『壹』 求语文八年级暑假乐园的答案，海南出版社的
第一页 小小语音屋： 鳞次栉比 （第四声） 干涸he（第二声) 同仇敌忾kai（第四声） 棱leng角（第二声） 诊所小医生： D 趣闻歇后语： 心里有数 无依无靠 浑身是胆 有苦说不出 目中无人 假象 送你一首小诗 1、搏击风浪，在狂涛中巍然屹立的礁石 2、礁石像勇士那样，搏击海浪，不折不挠，顽强抗争，具有乐观向上的精神面貌 我来说一说 （说你妹啊。大家自己炮一炮。本人不提供） 第二页 阅读屋： 1、稳重，低调，勤劳，诚实 2、”中国的牛“象征默默无闻无私奉献的劳动者 3、通过对比来写中国牛的平静，朴实而又积极的态度 4、牛 请你来参加： 悲剧——《窦娥冤》——元·关汉卿 《赵氏孤儿》——元·纪君祥 喜剧——《西厢记》（元）王实甫 《绿牡丹》（明）吴炳 2 第三页 小小语音屋： bing（第四声） xie（第四声） lou(第三声） yi（第四声） ji（第四声） yu（第二声） beng（第四声） pian（第二声） 说说心里话： 1、大人总是喜欢拿自己的孩子和别人比等。 2、当今父母在家庭教育上存在不少观念和行为上盲目和误区。 记忆大擂台： 1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 2、芳草鲜美，落英缤纷 3、不以物喜，不以己悲。 送你一首小诗： 此诗体现了作者真诚博大的情怀和坚强乐观的思想感情。 第四页 美文大餐 1、智慧呗，或许成功，或许惊讶。或许感到自己受益了。 2、为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽的流泪，设置悬念，吸引读者。 3、（1）他很自信。 （2）能够认识到自己的不足。 （3）对自己要求非常严格。 4、喜欢。他美丽的智慧撞击着我们的心灵荡涤着我们的灵魂，让我们感动让我们震撼。 3 第五页 小小语音屋： 优 躁 怡 诊所小医生： A 说说心里话： 看着办 文学放飞： 校园不仅仅是语文数学英语的灌输，不仅仅是操场教室课本，更是我们从渺小无知脱变到知性博学的必经之路，是我们成长起飞飞高地。 第六页 美文大餐： 1、真理的伟大 2、真理 3、表强调，也留下悬念，到最后揭开谜底。 请你来参加： 1、举头望明月，低头思故乡 2、云生结海楼 3、举杯遨明月 4、万户捣衣声 5、明月出天山 6、迷茫不事君 7、玲珑望秋月 8、随风直到夜郎西 9、俱怀逸兴壮思飞 4 第七页 小小语音屋：zhan（第一声） 毡子 （第二声）亵渎 wu（第四声） 心无旁骛 ni（第四声）溺爱 jie（第二声）孑然一身 典故览胜： 我讨厌拾人牙慧，告诉我你知道些什么。 博古通今： 1、欲穷千里目，更上一层楼 2、落红不是无情物，化作春泥更护花 3、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 但愿人长久，千里共婵娟 脑子急转弯： 1、太阳 2、X光照片 3、瀑布 4、蛋 5、去掉两点 第八页 阅读屋： 1、C 2、其业有不精，德又不成者，非天质之卑，则心不若与之专耳。岂他人之过哉。 3、（1）天气寒冷，砚池中的水冻成了很坚硬的冰，手指冻得不能弯曲伸直，也不放松抄书。 （2）我穿着破旧的衣服生活在他们之间，却毫无有羡慕的意思。 4、业精于勤务必持之以恒 第九页 第十页 1、身体素质逐渐下降，青少年普遍不爱运动。 2、第一：是健康成长 第二：指太阳的光芒。 3、我运动，我阳光。 4、比赛踢球，踢啊踢啊 第11页 网络一下，你就知道 5 第十三页 小小语音屋： ren(第三声） chen(第二声） mei（第四声） ren（第三声） xu（第三声） he（第四声） lu（第三声，应该要加两点） 诊所小医生： A 茫然无视 博古通今： 1、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 2、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 3、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 4、无限山河泪，谁言天地宽。 名著品读： 推荐的名著：《西游记》《呐喊》《骆驼祥子》...... 第十四页 美文大餐： 1、C 2、第五段为比喻论证，将困难比作泥沙、使文章更加通俗易懂。 第六段为道理论证，论述了我们要从不同角度来对待问题。 3、农夫的痛苦是驴子掉进井里，处理方法是：找人埋了驴子。 