A. 以过程为话题的记叙文作文600字
过程
火柴不会因熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧过；雄鹰不会因折翼而沮丧，因为它曾经飞翔过；花朵不会因枯萎而伤感，因为它曾经绽放过······我们更不应该为了失败而气馁，因为生命的价值往往在于过程，而不在于结果。所以，享受过程才能领悟生命的意义。
享受过程才能看淡得失，获得快乐。
居里夫人在获得诺贝尔奖后，把奖章送给了女儿做玩具，她在乎的只是做实验，探索真理过程的快乐远比那枚奖章大得多！无独有偶，2000年悉尼奥运会上，俄罗斯跳水名将熊倪与金牌失之交臂，但他并没有采取沮丧颓废，反而面带笑容，称自己的每一次起跳都是一种享受，他很快乐。
熊倪失败了，居里夫人成功了，但为什么他们同样那么快乐呢？原因就在于他们享受的是过程，把得失看得很轻，很轻。假如熊倪因失败而沮丧，居里夫人因成功而满足，他们还会快乐吗？答案显然是否定的。是啊，人生之路总是布满坎坷，但只要我们学会享受过程，那么，一切得与失，名与利，都只是过眼云烟，这样我们就能获得快乐。
享受过程才能明确生命的意义，获得最纯真的满足。
英国著名作家品特的父亲是一个普通裁缝，但它不因自己地位与儿子的悬殊而感到自卑。他时常教育儿子:我因给别人做衣服而快乐，我生命的意义就在于做有益于别人的事。但是古代有一个国王，要他的车夫骑马，马跑过的地方就赐给他，但车夫不停地跑，企图争到更多的地方，结果累死在土地上。
品特的父亲完全可以依靠品特生活，但他坚持自给自足的生活，帮助他人，享受做衣服的过程。对他而言，做衣服，是他生命的意义的全部。但是那位车夫呢？贪婪的心让他不懂得满足，敢问他在骑马途中享受过周围的风景吗？不懂得享受，不懂得满足，那么，他生命意义何在？
现在有许多学生高考失利就跳楼的，他们就是不会享受学习的过程，奋发读书只是为了一纸文凭，一旦考试失利就跳楼，难道一次考试就把十二年来的寒窗苦读全抹杀了吗？结果带给人们往往是一时的兴奋或沮丧，而过程带给的是最珍贵的体验。作为青少年的我们应该享受读书的过程，快乐的生活，因为生命在于过程!
B. 以回味为话题的作文600字记叙文
回味
秋天的气息弥漫整个林荫道，我喜欢在这个时候，独自散步，回味时光流逝的缕缕芳香。
枫叶落了一地，用金黄色的身躯铺设成一张金灿灿的地毯，映衬母树的高贵美丽。我捡起其中的一片，它的记忆似乎化作一道光融入了我的脑海。我想象它的一生，回味它一世的苦甜。
今日的阳光美好得不得不让人浮想连篇，我联想的岸与它（中考满分作文）记忆的海搭起了一座桥。望着脱去浮华外衣的它，我记起当初它的母亲抽出嫩芽，它出生了。也许它拥有无尽的体力，使劲地吸取养分，努力生长，对它的前途充满了无尽的憧憬。它在耀目的阳光下慢慢变健壮，慢慢变懂事。它和它的兄弟姐妹用厚实的身体为路人遮阴。和蔼的老奶奶、老爷爷在它细小的身影下乘凉。还想起那些调皮的小男孩，也许喜爱摸它嫩滑的身体。我与它共同享受，回味那些美好得像糖般甜的岁月。
清风柔和，夕阳绚烂。我与它在多风的黄昏独坐山坡，看那田野里翻腾的金色波浪。我怀念起蝉在那片枫叶爬过，唱着婉转的乐曲。也许它留恋那对好姐妹在它底下道出的悄悄细语，留恋月亮温柔地把光亮洒在它身上，带来美好的景象，也许留恋流星的到来，看得它的眼睫像蝶翅颤动。
毛毛虫爬进了它的身子，一同见证了世间的美丽。它更与那美丽的蝴蝶倾诉它奉献的一生，它们一起说道我们都是美丽者。我放下了叶子，放下它轻吻大地。我想，它不后悔，因为它明白那是它的宿命，是她记忆里轮回万世的前缘，它心系它的大地母亲，它爱它的人类朋友。落红不是无情物，化作春泥更护花。我轻轻吟着，它静静躺着，等待自己变成护花使者。
