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高中满分作文带评语

发布时间:2020-12-30 01:26:31

A. 中考满分作文,带评语

花生花星星点点,连缀起的是对生命的忠诚。
——题记
没有绚丽的色彩,没有斗艳的风姿,花生花独自开在田野的一隅。恬恬淡淡,安安静静地兑现着对生命的承诺。早晨,沐浴着朝露,吸收着最纯洁的空气;傍晚,映着夕阳,不放弃地吸取阳光。她的花,并不仅是为了展现,一朵花,孕育的就是一个生命。她从来没有违约,有多少花,就会有多少的花生果。
对生命的忠诚在她这里展现的淋漓尽致。她总是努力地吸取养分,为自己的果实积蓄营养,这是对生命的敬畏与尊敬。只有对生命的敬畏,才更爱惜生命,珍重生命。
我希望自己就是一朵花生花,毫不吝惜自己的精力,去实现对生命的承诺。我们不需要对生命撒谎,否则,最后受伤的只能是你自己。生命是严肃的,花生花总让我想到此。不要与生命开玩笑。依然记得屈原笔下的“香草”,仍坚强地散发着香气,“虽九死其犹未悔”。也仍然记得陶潜的菊花,盛开在南山之下,竹篱之侧,张扬着自由自在,无拘无束。但又哪曾忘掉于谦的“石头”,钢筋铁骨,经受过或的磨练?而自己呢?不求生活在辉煌的虚无之下,只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花,即使无芬芳之姿,却也要对得起生命——不能虚度光阴,要努力开拓,不求辉煌的伟业,但求让自己的花去结出一粒立饱满的果实。倘能如此,吾生足矣。
初读《菜花》,讲故事的是贾平凹,醍醐灌顶的是我。但现在想想,菜花与花生花也无太大区别,虽然平凡,但都有着顽强的生命力,令人赞叹不已。也许一朵花就是一个人生,出现是必然的,但人生之页却须由我们自己填写。有人希望将人生著成一篇浩瀚之作,但也有人希望将人生写成一篇精美散文。浩瀚也好,致也也好,都须用心。否则,一切皆为空虚。
我只希望自己的人生如同花生花一样,平凡却执着,不会蹉跎年华。
我希望自己就是花生花,用自己的星星点点,来连缀我一生的忠诚。
【点评】
文章开篇即赞美了花生花的“没有绚丽的色彩,没有斗艳的风姿”,赞美了花生花的“恬恬淡淡,安安静静地兑现着对生命的承诺”,突出了它“平凡”的精神,接着以屈原、陶潜、于谦的“精神寄寓”来突出自己“只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花”的愿望,然后又进一步以贾平凹的《菜花》与花生花之间的共性表达自己寄情“花生花”“虽平凡却执着”的思想,文章的最后一段与题记呼应,又一次强化了自己希望就是花生花的思想感情,结构严谨,情感强烈。
走近秋叶)
轻轻地我走了,留下一个真实的背影。
独步寒风,我走近了秋叶,悄悄地,缓缓地,生怕打断这可爱生命的最后的努力。好在,它依然沙沙地作响。终于,它发现了我,声音渐渐静了,我轻轻到抬起头,无言地,就在这一刹那的沉默中,我们彼此了解了。但是,可爱、灵动的秋叶,寒风凛冽里你不歇歇吗?我扬起了疑问的眼神。秋叶什么也没说,依然沙沙地作响,似乎比刚才更激烈了------
秋叶不停地舞动着,似乎要舞开一个生命的新春。是的,只为那份生命的真实。走啊走啊,我似乎领略了秋叶的神韵。我寄寓秋叶,喜欢的是它那舞动的魅力;我寄寓秋叶,感动的是它那奉献的精神;我寄寓秋叶,更欣赏于它在消亡时刻依然平静的脉搏。茫然间,历史有太多的相似:伟大诗人屈原将他那爱国的赤诚寄寓于“香草”;陶潜将他那孤傲的品性寄寓于“菊花”;于谦将正直的追求寄寓于“石灰”------它们背后总会擎着一个不屈的脊梁。是的,一个有着积极追求的人,往往有着寄寓自己思想感情的物象。在世事沧桑中我选择了秋叶。
我热爱秋叶,毕竟在它凄美的飘落中永恒着一个奉献的丰碑;我热爱秋叶,惊异于它坚韧不拔的毅力;我热爱秋叶,称许它对未来的憧憬和今天的飘逸。秋叶同样适用于人类。今天,激烈的竞争使一些人沮丧、麻木甚至堕落。面对残酷的世界,一些人迷失了人生的航向,坠入了不归之渊。同样的环境,不一样的境界。秋叶所昭示的精神,不正是你我所需要的吗?但愿每个人都能真正地活一把秋叶所过的生活。
秋叶永远无言,但却永远坚强;秋叶依然飘落,但却永远美丽;秋叶永远寂寞,但却活出了真我。
面对秋叶,我懂了。不要沉郁于过去的一切,昂起头,尽情描绘自己以后的路,不管平凡,还是荣耀,只愿赢得生命的赞许。
轻轻地,我走了,注定还有一个生命的新春。
【点评】
文章以诗一般的语言通过自己“走近秋叶”与秋叶的“交流”,抒发了自己“选择秋叶”作为寄托自己思想感情的物象的原因,把自己的人生追求与秋叶完美地融合在一起,非常贴合题意。
野菊花之恋
秋天一到,野菊便疯一般地长起来。
这是一种野性的挺进,昨天还是三两枝,今天却变得一丛丛一簇簇;昨天只是嫩绿的一片,今天已经射出了黄色的刺眼的光芒------
只是随意地生长在那儿,哪怕只是田野里一片小小的缝隙,它也要让自己铜钱般的黄花射出金色的光芒,毫不保留地喷出自己的花香,创造出骇人的奇迹。
造物者总是如此的不公平,而又总是如此的公平,他随意地把你扔到世界的某一个角落,却又让你拥有着不平凡的气质——像这种野性地挺进。
寒冷的到来并没有征服野菊花的姿色,反而使她的花开得更旺、更靓,田野里、大堤上,那金黄的一片是太阳与月亮的合金,美得刺眼,让人心颤。
谁都会为这一片金黄所鼓掌,同时,禁不住哀叹:为什么这么美丽的花儿只是开放在荒野里?或许,这正是野菊花的迷人之处,正如她的名字——野菊花,大片的荒野,才可以显示出她的精神,那种野性的精神,让她拥有整个荒野,她才得以展示她的颜色,她的清香。
我想到了人生。
不管造物主让你生在哪个角落,你都应该拥有野菊花的这种精神。在逆境中不要自怨自艾,要敢于进取,敢于挺进——去奋斗、去争取,像野菊花一样,把自己充分地展现出来,这样,才可以拥有整个荒野,才能弹出自己的生命进行曲。因为成功者只是属于像野菊花那样敢于对逆境说“不”的人。
香草是屈原爱国赤诚的寄寓;
菊花是陶渊明孤傲品质的寄寓;
荷花是周敦颐不慕富贵的高尚品格的寄寓;
你又何不把人生的那种野性的挺进寄寓于野菊花,让它为你谱写生命的乐章?
把你的人生寄寓于野菊花,时刻不忘在困境中挺进,征服整个荒野,继而走向成功。
惟有你呀,野菊花,才能野性地挺进!
【点评】
文章的前半部分浓墨重彩写野菊花高尚品质,而后半部分则是写人生,呼吁我们应该拥有野菊花的精神,在逆境中“敢于进取,敢于挺进”,敢于充分地展现自己,然后水到渠成地得出结论:“把你的人生寄寓于野菊花,时刻不忘在困境中挺进,征服整个荒野,继而走向成功。”文章抒情强烈真挚,深刻感人。