驴子的痛苦是即将被掩埋，面临死亡的危险、处理方法是他将泥土抖落在一旁，然后站在铲进的泥土堆上面。 文学放飞： 闪亮的明灯，照亮人生的道路 牵挂是网，可网住思想的飞蛾。心灵的荡漾，爱情的蝴蝶。 6 第十五页 小小语音无屋： ying（第一声） you（第一声） ji（第一声） zhan（第四声） nuo（第四声） che（第四声） han（第三声） jue（第二声） 诊所小医生： 1、为了防止这类交通事故再次发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 2、不管气候多恶劣，同志们仍然完成了野外勘察作业。 3、有人不折手段地制造伪劣商品，对这种不法行为，应当严厉打击。 博古通今： 1、海内存知己，天涯若比邻 2、海内存知己，天涯若比邻 3、海上升明日，天涯共此时 4、山气日夕佳，飞鸟相与还 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 第十六页 美文大餐： 1、一种想要到达的愿望 2、积极向上 3、这句话形象地说明了只有经过艰苦的努力、美梦才能变成现实。比喻适当，新颖，生动，形象、富有表现力。 4、因为有梦才有梦想。有了梦想才有理解。有了理解才有为理想而奋斗的人生历程。 7 第十七页 小小语音屋 qi（第二声） nan（第二声） qiu（第二声） you（第四声） jue（第一声） jin（第一声） di（第四声） wu（第四声） 诊所小医生： 1、优秀的小林 2、克——刻 不但...还...并且——既....又....还能 3、病句：他不但重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意运用书本知识解决实际问题。 改正：他既重视课内学习，又十分注重课外学习，还能注意运用书本知识解决实际问题。 古典揽胜： 他要辞职的消息在公司内部不胫而走。 第十九页 诊所小医生： 1、磬——馨 鳞——嶙 2、时光流转，“举头望明月，低头思故乡”依旧是游子不变的吟唱。 文学放飞： 1、吹偏所有的角落 2、灌溉所有的旱地 说说心里话： 1、窥 矛 2、不要偷看我的日记 3、伯母，每个人都有自己的隐私，如果你这样侵犯别人的隐私会导致他对你的不满。虽然他是个小孩但无论是哪个人，无论他多大都 应该拥有自己的隐私，不要看他的日记，好吗、
『贰』 初一语文暑假乐园答案
初一就要抄答案啦，以后怎么办，还是靠自己吧
『叁』 重庆大学出版社第二版八年级下暑假乐园语文和数学的答案审批号2012 001005
暑假乐园8年级所有答案
『肆』 小学四年级下册语文暑假乐园答案
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『伍』 （海南出版社）暑假乐园八年级的答案，语文 数学 历史，拜托了，急急急急
要么自己认真做题，要么等快开学了找要好的同学，拿他的来抄，最后实在不行，就只认真写前三页后三页。中间的内容乱填。反正老师不会认真看。
『陆』 2012年海南省七年级下册语文暑假作业答案 海南出版社 暑假乐园
1、对于假期作业，亲自做才好。
2、对实在搞不懂的题目，可以上传题目内容，以方便为你回答。
『柒』 （海南出版社）2008年七年级语文暑假乐园答案！！！急！！
同学，真的很想帮你，可是这种东西网上真的是得不到的呀！
除非是有哪位正巧也回用（海南出版社）暑假乐园的同学答正巧看到这个提问，
而且正好他们班还是个糊涂老师不在乎学生抄答案所以没撕答案，
他还得乐意费劲至少花三天时间把语文数学外语的答案一个一个的打上去，
或者愿意扫描整个答案上传后提供个链接让你去下载。
你觉得会有这么做的人吗？
你还不如把上面的题发一些出来，我还能帮你解决一些。
还有一种方法，打电话给海南出版社，问他们那里还有没有《暑假乐园》，或者问清他们在本市的代理商是谁，哪里有卖的。另外，你别说只要一套，人家不会搭理你的。买的时候只买一套，或者邮购（来得及的话）。
『捌』 五年级《暑假乐园》语文题，求解答。急！！！！！！！！
填空依次是：激昂、激烈、激动、激励
2.她的护理成就引起了世界瞩目。
3.大家与其在屋子里空谈，不如出去解决世界问题。
4.你连一枚硬币都不要能发大财吗？不能。
『玖』 （求答案）2013年七年级暑假乐园，海南省中学《暑假乐园》编写组 编（语文科）
1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7. (1) 示例：六神无主，虎背熊腰，秋高气爽。 (2)①示例：过传统节日，兴中华美德 ②示例：重阳节 待到重阳日，还来就菊花 登高，喝菊花酒 (3)略 8. 略 9.对……感到诧异 消失 通“攀”，牵，拉 渐渐
