六年级下册语文北京的春节

A. 人教版语文六年级下册第六课《北京的春节》多音字

《北京的春节》多音字

一、铺

1、（pū）铺展

2、（pù）店内铺

二、分

1、（fè容n）分外

2、（fēn）分开

3、（fēn）分门别类

三、处

1、处（chù）处处

2、处（chǔ）处在

四、正

1、（zhēng）正月

2、（zhèng）正好

五、熬

1、熬夜（áo）

2、熬白菜（āo）

六、间

1、空间 （jiān）

2、间或（jiàn）

七、更

1、万象更新（gēng）

2、更加（gâng）

(1)六年级下册语文北京的春节扩展阅读：

创作背景

《北京的春节》写于解放后的1951年1月，发表在当年的《新观察》杂志的第一卷第二期。

当时正值新中国成立不久，作者刚从美国回来就写了《我热爱新北京》，从下水道、清洁、灯和水三方面谈了北京的变化。

差不多同时他写了《北京的春节》这一篇文章，描写了北京人过春节的风俗和热闹气氛，同时表达了对新中国、新社会的赞美。

B. 义务教育教科书六年级下册语文北京的春节三个高潮是什么

义务教育教科书六年级下册语文《北京的春节》三个高潮是什么？《北京的春节》三个高潮一定是写春联儿。吃饺子。走访亲人。

C. 六年级下册语文第六课《北京的春节》怎样概括中心思想

作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与美好，展示了中国节日习俗的温馨和热闹，表达了作者对传统文化的喜爱之情，并通过对比，显示了新时代移风易俗的巨大力量，最后作者肯定了新风尚，歌颂了新社会。

《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。全文充满北京味儿的朴实语言，陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，又有极强的表现力和感染力。

(3)六年级下册语文北京的春节扩展阅读：

文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。

文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。

D. 六年级下册第六课北京的春节的主要内容

内容：复主要介绍了北京的春节制从腊月初旬开始，直到正月十九才结束。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，春节结束！