满分作文赢得什么

⑴ 下面这段话用来作为作文《开在记忆深处的花》 的题记 妥不妥当

可以复再短点
如：记忆中，制我们都深爱着天空，因为，那里刻着我们的友谊，我们一起允诺，要地久天长——美丽的诺言，渲染了开在我内心深处的那朵花......
——题记

⑵ 英语作文怎样赢得“大满分”衔接要“巧”，过渡要“妙

首先来了解一下英语作文的评分标准各个档次的给分范围及标准(满分25分)A.第五档(很好)：(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。B.第四档(好)：(16-20分)1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。C.第三档(适当)：(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。D.第二档(较差)：(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。E.第一档(差)：(1-5分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6.信息未能传达给读者。F.不得分：(0分)未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。从上面可以看出英语作文高分的关键因素及高分秘诀：三点关键定档因素(不跑题是前提)词汇多样性语法复杂性文章连贯性书面表达的五项秘诀：审题，遣词，造句，润色，谋篇既然知道了这些关键因素和高分秘诀，我们要如何从这些方面入手呢?审题的概念拿到试卷后，首先浏览书面表达的题目，研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题：看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。如何审要点?要做到以下两个方面：总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点!理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。构思文章提纲：根据题目的要点，安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识，写作分段是必须要进行的(2至4段为佳)，这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上，要注意突出要点。遣词的注意点不出现语言错误词语和短语搭配适度使用加分词汇避免词语重复注意词语和短语搭配使用可以适度的使用加分词句：高级词、同义词、短语等替代造句的原则表达意思要清楚无误。多种表达方式表达相同含义避免句式单调(简单句，并列句，复合句等适度调整)表达意思清楚无误：具体化，细节化可以用形象思维来表达(什么叫形象思维?比如说你朗读的“很好听”，用“抑扬顿挫”来表达就是形象思维)谋篇的攻略注意分段、详略搭配、注意连贯行文时多用关联词、引导词，把文章句子通过各种关系整合起来，达到起承转合，运用自如的目的，从而获取高分。具体的连接关系有：并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、举例关系、时间关系等。

⑶ 遇到不喜欢的老师该怎么办

学习中遇到自己不喜欢的老师是一件“平常的事”，找到解决办法是成绩提高的重要途径，提供以下几个方面方法，解决此类问题：
（1）相互交流。如果一个老师只是存在思想或者方法问题，那最好的办法是交流。世界上没有两片相同的叶子，每个更何况是人。就像学生分成无数种一样，老师也不是一个模子刻出来的，奢望老师能是完美的理解自己的那一个，只能是缘木求鱼。但是交流可以让老师多了解你，让你和老师之间多一些信任，少一些隔阂。增加信任，减少误解。多交流更好的去了解彼此，去发现老师的闪光点，换位思考。
（2）老师水平问题。如果你的老师有水平问题，那么这件事就有些棘手了。人的水平的提高是一个缓慢的过程，中间既有个人努力，又有环境熏陶，甚至还有机缘巧合，如果他的课你听不懂，但是老师其他的优点很突出，你就要努力包容他，如果他既上不了课，又不会做学生工作，还自高自大觑得天下如无物，那就只好让学校来培训他，希望他能少祸害几个学生。
（3）人无完人。如果你和老师之间只是性格不合，你不喜欢他的教育教学的风格，那就到了考验你的时候了。老师虽然应该有教育的能力与水平，但是他无法突破自己天然的限制。所以遇到这种情况你必须意识到，先从自身找问题，可能你自身对老师的要求都太高了。老师是传授知识的，学习中他可以对你非常的严格，一位严格的老师你应该感到庆幸，努力的去接受，多年以后你会为他对你的严格要求万分感谢。

⑷ 一篇关于介绍华晨宇的英语作文 最好带上中文翻译 不用写很多 80 90 个单词就差不多了

Hua Chenyu (February 7,1990-), nicknamed Huahua, was born in Shiyan, Hubei Province,and he isa male singer in mainland China.He learned music when he is small.And his parents supported his interest a lot.He learned in WuHan Music University by his hard working.