B. 中考满分作文带评语900记忆的沉淀

记忆的沉淀

心事一点一滴的沉淀下来,加上明矾,透明的如一杯白开水,记忆便有了。

那些慢去的时光,随着容颜一点点的衰老,我们站在原地,看远处的风景,心里的感想估计也只有自己知晓。金色的麦田里,守望者忧伤的脸庞滑入心间。那么金灿灿的一片,为何,让守望者那样的忧伤?他(她)的目光伸向远方,没有焦距的眼睛写满了艾艾的期待。

期待什么?

远方的客人,归来的亲人,抑或思念的恋人?

我想做一个长不大的孩子,那样,整天没心没肺的笑的嘻嘻哈哈,整天窝在至亲的人身边,享受他(她)们所带来的依靠。也许,偶尔任性,偶尔耍赖,这样的生活完美到极致。

但想象永远只能是想象,我终究要长大,要自己去面对很多很多的人和事,不能在和从前一样。只是,为什么长大的我不在快乐,反而湮没于心底的哀伤?那么浓,那么浓的哀伤如同一块完整的巧克力在口中漫漫的化开,一个世纪般的漫长。

总觉得成长是一场豪华的盛宴,曲终人散时,到底还有多少人停留?当我老去时坐在藤椅上,又有多少人值得我去怀念?又有多少人能真正的记住我?

未知的答案,给了人那么多想象的空间,同时,也给了人残酷的现实。

珍惜身边的每一个人!

狠难!

