新知识是在旧知抄识的基础上发展、变袭化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
『贰』 人教版二年级上册语文复习资料 - 百度文库
小明想把羊牵回羊圈,羊却不肯走,还把缰绳拉断了,低下头和一只小羊继续吃草,小明想到了什么,一把把小羊抱起来跑,大羊出于母爱便追着小明跑