⑴ 四年级下册的语文试卷
是西师版的，知道上搜不到，去网络网页搜。
2007年四年级语文下期期中测试卷
班级__________ 姓名__________ 得分__________
一、基础知识。（40分）
1、读拼音、写词语。（12分）
qi‚o cuŒ pŠ ju„n gn g„
（ ） （ ） （ ）
m” y” jiƒo li„n j‰ f‡ng
（ ） （ ） （ ）
2、写出下列字的形近字，再组词。（8分）
饼（ ） 蹋（ ） 峭（ ） 嘶（ ）
__（ ） __（ ） __（ ） __（ ）
3、把下面的成语补充完整。（6分）
名（ ）（ ）实 不（ ）不（ ） （ ）而（ ）见
（ ）心所（ ） （ ）有成（ ） 乐（ ）可（ ）
4、将带点字正确解释的序号填在括号里。（4分）
清：①干净；②清楚；③公正廉洁；④纯净没有杂质，与“浊”相对；
（1）本子弄脏了，字迹也看不清了。 （ ）
（2）听说他是一个清官。 （ ）
（3）屋子里很清洁。 （ ）
（4）湖水清澈见底。 （ ）
5、按要求写词句。（10分）
1、自古华山一条路，_________________。
2、万事俱备，_________________。
3、亡羊补牢，_________________。
4、写出一句有关天气的谚语：
___________________________________________________
5、写出一首关于春天的诗：
_________________
_________________ _________________
_________________ _________________
二、阅读感悟。（30分）
（一）阅读下面一段话，完成后面的练习（12分）
壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时，就当机立断，来个“丢卒（z’）保帅”：它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机逃之夭夭。过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。
1、这段话是围绕哪句话写的？（2分）
______________________________________________________________
2、壁虎是怎样巧妙避敌的？（4分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3、选两个带点的词语造句。（6分）
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（二）阅读短文，完成练习。（18分）
我爱湖
我爱水，所以爱大海，爱长江，也爱小溪，但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫。那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投入一粒石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，雨中的湖更动人。
蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，“联欢会”就要开始了。等大雨一落，“联欢会”立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
1、从文中找出与下列意思一致的词语。（4分）
（1）互相争着抢着绽放。 （ ）
（2）动作轻快，宛如跳舞。 （ ）
2、从文中找出一个比喻句、一个拟人句，分别用“——————”、“——————”表示出来。（4分）
3、用“～～～～”画出文中的过渡句。（2分）
4、作者从__________和__________这两方面描写雨中的湖。（4分）
5、文中的“礼花”指的是______________，“礼炮”指的是______________，“玉花”指的是______________，“掌声”指的是______________。（4分）
三、作文。（30分）
创意习作：小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪
要求：请你在上面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，中心突出。（400字左右）
⑵ 四年级语文试卷