There is no doubt that he is a successful singer。

毫无疑问他是一位成功的歌手。

⑸ 对自己说的话励志的

1、你的努力，也许有人会讥讽；你的执着，也许不会有人读懂。在别人版眼里你也许是小丑权，在自己心中你就是国王！

2、即使跌倒了，也要漂亮的站起来再哭。想要的东西必须自己拿，不然就算别人给你也要不起。只有自己强大，才不会被别人践踏。

3、用你的努力，让那些看你笑话的再也笑不起来。

4、许多时候，自己不逼自己一下，真的不知道自己的潜力，真不知道自己有多优秀。

5、你若想得到这世界最好的东西，先得让世界看到最好的你。

6、人生在少年时期，除了受父母的保护，师友的指导外，就得与寒暑奋斗，与疾病奋斗，若家境贫寒，就得与生活奋斗。

7、只要努力，人生没有到不了的明天，明天是美好的，值得每个人去奋斗。

8、只有不懈的努力与奋斗，才能战胜人生中的激流，找到那条理想之路，跳过理想之门，找寻属于自己奋斗而得来的果实。

⑹ 《赢得――》半命题中考满分作文

夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起改变了我。
周六，快乐的铃声想起，同学们个个都欢呼雀跃着背起书包准备回家。而我却无力地趴在桌上不想动弹，为何？为了一张令我汗颜的试卷，为了令我无言面对老师的分数。本想再反思一会儿，却被劳动委员找到出来扫地的理由而拖出教师。站在走廊上，仍旧是趴着栏杆。泪已流尽，我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意。我渴望上天给我一颗“后悔药”，让我重考一次。
抬起头，望着自己平日里最喜爱的蓝天。刹那间，这个不经意的抬头却令我发现了食堂边老树中的一小束阳光，顺着光，寻找光源。是夕阳，是西下的夕阳。这般景色，难得一见。一颗老树。没有绿叶，却在树梢拥有一个太阳，火红火红的。夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红。当我还沉浸在此般美景中时，再抬头，怎么太阳就变半个了？我不甘心只欣赏到半个太阳的下落，于是我飞快跑到楼上，抓住栏杆，一睹她的芳容。或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边。当再次看到完整的太阳时，我居然还开心地笑了。看着夕阳美景，脑中突然闪过一连串的疑惑：今天为何会这样在不经意间逝去？明天又会怎样？还会有这般宜人的夕阳吗?我明白了：对于那些未知的事物，我们才是主宰者。明天会是怎样是由它的主宰者来决定的。
旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。不在乎明天是否会有日出壮景和日出美景，只要你心中有坚定的信念，同样的道理：不在乎中途是否会跌倒，只要心中有信念。泪水、漫天的幻想总是无济于事的。唯有不断地总结经验，在山重水复中磨练意志，这样便可安然地等待柳暗花明的欣喜。
不知不觉中，夕阳已经不复存在。但在宁静的校园中唯有一个等待与时间赛跑的少年。此后，课间多了一个奋笔疾书的身影，少了一个无所事事的行尸；多了一个珍惜时间的灵魂，少了一个虚度光阴的躯壳。