看到身边的人幸福的微笑,我欣慰,可,心里那小小的恶劣因子隐隐作怪,我,嫉妒那些让他(她)们感到幸福的人,让我有种不安感,他(她)们会使那些疼爱我的人分心的,甚至,分掉我的一大半疼爱。

可,也是从心底,祝福身边的每个人幸福!

……

有人说,我是一个活在过去的孩子,一心只想去怀念过去,以摆脱现在的不安。

以前听到,总是笑笑,不了了之。可现在听到,突然明白这话里的意思了。

——我喜欢逃避,逃避现实,喜欢躲进自己的世界,放任自己去怀念过去的种种。却忘了,不管过去也好,现在也好,还是未来也好,我们都要为我们自己所做的事付出相应的代价。

我把属于自己的棒棒糖弄丢了,不知所措。

记忆中的面孔一点点的清晰,模糊,清晰。我知道,自己从未忘记过谁,从未忘记过那些给过我温暖的你们。

也许,你会一直陪着我走下去,直到终老;也许,你只在我的生命里停留2、3秒的时间;也许,我们仅仅只是个陌生人,我依然会,会双手合十,用心祈祷。

亲爱哒,你们都要幸福噢!

关于记忆,沉淀,透明的白开水,一个大写的爱酝酿开来。

C. 帮我找一篇用分论点法写的高中议论文,要高考满分作文,最好带评语,并且把分论点找出来.

人生不如意事常十九
在人生的道路上,开头精彩亮丽(凤头)、中间充实丰富(猪肚)、结尾响亮有力(豹尾)是极为理想的境界。但人生不如意事常十九,凤头、猪肚和豹尾三者往往不可得兼。

有的人有精彩亮丽的开头,却不见得有充实丰富的中间和响亮有力的结尾。王安石的《伤仲永》中的“神童”方仲永,他的人生道路的开头够精彩亮丽的。试想:一个从未受过学校和私塾教育的小孩子,居然能“指物咏诗”,而且“立就”,简直就是天才了。正因为如此,他在金华兰溪一带名声大噪。这样一个精彩亮丽的开头,却不能保证他以后的人生道路中间充实丰富和结尾响亮有力。因为他的父亲把他当成了赚钱的机器,“日扳仲永环谒于邑人,不使学”。一位天才的神童,由于缺少了后天的学习,而过早地夭折。尚未长大成人,即已“泯然众人”了。

有的人有精彩亮丽的开头和和响亮有力的结尾,却不见得有充实丰富的中间。著名乡土作家刘绍棠的人生经历就是如此。他的开头够精彩亮丽的。在高中读书期间,他的作品就已经被编入中学语文课本了。由此他获得了一个“神童作家”的称号。但随着他的出名,他的厄运也就降临了。先是被错打成“右派”,接着又经历了十年浩劫。在人生最有发展潜力的中间阶段,这位神童作家一直没有写出像模像样的作品来。直到粉碎了“四人帮”、拨乱反正之后,这位“神童作家”才重见天日,以他的独特的乡土风格在当代文坛上占据一席之地。但此时的刘绍棠已是风烛残年了。

有的人有精彩亮丽的开头和充实丰富的中间,却不见得有响亮有力的结尾。有的人在读高中和大学的时候,就已经显露出杰出的组织活动的能力,一直在团委和学生会任职。毕业以后不久就走上了领导岗位,工作很有成效,深得上上下下的好评,事业如日中天。在即将告别政坛的时候,却由于心理天平的失衡,被接踵而至的金钱和美女弄昏了头,最终成了金钱的奴隶和美女的俘虏,锒铛入狱,晚节不保。

所以,我们认为:把凤头、猪肚和豹尾作为人生的理想来追求是可以的,但切不可刻意为之。因为——

人生不如意事常十九。

D. 有没有特别感人的高考满分作文最好带评价的谢谢了

一、 踮起脚尖(记叙文)

湖南考生

夜很深了,躺在床上辗转反侧,父母还未回来,我有些怕了,也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里,家具很少,却还是有一部老掉牙的黑白电视机,虽然穷,却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市,我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标,我虽然衣着破旧,却有自己的尊严。今年是高三二期了,高考是我实现人生梦想的转折点。

唯一让我心中有一丝不满的便是父母,他们每天总是那么早地起床离去,又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游,去河边吹风,可是连这一点小小的要求,上天也没有给过我一次答应。

不行,今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱,是为了我,可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些,毕竟我还有很长的明天。

门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动,那么轻、那么微弱、缓慢,那声音慢慢地靠近,到了门口,颓然停下。

过了好一会儿,才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声,一个物体慢慢地插入锁孔,又是一声轻轻的转动声。门,悄然打开了,“轻点,孩子睡着了”,这是母亲的声音。

我能感受到她正踮着脚尖向我走来。

没有声音,我却能感受得到,那个轻轻的脚步,正一步步地温暖我的心。“又踹了被子!”