（一） 一、看拼音写汉字。（8分） hui zheng zhong fu gai zeng tian （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。（10分） 降jiang （ ）难nan（ ）转zhuan（ ） xiang （ ） nan （ ） zhuan（ ） 骤（ ） 惑（ ） 皱（ ） 感（ ） 三、用横线标出句中用错的字，把正确的字写在括号里。（4分） 1．各种鲜艳的花，都象赶集似的聚扰来。（ ） 2．还是原来的马，只调换了一下出场的顺序，就传败为胜。（ ） 四、补充完整。（12分） 1．成语。（6分）水平如（ ） 波澜壮（ ） 画蛇（ ）足 手舞足（ ）（ ）有成竹 笑（ ）颜开 2．名言。（6分）1。风声雨声读书声声声入耳，（ ） 2．少儿好学，如（ ）。 3．（ ）则罔，思而不学则殆。 五、补充诗句并写出题目和作者。（6分） 1．日出江花红胜火，（ ）。 --------选自《 》，作者是（ ） 2．水光潋滟晴方好，（ ）。 --------选自《 》，作者是（ ） 六、给下面一段话加上标点。（5分） 赤壁之战 这篇课文是从著名的小说 三国演义 中节选来的 文中的人物 如诸葛亮 周瑜 鲁肃等 都在历史上有较详细的记载 七、排列语序。（6分） （ ）今天上午第二节课是美术课。王老师教我们剪贴添画——“春天的花”。 （ ）我还画了几个小朋友站在花旁浇花。 （ ）我先用黄色的纸撕成一片片的小花瓣。 （ ）有圆形的，也有椭圆和三角形的。 （ ）接着，我把他们都贴在作业纸上，拼成了几朵美丽的小花。 （ ）我多么喜欢这张画啊！ 八、发挥自己的想象力，把“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”描绘的景象写出来。（3分） 九、写出描写夏日景色的一首古诗或一段优美的文字。（3分） 十、阅读短文，回答问题。（15分） 我爱乡居 记得一位作家在一篇文章里说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。只有住在郊外的人，才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有花香，一天到晚都有鸟语不休。 我爱乡间的清晨，早晨从屋子的后窗望出去，是竹------（shao）树影，农夫荷锄，从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上，窗------（kuang）切取了远山的一角，作为背景的大树修竹，蓝天白云之间，点缀着人物，构成一副逼真生动的画。 我 我爱乡间的黄昏，晚霞------（ran）红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，土埂上有牛默默地啃着草，偶然抬头，长鸣一声，是那么悠扬悦耳，这是大自然的动人图画。 太阳下山了，我带着孩子，沿着野草没（mo mei）胫的小道散步，让晚风轻拂发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。 我爱乡居。（ ）在乡间无需购画，就有大自然的杰作供我自由欣赏。不必种花，却有四季闻不尽的花香。（ ）不养鸟，（ ）每天都有盈耳的鸟鸣。 1. 根据括号内的拼音，在横线上写上合适的字。 2. 用“ ”标出带点字的正确读音。 3. 再最后一节的括号里填上合适的关联词语。 4. 联系上下文解释词语。 鸟语不休： 杰作： 5．根据短文内容填空。 （1） 我爱乡间的清晨是因为： （2） 我爱乡间的黄昏是因为： 6．请你从语言、写作的方法、表达的感情等方面简单评价一下这篇文章。 十一、作文。 题目：第一次------------------- 要求：1。把题目补充完整，把自己最难忘的的第一次做的事情写出来。 2．叙事要有顺序。写出自己的真切感受。 3．书写要认真，字数在400字以上。 （二） 一、 拼音天地 1、看拼音写汉字 jìn tòu lǐng xiù mǐn jié shuǐ xiè bù tōng fán nǎo chéng fá chu fan ruò wú qí shì 2、给下列字选择正确读音 嫉妒（ jí jì） 悬挂（xián xuán） 临摹（mú mó） 济南（jǐ jì） 3、给下列多音字组词 cháo ( ) dān ( ) 朝担 zhāo ( ) dàn ( ) 二、 字词乐园 1、比一比组词 项（ ）租（ ）顽（ ）蜡（ ） 顶（ ）组（ ）玩（ ）腊（ ） 2、将下列词语补充完整 （ ）（ ）树人 疾（ ）如（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）交错 精（ ）力（ ） （ ）情（ ）意 3、填歇后语： (1)吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去。一路上，他的心里就像： 。 (2)王明做事总是三心二意，一会儿学钢琴，一会儿学画画，一会儿又学书法，结果什么也没学成，这可真是： 。 (3)你还知道哪些歇后语吗？请写下来。 四、 课文内容填空 1、虎门销烟的指挥官员是 。 2、风声雨声读书声，声声入耳： 。 3、我扑在书上， 。 4、由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间 ，由此形成的一道道 ，宛如 ， ， 。 5、入夜， ， ，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们 ， 。 