⑺ 关于自我的高考满分作文

《 作为自我 成就自己》
从破蛹而出的艰难挣扎到展翅高飞的轻舞飞扬，蝴蝶是人们历来歌颂和赞美的一个美好生物，它的生命活动也被寄予很高的寓意。而今，在科普活动课里的电子显微镜下，原本色彩斑斓的它翅膀竟然失去了色彩。真相是：蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩......
真相的揭露，也许会幻灭了人们对蝴蝶美好的打折，也许让世人对大自然造物的怀疑，也许从此令越美的东西产生越多的质疑者。然而，蝴蝶知道这一事件的因果业障吗?对于这样一个幼小的昆虫来说，它依旧是张开翅膀花海间轻舞飞扬的精灵或是不幸停落在叶上被人捉了去的标本。换言之：蝴蝶只是作为蝴蝶而已。
有一个傻子，智商只有75，脚畸形需要矫正，由于他从小生活的环境里一直饱受小伙伴们欺负，身材弱小的他无力还击，于是他学会了一样事情：奔跑。是的，这个傻子是阿甘。奔跑成了他保护自己的武器，成为他最大的标志，也成就了他的成长。因为善跑，他助自己的橄榄球队取得了好成绩;因为善跑，他在越战中为自己赢得了生命机会还背回了受伤的长官;因为善跑，这个跑步怪人成了为追随他而自发成立的美国庞大跑步队伍的偶像„„故事到这里，应该是超级偶像的辉煌人生拉开序幕，从此过着锦衣玉食的璀璨生活。而事实却是阿甘停下脚步徒步回归家园的宁静。因为他是个傻子，傻子是看不到聚光灯下的衣食无忧的。正因为他是个傻子，终于知道在累的时候想要回归家乡———以他不擅长的步行方式。
是大智还是大愚?!一千个读者，一千个哈姆雷特。而这里就有一千个阿甘。这个智商75的阿甘后来和珍妮结了婚也有了自己的儿子。就像贯穿电影首尾的那片羽毛，阿甘的人生是跌宕起伏的。我们没能成为阿甘，阿甘却动容了我们，尽管他依旧是那个只会奔跑的傻子。
有一群朋友，平凡如你我，苦逼奋斗的时候，也会对自己指着兰花指自谑：“你看，这个人好像一条狗耶。”没有富二代的头衔，没有大名鼎鼎的官爹，唯有的是为五斗米折腰的屈从。在无数个日日夜夜，他们忙着学习英语，忙着考各种证各种职称，忙着学习投资理财。“忙成狗”原来不是一个传说，是真实的一个社会群体的缩影。“学英语是为了以后进外企嘛，外企前途光明，不用多说。职称是个敲门砖，地球人都知道。投资理财是小杠杆撬动地球的支点。”一个朋友这样坦诚到。当我惊叹他们小小年纪就如此有理财思维时，他含蓄地笑了笑：“不怕你笑话，我暗自自诩是那个未成名的落魄郭靖，一直忠守着那个“蓉儿”—一个叫融师傅的理财平台。如今我们这些穷苦二代，除了笨鸟先飞拿下各种敲门砖，就只能靠小小的投资做未来创业的积累了。男儿纵有雄心大志，背后也少不了黄蓉般的亦妻亦师的助手啊。”
有想法，有行动。是他们回馈成长的方式。在这个略显浮夸和张扬个性的年纪，有为自己的梦想坚持，有为自己的人生奠基，是他们对自己人生试卷最真诚的一种答题方式吧。愿你们的梦想都能成真，也愿你永远都是那个保持最真自我的年轻人。

⑻ 初中作文怎么写才能得高分

提高初中作文的水平和能力主要有两个技巧：积累和练笔。

1、积累的方法

①学习背诵中积累。教材中有很多好的篇章、精彩片断、优美语句，这些都是积累作文材料的好方法。所以在平时的学习中要有意识地记忆背诵，不要只是简单地看看。

②生活中积累。俗话说，生活有多广，语文就有多广。要想在生活中很好的积累，这就要求我们在日常生活中，不论是学习、休息、文娱体育活动，还是走街串巷，还是旅游观赏、社会实践、社区活动中，都要做一个有心人，时时处处多看、多听、多想、多吸收。

③阅读中积累。古今中外，各式各样的书籍内容应有尽有，它们早已存在，你需要做的就是去阅读它、学习它。对于学生来讲，平时课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以建议学生学习掌握“快速阅读”的技能，提高一下自己的阅读效率和能力，练习可以参考我曾用过的“精英特快速阅读训练”，练习掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。

2、练笔的方法

经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。

①写日记。写日记是一种较好的练笔方式，坚持写日记、记录学习和生活，以后作文就有了坚实的基础。

②模仿。模仿就是有针对性的参考、借鉴他人的文章，它可以帮助我们降低了写作的难度。对于写作水平不高、不知道怎么写作文的学生，建议去模仿和借鉴范文，培养写作兴趣、思路、手法，逐渐地提高写作能力。

