睡连写作文

⑴ 关于 儒家道家思想在现实社会中的应用 求作文 500字左右 比较急 要连写三篇作文有点hol

儒家道家思想在现实社会中的应用，我想把你的题目归化为“内圣外王”！
最早出自《庄子·天下篇》。
道家“以身观身”的宇宙整体，以及人身体（肉与心）的整体来看待儒家三大纲领中的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个条目（步骤）被视为实现儒家“内圣外王”的途径，其中格物致知、诚意正心、修身被视为内圣之业，而齐家治国平天下则被视为外王之业。
世道纷纭，熙熙攘攘，心为外利所动，几乎失去真我；物欲横流，乃至人心不古；求诸外欲，而忽略了内在的诚信。如何对待浊世横流？道家主张“上善若水”。每一个人，都持有自身生命的活水，那就是“真我”。真性真情，就是我们天生具备的自家宝藏，取之不尽，用之不竭。拥有真性情，拥有诚实的心，对待家人，即可至亲至孝、至情至深；对待朋友，即可淡无心机，坦荡心怀；对待他人，即可宽厚待人、少思计较；对待事物，即可驱除眼碍，寻得本性，自得其乐。

老子说：“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。”一个人，能了解别人，慧眼识人，是聪明人，但能够认识自己、了解自己的人，才是真正有智慧的人；能够战胜别人的，是有力量的勇士，但能够战胜自己的人，才是真正的强者。
困境不可怕，可怕的是我们自己失去自信，失去斗志。生活，是一本教科书，很多时候，我们身边的环境，并不如我们所愿，在困境中，更需要学会欣赏自己，相信自己，肯定自己，鼓励自己，这样，你就会发现，你的生命将焕发新的生机，让生命的每一天，都做一个全新的自己，一个敢于挑战的自己，一个生命飞扬的自己。每一个人，都与众不同，有着自己独特的美丽。生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改变的，不是身边的环境，只是我们的心态。

孔子主张人应在人世间寻求与他人的契合，在求诸他人之时首先求诸自身：我是否做到了？以此感化世人，引导世人。 自省即自我反省。自省，就是通过自我意识来省察自己言行的过程
曾子说：“我每天常三次反省我自己。我替人谋事，没有尽我的心吗？我和朋友相交，有不信实的吗？我所传授于人的，有不是我自己所日常讲习的吗？”
孔子说：见到贤能的人就想向他学习看齐，见到不贤能的人就对照反省自己。
在儒家，拥有存在的概念并非空洞，是个体的真实存在及其对整体的真诚关怀。正是因为社会的整体意识，人们才能时刻感觉人类和人性，感觉一种历史的和社会的使命感；因为仁的道德基础，使人的人格能形成博爱的集体意志，由集体意志驱动个体的不停反思。故儒家的对个体人格的追求是在集体人格的完善中得以完成的。

⑵ 江苏英语高考作文可以连写吗

其实，作文来靠背的没什么自用，最主要的是自己掌握了。建议你去买本试题调研，有本专门讲作文的。里面有窍门，还有平时词汇量记得多积累，积累多了，你会发现，平时写作文的时候你会用是哪个，作文就比较帅了。分数也就自然高了。其次，高级句型，我们老师说了，一片文章，1定语从句，1宾语，1主语，1同位语（3种有2就行）再来个倒装，只要语法没什么大错。21分至少。