辉映， 齐飞，天安门广场沸腾起来了。 6、《望洞庭》的作者是 《但愿人长久》写的是宋朝文学家 。 7、在第一至第四单元中，写神话传说的课文有《 》《 》，课文《 》是一则寓言故事。 8、在前四个单元中，你最喜欢哪篇课文？为什么喜欢？ 9、把下面的诗句补充完整。 (1)但愿人长久， 。 (2) ，白银盘里一青螺。 (3) ，思君不见下渝洲。 (4)过江千尺浪， 。 (5)写两句描写秋天的古诗： ， 。 ， 。 10、填名人名言： 小芳家刚买了新房，爸爸专门让出一间给她作书房。她想在书房里挂上名人名言，你认为她该用什么呢？ 李伟伟一有成绩就骄傲，请你用一句名言来劝诫他： 五、 阅读练兵场 1、课内阅读 传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚……… 普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。 普罗米修斯躲在太阳车所要轻过的路上。当太阳神阿波罗架驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的技条插近太阳车的烈焰中，愉取了火种。 普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。 （1）传字有两个读音，在文中的读音是 用它的另一个音组词是 。 （2）短文第3自然段中有5个用错了字，你在文中圈出再把正确的写在下面的横线上。 （3）在短文中找相应的词语完成下面的填空 （ ）的黑暗 （ ）的夜晚 （ ）地插进 （4）根据课文内容回答问题 以上内容选自课文《 》没有火种时，人们遇到的困难是没有火 ；没有火 。 火种被带到人间后，人类用火 ， ， ， ， 。 （5）默读短文第四自然段，想象人们得到火种后欣喜若狂的情景。写下来。 2、课外阅读 学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。 听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好（像象）被揪得紧紧的，我（决定 决心）在这次活动中（献现）出自己的一片爱心。 中午，我回到家里，我把小猪（储蓄罐）肚里的零用钱掏出来，我数一数，我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。 妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（向像）妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思 意义）的事，妈妈支持你。”她边说边（在再）口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：“ 。妈妈笑了，我也笑了。 下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 1、用“ ”画出文中括号里正确的字词。 2、给短文加一个合适的题目。 3、第三自然段划线的句子作者写得不满意，请你帮她修改一下。 4、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。 (1)、我难道就捐三元钱吗？ (2)、看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 5、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。 7、读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。
⑶ 人教版四年级下册语文试卷
每每想起我的童年，我就会不由自主的笑了。冰心说过：“真中的梦、梦中的真，是回忆时含泪的微笑”的确啊！童年带给了我们多么美好的回忆啊！我今天给大家带来了一个作文，是写我小时候发生的一件趣事！同我给你慢慢道来。小的时候，我的个子总比别人矮一头。在幼儿园的时候。这也成了大家的笑柄。我就总问妈妈。说妈妈：“我为什么就长不高呢？”妈妈对我笑着说：“孩子。不是你长不高，而是你现在还小。以后会长高的！”每一次问妈妈他都是这一句话。我慢慢的觉得他们在敷衍我。便追求答案一天我不知道在哪找到的一本书。上面写着“小树苗要有水才能获得下去！不论什么都是这样。只有这样它才能长高、长大”看到了长高、长大这两个词。我兴奋地蹦了起来！激动的一晚上没睡！最后我就一直想啊、盼啊。终于！皇天不负有心人。这一天终于到来了——下雨了，并且是倾盆大雨！我高兴地看爸爸妈妈没在家。立马跑了出去。这时我有一种感觉——哈哈，我变得特别高，我兴奋的笑着。心里在想，等他不下了我一定能长高。最后看他们谁还会笑话我！这个时候妈妈回来了。妈妈问我怎么了。我天上一脚地上一脚的也没说清楚。妈妈说：“别说了！快进去，这样会着凉的。”最后我把事情的经过告诉了妈妈！妈妈没有骂我。而是亲切地和我说：“傻孩子。这样会着凉的，不会长高。”最后我终于“感冒了！”这就是我的趣事，呵呵，你的呢？
