㈠ 作文：三毛的小故事（100到150）
三毛是个孤儿，她没爹没娘，每天挨饿，还很穷，穷得连学也上不了。但是，三毛有骨气，爱小动物，也很关心比他小的弟弟。
有一次，一群坏人来捉三毛和他的弟弟，弟弟不小心被石头拌倒了，很快就要被捉住了，三毛看见了，用身体撞坏人，赶走坏人。弟弟得救了。三毛这种尊老爱幼的精神值得我们学习。
再想想我，我多么幸福啊！有爸爸有妈妈，每天都可以吃上妈妈做的饭，喝上奶奶煲的汤。三毛吃不饱，我们的碗里却总要剩下几粒饭。
我的生活和三毛的生活根本没法比，差距太大了。我决定从现在开始，要珍惜生活，不浪费一颗粮食。学会关心他人。
三毛机智勇敢的精神深深地感动了我。有一次，他看见有个小弟弟跑到河边，扶着铁栏杆朝下边看，用小手够河岸石缝里长着的一朵小黄花。小弟弟够了两下没够着那朵花， 就干脆把头探出了栏杆外边，使劲够。可他手抓的栏杆不知怎的活动了一下，小弟弟往前一栽，“呼”地一下就从岸上掉下去了，“扑通”一声，落到了水里。站在一边的三毛看见了，就赶紧一纵身，从栏杆上一个猛子扎到了水里去救人，而自己，却被河水浇了个透。读到这里，我被他同情好人，路见不平，拔刀相助的精神深深地感动了。而现在，社会中的许多人，见到坏人，却像没头苍蝇一样，跑开了。有一次，我正要去买早饭，突然，有一个高个子的初中学生向我要钱，我不给，他就抢了起来，周围看到的人却跑得无影无踪了，没有一个人站出来帮助我，我个子小斗不过他，真不知道如何是好，只得无奈地把身上的仅有的准备买早点的2元钱给了他，难道这些人就连旧社会的一个穷孩子的精神境界都没有吗？
看了这本画册，我感慨万分：我恨旧社会，恨那些欺压人民的坏人！我十分同情三毛，也喜欢三毛，画里的三毛虽然只是一个人，但代表着千万的流浪儿。可惜，令我十分痛心的是在当今的新社会，像三毛这样的流浪儿似乎还有不少，我也经常会在街头巷尾看到现代三毛的身影。我大声地呼吁我们的政府、中华人民共和国的全体公民都来关心他们，给他们幸福，给他们阳光，让他们都能像我一样幸福地成长，快乐地生
㈡ 用三毛作品写150字的作文(至少5种)
三毛，有很多人都知道，不就是张乐平笔下的人物吗？
但在这篇文章里，我所说的三毛，是版一名女作家。
我可以权直戳了说，我的确在昨晚读了她的作品集，真有相见恨晚的感觉。我为她奇特的思维所折服；为她敢爱敢恨的性格所折服；为她……奥，我简直找不到可以说明她的形容词了！
唉，引用《撒哈拉的故事》的话——三毛是山，其倔强坚硬，令人肃然起敬。三毛是水，漂流过大江南北，许多国家。三毛是一幅山水画，闲云野鹤，悠哉游哉。三毛当然更是一本书，只要你展读，就能浑然忘我，忧愁烦恼一扫而空，仿佛自己已告别“俗世”，走进了一个趣味盎然的“卡通世界”和“漫画王国”。
当然，我可不认同话中说“如同走进了一个趣味盎然的‘卡通世界’和‘漫画王国’”。我只是觉得自己在读的过程中，把一切都暂时忘掉了，象我就在作者身旁，随着故事的发展，感动着，心疼着，伤心着，流泪着，也的的确确的把自己都忘了！哎，大概大人们说的“享受读书”就是这样吧！
当看完了书，放下了书，不知怎的，心里落空空的，好象心随书的结束，也迷失了。
呆呆坐了好久，才总算想起了时间，抓起闹钟一看——凌晨1点！也自觉困了，才迷迷糊糊的睡下。
三毛，你把我俘虏了！
㈢ 看图写话三毛和小羊
从前，有一个小孩名字叫小聪，很机灵。可是家庭贫穷，所以只能边读书边帮那些有钱人内家赶羊。
有一天容，小聪带着一只母羊和母羊的宝宝上山吃草。可一上山母羊就和他自己的宝宝跑到庄稼地里去吃禾苗。这下可把小聪急坏了，他心想:不能让母羊去破坏农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼呀!
