
这首词的作者是清代的（ ）。“此声”指（ ）。这首词表达了（
）思想感情。
3. 默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。
四、阅读大检阅。（12分）
《登庐山》
庐山耸立在江西省北部，东临鄱阳湖，北临长江，是全国著名的旅游胜地这一。
在一个阳光明媚的日子里，我和妈妈乘着公共汽车去观赏那美丽动人的景色。
汽车沿着蜿蜒的盘山公路向山顶行驶，转过一个又一个山崖。山下面云雾缭绕，坐在汽车里往外面看，仿佛自己正像《西游记》里的神仙一样，腾云驾雾在空中飞行。远处高高的山峰时隐时现，好像是大海中的岛屿，矗立在云浪之中。
到了山顶，庐山的大部分山景依稀可，见，近处的风景特别美。站在高处眺望，有的地方险峻惊人，有的地方瀑布飞泻有的地方亭台耸立……这一切构成了一幅幅美丽的图画。
从山顶往下望，山下白云时聚时散，变化万端。一会儿好像是无数的仙女在这里跳舞 一会儿又变成一只野兽 好像正直盯着自己 一会儿又变成了海浪 从下面卷上来 真是动人心魄 不同地点的云雾，姿态各异，使你仿佛置身于绝世的仙境里。
1. 给最后一段没有标点的地方加上标点。
2. 作者主要写在哪里看到的景色？
3. 最动人心魄的是什么景色？
4. 抄录作者想象的句子。
五、作文。（30分）
以“二十年后的家乡”为题，写一篇文章。要求：想象合理，内容具体，语句通顺，条理清楚。
❹ 五年级语文上册第二单元试卷
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❺ 五年级上册第二单元语文试卷
第二单元达标与拓展训练
（时间：90分钟 满分：100分）
一、字词花篮。（25分）
1. 根据拼音写同音字。（12分）
xiáng chóu jìng
投（ ） 忧（ ） ( )遇
慈（ ） （ ）缎 毕（ ）
（ ）情 （ ）密 （ ）赛
飞（ ） 应（ ） （ ）头
2. 查字典，填空。（3分）
“颇”字，音序应查 ，部首是 ，除部首外还有 画。“颇负盛名”中的“颇”应选 （A.偏。 B.很，相当地。）
3. 选字组词。（6分）
低头（折 拆）节 葬身（异 导）国 泊船瓜（洲 州）
清（澈 撤）见底 日出而（作 做） 微波（粼 嶙）（粼 嶙）
4. 按要求写写词语。（4分）
近义词（ ） 近义词（ ）
反义词（ ） 反义词（ ）
二、句子游戏。（21分）
1．下面句子是比喻句的打上“△”，并指出用什么比喻什么。（6分）
（1）祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？（ ）
（2）想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了…… （ ）
2．按要求完成句子练习。（9分）
（1）这不是您最宝贵的画吗？
改为陈述句：
（2）桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：
（3）那长长的柳枝随风飘动着。
改为拟人句：
3．写几句表达思乡之情的名句了。（五句以上得满分，6分）
三、课文回放。（5+4+3分）
1. 根据《梅花魂》一课填空。
课文围绕着梅花写三件事：一是 ；二是 ；三是 。课文的开头和结尾的联系是 。这样写的好处是 。
2. 把古诗补充完整，再按要作答。
长相思
山一程，水一程， ，夜深千帐灯。风一更，雪一更， ，故园无此声。
这首词的作者是清代的 。“此声”指 。这首词表达了
思想感情。
3. 默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。
四、阅读大检阅。（12分）
登庐山
庐山耸立在江西省北部，东临鄱阳湖，北临长江，是全国著名的旅游胜地这一。
在一个阳光明媚的日子里，我和妈妈乘着公共汽车去观赏那美丽动人的景色。
汽车沿着蜿蜒的盘山公路向山顶行驶，转过一个又一个山崖。山下面云雾缭绕，坐在汽车里往外面看，仿佛自己正像《西游记》里的神仙一样，腾云驾雾在空中飞行。远处高高的山峰时隐时现，好像是大海中的岛屿，矗立在云浪之中。
到了山顶，庐山的大部分山景依稀可，见，近处的风景特别美。站在高处眺望，有的地方险峻惊人，有的地方瀑布飞泻有的地方亭台耸立……这一切构成了一幅幅美丽的图画。
从山顶往下望，山下白云时聚时散，变化万端。一会儿好像是无数的仙女在这里跳舞 一会儿又变成一只野兽 好像正直盯着自己 一会儿又变成了海浪 从下面卷上来 真是动人心魄 不同地点的云雾，姿态各异，使你仿佛置身于绝世的仙境里。
1. 给最后一段没有标点的地方加上标点。
2. 作者主要写在哪里看到的景色？
3. 最动人心魄的是什么景色？
4. 抄录作者想象的句子。
五、作文。（30分）
以“二十年后的家乡”为题，写一篇文章。要求：想象合理，内容具体，语句通顺，条理清楚。