破茧成蝶，沙磨成珠。每一件物品都有自身的价值，不必叹息自己有多卑贱。每一件物品都有一双隐形的翅膀，不必叹息自己为何不能飞翔。回味一生，无憾便好。回味，是一世的见证，一辈子的珍宝。回味，感受自身的价值，一遍遍上演感动世人的甜苦故事。
C. 以成长为话题的初中作文600字
成长，对我来说到底是一个什么概念？它对我来说只是一个在小时候一直在我脑海里不时浮现的一个同义词而已。
从一个牙牙学语的孩子到现在大学二年级的学生，在这整整二十年的成长过程里经历了多多少少的甜酸苦辣。记得在小时候，自己常常挂在嘴边的一句话就是“好想快点长大哦。”当有人问我为什么要快点长大呢？我总是会说长大了就可以做自己喜欢的事。仅此而已？
记得从出生开始，家里的人就围着我，所有事都以我为中心，可以说在我的成长过程中没有什么大风大浪，衣来伸手，饭来张口，在我小时候时认为这是理所当然的，我想要的东西父母都尽可能的满足我，就因为以前的这种生活使我养成了娇生惯养的习惯，在当时我总是认为应该所有的人都是和我一样的，至少和我同年龄的人应该是一样的。但是当我开始慢慢的长大，从幼儿园、小学、中学、高中到大学，让我慢慢地体会到自己的想法是错误的，在这个世界上有许许多多的人生活是多么得困难，有多少孩子是无法上学的，他们让我想到了我的生活是那么得幸福，甚至生活是有些奢侈。所以我极力想自己做些事，可是那么多年的这种生活已经使自己对一件简单的事却无从着手，连我身边的朋友都认为我是没有能力做这件事的。平时大家一起出去玩，总会来迎合我的需要，他们都认为我是需要他们宠爱的，所有的事他们会为我准备周到，所有的一切一切。其实我是多么想告诉他们我长大了，我们是同龄人，是同学，是朋友，不需要来考虑我，我有能力的。可是他们总是认为，我在家是那样，所以在外面也是那样。
随着年龄的增长，我的思想，我的思维也在慢慢增长，我有了自己的一些想法，也希望自己能快点长大，可是我的这些想法对于父母来说是幼稚的，他们总是认为我的学习是重要的，其他的什么都不要管。我也知道学习固然重要，但是我也要有自己的空间，自己的自由，虽然我知道现在的生活是幸福的，根本不需要我去担心，但是我真的很想为家人做一些自己力所能及的事。
可以说大学以前的生活是无忧无虑的，上了大学后才知道这是我以后要过的生活，第一次洗衣服，第一次打扫房间，第一次买饭菜，第一次过群体生活，所有的第一次都是从上大学开始。在学校里让我学到了许多，特别是我的室友她们教会了我许多东西，虽然她们也知道我的生活，但总是很耐心的教我，当然她们还是会让着我。在无聊的时候，我们总是坐在一起谈天说地，在聊天的过程中感觉自己的思想成熟了，也让我感受到长大并非是一件好事，它使你思考一个问题会更深一个层次，考虑问题会想得很复杂，使你的烦恼也会越来越多，它使你再也无法回到过去那样去思考，去异想天开。
有时候在公共场合看到那些小孩子欢乐地奔跑着，看到一件自己喜欢的玩具是那么得兴奋，嘴边挂着灿烂的笑容，看着他们的天真烂漫，突然觉得自己是多么得羡慕他们，希望自己不要再长大了，他们没有烦恼，无忧无虑地生活着，可是他们并不知道前面还有艰难的道路需要他们以自己的能力去通过，就像我以前那样，什么都不懂，只希望自己快点长大，可是长大后自己面临的困难会更多。有时候看着他们想到，不知道他们是不是也希望自己快点长大呢。也许有吧。