⑶ 雅思g类作文怎么写

在雅思考试中，分为g类和a类，关于g类作文要怎么写呢?下面是为大家整理的关于雅思g类作文怎么写的相关资料，希望帮到大家。
雅思g类作文怎么写：
1.雅思考试的作文涉及教育、科技、犯罪、媒体、政府等各个方面。这是由英国的教育方式决定的。国外多是小班教学，以讨论课为主。学生围绕一个topic，进行辩论、相互驳斥，以此锻炼学生的语言和思维能力。
2.雅思考试是国际性的考试，主要考察考生独立思考的能力，提倡提出质疑，只要能自圆其说就可以。这与中国传统的中庸之道完全不同。但是考生在提出自己的观点时要在理性判断的基础上，也不需要政治腔。如02年考题——是否应该废除死刑。不管哪种都要以站得住脚的论证和角度来分析。建议就这个题，最好应和国际走势选择反对死刑，这也是所谓的国际视野。
3.考雅思也有“卷面分”，所以书写不能过于随意、格式混乱。卷面整洁是对于每一个考生最基本的要求，书写时要注意字间距，太密集或太稀疏都会影响考官阅读，不能准确理解文章大意。字体大小适中，尽量不要连写以免造成l,r,n,m等混淆不清，造成考官阅卷障碍。
雅思作文要素：
审题
同学们通常的错误如下：
1.跑、偏-完全没有理解题目或者没有抓住题目的重点。
2.漏-文章中遗漏了题目中的某些信息和要求。
很多同学在审题上犯错误，自己还不知道。实际上，这些问题是很容易解决的。我在以后的“每周一讲”中，会有几讲专门讲解审题时注意的几个问题。大家看懂了，照着做就可以了。
结构
同学们通常的错误如下：
1.结构混乱-自由式写法，想到哪，写到哪。
2.模式化严重，千篇一律。
这些问题也是很容易解决的。我会详细讲解各种结构，并介绍防止过分模式化的一些方法，帮助大家写出既结构清楚又形式多样的文章。
雅思写作备考方法：
1.丰富词汇
词是语言最基本的成分。如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好文章。要写好文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量易锯商写作能力的基础。
2.重视阅读
要有效地提高英语水乎，必须作大量的阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。有些词语和句型，学生只是似曾相识，通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。反过来，这也会有效地提高学生的闻读理解能力。
写作注意事项：
1.使用了正确的语法结构，比方说，动词时态一致、主谓一致、用词准确(尤其是名词、动词、形容词)、冠词错误和介词错误。
2.句式有变化
3.使用了一定的词汇量。
4.拼写没有错误。
5.在每段的主题句中都表明了这个段落的中心思想，所有扩展句都紧扣主题。
6.使用了过渡性词语，因而句子之间和段落之间都有逻辑性和条理性。
7.每一段话都得到充分的展开。
8.提供了足够的细节、例子或论据。
以上就是雅思g类作文怎么写的内容，希望对大家有所帮助哦。

⑷ 《不求第一只求拥有》作文

国际数学大师陈省身与著名画家黄永玉面对记者的提问，回答的如出一辙。他们的回答是：“我什么都不会，只会数学或画画。”听完，我们可能觉得他们的确是像他们说的那样什么都不会；我们或许还会觉得他们有些做作；我们或许会觉得他们再拥有成就的时候也拥有谦虚的品格。
每个人的想法不同，每个人的人生目标也不同，其实，每个人都一样。他们只是比我们多了点想法而已。他们的成功是因为他们懂得取舍，懂得精益求精，正因为这些，使得他们功成名就。
邻居家有位小姑娘，学习很好，也很讨喜。随着时代的发展，家长们不再是只让孩子们学习好就可以了，她的父母也不例外。让她在学习外还参加了各种补习班，有舞蹈班，钢琴班。她每天的行程都被安排的满满的。这样的生活使她觉得自己像个木偶娃娃。其实，她喜欢钢琴， 可是她不喜欢舞蹈，她很想告诉爸爸妈妈只学习钢琴。可是，她已经缺失了那份勇气。
日子过了一天又一天，她被着爸爸妈妈把舞蹈班退了，每天只在钢琴班里穿梭。她专心致志的学习钢琴，她的钢琴水平日益增长，她参加了许多比赛，都取得了各种不同的奖项。同时她的父母也知道了，可是她的父母没有怪她，只是觉得女儿的做法是正确的。其实，学习并不需要贪求那么多，找自己喜欢的适合自己的便好。
其实，这个故事很平常，可是却很真实。仔细品味，你会得到些许道理。试问，你是否会做到专心致志的做一件事，并且精益求精？
每个人都有每个人不同的目标；每个人都有每个人不同的追求；每个人都有每个人不同的想法；每个人都有每个人不同的原则；当然，每个人都有每个人不同的人生，或成功，或失败。
无论学习什么，不要觉得自己学习些皮毛便什么都懂了，什么都会了，其实不然。或许有的人会的不多，或许连写皮毛都不懂，但是，他们却懂得寻找自己喜欢的，特长的，专心致志的去学习这一项，在学习的过程中精益求精。
其实，我们做事情并不需要贪求多，发挥自己的优势并逐渐提升即可，成功往往是在精益求精中实现的。

