四年级语文多音字

① 四年级下册语文课文多音字近反义词

近反义词很多，以下按单元分块。

② 四年级下册语文多音字、形近字、同音字的考试题

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涟（漪、倚） 可（怜、伶） 冤（枉、汪） （副、幅）食 （已、以）经 薄（ ） 簿（ ） 傅（ ） 铺（ ） 捕（ ） 搏（ ） 慎（ ） 填（ ） 镇（ ） 值（ ） 植（ ） 殖（ ） 茎（ ） 经（ ） 径（ ） 劲（ ） 颈（ ） 圣（ ） 遇（ ） 寓（ ） 偶（ ） 糟（ ） 遭（ ） 槽（ ） 浆（ ） 桨（ ） 将（ ） 资（ ） 姿（ ） 盗（ ） 悄（ ） 俏（ ） 削（ ） 消（ ） 逍（ ） 梢（ ） 痕（ ） 很（ ） 良（ ） 银（ ） 狠（ ） 恨（ ） 栽（ ） 载（ ） 裁（ ） 搞（ ） 稿（ ） 敲（ ） 待（ ） 侍（ ） 寺（ ） 诗（ ） 持（ ） 寿（ ） 勃（ ） 脖（ ） 虑（ ） 虚（ ） 虎（ ）
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b
î

（

薄荷
） chēng （ 称赞 ） 薄 bï （ 薄脆 ） 称 chân （ 对称 ） báo （ 清薄 ） châng （ 称杆 ） mēng （ 蒙事 ） hào ( 号称 ) 蒙 mãng （灰蒙蒙） 号 měng （蒙古族） hǎo (号啕大哭) mì ( 秘密 ) zàng （ 宝藏 ） 秘 藏 bì ( 秘鲁 ) cáng （ 隐藏 ） fãng （ 缝补 ） xīng（ 兴奋 ） 缝 兴 fâng （ 石缝 ） xìng（ 高兴 ） yīng （ 应当 ） shǔ（ 数落 ） 应 数 yìng（ 应用 ） shù（ 数字 ） jīn（情不自禁） mú （ 模样 ） 禁 模 jìn（ 禁止 ） mï（ 模型 ） hïng （ 重复 ） kîng（ 空地 ） 重 空 zhîng （ 重要 ） kōng（ 天空 ）

③ 小学四年级语文上册课文有哪些多音字

四年级上册语文多音字汇总

1 观潮

笼：ónɡ（鸡笼 蒸笼） 闷：mēn（闷热 闷声不响） lǒnɡ（笼罩 笼络） mèn（烦闷 闷雷 闷闷不乐） 号：háo（号叫 风号浪吼 号啕大哭）隆：lōnɡ（轰隆 黑咕隆咚）

