『壹』 五年级下册作文缩写
金色的鱼钩（缩写）
1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个站士兵的是在病的回实在更不上队伍答了，指导员派炊事班长照顾我们。
一路上，老班长低着我们走一阵歇一阵，到了宿营地，就挖野菜和青稞面给我们做饭。不到一个月，青稞面吃完了。老班长偶然发现池塘里有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。
我从未见过老板长吃过一口鱼。一天吃完饭，我悄悄的跟在老板长身后，见他只吃草更和剩下的鱼骨头。老班长见我发现了这件事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个小同志。
渐渐接近草地的边了，可我们并的越来越重，老班长也廋得只剩皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的，去钓鱼了。过了很久，也不见老班长回来。后来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很长时间才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息时了。我正要答话，老班长的手垂了下去，我抽噎着，拿着鱼钩，我想把这个鱼钩送到革命烈士纪念馆去。在这个长满红秀的鱼钩上，闪着灿烂的金色光芒！
『贰』 小学五年级下册缩写作文的好词好句是什么
童年傻事作文
童年傻事
林熠昕
微风吹过我的脸颊，拂起我的发梢，窗外的孩子正在玩游戏，老鹰抓小鸡，勾
起了我对童年的无限回忆。
那时的我还小，不懂得发生什么，应该用什么正确的方法解决，总是做出一桩
桩傻事，令人捧腹大笑。七年前的我六岁，虽然时隔七年，现在想来依然记忆
犹新。八月的花朵开得正艳，丝毫没有凋零之意，而我家的那盆水仙，却蔫了，
我趴在那儿，看着那盆快要枯萎了的水仙，心想着该用什么办法挽救它呢？
“有了！”我大叫，”医院里的医生给我们打针时，都要用棉花在酒精里泡一
泡，然后擦在要打针的地方‘消毒’，花儿生病了，也要用酒精给花‘消
毒’。”我自言自语着，说干就干，白酒里含酒精最多，用它来消毒是最好不
过了。
拿来了爸爸的白酒，打开瓶盖，”咕嘟嘟”全给水仙倒了下去，心想：我给水
仙除虫虫，爸爸妈妈一定会表扬我的。
妈妈下班回家，丝毫没有注意到那盆水仙，我放心地笑了笑。
第二天，我一起床就跑去看那盆水仙，哇呀，不仅没好，而且还更加严重了。
我的”治疗”不仅没有治好它，反而害了它，我不禁打哭了起来。
我的哭声招来了妈妈：”孩子，怎么了？”
“妈妈，水仙，水仙死了。”
“好端端的，怎么会死了呢？好孩子，你慢慢说。不哭了，不哭！”
我把事情的经过与妈妈讲了一番，妈妈开怀大笑了起来：“你个傻孩子，水仙
长虫虫有专门把虫虫除掉的药啊，你开始就错了。”
我哭得更伤心了，因为我不仅害了水仙，还浪费了爸爸的白酒，而且还讨不到
表扬。
“妈妈，白酒怎么办？”
“傻孩子，就给你当学费吧！哈哈！”
窗外的游戏依然在继续„„
『叁』 小学五年级下册语文缩写作文
1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。炊事班长快四十岁了，因为全连树他岁数大，对大家特别亲，大伙都叫他“老班长”。
我们在路上把青稞面吃完了，老班长就给我们做鱼汤，尽管这鱼汤们有放作料，可是我们任为没有比这鱼汤更鲜美的汤了。端起碗来就吃个精光，可是我却从来没有见过老班长吃鱼。
有一次我问了老班长，可是老班长却说他吃了，我不相信 ，就跟着老班长，一看原来老班长吃的是一些草根和鱼骨头，这一举动，另我大吃一惊，老班长发现我知道他的秘密，还找理由隐瞒，不想让我告诉别人，并且告诉我找野菜和鱼饵的困难，我被他这一举动所感动了，一句话也说不出来，竟扑到在他怀里哭了，一天又一天过去了，我们的食物越来越少了，身体也一天比一天差了，我们四人就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上了，可是老班长却奄奄一息了，他为了给我们找食物，不惜牺牲自己的生命，他那崇高的品质感染着我们每一个人！
我把老班长留下的鱼钩小心的包起来，放在贴身的衣蔸里，我想等革命胜利以后，一定把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。要让他们知道，在这个长满红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒
『肆』 五年级下作文缩写
《草抄船借箭》缩写袭
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。
第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！
『伍』 五年级下册人教版语文将相和缩写作文400字。
然后，我们组长把解来散了，说源：“调好闹钟，等会儿时间到回来就行了。”于是我们都独自一人去参观。结果，我一不小心跑进了刀剑博物馆。我看见了一把把大刀，一把把剑，都陈列在博物馆里。我在剑博物馆里，我发现了一个有缉恭光枷叱磺癸委含莲趣的地方：试剑处，那里放着四把剑让我们试剑。最后我们又去了其他地方游玩，就走了。
『陆』 五年级下册语文第五单元作文缩写人教版
《金色的鱼钩》缩写
1935年秋天，红四方面军进入草地，指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志一起走在后面。
一路上，老班长带着我们走一阵歇一阵。不到半个月，我们的粮食——青稞面，吃完了。饥饿威胁着我们。于是，老班长想法用缝衣针做鱼钩，为我们钓鱼，做鲜美的鱼汤给我们喝。 有一次，我悄悄发现，原来老班长把鱼留给我们，自己并没有吃鱼，而是吃着草根和我们吃剩的鱼骨头。我心里非常难受。可老班长却不让我把这告诉另两个小同志。老班长虽然瘦得皮包骨头，却还一直用饱满的情绪鼓励我们走出草地。
挨了一天又一天，我们渐渐接近草地的边了。这天，老班长又为我们去钓鱼了，但是，他这一去就再也没有回来。最后，当我们终于找到他时，他已经奄奄一息了。
