Ⅰ 语文S版四年级下册的百花园六作文咋写
泪不住地流着,此时,我又想起了两年前那件令我心痛欲绝的事情。
那是一个星期一的下午。由于老师每周都要去办公室开会,就有我一个人管理班级。
哪知老师刚一走,整个班级便开始“大闹天宫”捣蛋鬼王强先带起了头,那起了圆珠笔当成了麦克风大唱他的自创歌曲。这个时候,教室立刻像沸腾的开水一下炸开了:女生们各自都取出了笔和笔记本,一边抄歌一边哼歌。男生们还四五成群打起架来。看到这种情况,身为班长的我马上阻止他们,我拦着他们劝说:“打架是不对的!别打打了!没想到我去劝架反倒成了受气包,还冷不防地被其中一人揍了一拳。我气急败坏的那拿起教鞭直打讲台:”安静!安静!”可同学门好象没听到似的,还是各做各的事!我苦口婆心地劝说同学,可毕竟忠言逆耳啊!他们还是执迷不悟。突然传来“噔、噔”的脚步声,同学们以为老师,马上各就各位。等我回头一看,原来是许东,教室里继而发出一阵狂笑……
过了一会儿,老师来了,看见班上乱成这样,马上怒斥道:“这是怎么回事?”几个捣乱的同学还恶人先告状:“班长不管。”我听了顿时觉得天旋地转,脑子里一篇空白。听着老师的斥责:“你这个班长连同学都管不好。”此时,委屈的泪水顿时一涌而出。
老师,您为什么不容我解释呢?为什么不分青红皂白就随意的批评人呢?
Ⅱ 语文s版四年级下册语文百花园八作文怎么写
放假第一天
今天是放假第一天,儿子正在睡懒觉,而爸爸呢,他要给儿子一个惊喜。
黎明时,爸爸起床了,打了个哈欠,踮着脚尖下了床,悄悄走到儿子的房间,把熟睡的儿子连床带人一起搬出了房间,搬出了家门。
这时,对面走来一位邮递员,他问:“先生,你那么早把孩子抬出去,要干什么呀?”爸爸做了一个不要说话的手势,在他耳边说了几句悄悄话,邮递员说:“你真是个好爸爸,让我来帮助你吧!”爸爸说:“来,一二三……”
爸爸踩下油门,这辆老爷车立即在马路上飞奔起来,儿子躺在后备箱里,做着甜蜜的梦。路人都用疑惑的眼光看着他们,心里想,这对父子在干什么呀!
很快,眼前出现了一个红绿灯,爸爸松了一口气,心里想:太好了,再向左转就到农场了。红绿灯下有个交警,他示意路人不要惊醒车上那个熟睡的小家伙。
“终于到了!”爸爸说,踩下了刹车。车停了下来。这是一个美丽的农场,野马悠闲地吃着青草,野兔在草滩上蹦跳着做着游戏,白鸽在蓝天上自由地飞翔,阳光洒在草地上,显得异常宁静。爸爸轻轻地把儿子抱起,放在草丛中,等待他醒来。
儿子醒了,慢慢地睁开眼睛,眼前不是自己的房间,而是一个美丽的大草场。“哇!”他叫道,“这是什么地方,真是太美了!”
爸爸坐在树丛边,微笑地看着快乐的儿子。是呀,他的确给了儿子一个大大的惊喜。
你把里边的内容改改就行
Ⅲ 语文S版六年级下册语文百花园六教案
教学设计:
第一课时
教学内容:标点符号、拓展与交流、积少成多
一、激情导入
师:同学们,六年来,我们就像一只只辛勤的蜜蜂,在语文百花园里储存知识。今天,是我们在最后一个语文百花园里储备知识,实际上也是对我们小学六年来学习成果的检验。
二、板块推进,复习旧知。
(一)标点符号。
1、读课文中的句子,注意标点使用。
⑴当我们用根来赞颂您时,您说:“落花会变成大地的营养,果核也会变成大树的根!”