母亲轻轻地拉过被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地离去……

自始至终,家中的灯没有亮一下,也没有发出什么很大的声音,只有父母那踮起的脚尖,一步步踩在我的心头。

拉过被子蒙住头,我强忍着声音不被流露,泪水却一行一行的滑落。、 这一晚,我不知道自己哭了。多久,我只知道湿了一大片。

男儿有泪不轻弹,今夜我却泪千行!多少年了,多少个日日夜夜!每晚父母都是这样踮着脚尖,在一片漆黑的房间里慢慢地移动,我还有什么要感到生气呢?

朱自清有父亲的背影,史铁柱(生)有母亲推着轮椅的身躯,傅聪有傅雷先生殷切的家书,而我,我有什么?我有父母踮起的脚尖!

父母是平凡的,父母对子女的爱却是伟大的,是无与伦比的,是一个人一生最大的财富。

踮起脚尖,父母的爱,今生永不忘,也不敢忘!

【满分理由】全文叙写夜深躺在床上的一个时间片段,表现父母夜深回家踮起脚尖走路对“我”的关爱和“我”对此盼感悟,切合题意。文章整体思路清晰,情感丰沛,有感染力。结构安排和表达方式的运用,也显示了考生相当不错的素养和能力。文章开笔很简洁地推出一个具体情境,二、三自然段既是“生气”的注脚,也是后文的必要铺垫。父母回家“踮着脚尖向我走来”部分的描写符合躺在床上的感受,表述真实。铺写已然充足,情感自然喷发,将父母“踮起的脚尖”与朱自清父亲的背影等类比,让这种关爱与深情升华到人类情感的普遍性这一高度,使主题更富有深意。(高星云点评)

【档次及得分】(一类卷上)计分:内容25分+表达25分+发展l0分=60分。(冠华作文网)

二、踮起脚尖(记叙文)

湖南考生

从春到冬,母亲踮起脚尖迎接新的一天;从小到大,母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空。 ——题记

想起母亲,便想起她很多个画面。每一个画面里,母亲的姿势都是踮起脚尖。

她踮起脚尖卖力地踩着打禾机;她踮起脚尖把一筐筐的稻谷放进高高的谷仓里;她踮起脚尖摘下树上的桃儿、桔子,挑到几里外的集市上卖;在集市的人堆里,她高声叫卖,那姿势仍是踮起脚尖……但给我印象最深刻的还是……



五岁那年秋天。四里外的赵村放电影。母亲说好要带我去看的,可等她把碗洗好,把猪草剁好,装到大荷叶锅里后,我们匆匆赶到赵村的时候,电影已经开始了。更重要的事:晒谷坪上早就聚集了很多人,连两旁堆起的草垛上也是人。我们挤不到前面去,站在后面根本看不见,我急得直嚷嚷。母亲迅速地把我架在脖子上,“哎,好!还差一点!看不完整。”母亲又调整了一下身体,这下我能完全看见了。当时,也没有去想,只知去看并不看得太懂的电影。许多年后,我回忆起童年来,便明白了那晚,我能看到电影的原因,是我一直骑在母亲的脖子上,是母亲一直踮起脚尖,踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后背。



十五岁那年夏天,我中考。(那时,时兴考中专,特别是我这样的农村孩子,跳出农门,有份工作,就是长辈最大的心愿。)

记得6月18号那天,考完语文,我走出考场,一眼就看到了人群里的母亲。她正踮起脚尖,探出半个身子,向这边张望呢!我跑过去,轻声责备说:“妈,你怎么来了,咱家正在割麦子呢,忙都忙不过来!”母亲笑笑,从塑料袋里拿出两张鸡蛋饼,还有几个鸡蛋,塞给我说,“我送这个来给你吃,你最喜欢吃的了!天太热,没弄太多,怕坏,饿了吧!快吃”

我接过,低头看见母亲头上还粘着几根小小的麦穗,一时不知说什么好,只是在心里暗下决心,一定要考好!



二十五岁那年冬天,我失恋了,我觉得我的整个世界,都冻了,都塌了。一个人漫无目的地走在冷冷的风里,万念俱灰!不知什么时候,下起了米渣子(冰雹),我不管;又不知过了多久,飘起了鹅毛般的雪花,我还是没管。后来,不知怎么的,走着走着,就回到了家。母亲见到我从单位回来,又惊又喜,连忙帮我拍去身上的雪花,“头发上也有,别动,妈妈帮你弄下来!”母亲边说着,就踮起脚尖,张开双臂,去弄我头上的雪。刹那间,我感到一种巨大的温暖弥漫全身,这一刻,我明白:就算我失去了整个世界,我还拥有母亲,还有母亲暖暖的爱。我有什么理由不积极地生活呢?