在温暖的午后，手里捧着一杯奶茶，坐在阳台上，享受着阳光赐予的温暖，回想着自己成长过程中的点点滴滴，看着外面熙熙攘攘的人群，来往的车辆，现在的生活节奏是如此之快，自己必须跟上这个节奏，跟上时代的步伐。突然从云层里透出一道刺眼的曙光，那是曙光吗？是啊，那是曙光。既然知道自己已经不可能回到像以前那样无忧无虑的生活，其实长大也不是没什么不好啊，至少它意味着我有着美好的成长经历可以让我去回味。现在最重要的是靠自己的双手去创造未来，靠自己的双脚去走出属于我的世界。
成长的感受
D. 以影响为话题记叙文600字的作文
一个人的一生一定会受到许多的影响。有时，这些影响可以让我们学会很多，有时，这些影响也可以改变我们的生活。
一个人生活的环境会影响他的生活。环境的好坏，有时就是决定这个人品质的关键因素。生活在一个好的环境中，自然也会跟着好起来，生活在一个坏的环境中，也会跟着变坏。古时便有孟母三迁，只为寻一个好的环境，让儿子可以好好学习。可见，环境的好坏确实会影响一个人的成长。
人也能影响着人。人们之间因为许多的关系将一些人联系在一起，不同的人又有着不同的生活习惯与良好的品质。当人们老是在一起时，在不知不觉中，也会互相影响着各自的生活。古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以，我们交朋友，也要小心。
世上还有很多的东西的会影响着我们，如：父母们对我们的教育方式，好的家长会以身作则，对孩子循循善诱，指引他走正确的道路，让他走向成功。而有些家长则相反，只知道用暴力来解决问题，让孩子对自己失去信心，跟着学会反抗，甚至走上犯罪的道路……
社会上发生的事情也会影响我们，新闻报导的一些好人好事，一些感人的故事，也会让我们产生共鸣。甚至是生活中一些不起眼的小生命也能影响着我们，暴风雨中，一株小草被残酷的吹倒，但风雨过后，它却能顽强的站起来；烈火中，一群蚂蚁在生死关头抱成一团，滚出了火海……这些影响，也将会影响着我们的一生。
E. 请求一篇600字的以 与老师相处中的回忆 为话题的初中作文 谢谢大家了 拜托啊！！！！
林晓玉老师是我补习班时的班主任，她不但课讲的好，还特别了解学生的心理，我们班的所有学生都非常地喜欢她，尤其是女生特别崇拜她，作一名教师达到这种程度真的是不容易呀！一中能达到这种水平的老师不会太多了。还有一位是我们可爱的李如意老师，她性格温和，人真的是不错的。对我们很有耐心，历来都是谆谆教会，即使是教训我们也都是和风细雨。再说她也很有生活情趣，活的那么充实，我真的是好佩服。她教过我高三和补习班两年，听她的课一点压力也没有，当时我是学理的，把上语文和生物课作为一种消遣，现在我是学生物科学的，或者在潜意识中也受了一点的影响吧。这是我在一中生活的几年中最佩服的老师了。教物理的董教师你们也认识吧，他那聪明绝顶的脑袋一定给你们留下 了深刻的印象，所谓热闹的马路不长草，董老师的脑袋里真的装了好多的智慧，胖胖的身材，温柔和蔼的性格，真的象一个没有任何愁事的弥勒佛。孙宝娟老师也不错，给我的第一印象很亲切，一点也不怕她，而且她非常有责任心和上进心，不断的完善自己，面对学生指出的些许不足，都能及时地改正，比如说高一时她的吐字发音不准，后来逐惭逐渐我们就不挑了。还有刘忠星老师，都30多岁的人了，也不找对象，我们都替他着急，他的海拔不高，人长得也不是那么清秀，而且特别抽象，但他讲课给我印象最深的是，他所讲的知识点在书上的第几页第几自然段第几行第几个字都记得一清二楚，还有他那宏亮的嗓音，经常把我们给震的呆若木鸡，我看最适合他的职业不应是老师而应该是说书右手拿一惊堂木，说“欲知后事如何，且听下回分解” ;; 还有著名的姜氏兄弟，能同时成为两兄弟的弟子确实不是一件容易的事，还有辛小平老师，我先不说了，留一些给其他人吧