⑷ 四年级上册语文期中试卷
四年级的试卷图
⑸ ，有没有四年级下册语文试卷
哈喽！今年的考卷可能会有听力加油哦！
⑹ 语文卷子四年级
上册还是下册什么卷子？
⑺ 有没有四年级的语文卷子
四年级语文下学期期中测试卷
一、基础知识（33分）
1、看拼音，写词语。(15分)
jīnɡ zhàn mǐn ruì wú xiá qì chuǎn xū xū
（ ） （ ） （ ） （ ）
cānɡ yínɡ xī shēnɡ jiàn kānɡ jù jīnɡ huì shén
（ ） （ ） （ ） （ ）
shāo wēi kǒnɡ xì kuǎn dài bō lán zhuànɡ kuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给加点的选择正确的读音打“√”。(4分)
蝙蝠（biān piān）捕捉（bǔ pǔ）愚蠢（yú yū）侦察（zhēn zhèn）
浙江（zhè zhé）山涧（jiàn jiān）拮据（jùjū）黝黑（yǒu yōu）
3、补充词语。(4分)
走（ ）串（ ） （ ）寐以（ ） （ ）先（ ）后 （ ）折（ ）扣
（ ）苦（ ）迭 踌 躇（ ）（ ） 花 团（ ）（ ） （ ）心（ ）欲
4、辨字组词。(5分)
馈（ ）索（ ）彻（ ）秧（ ）槛（ ）
溃（ ）萦（ ）沏（ ）殃（ ）滥（ ）
5、根据句子的意思写出成语。(5分)
⑴吃东西又猛又急。 ( )
⑵睡梦中都想着寻找。 ( )
⑶拿自己的心去比照别人的心。 ( )
⑷一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。 ( )
⑸好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心.( )
二、积累运用（22分）
1、默写古诗《望洞庭》（4分）
2、按要求填空。（13分）
⑴我看见过波澜壮阔的大海， ，却
。漓江的水 ，
。漓江的水 ， ；
漓江的水 ， 翡翠。
⑵爱人者， ； ， 。
⑶己所不欲， 。
⑷春江潮水连海平， 。
⑸写出两条关于气象的农谚。（2分）
3、按要求写句子。（3分）
⑴这些题我差不多都做对了。
改病句： 。
⑵老奶奶在前面一瘸一拐地走着。
缩句子： 。
⑶火车开往城市。
扩句子： 。
三、阅读天地（15分）
（一） 爱因斯坦
爱因斯坦是伟大的物理学家。
爱因斯坦遇事爱思考、爱研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一幅画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然他又想起了一个问题，沉思起来，忘记了自己在做什么。这么一分钟，他猛地从梯子上摔下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直的掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐的走到桌边提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论，有很大的帮助。
爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天下着毛毛雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥边上来回踱步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。凑巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问:“您在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问：“瞧，衣服都湿了，一定等了好长时间，不可惜您的时间？”这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常愉悦的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了个出色的想法呢！”
爱因斯坦的生活非常俭朴穿戴也十分普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在繁华的大街上，朋友劝他添件新衣服。他说：“没关系，反正谁也不认识我。”数年后，他已成了赫赫有名的物理学家，工作、待客仍旧穿那件旧大衣。朋友又劝他换件新大衣，否则实在不相称了。他双手一摊说：“没关系，反正这里的人都认识我！”
1、下面的几种说法正确的打“√”,错误的打“×”。(1分)
⑴“相称”中的“称”读“chènɡ”，不读“chèn”。（ ）
⑵“应约”中的“应”的意思是应付。（ ）
⑶这篇文章是通过三件事写人的。（ ）
2、结合上下文写出你对下列词语的理解。(2分)
⑴踱步： 。