⑵你看,那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封封,寄来了一颗颗赤诚的心。
⑶一夜之间,我一口气将《泽姆加诺兄弟》读完了。
⑷歌唱明天吧,用满腔的激情,用青春的风采;美化明天吧,用智慧的火焰,用真挚的热爱。
【反复多次多种形式地朗读句子,在读中感受课文中标点符号的准确使用。】
2、引导学生谈体会与感受:以上的标点符号,你觉得平常在使用过程中最容易出错的是哪些符号。
3、让学生记下标点符号使用规则:
逗号、句号、问号、感叹号、分号、冒号、顿号都要标在句子或词语后面空格里,不能写在一行的开头。除了破折号和省略号边占两格之外,其他各种标点符号都占一格。
书名号前后两部分都标在空格中央,引号的两部分都标在空格的上方。这两种标点符号的前部分不能写在一行的末尾,后部分不能写在一行的开头。
破折号和省略号要标在空格中间。在转行时,破折号和省略号不能断开。它们既可以写在一行的开头,也可以写在一行的末尾。
【引导学生结合自身实际情况,列举平时容易用错的标点符号,说说自己的使用心得,教师从中帮助学生找出使用的诀窍。】
4、补充练习,巩固标点符号的使用。
⑴出示句子,指导学生练习标注标点符号。
①白居易(772——846年)□字乐天□少年时便写出了著名的□赋得古原草送别□□是继李白□杜甫之声后唐代的又一位诗人□世称李杜白为唐代三大诗人□
②你知道中国的□四大名绣吗□□那就是江苏的苏绣湖南的湘绣□广东的粤绣和四川的蜀绣□
⑵修改有标点标注问题的句子。
【提供练习,让学生在多次训练实践中掌握方法。】
5、阅读短文《“标点”的信》,分别说说说两封信中的问号和感叹号各是什么意思。
6、小故事《一个逗号》,让学生感受标点的趣味。
一个逗号
英国著名作家王尔德有一次举行宴会,来客等了好久,他才跑来,并说:“对不起,我在校阅我的诗稿,我做了一件极其重大原工作——删去了一个逗号,但经过反复思考,我又把它加进去了。”
【通过两个有趣的小故事,让学生感受到名人严谨的治学态度及标点符号表达的深刻内涵,引导学生要正视标点符号在文章中的重要作用并灵活使用。】
(二)拓展与交流。
1、分角色朗读宁宁和丫丫的对话。
2、小组讨论。
⑴宁宁和丫丫二人各用了什么方法去阅读课文、读懂了什么。
⑵说说自己学习本单元某篇是所采用的读书方法。
3、全班交流汇报。
⑴点评学习方法是否科学合理。
⑵归纳出读书方法。
(整体把握、浏览、精读品析、摘录、对比、联想、想象等方法。)
【意在引导学生归纳总结自己掌握的学习方法并大胆与同伴进行交流,将一些要的学习方法进行共享,为今后自主的学习积蓄力量。】
(三)积少成多。
1、熟读以下名人语录。
一生最好是少年,一年最好是春天,一朝最好是清晨。
——李大钊
青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学习无穷的智慧。
——【苏联】高尔基
寻常的山花凋谢了,还会再开,而我们的青春却一去不复返。
——【英国】王尔德
青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。
——【法国】萧伯纳
2、比赛背诵以上自己喜欢的名人录。
3、引导质疑,不理解的句子提出来,全班交流讨论。
4、小组交流。
学生把自己积累的名人名言在小组中进行诵读交流。
5、补充其它的名人语录,熟读成诵。
志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。 ——【清】魏 源