⑼ 童话作文200字

我有一个非常好的朋友，它天天都住在我的书包里，它可以当作一间大房子，里面住着铅笔大哥、铅笔橡皮老弟、红笔姐姐、钢笔妹妹、钢笔橡皮儿子、尺子爸爸和胶带妈妈。这就是我心爱的铅笔盒。
它是长方形的，穿着一件粉红色的连衣裙，十分漂亮。连衣裙上面画有一只叫作snoopy的狗，它的头大大的，样子非常可爱。旁边有snoopy的主人和他的朋友们，他们都带着棒球手套，要去参加比赛。最左边的一个小男孩和最右边的一只小黄鸟好像在为他们加油呢！
打开盒盖，一张课程表映入眼帘，它告诉我明天要上什么课，该带什么东西。当我写语文作业的时候，钢笔妹妹就会快速地从笔盒里跳出来，和我一起写作业。当我字写错时，钢笔橡皮儿子便慢吞吞地走了出来，极不情愿地帮我擦掉了错字，虽然他可以帮我把字基本擦掉了，但是还有许多印子没擦干净，我只好请胶带妈妈把字粘干净。要勾词的时候，红笔姐姐连忙跑出来，她一边听老师说的词，一边快速地找到这个词，并用括号括起来。当我写错时，铅笔橡皮老弟就从铅笔盒里蹦了出来，帮我把字擦得干干净净。当我要划线时，尺子爸爸就慢悠悠地从铅笔盒里爬了出来，帮我把线划得直直的。
我爱我的铅笔盒，当我考得不好的时候，它便会鼓励我，我上课开小差的，它都会提醒我。谢谢你，可爱的铅笔盒。

⑽ 高考作文如何出彩

高考作文对语言的要求分两个等级：基础等级和发展等级。基础等级的具体要求是“语言通顺”；发展等级的具体要求是“有文采”。就绝大多数考生而言，做到“语言通顺”问题不大，但要达到“有文采”，却是一件不容易的事情。下边笔者综合这些年一些满分作文在语言运用上的特点，介绍5种方法供各位考生参考。这5种方法是：用好这两种修辞手法、用好这四种句式、用心锤炼哲理句、着力打造有文化内涵的句子、提炼好中心句。下面一一分析之。
1. 用好这两种修辞手法。在高考作文的写作中，有这么两种修辞手法，考生如果运用熟练、运用恰当，会给文章的语言添彩不少。这两种修辞手法是：引用和排比。考生在行文过程中，如能在文章的开头、中间、结尾，恰当地将引用一些诗词名句、格言警句，将会使文章在表达上鲜活得多、灵动得多，这样的语言没有哪一个阅卷老师不偏爱的。排比主要的作用是能增强文章语言的气势和感情表达的力度。就考试作文而言，考生如能将这种修辞手法恰当地用在文章的开头和结尾，将会十分有效地吸引住阅卷老师的眼球，从而为自己的文章赢得高分。
2. 用好这四种句式。高考作文的语言要出彩，从句式的角度看，这四种句式是法宝：长句和短句、整句和散句。据笔者的观察，许多考生在写作的时候，缺乏句式选择的意识。因此，他们写出来的文章，在句式的运用上就显得十分呆板，缺乏变化。这一点，对文章得高分影响很大。如何改变这种状况呢？从经验来看，笔者建议用好长句和短句、整句和散句。长短结合，整散交替，就能使文章的语言生动活泼、灵动飞扬。

3. 用心锤炼哲理句。所谓哲理句就是蕴含着一定哲理的句子。比如鲁迅先生的《故乡》中有这么一几句话：“这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。”这句话就极富哲理，读完后让人回味无穷。在高考作文的写作中，考生如果也能重视这类句子的锤炼，并把它安排在文章的显眼位置，就能使文章语言增色不少。
4. 着力打造有文化内涵的句子。所谓有文化内涵的句子，就是指考生写出来的语言散发着书香气、文化味，考生写出来的句子不全是自己的大白话、白开水。