我正准备午睡的时候,听到客厅里窸窸窣窣的声音,过来一看,是母亲,她正踮起脚尖,蹑手蹑脚的,“妈,什么事呀!”“呀,把你吵醒啦!”母亲像做错事的孩子,“没事,我送点青菜过来!顺便看看,你们有没有要洗的衣服!……噢,快去睡!快去!”我没能拗过母亲,她硬是把我儿子换下的脏衣服拿走了。

这一年,我三十四岁,母亲五十七岁。她在我所在的学校食堂做临时工,一份几百块钱的工作,她却比谁都看重,都珍惜。空余时间,还在食堂后面的空地上,种了菜,时不时地来帮我做做家务……

母亲拿着脏衣服的身影已经走远,灶台上,放着她刚刚从地里摘下的青菜,翠绿翠绿的,还闪着光。往事一幕一幕,那踮起脚尖的身影在我的泪眼前交错浮现,告诉我许多,也教会我许多,还提醒我许多……

【满分理由】文贵出新。读罢这篇满分作文,我们只觉得一股清新之气扑面而来,而这“新”体现为以下三个方面:

一是立意别出心裁。小作者截取横断面的形式来写,确有不同凡响之处。更可称道的是,文章能通过“踮起脚尖”这一个个细节凸现深刻的主旨——母爱。其立意深刻,寓意之深广,是显而易见的。

二是写法独到新颖。文章围绕“踮起脚尖”,运用总分总结构,以时间依次为经,以细节为纬,展现了一幅幅“别开生面”的慈母爱子图画,以状写人物行动为开端,中间也借助各个人物行动来突出人物性格,结尾重扣人物行动,而画龙点睛式的人物神态、人物语言,为表现人物及主题增色不少。

三是组织能力新巧。全文谋篇布局,独出心裁。不说序词的运用,单说横断面的截取,就匠心独具。作者截取“五岁”“十五岁”“三十五岁”“四十岁”等四个人生阶段,表现从小到大,从读书到成家,“母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空”的主旨。能达到如此新巧的构思,实为难得。文中有《乡愁》的影子。(高星云点评)

【档次及得分】(一类作文卷上)计分:内容25+表达25+发展等级10=60(冠华作文网)

三、踮起脚尖(议论文)

湖南考生

踮起脚尖,就更靠近阳光。——题记

踮起脚尖,听晨风抚过松林,飒飒作响,那是林海的呼吸;踮起脚尖,感受初阳掠过草地,拾起珠玑,那是天外的暖意;踮起脚尖,看蝶翅轻拍花朵,曼舞飞扬,那是生命的活力。踮起脚尖的人生异样精彩!

踮起脚尖,感受大自然的美丽。

看:美丽的大自然,柳絮摇曳,燕子北归,艳阳高照,蝉鸣虫唱,麦浪吐金,丹桂飘香,雪花纷飞,寒梅傲雪。在这独具韵味的世界中,不要把自己关在屋子里,打开窗子,看看屋外,推开门,来到田野,踮起脚尖,伸开双手,闭上眼睛,倾听风声,触摸空气,一切都是那么地清新自然,让人神清气爽。

踮起脚尖,谱写人间的真爱。

瞧:那小女孩子,正踮起脚尖,手里拿着十元钱,正往募捐箱里塞,脸上的表情是多么的神圣;那瘦弱的男孩,把脚踮得老高,“妈妈我比你还高,我能提这个!”把袋子死死地提在手里;高高瘦瘦的男生背后,母亲不停地踮起脚尖,为儿子翻正衣领!

踮起脚尖,成就完的美人生。

听:“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”,牛顿踮起“研究”脚尖,向开普勒学习,发明万有引力定律;“对渗透着血汗的成果从不视为己有,一有突破便立即告知同行,让大家共享成果。他一次次用个人成就垫高了全国同行的起跳点,迅速造成千军万马高起点上协同攻关的局面。” 袁隆平踮起“道德”脚尖,舍一己之名利,促全局之伟业,让水稻比高粱还高,稻穗比扫帚还长,稻谷像花生米那样大,使杂交水稻产量再上新台阶。

踮起脚尖,就更靠近阳光。

许下第一千零一个愿望,有一天幸福会听我们的话。现在的我们,“雄姿英发,羽扇纶巾”,我们就是青春,青春就是我们的筹码。在青春的竞技场上,我们踮起脚尖努力耕耘,尽情挥洒汗水,期待能够丰收,即使我们手里捧着干瘪的稻子,我们也不在乎,“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎!”