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 ——【宋】朱 熹
盛年不重来,一日难再晨。 ——【晋】陶渊明
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 ——【唐】李 白
【主要以朗读背诵的形式,引导学生多读书、多积累,达到厚积薄发之功力。】
三、小结。
师:这节课我们温习了旧知识,学习了新知识。希望所有同学珍惜时间,把握好每一天,多积累知识,让青春没有虚度。
第二、三课时
教学内容:语文大课堂
一、活动主题:我们的成长
二、活动地点:六年级(3)班
三、活动形式:队会形式
四、活动准备:
1、为出席活动的老师、家长、学校领导发出请柬。
例:
2、也可以根据情况做出海报,贴于社区显眼处。
3、布置班级。写上主题“我们的成长”,写出欢迎的标语:“欢迎领导莅临我班指导”。
4、拟定会议程序。(社区领导发言、学生活动、辅导员讲话、家长代表讲话)
5、选出主持人,准备主持台词,全班同学准备主题活动的内容。
6、排练各项节目:歌舞、诗朗诵、小品等。
【语文大课堂是语文实践的天地,引导学生运用小学中学到的相关的语文知识,自己设计、组织一次主题队会活动,让学生感受到我们学习的语文在生活中无所不在,引导学生在生活中学语文、用语文。】
五、活动进程:
(一)仪式。
1、中队长整队、报告人数、报告辅导员。
2、出队旗、奏乐、敬礼。
3、唱队歌。
4、中队长宣布队会活动开始。
主持人:美丽的校园就像一棵葱郁的大树,我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习,共同游戏。可是,雏鹰总要离开大树的怀抱,向着更远的目标展翅飞翔。现在,我们即将小学毕业,离开母校,让我们在最后的时刻欢聚一堂。
(二)“我们的成长”汇报活动正式开始。
1、请社区领导讲话。
2、学生展示才艺。
(由学生自编自导自演的各种形式的活动。)
(三)辅导员讲话。
(四)家长代表发言。
(五)在队旗下呼号。
(六)退旗、奏乐、敬礼。
(七)欢送各位领导、家长。
六、活动总结
根据这次活动写一份总结。
Ⅳ 四年级下册语文s版语文百花园八大作文300字
我的家乡在新乡,那里一年四季不但季节分明,而且美丽可爱,不同季节都有许多好玩的、好看的,它给我带来了无穷乐趣。 春天,燕子从南方飞回来,河水融化了,清澈见底。公园里,百花盛开,景色宜人,到处散发出淡淡清香。微风吹拂到人们的脸上,像母亲抚摸着你,特别舒服。 夏天,太阳光像千万支利剑照射到稻田里,金光闪闪。有一次,我看见有人在种西瓜,见他一会儿在挖土,一会儿撒种子,一会儿又埋起来,一会儿又浇水。他这样认真的干,不知注下了多少汗水,付出了多少力气,我们要珍惜劳动果实。 秋天,天高云淡,大雁南飞,瓜果飘香。果园里,苹果熟了、梨熟了、大枣、葡萄……都熟了。稻田里,黄澄澄的谷子像个老人似的驼着背,棉花裂开追笑了…… 冬天,窗外吹着寒风,下起了大雪。第二天,整个大地变成了雪白的世界,我高兴极了,立马约了几个好伙伴跑出去堆雪人,一会儿就堆了一个可爱的雪人,它圆圆的脸,胖乎乎的肚子,红彤彤的帽子,黄色的胳膊,黑白相间的扣子,可好看啦!你们看见了,都会想抱一抱。接着我又找了几个小朋友打雪仗,他打我,我打他,玩得可开心了。 一年四季,家乡给我带来了许多乐趣,也使我懂得了许多知识,今后我要好好学习,天天向上,学更多的知识来建设美丽的家乡,我爱我的家乡。