⑸ 对我影响最大的一个人（作文）600字

对我影响最大的一个人 自从我呱呱坠地，妈妈就像是我的保护伞一样精心呵护着我，肩负着照顾我，教育我的使命。从儿时的咿呀学语到今天的如何做人，我的每一点进步，每一点成绩的取得，无不浸透着妈妈的汗水和付出，是妈妈引导我走好人生的每一步。

说起妈妈，我不得不竖起大拇指，她真可以称得上是一个职业女强人，她的堆得如小山一样高的证书足以证明了这一点。虽然，身心疲惫的母亲经常没时间来管我，但她的精神却时时鞭策，激励着我。

对妈妈而言，我的成绩是她的快乐，所以她经常说：“妈妈老了，再出色也无关紧要，妈妈希望看到一个出色的你，光芒四射的你。”我一次又一次的令她失望，以至绝望 ，心中的抑郁难以排解，她便用手中的笔来宣泄。她的文章很快就在网上得到了人们的认可，并被推选为“阳光心情”网站的版主（副），文章多次被推举到乐趣文学。妈妈写的文章很多，版主就给她制作了一个个人文集。这更激起了她的创作热情。妈妈写的文章大都是针对家庭，孩子，当然还要她的学生。她做为一个母亲，一个自认为失败的母亲，很少跟别人提起我，也许我是她生命中还在延续的败笔吧！她在失望之际连写了《写给老师的女儿》系列篇，字字句句写出了一位不成功母亲的悲与哀，苦与怨；声声泪泪诉说着一位刚强的母亲对女儿的期盼。敲击键盘的手在母亲眼前跳跃，内疚的泪水在不争气的女儿脸上流淌，我的眼前似乎浮现出母亲充满泪水的面庞，泪水也随着母亲的泪水一起流了下来。。。。。。母亲呀，女儿真觉得对不起您，您能原谅您那不懂事且不争气的女儿吗？

“不要背负太多的沉重，不要把自己禁锢，不要总是埋怨得到的少，付出多少就会得到多少回报。抑郁需要排解，悲伤需要释放，感情需要宣泄，心情才会舒畅。想说就说，想笑就笑;该做什么，必须做好，这样的人生才会更潇洒，这样的人生才会更绚丽，更辉煌！”针对母亲的一席话，我深有感触，我不应该把自己局限于一个狭小的空间，对于母亲在网上发表的打了折的文章，实在让我太感动了，索性回了个帖，内容是“眼泪哗哗的！”（因为怕暴露身份）妈妈喜欢文学，也希望我的文章像她的文章一样好，可我，写的总是浮浅，又缺乏重点，总是心中感慨颇多，落实到笔端却又无话可说。

看着妈妈的成绩，看着妈妈随心所欲，信手捻来皆文章，我能感受到的，只有四个字：首先是“羡慕”，而后是“茫然”。羡慕是因为妈妈的成绩。而茫然是因为我的将来。有如此出色的妈妈虽是我的自豪，无疑也给我带来极大的精神压力。（因为她的要求标准高，而我总达不到，索性放弃。）