然而踮起脚尖就可以了吗?答案是否定的。对于一个追求者来说,仅仅是“踮起脚尖”还是远远不够的,因为即使我们踮起脚尖也还有我们够不着的果实,即使我们踮起脚尖也还有我们看不到的风景。早在两千多年前先哲荀子在他著名的《劝学》篇中就深有体会地说“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。”由此看来,踮起脚尖虽然能让我们看得远,但终不如站在高处看得更远,“登东山而小鲁,登泰山而小天下”的孔子也正是由于站得“高”才看得远,那深邃的思想光芒才能够远照千秋万代。因此,要想看得远,必须站得高,有时恐怕不仅是一次踮起脚尖就可以了的,需要不辞劳苦,甚至不妨尝试辛苦登高,或许更为有用。

美好的景色要求我们踮起脚尖。

人间的真爱驱使我们踮起脚尖。

完美的人生离不开我们踮起脚尖。

【满分理由】这是一篇构思严密,章法谨严的议论文。文章用“独句段落,标明分论点,领起分层论证”的形式,结构分四层主体论证内容:第一层,踮起脚尖,感受大自然的美丽;第二层,踮起脚尖,谱写人间的真爱;第三层,踮起脚尖,成就完美的人生;第四层,踮起脚尖,就更靠近阳光。四层主体内容互不雷同,由浅入深;第一层举出的是来自自然中的平常事例,第二层举出的是来自生活中的平常事例;第三层见诸书籍中的典型事例;第四层联系自身实际。

特别值得注意的是,本文的结构具有很大的模仿价值:四层主体安排,全文总分层次的设置,常例和典型特例的选择;首尾两段的相互照应;开头段总说铺垫,主体紧扣总说分四层论说,无不丝丝入扣,端严有加。

文章首尾两段运用排比,语言有文采、有气势。(高星云点评)

【档次及得分】(一类作文卷上)计分:内容25+表达25+发展等级10=60(冠华作文网)

踮起脚尖(记叙文)

湖南考生

“今天又是中秋节,他已经50多年没回来了。”姥姥踮起脚尖站在门槛旁,又在重复着她每年的今天都会说的话了。我听这句话也听了十多年了,看到她一步步从充满希望到失望,如今,她显然已经绝望了,却仍然强迫自己相信,他还会回来。

他,指的是我姥爷。姥姥常对我们说姥爷个儿很大,皮肤很白,很有看相,只可惜结婚第二年,他跟国民党军一起到台湾去了,之后一直没有音讯。听爷爷说,他也没见过姥爷,所以姥爷对于我们家庭的每一个人来说都几乎是位可有可无的人物。只有姥姥,每天把他念在嘴里,挂在心上,想在梦中。这么多年来她踮起脚尖,日盼夜盼,结果却是希望越大失望越大。

“每逢佳节倍思亲”,过节,对于她来说无疑是一种打击。今天是中秋节,大家一起围坐在餐桌边,一起吃团圆饭。姥姥突然感叹一句:“不知啥时候,我们一家人才能真正的团圆。”于是大家又都陷入沉思中,爸爸安慰道:“放心吧,爷爷一定会回来的。”

记得香港回归祖国的那一天,姥姥特高兴,坐在电视机旁的人,就只有她一个人激动得流泪。她说:“回来了好,回来了好啊!”后来澳门回归祖国,这一次她没有哭,她开心地笑了,并向我们全家人宣布:“澳门也回归了,接下来就是台湾了。我用不着踮起脚尖了。”说完,就唱起了那首《七子之歌》,虽然音调有些不对,而且声音中夹杂些颤抖,但她还是尽情地唱着。

接下来的几年,姥姥渐渐没以前硬朗了,对亲人的思念却与日俱增,像一块巨石,压得她喘不过气来。终于,她病倒了。

躺在病床上,她依旧和以前一样,看新闻,看天气预报,还时不时发出声音:“台湾气温降低了,会不会冷?”有时却是愤怒的声音:“台湾要搞台独,不行!”

