二年级下册语文称象

❶ 二年级上册语文曹冲称象才让我体会到了什么

这几天我读了一个故事叫《曹冲称象》，里面讲了：古时候有个大官，叫曹操。一次有人送给了他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象，看着看着提出了问题，这么大的象，有多重呢？有人说：“把大象宰割成一块一块的再称。”曹操直摇头。
曹操的儿子叫曹冲，今年才六岁。他说：“我有一个办法，先把大象赶到船上，看穿下沉到哪，沿着水面在船舷上画了一条线。把大象赶到岸上，把石头放上船，到划线的地方为止。然后船里的石头就是大象的重量。”
这件事让我明白：曹冲利用浮力的原理，解决了大象称重的难题，显示了他聪明过人的智慧。他能想出这种方法，是因为他平时细心观察，勤于动脑的结果，我要向曹冲学习，做个聪明的孩子。还有，我们不管做什么事，只要多动脑子，就会想出好的办法来的。
曹冲称象的读后感（二）
最近妈妈买了一本睡前故事书，里面有很多耳熟能详的小故事，刚拿到故事书的时候我不太高兴，觉得里面全是一年级小朋友就看过的故事，太小儿科了。妈妈说，里面的故事小，道理大。如果你能用心去看故事，除了乐趣你还能收获更多的道理。
比如这么这篇 曹冲称象 你仔细看看，思考思考。听了妈妈的话我仔细阅读起来，里面讲的是一个小孩子如何给大象称体重的故事。这个小孩子名叫曹冲，是曹操的小儿子，这曹操是个大官，一次他的外国朋友给他送了一头大象，他很想知道这头大象的体重，于是就叫手下人想办法称下大象的体重。那个时候没有像现在这么发达，没有称大象的工具，这可把曹操手下的人急坏了，他们不知道怎么样才能给大象称出体重。这个时候小曹冲想出一个好办法，他把大象牵到船上，利用船在水里的浮力给船身刻上记号，然后把大象牵下船，让人拿石头放在船上，让船沉在船身和水面想同的刻度处，然后把石头称量，相加，得出的就是大象的体重。
看完故事后，我很佩服小曹冲，觉得他一个小孩子做了大人做不了的事情。平时我很多事情总觉得自己是个孩子，不用做或者不应该做。想想真是惭愧。原来一些事情不分年龄大小，只要肯动脑筋，肯用心，肯尝试，孩子也一样可以做的很好。小曹冲是我的榜样，我要向他学习，以后做事要认真细心，遇事多动脑多思考，争取天天向上。

❷ 称象有什么方法可以称一称还有大象是好大

• 【方法】：
  

1. 用大型的电子地磅。

2. 让大象上船做标记，然后将石头换成人，再将每个版人的体重相加权，便可以知道大象的重量。

3. 做一个大象翘翘板，利用杠杆原理，让大象站在一端，另一端站上人，等人和大象重量相同时，再将人的重量相加，便可算出大象的重量。

4. 将大象用钢索绑好，利用吊车的滑轮，在钢索的另一头系上大筐，在筐内放入重物，重量相等时，就会平衡。

❸ 二年级下册语文称象拓展题

二年级下册语文称象拓展题

知识城堡
一花蕊里应该填什么？ （ ）áo （ ）ǎi （ ）ē （ ）ōng 曹操 宰割 称象 曹冲
二信件投到谁的家？你来帮帮她吧！ yì lùn zhù zi guān yuán dào lǐ 官员道理议论柱子
三猜猜叶子下面藏着什么字？ 一头（ ） 一艘（ ） 一杆（ ） 一条（ ） 一棵（ ）一根（ ） 魔方长廊
四写一写，看谁收获的果子多。 舟 —— 讠——
五认真读句子，你能用小蘑菇上的字再写一个句子吗？ 曹冲听了直摇头。 曹操的儿子才7岁。 这么大的象，到底有多大呢？ 多彩乐园
六学习了《曹冲称象》这个小故事，同学们又增加了很多知识。请你写一段话，用上“故事、办法、聪明”。相信你写的一定很精彩！

❹ 称象造句二年级

造句：

1、曹冲称象，就是聪明的代表。

2、我们只知道去宣传曹冲称象、司马专光砸缸、孔融让梨属这样的生活事迹。

3、如果记得‘曹冲称象’这个故事就明白老师的用意了。

4、曹冲称象这个示例值得我学习。

5、比如一个众所周知的曹操之子曹冲称象的故事。

6、法官从“曹冲称象”的古老故事中得到启发。

7、它跟司马光砸缸、曹冲称象等一起被视为科学精神启蒙的最好典范。

(4)二年级下册语文称象扩展阅读：

称象介绍：一般指曹冲称象，译文：曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的办法。

曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

❺ 二年级作文《称大象》

人是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然。
大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但是由于人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上
的枯竭。他们以为是自己的利益升高了，自己的生活会更好了，其实是给大家及自己的今后带来了灾难。大自然是多么的美丽，既有
，
，还有花草树木，蓝天绿草，可人们还是不甘心，为了更好的生存，就不断的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏，也给人类的今后带来了灾难。
大家知道，水是我们生活中一样必不可少的资源，不仅可以发电、饮用、使用，还可以灌溉植物、哺育动物，是我们的“
”，但是，我们的国家严重缺水，这导致一些地区没有水用，可是，还是有一些人浪费水源，认为钱是万能的，只要有钱，就可以买来水，那么，在世界各地都没有水的时候，你能用钱买来吗？对，是买不来的。我们要趁着还有水的时候就来
，不要在喝你泪水的时候才知道节约，世上什么药都有，就缺
，所以，我们要在水资源还未枯竭的时候就开始节约，我们国家的人口多，如果一人节约一滴水，十三亿的人就要节约十三亿滴水，这样日积月累，不仅不会使我们的生活缺少什么，我们国家的水资源也会丰富起来，这不是
的事吗？
再说说我们地球外的
，本来也是可以不断再生的，可是，由于人们对大自然的种种破坏，
已高的温度使人受不了，导致人由于受阳光太多太强，而皮肤脱落，全身疼痛，甚至死亡。
我们的大自然实在是美丽，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一块电池，少伐一棵树木，少丢一张广告就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。
保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。我呼吁：保护大自然，爱护我们生存的家园吧。

❻ 二年级上册，语文课文曹冲称象

二年级语文《曹冲称象》，重点介绍了：曹冲称象的（具体方法）和步骤。