对我影响最大的人，我想妈妈是当之无愧的。但愿将来我能成为第二个像妈妈一样的人，我相信 ， 我会的。 对我影响最大的一个人 往事历历在目，在我成长与成熟的道路上，爸爸对我影响最大，一件小事，让我悟出了人生的真谛。 爸爸是一个普通教师，他忠于职守、敬业爱岗，他忠厚老实、宽容大方。他平凡得不能再平凡，平凡得如大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，但他却给了我不平凡的影响。 那是个傍晚，爸爸来接我放学，我坐在爸爸的后面，手舞足蹈地讲着今天学校的趣闻，他时不时地回头看我，眼睛里充满着宠爱。那时候，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。忽然，一个急刹车，使我重重地撞在爸爸的背上。他转过头来，歉意地摸着我的头说：“没事吧？红灯呢！”我抬头一看，可不是，像个输了一百万的人气爆了，脸上像涂了辣椒似的红得快要烧起来了。天很黑，路两边是一望无际的田野，动物们都睡觉了，除了青蛙潜在田野中长鸣。我对爸爸说：“爸爸，现在走吧，现在根本没人，走过去也不会有什么危险。”爸爸沉默不语，只摇了摇头，等红灯亮了，他才一蹬，继续前行。一路上，我们都不说话，空气好像凝固了，终于爸爸开口说：“不管有没有人，都要遵守交通规则，这是对生命的尊重。要学会等待呀，其实，在人生中，也要学会等待…… 终于到家了，我第一次感觉到回来的路如此漫长，好像过了一个世纪。当爸爸把车推进车库，我忽然觉得爸爸的身影如此高大。 爸爸的话伴我走过了许多秋冬，我在成长的道路上明白了何为等待。因为相信，因为不放弃所以等待，因为等待，所以成功，所以喜悦。等待并不是等待死亡，等待腐朽，等待是等待新的希望，新的意志

⑹ 成长道路的点灯人 600字作文

成功路上的点灯人

当他点亮路灯时，就好似又诞生了一颗星星，或是一株花儿。当他熄灭路灯时，就是让花儿或星星沉睡梦中,而明天又是生命的一次新的进取。
——题记
我曾参加过两年的书法培训班，要真往专业那方面靠拢，执笔、运笔、笔势……该有的基础我一样都没学用心学过，却造就了如今龙飞凤舞的“草书”。而觉得写的最好的大字“六”却也因数次的鼓励奖而被浇灭满腔热血。我安慰自己，练的就是一种心境说什么奖状可就变味了。而最后，伴随着一条条“墨色”长裙，我草草的结束了这段书法生涯。但那位书法老师，却为我点亮了人生前方的道路。
称他为“老先生”或许更合适些，老先生本是我们学校代信息课的老师，因为肚子里有些墨汁，暑假就摇身一变成为我们的书法老师。他倒并没有像真正的老先生那样穿着长马褂，留着山羊胡，手执一把戒尺。他总喜欢在教室里来回的走动，微眯着双眼轻轻地晃着脑袋，拖着长音念着今日要教的大字。每次看见他这副痴迷的样子，年少的我总是调皮的在下面学着他的表情，而惹来周围同学的发笑。每每这时他总会拿起毛笔的笔杆轻敲我的额头，再放下毛笔继续绕着教室重回他的那份意境，仿佛一切都未曾发生过。
他的第一节课就对我们说：“记住了啊！以后的毛笔字在写时千万别回笔，写糟了咱重头再来！我这纸多，你们可别给我省……”自此每次只要一出岔都会高高举起小手向这位大方的老先生讨要纸张，而他也总是笑眯眯地挨个递过来被他早早就压平的纸。
或许他少有的严肃表情都是在往后的每节课中伴随着“千万别回笔！”的响亮声音出现的，而转瞬又是一慈祥的面孔。
记得那次，正巧写一大字，正准备一气呵成把写完，却因最后的一勾没有写成而后悔不已。眼看下课的铃声叮铃铃的敲响，便把老先生的教导抛在脑后。正当为自己这次的“小聪明”感到自豪时，一回头就发现老先生在身后幽幽地盯着我。最后以连写四张同样的字而作为惨痛的代价。这是他在那两年中唯一一次惩罚过我，是怎样离开教室的早就记不清了，只记得他握着我的小手一笔一划写着那个大字时，说道：“不管怎么样，别回那一笔，写丑了怎么回都无法挽救。”
书法并没有给我带来什么温婉的性子，没让我能愁绪漫天的念出:“落花人独立，微雨双燕飞。；”没能让我在今天靠着几篇优秀的书法而功成名就；更没能让我成为老先生最得意的门生。
但那两年来以至于今天，我都靠着那句“不要回笔”而去面对一个个自以为越不过的坎，站不起来的路，忘不掉的人。其实，人生就是这样，我们总是后悔自己做过的事、得罪过的人，总是想要用毕生的时间去挽救。可是，做过了始终不能回头，不管你是用浓墨的黑色还是绚烂的金色去深深的渲染当初的时光。不执守、不后悔，踮起脚尖拥抱今天的太阳！
亲爱的点灯人，您已日渐苍老，两鬓被调皮的时光描上了几笔灰色。您或许已经忘记那些年您每次念叨的“不要回笔”，但它却成为我此生执着的追求和对您怀揣的那份感恩！