她的病越来越严重,以至于她不能看新闻,也不能听天气预报了。爸爸知道她关心台湾问题,每天都把最新消息告诉她。她把期待当作信念,面对着病魔的折磨,她靠着这种信念支撑着。看着她那样痛苦,我们全家人也跟着痛苦,可是却无法帮助她。

直到一天,我把关于台湾的最新消息告诉她:“台湾问题已经和平解决了,她已经回到了祖国的怀抱,而且,我们也已经与姥爷取得了联系……”虽然这是假的,但她相信了,她在欣慰中闭上了眼睛,看她安详地离去,我们感慨万端。

台湾,姥爷,快回来吧,实现我的谎言,也实现姥姥的心愿。

【满分理由】这是一篇典型的“主题先行”的文章,是考场上的流行色。但作者善于以小见大,把难度较大的时势题材把握得很好。结构、情节,甚至还有细节,都给人以真实的感觉。短短的900度揭示了国家不能统一给普通家庭带来的苦难,深刻地反映了海峡两岸人民“踮起脚尖”盼家人团聚、祖国统一这一时代主题。文章结构完整,文笔流畅、自然。此外,白描手法也为文章增色不少。 (高星云点评)

【档次及得分】(一类作文卷上)计分:内容25+表达25+发展等级10-=60

E. 以“珍藏……”为题目的满分作文带评语

每个周末回家,只要我一有空,我就会习惯性地拿出那本珍藏已久的相册,它虽然已经不是崭新的了,但他可是我的宝贝哦!因为它能勾起我许多美好的回忆……
这次也不例外,我又不由自主地那出了它,细细地回忆着,品味着其中的每一个场面.翻啊翻——这张照片令我重温到童年的快乐、自由.感受到了童年的金色.
这张照片是我8岁那年拍的.照片上的迷人景色虽然已经相隔了5年之久,但是在我的脑海之中仍然是记忆犹新.那是凉风习习的金秋时节,丰收的日子,果园里的海棠果冲我点头微笑,大苹果像胖娃娃扒开绿叶往外瞧,金黄的大柿子把树枝压弯了腰……于是我们几个形影不离的好朋友就突发其想去郊外野餐,妈妈驾车陪伴着我们来到了“世外桃源”!等到我们到达目的地的时候,太阳正慢慢地从西天落下去,晚霞满天,朵朵浮云像块块红绸,微风拂过我们的脸庞,那轻柔的风没有冬天狂风的刺骨,也没有春天的那种泥土味儿.而是那样得舒服!一眼望去,一大片,一大片的稻地就宛如是一片金黄的汪洋,翻滚着浪花.当时幼稚的我们,一看到这么美丽的景色都兴奋极了.因为生活在城市中的我们整天都在被汽车尾气污染的、热闹而喧哗的,人潮拥挤之中;但是这里却是和城市中的景象形成了鲜明的对比.这里的空气新鲜极了,气氛又是那样得安谧!于是我们在火红火红的枫树下捉迷藏,丢手帕;在河塘里捉鱼、摸虾;用草编制戒指……很多很多,那一切都是那样得美好啊,那样的无忧无虑,当时的我们是那样地天真烂漫……
看到照片中的我们,手拉着手在枫树下,笑得是那样地自然,丝毫没有拘束的存在,笑得是那样得甜美,心中满是愉快在其中荡漾着!在夕阳的照射下,脸蛋上都泛起了一道红晕!
时间一去不复返,但是美好的回忆是值得一辈子回味的!金色的童年也一样!的确,孩提时代的无忧无虑和天真好动给自己的童年染上了一层永远也抹不掉的金子一般的色彩!让我们永远品味它……

F. 2015年高考满分作文800字带题目还评语

浮躁来,面对着生活的如意自不如意,不忘当年的素心初衷,生活的脚步慢一点,学会欣赏,学会平常,闲一段流光读清风明月,留一方背影给瓜豆田园。

这茫茫的人海,宽宽的世界,每个人都在学会理解,这世界是大家的存在,而不在于诉说着自己的委屈,忽略了别人的无奈,更不要因为自己的奢望,而拉远了和生活本身的距离,这朴朴素素的生活,把握住内心的厚重与温度,才是生命最大的价值,生活从来也不是一种简单的表达方式和存在形式,每个人走过人海都需要秉持一种善意友好的态度,咀嚼着自己的辛苦,也体谅着别人的不易,自己的艰辛需要自己毫无畏惧的承担,但内心世界也要明明了了,别人的不幸和苦难也并非言过其实,就像这人生,每个人都想活出自己张扬丰富的个性,但迎面走来的、身边同行的也同样是鲜亮温暖的生命。

G. 中考优秀作文(加评语)

你好 我虽然是初一的。但是老爸管的紧。让我看中考作文,以下是比较好的。希望对你有用。
黑板上的记忆。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记

古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱……

初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有“北风卷地白草折”的感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文王老师出现在了我们的视野里,“王老师怎么了?”“咦?”

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,王老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置疑,王老师病得很重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:“今天,我们上……咳,第二十课,翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点……像母爱的感觉……

下课了,老师用模糊的口音对我们说:“祝大家……考个好成绩,同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!