F. 初中作文以抢为话题记述文600字
人，是只贪心的动物，他们每天都在抢，抢了时间，抢了欲望，抢了快乐，最终，连悲伤也一并抢了。
——题记
记得一个故事：一天，一个母亲叫她的儿子拿钱去买一碗油回去，她反复叮嘱着，“必须把油装满！”儿子去了，到了油铺，老板将碗盛满了油，这个儿子想，母亲说过要把它装满，于是他将盛满油的碗一翻，让老板将碗底也盛满了。他小心翼翼地走着，护着碗，害怕将油溅出一滴来。他是那么地小心，将自己的新都给予了它。但，也许“聪明”的他没料到……回家了，他很开心地将碗递给母亲，母亲十分惊讶，问：“你只买了这么点油？”“不，您看，这边还有呢？”那个儿子一翻…… 结果，可想而知吧！“聪明”的儿子与“聪明”的母亲，最后，什么都没有。不！有的，只有悲伤陪伴。
人，活在世上。有人会告诉你，你该去争取些什么，也有人会将自己当成模范让你学习如何去争取什么。你学到了。在争取的过程，你小心翼翼地保护你的欲望的承担者，你害怕它会受到伤害，你害怕一个闪失让他人也夺取了一些去。你会忽略，忽略你在争取之前所拥有过的。忽略了，淡忘了，失去了。
在抢夺时间中，在抢夺欲望中，在抢夺快乐中，你失去了，也获得了、获得了高高在上的地位，获得了可以引以为傲的荣誉，获得了梦寐以求的自豪感，你可以炫耀你的快乐，你的聪明，你的成就了。可，有人愿意听吗？没有人了，他们都在你的抢夺中痛恨你，同情你，离开你。在高耸入云的地方，你感冒了。被人从顶端踹下，是那个痛恨你的人！
你拖着疲惫不堪的身体，回家了，家里那些模范在询问着你的失败，没有人知道你感冒了…… 独自一个人躺在柔软的床上，等待着夜色，等待着黑暗的降临，等，等，等。夜也走了，死了。白天独活着，想要黑暗。于是埋在厚厚的被褥下，阻隔一切灰尘。在黑暗里，卸下这些年来为了争取而挂上的狰狞的面具，只剩下一颗颗闪亮的泪伴随着，过自己的孤单的生活。
世界是这样，人是这样。人之初，性本善。什么让我们如此。社会？教育？还是你的心。
我们不要别人给我们的人生，不要以牺牲他人的利益来换取我们的成功，不要去伤害。
人在世上，知足常乐。
摘：没有人来拯救这座城市——地面上的所有都将淹没在废墟之中，只会爬出一群疯子。这世界所有他们的同类都将聚集在一起，他们快乐地唱歌、跳舞。他们幸福地生活，没有了悲伤。一段时间后……一个谎言将被揭穿，他们中的一个会像识破皇帝新装的孩子高呼着：我们真快乐吗？他们将骚动起来……接着，他们哭了，他们的泪水将汇成海洋，最终，将他们自己淹没……
G. 以“回忆我的初中生活”为题写一篇600字左右的作文！
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ ——题记
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
H. 以“成长”为主题，初中600字记叙作文
成长的烦恼 成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。 在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀…… 每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。 我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。 成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！