⑺ 作文格式到底是齐头式还是缩进式

可以使用齐头式。

写作一般有两种格式：齐头式和缩进式。齐头式指的是不空格，但段与段之间要空一行;缩进式指段前空两格，段间不空行。考试的时候推荐大家最好用缩进式，就像我们写中文作文一样。

拓展资料：

英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐。

写英文字母要掌握正确笔顺。如小写字母i ，应该先写下面的部分，然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，写快了，就会把点和下面的竖笔连在一起，显得十分别扭。

不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩，能按字母的占格、高低和大小要求书写，但在白纸或横线纸上书写，却显得十分幼稚拙劣。

字母或跳上跳下，或一律写成同一高度，占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。这些现象都要防止。

另外，书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离，不能紧靠在一起。字母之间的连写也应该按照习惯，不能随意乱来。

在一篇字数有限的作文里，我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。

万一要移行，则必须以音节为单位进行，如revolution这个词，依照音节移行的原则可以按re-，revo-, revolu-这几种方法移行。在移行时，我们还应特别注意以下几点:

1. 单音节词不能移行，即使是字母较多的单音节词，如through等也不能例外。

2．缩略词如Mr.、Dr.等不能和后面的名字拆开移行。 缩略的专用名词如U.K.(the UnitedKingdom)、U.S.A(United States of America)等也不能拆开移行。

3．时间、量度及货币单位应视为一个整体；不能分开移行。

如: 11：00 P.M. 应写在一行内，不能将11：00和PM.分开移行；写38℃时，不能将38和℃分开移行。

4．由“年、月、日”表示的日期。如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如January 6，1980不能将January和6分开移行，但可以把January 6，和1980分成两行。

5．含双写辅音字母的单词，在移行时要将辅音字母拆开。如better可拆成bet-ter，necessary可拆成 neces-sary。

但如果双写辅音字母属于词根，后面又加了后缀，就不能将两个辅音字母拆开。如drill加上-ing后构成了drilling，就不可以将它拆成dril-ling，而只能拆为drilling。

书信题型写作是应用文写作中常见的功能性写作形式，书信写作的准备一是宏观，就是要掌握它的格式，基本框架，就是先写什么，后写什么；二是微观，具体到语言如何使用。

⑻ 关于 那种滋味涌上心头的叙事作文——600字。。。。速度。。。

我知道，初三的日子很苦！背着沉甸甸的书包，早出晚归，忙忙碌碌，我们没有星期天，只有遨游题海的“星期七”，我们成了老师与父母热切关注的焦点，我们的生活中莫名地出现了许多“不许”，莫名地放弃了许多欢乐。一切都是禁区，惟有学习不用“开罚单”，我们无可奈何，毕业生的生活就是这样!于是，有同学把初三看成是炼狱与折磨的代名词。

今天的我承认初三的痛苦与艰辛，承认我们正接受着一个只可成功、不可失败的考验，却不赞同那些所谓的“黑色比喻”，因为在我心中初三的日子是冬日里的阳光，有着别样的温暖，独特而永恒的味道!