10.(1)从此，(有人)指定物品让他作诗，(他)立刻就能完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。(2)现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就为止了吗?
11.从方仲永个人情况看，原因是“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图小利，目光短浅，而“不使学”。从道理上来说，是因为“其受于人者不至”，即没有受到后天正常的教育。
12.示例：无论是神童还是成年人，都得充分意识到学习对提高和完善自我的重要意义，努力学习。
13.本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事，表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题。评分标准：(4分)内容扣“误会”即可，主题要体现“异性友情”字样。
14.示例：(A)句是环境描写，渲染了秋日校园温馨美好的氛围，为后文表现美好的情感作铺垫。(B)句是环境描写，推动了故事情节的发展。(C)句是环境描写，推动了故事情节的发展，侧面烘托了人物的性格与情感。(D)句是环境描写，借助栀子花的香气和拟人化的“花枝招展”，含蓄地表达了主旨：异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。评分标准：(3分)点明环境描写1 分，作用写出任一点即可得2分。
15.示例：⑼段的“笑”字，体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心理。⑿段的“笑”字，体现了误会消除后，校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。评分标准：(4分)一处2分，意对即可。
16.示例：以其为题，并在行文中反复体现，最后在结尾处又再次提及，形成首尾的呼应，都能更好突显主题。评分标准：作用4分(首尾呼应、突显主旨等)一处2分，意对即可。
17.示例：应正确区分异性爱情和异性友情的区别，把握好尺度。及早树立理想抱负，并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。如果师长、父母有误解，我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解，并用实际行动和学习成绩证明自己。评分标准：(4分)前一问2分(思想健康，回答合理即可得分)，后一问3分(方法合理有效，不激进得2分，语言表述通顺准确得1分)
18、(共4 分，答对一点得 1 分)(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2 )父亲打扫公共楼梯; (3)父亲主动与陌生人点头微笑; (4 )父亲劝我不要催促朋友还钱。
19、(共5 分) “光明使者”一语双关(1 分)，一指“昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮”(2分);二指父亲的行为照出了人们内心的自私与晦暗(2 分)。
20、(共4 分)动作、神态的描写(2 分)，既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比 (反衬)(2 分)。
21、(共4 分)告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式(2 分)，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待(2 分)。
22、(3分 言之有理即可) 例 1：认同。理由如：友情比金钱更重要;钱能测出一个人的品行优劣;钱能测出真假朋友。 例2：不认同。理由如：人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会有损社会公德。
『拾』 世超金典暑假假期乐园3年级下册语文
妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。（合成一句话）