⑵赫赫有名： 。
3、读读、画画、填填。(4分)
⑴文章的第2、3、4自然段分别是围绕那句话写的，用“ ”画下来。
⑵这篇文章主要采用先 ，后 的方法来写人叙事的。
（二） 我是中国人
吉鸿昌将军是我国历史上著名的爱国将领和抗日民族英雄。他的爱国事迹广为流传。蒋介石以“考察”的名义逼迫他到美国，来阻止他进行抗日爱国活动。
有一次，吉鸿昌和一名使馆参赞去邮局往国内寄东西，邮局职员看了看邮单，然后用 的眼光打量了吉鸿昌一眼，故意地问：“你是哪国人？”吉鸿昌狠狠地盯着邮局职员的眼睛， 地回答道：“我是中国人！”那职员不怀好意地冷笑道：“地球上已经找不到中国了。”吉鸿昌无法忍受这种侮辱，正要发作，同行的使馆参赞劝道：“吉先生，你为何要说自己是中国人呢？你可以说自己是日本人，他们又分辨不出来，这样我们就能受到礼遇。”吉鸿昌听了之后，怒不可遏，火冒三丈，转身一把抓住参赞的衣领，大声地怒斥道：“你觉得中国人丢脸吗？我却觉得当中国人很光荣。我为我是中国人而骄傲！”回到寓所，吉鸿昌越想越气，当即找到一块一二十厘米长的硬纸板，亲自用毛笔在上面用英文写了几个大字：“我是中国人！”从此以后，无论是外出还是出席宴会，他都把它佩戴在胸前。
1、给加点的字选择正确的读音，打“√”号。(3分)
邮局（yóu yōu） 侮辱（wǔ wū） 怒不可遏（è jié）
2、邮局职员看了刊邮单，然后用 的眼光打量了吉鸿昌一眼，故意地问：“你是哪国人？”（写序号）(1分)
A蔑视 B轻视 C不屑 D鄙视
3、吉鸿昌狠狠地盯着邮局职员的眼睛， 地回答道：“我是中国人！”（写序号）(1分)
A斩钉截铁 B理直气壮 C不假思索
4、根据意思，在文中找出合适的词语填空。(1分)
形容非常愤怒，不可以制止。（ ）
5、蒋介石派吉鸿昌到美国去，名义上是考察，实际目的是什么呢？(1分)
6、邮局职员说：“地球上已经已经找不到中国了。”这句话的意思是什么呢？(1分)
四、妙笔生花（30分）
学习、生活是丰富多彩的，动脑筋就会有所发现，请以“我发现了 ”为题习作。先补充完题目。不少于450字。
⑻ 四年级上册语文卷子
跨过那道沟
4月里，正好是春花灿烂的季节。几个同学去郊外爬山、野炊。那天他们玩得很尽兴，太阳都快落山了，他们还在山顶嬉戏。
一个同学惊呼：“天快黑了，我们赶快下山吧。”大家才急急忙忙收拾东西回家。
这时候有人说，有另外一条山路，不到一个小时就可以下山，只是要跨过一条水沟。他迟疑着又说，那条水沟有些深，也有些宽，很少有人跨过去。
望着越来越低的太阳，大家都害怕在山上迷路，还是同意走近路。
走这条近路，真的很快，感觉只是一会儿的时间。就要接近山底了，一条水沟横挡在他们面前。
水沟看起来很宽，沟里哗哗流淌着溪水，在静静的黄昏里发出清脆的响声。这种声音让人感觉沟很深，如果掉进去，会摔成什么样子……怎么办呢？有人小声说：“这个水沟好危险啊，我们还是返回去，走安全的那一条路吧。”太阳恋恋不舍看了他们最后一眼，落到了山下。天，突然暗了下来。
这时候，一个女同学站出来了。她拿了一根树枝，比了一下水沟的长度，然后放在地上，说：“沟就是那么宽的距离，大家跳跳试试看。”大家一个接着一个，很轻易就在平地上跳过了。这个女同学说：“看吧，不是很宽，很容易跳过去的。”她第一个跳过去了。大家相互鼓励着，一个个也都跳过去了。
他们很快就下了山。而且，走过水沟之后，路两旁，是一大片粉红嫩白的桃花。闻着沁人心脾的花香，这一段路途中，真的令人心旷神怡。大家到家没有多久，下起雨来了。大家都笑着说：“那水沟并没有我们想象那么宽，我们的思维将自己限制住了；我们轻轻一跳，不就过来了吗？其实哪有什么绝对的安全啊。如果我们当时选择熟悉的那条路回来，说不定都成了落汤鸡了。”
1.归纳内容。2分
短文讲了一件什么事？用简要的语言来回答。
2. 理清层次。3分
①天快黑了，几个同学为什么要走“危险”的近路？
②天暗了下来，她们是怎么跨过那道“危险”的水沟的？
③大家到家以后，有什么感受？
3. 品悟蕴意。4分
①“走过水沟之后，路两旁，是一大片粉红嫩白的桃花。闻着沁人心脾的花香，这一段路途中，真的令人心旷神怡。”这两句话与“跨过那道沟”有关系吗？为什么？
②读了文章，你是否觉得在我们的学习、生活中也有许多这样的“沟”，你是跨了，还是没跨？为什么？联系自己的实际，把你感悟到的内容写下来
手
我们的手,是电线
在爸爸和妈妈之间
传递着光
让他们的幸福像灯一样明亮
我们的手,是桥
跨越海洋
在陆地和陆地之间
传递彼此的问候
我们的手,是船
在心灵和心灵之间
托起洁白的帆
我们的手,是小鸟
在星辰和星辰之间
快乐的飞翔
1.诗中分别把我们的手比作:____、_____、_____和_____，分别相对于_____、______、_______和___________而言。
2.“我们的手”还可以是什么?请照样子续写小诗.
我们的手是__________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
答案：
一:电线,桥,船和小鸟
爸爸妈妈,陆地,心灵和星辰
二:我们的手是太阳
在孤独与黑暗之间
发出璀璨的光芒