1. 五年级语文改句子
.你为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达你对中国人民的友谊?
改写陈内列句: 你为我们付出了容这样高的代价,足以表达你对中国人民的友谊.
难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈妮忘怀?
你不必担心我们会把你这位朝鲜阿妈妮忘怀。
2. 五年级下册语文两题按要求写句子
网络能造就人才，也能使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。
多媒体电脑像魔法师一样神奇。
请采纳~谢谢~
3. 按要求改下列句子 语文
(1)天气好热，大街上的柏油路在太阳的炙烤下变的软软的仿佛踩在橡皮泥上，让人觉得像在蒸笼里受不住熏烤。
（2）换法一：有个真理就是：不劳动，连棵花都养不活。
换法二：连棵花都养不活的原因是不劳动，这就是真理。
（3） 这是你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，
这岔道口分岔出两条路：一条是心灰意冷，一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败，这是的失败才是真正的失败；另一条路是吸取教训，奋起拼搏的路，这条路通向再失败或失败的反面----成功，但只有踏上这条路，才有成功地希望。
老师拿着这次考试的成绩单走进来了，我的心里真是十五只吊桶打水—七上八下。
敌军司令怎么会平白无故地主动来访，肯定是黄鼠狼给鸡拜年—不安好心。
最可笑她的装扮,脸上皱纹堆积,竟然穿着一条超短裙, 真是老太婆扎小辫---装嫩
有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜----自卖自夸!!!
在这经济不景气的时期，人与人之间又充满了信任危机，想要借钱真是”墙上挂帘子＿没门．
4. 五年级下册语文分类复习之句式变换专项练习答案
小学语文句式转换归纳练习
一、反问句与陈述句间的转换：有不（否定词）去不，无不加不（否定词）。
陈→反：加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢？吗？）
二、把字句：主动者（动作行为的发出者）+把+被动者（动作行为的承受者）
被字句：被动者（动作行为的承受者）+被+主动者（动作行为的发出者）
三、调换顺序意思不变：
时间（地点、重点强调的内容）+逗号（，）+其余句子内容
四、直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）
间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）
注意：人称代词要变换
第一人称：我、我们
第二人称：你、你们
第三人称：他、她、它、他们、它们、她们
如：直接→间接
小明告诉我：“我明天要去春游。”
小明告诉我，他明天要去春游。
五、肯定句改为双重否定句（有两个否定词）
方法：一般改在后半句，找能构成否定词的字（有、能、是、可能……），如果没有可以再加否定词，最后看句子是否通顺，可进行适当的增减。
用“非……不可”的句式改双重否定句。
这些作业我一定要完成。
这些作业我非要完成不可！（句号→感叹号）
这些作业我不能不完成。
六、把句子改为比喻句。
一样事物（本体）+比喻词（好像、仿佛、是、宛如、似乎）+另一样事物（喻体，和原事物有相似之处：性质、形状、颜色、特点等）
七、把句子改为拟人句。
被描述的对象一般是动物或植物，改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。（好处：生动、形象）
八、巩固练习
1、 这是真理。（改为反问句）
2、多得些知识决不是一件坏事。（改不肯定句）
3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）
4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）
5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）
7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）
8、多读多练，作文会进步。（用关联词语把句子连起来）
9、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。（用关联词语把句子连起来）
10、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句）
11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）
12、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述）
13、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）
14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）
15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
16、 多得些知识不是坏事。（改为反问句）
17、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句）
18、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）
19、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）
20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）
21、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）
22、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）
23、 我完成了这幅作品。（改为感叹句）
24、 我做成了这个试验。（改为反问句）
25、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）
26、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句）
27、狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句）
28、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）
29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
30、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）
31、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）
32、 这本书难道不是你的吗？（改为陈述句）
33、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。（改为间接引用）
34、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）
35、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）
36、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）
37、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
38、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
39、 雨下得很大。（改为比喻句）
40、 田里的青蛙叫。（改为拟人句）
41、 这么美的水真吸引人。（改为反问句）
42、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）
43、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）
5. 语文题目（按要求改写句子）
烤鹅冒着香气。
独自一人的鲁滨孙看到了一艘正从远处驶来的大船。
我们怎能会忘记为祖国捐躯的英雄呢？
露珠在绿叶上闪光，就像宝石点缀在上面.
6. 五年级下册语文句子专项突破提高测试卷
1、向上，向上，向上是多么艰难。 （ 排比 ）
2、太阳在一片狭长的云层后露了露面，又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。 （ 拟人 ）
3、这里是花的海洋。 （ 比喻 ）
4、危楼高千尺，手可摘星辰。 （ 夸张 ）
5、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ 对偶 ）
7. 语文五年级上册按要求改写句子
天空来中有一轮圆月。（改为自比喻句）
天空中有一轮玉盘似的圆月。
窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
窗外，风吹翠竹，就好像有人在轻轻地歌唱。
寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
寒风吹到脸上，就如针刺般，很痛。
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