酸甜交融

小时候，总爱吃妈妈做的糖醋排骨，那酸甜的味道，至今仍令我垂涎三尺。那时懵懂的我只知道可口的滋味能满足我对食物的欲望，却不懂得一道莱也有它的比喻与内涵：酸与甜在生活中是相对的，付出是辛酸，成功是甜蜜；放弃是辛酸，得到是甜蜜；在这最后的冲刺里，学习是辛酸，而那一张虽薄但重达千斤的录取书却是甜蜜的。黑夜中伏案读书，寂静的夜晚星星眨着眼睛，纸张上的文字仿佛伴着灯光跳动，书桌上浓香的咖啡味笼罩着整个房间，温暖了我的心……这样的生活酸甜交融，有谁说是黑暗?又有谁说是痛苦?

初三的日子亦如此：酸甜可口!

苦就一个字

起说饮品，我割舍不了浓郁的咖啡，一往情深地眷恋着那醇香的滋味。当热腾腾的咖啡一下喝到口中，咽下去，浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉，进而弥散到心灵深处，那种滋昧真的如同现在的日子：虽苦但却领略了生活，在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态，寻找自己未来的梦!真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才会荡漾于心中；学习，用心体会，用心感悟，用心交流，鲜花才会在泥泞的道路上绽放!

初三的日子亦如此：苦，无法驱赶!

平平淡淡才是真

雨季，在无尽的遐想中沏上一壶茶，静静地望着一片片碧绿的茶叶在杯中轻舞飞扬，心弦也随之颤动。当白色雾气从杯口逸出，平淡的滋味在同一时间涌上心头。初三的日子何尝不是如此?有茶叶翻腾的激情，有烟雾缭绕的冲动，更有落入口中平淡的滋味……真的，不论追逐梦想的初一、渴望成长的初二时光有多么的长久，总会被做题做题再做题的平淡初三所替代，一切会被一场考试所改变!因为嘈杂终会融入平静，骚动的心会被挫折与困苦所洗涤，平平淡淡才是真。

有人说初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦!不少站在开往中考列车上的同学总是夸大自己的痛苦，为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼，早日成熟呢?失去的天真回不来，得到的成熟挥不去，初三的轨迹就是这样清晰而有痕!

也许初三的日子是苦涩、是咸味、是叛逆的，但这一切不可阻挡我们跋涉的脚步，充满梦想和激情的我们，内心渴求成功的火焰在熊熊燃烧，最后时刻突破重围最有效的办法就是拼搏。面对初三，我们只有战斗在风口浪尖才能感受到最惬意的快感！

初三，那永恒的味道……

⑼ 英语作文格式请教!

英语作文的书写格式·英文书写和移行

英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐。

写英文字母要掌握正确笔顺。如字母i，应该先写下面的部分，然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，写快了，就会把点和下面的十笔连在量起，显得十分别扭。字形t应为两笔。不少人却将两笔合成一笔，看上去不像t，倒像l或是e，难以辨认。另外，把r写成v，把q写成把g，把k写成h等等，都是中学生书写中常见的毛病。

不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩，能按字母的占格、高低和大小要求书写，但在白纸或横线纸上书写，却显得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下，或一律写成同一高度，占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。这些现象都要防止。

另外，书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离，不能紧靠在一起。字母之间的连写也应该按照习惯，不能随意乱来。

在一篇字数有限的作文里，我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行，则必须以音节为单位进行，如revolution这个词，依照音节移行的原则可以按re-，revo-, revolu-这几种方法移行。在移行时，我们还应特别注意以下几点:

1. 单音节词不能移行，即使是字母较多的单音节词，如through等也不能例外。

2．缩略词如Mr.，Dr.等不能和后面的名字拆开移行。

缩略的专用名词如U．K.，U．S．A等也不能拆开移行。

3．时间、量度及货币单位应视为一个整体；不能分开移行。如；

11：00P.M.应写在一行内，不能将11：00和P．M．分开移行；写38℃时，不能将36和C分开移行。

4．由“年、月、日”表示的日期，如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如January 6，1980不能将January和6分开移行，但可以把January 6，和1980分成两行。

5．含双写辅音字母的单词，在移行时要将辅音字母拆开。如better可拆成better，necessary可拆成necessary。

但如果双写辅音字母属于词根，后面又加了后缀，就不能将两个辅音字母拆开。如drill加上-ing后构成了drilling，就不可以将它拆成成dril-ling，而只能拆为drilling。