Ⅳ 小学四年级下学期语文百花园六的作文怎么写
S版小学四年级下册语文百花园六作文让我委屈的一件事
一件令我委屈的事
日复一日,年复一年。不知不觉中,我已度过了十个春秋烦恼也寸步不离的伴随着我的成长,委屈也时不时的光顾着我的生活。
那是在放暑假的时候,我和家人一起到伏牛山滑雪场滑雪。在滑的正起劲的时候,我看到一个小妹妹,从中间往下滑时,可能由于滑竿没有掌握好,再加上冲击力太大,从而导致了摔在了地上。正好我离她不远,就急忙走过去扶她。
就在我刚把她扶起来的时候,忽然听到了一个声音在叫:“怎么了?怎么了?你怎么把我的宝贝女儿跘倒了呢?小孩子不学好!”就是这突如其来的声音吓了我一跳。
我赶忙走到那个阿姨跟前解释:是小妹妹自己跘倒的,我把她扶起来而已。可是,那个阿姨怎么也不相信,说:“你滑你的,为什么要管别人的事?不是你跘倒的,你会把她扶起来吗?”这可让我一下子懵了,不知该怎么办才好。我无奈的说:“阿姨,我真的没有把小妹妹跘倒,我把她扶起来而已。”尽管我这样反驳,可是阿姨还是以凶狠的目光看我,不依不饶。
正在这时,小妹妹走过来说:“妈妈,不要再说姐姐了,是我自己绊倒的,姐姐把我扶起来的!”那阿姨的表情一百八十度大转弯,转过身来对我说:“对不起啊!小姑娘,是我错怪你了。”我高兴的说:“没关系,这是我应该做的。”就这样,我们结束了这次滑雪。
虽然这次我受委屈了,但是事情总会过去的,忘记这件事,忘记委屈,开心每一天!
Ⅵ s版五年级语文下册语文百花园六的作文怎么写
星期抄天一大早,天下着小雨,我和爸爸来到开发区,我觉得空气很清新,好像很久都没有这么新鲜的空气了。
我在路上发现,马路两旁的路灯上面都有一块太阳能板,我问爸爸:“路灯上面为什么还有太阳能板呢?”爸爸告诉我:“现在开发区越来越重视环保了,上面的太阳能板是吸收太阳热量的,再用太阳的热量发电,就不用烧煤来发电了。”我又发现空气好了,大树长得郁郁葱葱,路旁的小花小草正在争先恐后地吮吸着春雨。
我看着这美丽的景色,脑海里出现了一辆车,它是环保车,它不但能给小花小草浇水、自动捡垃圾,而且也不用汽油,因为车上面有一块太阳能板,利用太阳能板来发电,我似乎已经开着这辆车美化环境了。我长大要发明这种车。
人们现在越来越重视环保了,我相信,我们的家园将会变得更加美丽,我们的中国梦一定会实现。
Ⅶ 四年级语文出版社语方百花园六作文300字
哪知老师刚一走,复整个班级便开始“制大闹天宫”捣蛋鬼王强先带起了头,那起了圆珠笔当成了麦克风大唱他的自创歌曲。这个时候,教室立刻像沸腾的开水一下炸开了:女生们各自都取出了笔和笔记本,一边抄歌一边哼歌。男生们还四五成群打起架来。看到这种情况,身为班长的我马上阻止他们,我拦着他们劝说:“打架是不对的!别打打了!没想到我去劝架反倒成了受气包,还冷不防地被其中一人揍了一拳。我气急败坏的那拿起教鞭直打讲台:”安静!安静!”可同学门好象没听到似的,还是各做各的事!我苦口婆心地劝说同学,可毕竟忠言逆耳啊!他们还是执迷不悟。突然传来“噔、噔”的脚步声,同学们以为老师,马上各就各位。等我回头一看,原来是许东,教室里继而发出一阵狂笑……
过了一会儿,老师来了,看见班上乱成这样,马上怒斥道:“这是怎么回事?”几个捣乱的同学还恶人先告状:“班长不管。”我听了顿时觉得天旋地转,脑子里一篇空白。听着老师的斥责:“你这个班长连同学都管不好。”此时,委屈的泪水顿时一涌而出。
老师,您为什么不容我解释呢?为什么不分青红皂白就随意的批评人呢?