考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

H. 关于高考满分作文的水准,你怎么评价

我觉得高考作文能够拿到满分,至少说明这个学生的文学素养是有的,虽然说高考作文具有一定的套路和模板,但是能把这些套路和模板做到极致拿到满分,绝对是值得称赞的,当然在高考中也有一些人另辟蹊径,写出来的文章也挺好,这样的作文,往往也能拿到很好的成绩。

I. 以读书与成长为话题的满分作文带评语

读书与成长

那条岁月的长河渐渐流逝,我乘着舟已走过了十个星河,在这段岁月中,书成了我必不可少的朋友,它陪伴我走过风风雨雨,起起落落。
在我五、六岁的时候,那一本本刻着精美图画的小本子,常常使我感到好奇,“妈妈,这个小本子是什么呀?”“傻孩子,这是书。”“书?”从那以后,我每晚都会在书的陪伴下渐渐入睡,书也渐渐走入了我的生活。
慢慢的,简单的图画书已满足不了我对书的渴望,那时候我已经九岁,十岁了,越来越多的书,让我丰富了知识,开阔了视野:《三国演义》让我知道了那些古人的聪慧和胆识,让我了解了中国古代知识;《童年》,我会不自觉地为当时俄国人民的惨痛遭遇而伤心落泪;读《月亮宝石》,我会随着事情的发展而惊讶、感伤,对人性的贪婪感到不耻;读《窗边的小豆豆》,我也为孩子的天真无邪感到欣喜。
现在,书对我的帮助不可计数,他让我留心于生活中的每一件小事,每一处变化,每一点发现;他让我写起文章不是手足无措,而是“下笔如有神”;他让我不再是目光短浅的小麻雀,而是可以跃跃欲飞的雏鹰。我愿在书籍的海洋中不断成长,闯出一片属于我自己的天地。
站在高处,回首以前的点点滴滴,在那漫漫长河中,有谁才是我的良师密友,也许并不是我的朋友家人,或许只有书籍才会伴我一生。

【点评】
这是一篇记叙文,作者叙述了自己与书为友的事,叙事完整。作者与书成为了朋友,徜徉于知识的海洋。因为书,作者发出“不断成长,翱翔蓝天”的感言,深化主题。

J. 中考满分作文带点评批注

北京中考满分作文生命,并没有结束
思想的长青树
一九三六年十月十九日上午五时二十五分,一个伟大的灵魂在上海大陆新村寓所停止思考,永远闭上了眼睛.然而——七十多年过去了,他的音容笑貌依然时常出现在人们眼前,人们无时无刻不沐浴在他思想的光辉里,无时无刻不会感受到他的存在.
他一生战斗不息,以笔为枪,不倦的向旧势力发出挑战;他伏首甘为孺子牛,对青年人总是无私的呵护.人们诵读他的着作时时常感到惊悚,因为在作品里人物的身上经常发现自己的影子.它象皮鞭一样考问着人们的良知,“仿佛要榨出皮袍下藏着的小来”,教人惭愧,催人自新.
诗人赞美他“有的人死了,他还活着”;在广大的人民心里,他代表了民族魂! 他就是鲁迅.
科学的不落星
他是一位亿万富翁,更是一位杰出的发明家.他把自己的一生都贡献给了人类科学事业,光专利就取得了255种,而且还在身后留下遗嘱,把财产全部献给科学事业,用来奖励后人.
于是,每年的12月10日,这个伟人逝世的日子,在瑞典的首都斯德哥尔摩,都要举行简朴而隆重的颁奖仪式,奖励在过去一年里全世界在人类物理、化学、医学、文学及和平事业上取得巨大成就的人,奖金的数额非常丰厚.
他就是诺贝尔.
无名的捐献者
他是个普普通通的小男孩,人们早已忘记了他的名字. 十二岁的他不幸身患绝症,将不久于人世了.然而在临终之际他却提出要把自己的角膜捐献给需要它的患者,“这样我就还能时刻看到你,妈妈”,他这样说服自己的妈妈.
妈妈流着泪答应了他的要求.
小男孩平静的走了,一个幸运者却因此得以重见光明.
生命,没有高低贵贱之分.它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇.
点评:
作者选取了三个有代表性的人物和他们的感人事迹——有文学家,有科学家;有中国的,有外国的;有着名的,有普通的——从中归纳出自己的观点:“生命没有高低贵*之分,它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇”,同时照应了题目.值得称道的不止是作者选材的得当,还有他对材料的掌握程度,如确切的时间和数字引用,表明了作者在平常积累上下了扎实的功夫.

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