hào（号令 句号 括号） lónɡ（隆隆 兴隆 隆重） 薄：báo（薄片 薄纸 薄薄的雾） 观：ɡuān（观看 景观 观潮 奇观）

bó （薄弱 单薄 薄雾） ɡuàn（道观 白云观） bò （薄荷）

2 雅鲁藏布大峡谷

秘：mì（秘密 奥秘） 脉：mài（山脉 脉搏）

bì（秘鲁 姓秘） mò （含情脉脉 脉脉地注视）

3 鸟的天堂

应：yīnɡ（应该 应当 应有尽有） 兴：xīnɡ（兴奋 兴旺 振兴）

yìnɡ（应付 应接不暇 答应） xìnɡ（高兴 兴趣 兴高采烈）

干：ɡān（饼干 干饭 干燥） 禁：jīn （不禁 情不自禁）

④ 四年级上册语文第2课有哪些多音字

四年级上册语文第2课的多音字一共有3个，分别为：藏、切、差。

一、藏

1、cá （1）隐避起来。埋藏、包藏、藏奸、藏匿、隐藏、蕴藏、藏污纳垢。

（2）收存起来。收藏、藏品、藏书、储藏。

2、zàng （1）储放东西的地方。藏府、宝藏。

（2）道教、佛教经典的总称。道藏、大藏经、三藏（佛教典“经”、“律”、“论”三 部分）。

（3）中国少数民族，主要分布于西藏自治区和青海、四川等省。藏族。

（4）中国西藏自治区的简称。

（5）古同“脏”。

二、切

1、 qiē （1）用刀从上往下用力。切菜、切除、切磋。

2、qiè（1）密合，贴近。切当、切肤、切身、切己、亲切。

（2）紧急。急切、迫切

（3）实在。切忌、恳切。

（4）旧时汉语标音的一种方法，用两个字，取上一字的声母与下一字的韵母拼成一个音。亦称“反切”。

三、差

1、chà （1）错误。话说差了。

（2）不相当，不相合。差不多。

（3）缺欠。还差十元钱。

（4）不好，不够标准。差等、成绩差。

2、chā （1）不同，不同之点。差别、差距、差额、差价。

（2）大致还可以。差可。

（3）错误。差错、偏差、差池。

（4）数学上指减法运算中的得数。差数、四减二的差是二。

3、 chāi （1）派遣去做事。差遣。

（2）旧时称被派遣的人。差人、解差。

（3）被派遣去做的事。差事、公差、出差。

3、 cī 参差不齐

(4)四年级语文多音字扩展阅读

多音字有以下几种用法：

1．读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”（请你别生气）。

2．使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。如“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）。

3．语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。

4．方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少，仅限于部分地区。如“忒”：tè，差忒（差错之意）；tuī（方言），风忒大、房子忒小（忒：太）等。

5．文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。（此部分详见第二节“异读字”。）

⑤ 四年级语文多音字好词好句

1、春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

2、春雨如丝，细雨濛濛。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

3、雷阵雨过后，天空变得更蓝了，空气更清新了，天空中划出了一道五颜六色的彩虹。一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。可这雨却给了小草一颗晶莹的珍珠，给了花儿一颗透亮的钻石，给了人们留下一段美好的回忆。

4、路旁那一棵棵高大的菁桃树引人注目，上边开满了洁白如雪的小花，每一根枝上都有几十上百朵小花，它们挨挨挤挤的，你不让我我不让你的竞相开放着；真是满树菁桃花满蹊，千朵万朵压枝低。榆叶梅也不甘示弱，被园林工人修剪的像一个个大馒头、大蘑菇、花雨伞，它们也打起了粉如霞的小花苞，也是挤满了花枝，有的已经张开了嘴，从里边吐出来一个带着小黑帽的花蕊，特别有趣。

5、每一滴可爱的雨点就像一个个“小伞点”，落到了叶子上，像清晨的露珠，给叶子洗了一个雨水澡。溅到花上，彷佛是为蜜蜂储存的水；落在地上像一个个普通而有特色的喷泉。

6、母亲河长10多公里，宽40多米。河水是蔚蓝色的，远远望去母亲河就像一张蓝色的地毯。树木非常茂盛。很多喜欢钓鱼的人常常在树阴下垂钓母亲河的中央有一条长长的小桥，桥的俩旁雕刻着各种各样的图案，如：双龙戏珠，神龙摆尾。母亲河两岸有花，有草，还有不同叶的树。

7、人生中，每个人都经历过不少的风风雨雨，而不会风调雨顺。偶然面对这些，幼时，我只会不知所措地红着脸不知怎么办才好，但渐渐的，我已经伤痕累累，再次遇到时，也只会微微一笑，掩盖而过。

8、如果没有人提示，即使你到了那里，站在它上面，也认不出它是一座水塔，因为它不是普通的水塔，它分明是一个十分庞大的树桩，这个树桩奇形怪壮的树根仿佛是几条巨龙蛰伏在那里，树桩的直径将近三米，站在它上面，仿佛进了一个由巨大的树桩雕琢的的亭子里，这个亭子有四个方形柱子，柱子的木纹和整个木桩十分吻合，除了边沿的树皮自然地保留作为护栏外，中心部分雕琢成一个平面，从它的年轮和四周风吹雨打留下的痕迹看，它足有上千年的历史。这座由钢筋水泥等材料制成的水塔，你根本认不出它是一座水塔。