于是，小聪赶忙用力地拉着套在母羊脖子上的绳子。可母羊的力气比小聪大，死活都不出来。可又不能坐视不管。
小聪绞尽脑汁，抓耳挠腮地想。终于，他眼前出现一道灵光闪过，似乎想出了什么万全的注意。
他飞快地跑进庄稼地里，把小羊抱了出来。当时母羊楞住了，过了一会儿，见宝宝在小聪手里，它怕宝宝被伤着，只好乖乖地从庄稼地里出来了。
小聪急中生智想出了一个妙计让母羊不再破坏庄稼。其实什么难题事有一个解决的办法，只有要看你有没有认真去思考，去揣摩。
㈣ 一年级三毛看图说话
三毛从小没有妈妈，一个人在街上流浪。这天他在街上走着，看见一专些动物的妈妈在和自己的宝宝快属乐地在一起。他看见羊妈妈正舔羊宝宝的背，鸡妈妈带着鸡宝宝吃虫子和米粒，吃得很香。又着见狗妈妈带着狗宝宝在玩耍，因为三毛很喜欢小狗，就抱起了一只小狗，狗妈妈以为三毛要偷自己的宝宝，它为了救宝宝，大声向三毛喊叫，把三毛吓得爬上了树，这时三毛在树上看到鸟妈妈搂着自己的宝宝在睡觉，他突然想起了自己没有爸爸和妈妈，伤心地哭了起来。
㈤ 看图写话三毛丢鱼
一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐专到沙发上，耳边传属来广播的声音:我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着:青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说:"谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。"
㈥ 三毛作文
[三毛作文复]
三毛生活在旧社会，没有制饭吃，没有衣穿，三毛作文。他整天在外面捡垃圾，做苦力，到处流浪，过着牛马不如的生活，和我们现在相比真是天壤之别。 我要珍惜今天的幸福生活，好好学习，小学五年级作文《三毛作文》。三毛作文50字小学生作文（/）
㈦ 作文:三毛的小故事(100到200字)
三毛是个孤儿，她没爹没娘，每天挨饿，还很穷，穷得连学也上不了。但是，三毛有骨气，爱小动物，也很关心比他小的弟弟。
有一次，一群坏人来捉三毛和他的弟弟，弟弟不小心被石头拌倒了，很快就要被捉住了，三毛看见了，用身体撞坏人，赶走坏人。弟弟得救了。三毛这种尊老爱幼的精神值得我们学习。
再想想我，我多么幸福啊!有爸爸有妈妈，每天都可以吃上妈妈做的饭，喝上奶奶煲的汤。三毛吃不饱，我们的碗里却总要剩下几粒饭。
我的生活和三毛的生活根本没法比，差距太大了。我决定从现在开始，要珍惜生活，不浪费一颗粮食。学会关心他人。
三毛机智勇敢的精神深深地感动了我。有一次，他看见有个小弟弟跑到河边，扶着铁栏杆朝下边看，用小手够河岸石缝里长着的一朵小黄花。小弟弟够了两下没够着那朵花，
就干脆把头探出了栏杆外边，使劲够。可他手抓的栏杆不知怎的活动了一下，小弟弟往前一栽，“呼”地一下就从岸上掉下去了，“扑通”一声，落到了水里。站在一边的三毛看见了，就赶紧一纵身，从栏杆上一个猛子扎到了水里去救人，而自己，却被河水浇了个透。读到这里，我被他同情好人，路见不平，拔刀相助的精神深深地感动了。而现在，社会中的许多人，见到坏人，却像没头苍蝇一样，跑开了。有一次，我正要去买早饭，突然，有一个高个子的初中学生向我要钱，我不给，他就抢了起来，周围看到的人却跑得无影无踪了，没有一个人站出来帮助我，我个子小斗不过他，真不知道如何是好，只得无奈地把身上的仅有的准备买早点的2元钱给了他，难道这些人就连旧社会的一个穷孩子的精神境界都没有吗?
看了这本画册，我感慨万分:我恨旧社会，恨那些欺压人民的坏人!我十分同情三毛，也喜欢三毛，画里的三毛虽然只是一个人，但代表着千万的流浪儿。可惜，令我十分痛心的是在当今的新社会，像三毛这样的流浪儿似乎还有不少，我也经常会在街头巷尾看到现代三毛的身影。我大声地呼吁我们的政府、中华人民共和国的全体公民都来关心他们，给他们幸福，给他们阳光，让他们都能像我一样幸福地成长，快乐地生
㈧ 画三毛作文
[画三毛作文]
今天下午抄的第一节课，我们万万没想到丁老师会让我们做游戏，画三毛作文。 丁老师站在讲台上大声说：“今天，我们来做一个游戏。” 丁老师这么一说，教室里一片欢腾，有人高声叫：“玩什么呢？” 丁老师笑笑说：“今天我们来玩“画三毛”。”丁老师又把规则讲了一下。我们都以为自己会玩了，齐声说：“好！” 游戏开始了。先是第一组对第十组。“开始！” 画三毛作文150字小学生作文（/）