我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。我想，等到革命胜利以后，我一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。这长满红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒。
《草船借箭》缩写
周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十天造十万支箭来陷害他，诸葛亮将计就计，立下军令状，三天造好十万支箭。
周瑜派鲁肃探听消息，可鲁肃却私自拔了二十条船，根据诸葛亮的要求，两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。且答应对周瑜保密。
第一天，他没有什么动静，第二天，仍不见他有什么动静，第三天四更，大雾漫天时，诸葛亮邀鲁肃前来取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北开去。靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，船尾朝东，一字排开。军士们边擂鼓边呐喊。江面大雾弥漫，曹军不敢出兵，便叫弓弩手射箭。诸葛亮又下令调头受箭，等箭射满了，便顺风顺水驶回。曹操这才知道上当了，但已经来不及追回。
箭如期“造”好，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
通过这个，我还总结出了一个作文缩写的方法，教给您吧，您以后就也能自己写了~：作文中的缩写就是把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩，保留其主要内容，限制字数，缩成一篇文章。
作文缩写的方法:
1.保持原意。（主题思想不变）
2.字数要符合要求。
3.不要打破原文内容顺序。
4.不要修改段落。
5.只留下主要内容,去掉修饰词。
6.明确主题，删掉与主题没关系的内容
7.明确时间、地点、人物 事情的起因、经过、结果六要素
『柒』 五年级语文人教版作文 缩写 草船借箭
缩写《草船借箭》
周瑜很妒忌诸葛亮的才干，处处想陷害他。
有一次，周专瑜请诸葛亮属商议军事，设下圈套：想让诸葛亮在十天之内造好十万之箭。诸葛亮却说三天之内就能造好，并立下军令状。周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船。两边排上一千多个草把子，并用青幔子遮起来。且说不要告诉周瑜。
第一天，他们没什么动静；第二天，仍不见动静；第三天四更，大雾漫天时，诸葛亮请鲁肃到船上取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北岸开去。靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开。军士们边擂鼓，边呐喊。因江上有大雾曹军不敢出兵，就派六千多名弓弩手射箭。诸葛亮又下令掉头受箭。等箭射满了，曹操知道上当了，但已来不及了。
天亮时分，周瑜派士兵来搬箭并自叹不如诸葛亮。
『捌』 五年级下册语文第五单元作文缩写人教版
因病炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
走不快，面也吃完了。老班长钓鱼给我们吃。可是我没看见老班长吃鱼。有一天我终于明白了，老班长一直吃我们吃剩的鱼骨头，我觉得好像有万根钢针扎着喉管，真不是滋味。老班长不让我把这件事告诉两个小同起，因为这是指导员交给他的任务。
第二天，两个小同志像知道了这件事似的，谁也不往嘴里送汤，老班长见了叫我们吃，我含泪吃了下去，心里像塞了铅块似的，沉重极了。
快走出草地了，我们的精神特别好，去找野菜，却不见老班长回来，找到时他已昏迷不醒。救老班长最好的办法就是赶快让他吃东西。可是鱼怎么也不上钩，这是一个革命战士的生命啊！总算钓上来一条小鱼。老班长见到我端着鱼汤说：“我没有把你们照顾好，你们不要浪费东西了，看你们都瘦……”突然间他的手垂了下去。
这鱼钩一定要送到纪念馆。让人们都来瞻仰。这长满红绣的鱼钩上，闪烁着金色的光芒
列文二：
《草船借箭》缩写
周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十天造十万支箭来陷害他，诸葛亮将计就计，立下军令状，三天造好十万支箭。
周瑜派鲁肃探听消息，可鲁肃却私自拔了二十条船，根据诸葛亮的要求，两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。且答应对周瑜保密。
第一天，他没有什么动静，第二天，仍不见他有什么动静，第三天四更，大雾漫天时，诸葛亮邀鲁肃前来取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北开去。靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，船尾朝东，一字排开。军士们边擂鼓边呐喊。江面大雾弥漫，曹军不敢出兵，便叫弓弩手射箭。诸葛亮又下令调头受箭，等箭射满了，便顺风顺水驶回。曹操这才知道上当了，但已经来不及追回。
箭如期“造”好，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
『玖』 小学五年级下册第6课缩写作文200字左右
草船借箭缩写
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒.
周瑜用即将水上交战而军中缺箭的借口,马上命令诸葛亮十天之内造十万支箭,可是诸葛亮却说只要三天就可以做好,还立下了军令状.周瑜认为三天之内是不可能造好十万支箭的,于是命令鲁肃去探听.
诸葛亮见了鲁肃,便叫鲁肃要二十条船,要一千个草把子,鲁肃答应了.到了第三天的四更时,诸葛亮请鲁肃去取箭.这时大雾漫天,诸葛亮的船向北岸驶去,船头朝西,船尾朝东,一字排开,靠近曹军水寨.曹操以为有很多敌军进攻,便调来很多弓弩手朝船上射击.这时候,诸葛亮下令船头朝东,船尾朝西,一字排开.天渐渐亮了雾还没有散,诸葛亮的船驶去南岸,曹军知道上当了,要追也来不及了.终于靠岸了,周瑜来搬箭,发现每条船有五六千支箭,一共有十万多支箭.
鲁肃把借箭的事告诉周瑜,周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算,我真比不上他.”