9、一下车，我们便飞快地往观景台攀爬去。站在观景台上放眼远眺，再没有比秋雨洗浴后的铜鼓岭更迷人了。整座铜鼓岭，都是苍翠欲滴的浓绿，风一吹，林涛四起，像群山深深的呼吸，给人一种神秘幽远的感觉。收眼近瞧，茂密的灌木丛里，鲜艳的野花在山风的轻抚下翩翩起舞。山上还有一座风吹能动、但却不会倒的大石头，叫“风动石”。风动石屹立在那，就像一位长者在眺望着美景。天上的云朵飞快地移动着，就像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而来，显得分外壮美。西边山脚下的月亮湾犹如一面巨大的明镜，无数雨点落进水里，就像一颗颗跳跃的珍珠。真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，让人仿佛走进了连绵不断的画卷中。

10、一进大峡谷的景区，我们就看见了一大片一望无的湖水。阳光照耀在波光粼粼的水面上，金灿灿的，像无数面小镜子。湖面上漂浮着一艘艘划艇，加上空中一只只翱翔的小鸟，构成了一幅瑰丽的画卷。

11、夏天，太阳公公仿佛一个大火球烤着大地，让人感到闷热极了。天地间仿佛是一个大蒸笼，热得让人喘不过气来。小草、花儿、树木……都被太阳公公晒得无精打采的。树上的知了“知了，知了”地叫着，好像在说：“好热呀！好热呀！”突然一阵大风刮来，“好凉快的风呀！”这风吹掉了大家头上的汗。风越刮越大，树枝被狠命地摇曳着，发出“咯咯吧吧”的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。不一会儿，雷声就吼叫着冲了过来，紧接着，一道道银蛇般的闪电划破了天空，雷声伴随闪电，这声音山崩地裂、地动山摇。

12、下了车，撑着伞，我们来到了中山公园的大门。匾上写着四个龙飞凤舞的字：中山公园。雨还在淅淅沥沥的下着，我眺望着周围，没发现几个人，四周一片寂静。平常的中山公园人山人海，喧闹极了。但今天，中山公园特别安静，人也寥寥无几。

13、我向远处望去，看见了各种各样形态各异的巨石，横卧在大峡谷内。这就是有名的“万石布阵”，有的像一只巨大的青蛙趴在那里，这是石蛙阵；有的像一群大象在湖边戏水，这就是四象阵。不远处，还有一个玄关阵。

14、我俯身捡起那片叶子，这叶子让我感到了秋天的感觉。这片叶子已经发黄，还带着一些小斑点，迎着光能清楚的看到他的叶脉放到手心里就看不到。它的叶面光滑的像打了一层蜡，轮廓是锯齿状的，叶长大约有7厘米，宽有3厘米左右。我拿起那片树叶问了一位老者，老者说：“这是大黄叶的叶子。”此外我还捡了几片叶子他们共同的特点是叶子黄了，绿色少了，这样它们才落到地上。

15、顽皮的雨水飞到我们身上，带伞的人立刻撑起了一把把美丽的花伞，而没带伞的人急的满头大汗，但却是哑巴吃黄莲——有苦说不出，只能“坐以待毙”，享受着雨水给他们带来的“服务”。

⑥ 四年级上册语文第六课多音字有哪些

1. 模袭 [mó]～式；模 [mú]～子。

2. 着 [zhuó]穿～；着 [zháo]～凉；着 [zhāo]～法；着 [zhe]顺～。

3. 兴 [xīng]～办；兴 [xìng]～味。

4. 要 [yào]～账；要 [yāo]～求。

5. 倒：dǎo（砍倒、东倒西歪）；dào（倒影、倒茶）。

⑦ 部编版四年级语文上册书上多音字有哪些

你好：