⑴ 有什么写作文的资料上千
主旨是为达目的不择手段,可以联系人类为了取得物质收获对环境大肆破坏,比如涸泽而渔.
⑵ 资料作文400字以上怎么，写
它是大自然可爱的小精灵，它们落在人们的身上、发间，有时候还会跳上你的鼻尖回。
它是一位舞者，身姿如柳答絮般轻盈，灵活地在寒冷腊月的高空中跳舞。大自然就是它的舞台，雨是它的伙伴，风是它的向导，风吹到哪个方向雪就向哪个方向飞舞。
它还是一位魔术师。下雪前有褐色的树，青色的松，红色的房顶，灰色的马路。。。。。。而在那片片雪花降落到大地时，世界就像变了一个颜色。雪花们扑向了大地，为大地铺上银色的毯子，它们又舞向大树，为大树镀上了一层白银。白松也被这白雪所覆盖，青色和白色搭配得完美无瑕，远看像一个巨型的奶油大蛋糕。
看着这些纷飞的大雪，我想用手接住一片。一朵小雪花仿佛听见了我的呼喊声，轻盈地落在我的指尖上，它是多么晶莹剔透。我伸出另一只手去抚摸它，但是它刹那间化为水消失了。是风在呼喊它吗，也许是雪花留恋着我吧，把它的魂魄化为了水留给我。
我真的感谢冬天，是它用寒冷孕育了一份特别的礼物，让冬天的世界不再孤单，寂寞。
“瑞雪兆丰年。”它不仅给我们送来了美丽的雪，也送来了来年的丰收。
窗外，寒风仍呼啸，大雪仍纷飞。它们仍然一片接着一片，一朵挨着一朵，飘向每一个角落。
⑶ 写作文资料
鸟儿的心属于蓝天，它们在天空滑过一条弧线时，心已然得到最好的寄托；鱼儿的心属于河流，它们在水中弄起波光粼粼时，心已被流水洗得一尘不染；大树的心属于土地，它们将根深深扎入土地中时，心也已尘埃落定。
心将决定一个人的神韵。
<<红楼梦>>中，林黛玉进贾府，贾宝玉见了林妹妹，他心中不禁一震，这样描述她：心较比干多一窍，病如西子胜三分。一句话将林黛玉活灵活现得展示了出来。商朝比干有七窍玲珑心，而林妹妹还要多一窍，这是怎样一个人呢？我想，那是经历世世轮回的心是属于绛珠仙草的，不然怎会将林妹妹出落的如此曼妙，多愁善感呢?
心将决定一个人的节操。
屈原的心永远属于百姓和国家。他遭人诬蔑，不能为自己的君主百姓谋得光明之路，但他没有丢掉一颗报国的忠心。他纵身一跃到江中,留给世人：长太兮以掩涕兮,哀民生之多艰的叹息。他在坚持那颗多年前就献给了国家的赤诚之心。
杜甫，他的诗不像李白那样浪漫，也不像王维那样寄情于山水之间，亦不像王昌龄融情与边塞。杜甫，一颗心献给了离难受苦的百姓。他的诗不经雕琢，但让人听了不会遗忘。一句：朱门酒肉臭，路有冻死骨。叹出了万千人民的疾苦。作为一个诗人，能够毫不避讳的大讲现实，是什么给予了他力量，促使他一生秉持高尚节操?是那颗装有百姓，永远属于百姓的怜悯之心。
心将决定一个人的方向。
贝多芬，音乐天才。早在他儿时，他的心就已经归属了音乐，这颗心让音乐穿透了他的灵魂。正值他音乐巅峰之时，他失去了听觉，这对一个怀揣音乐梦想一生的人来说是多么大的打击，但他并未放弃，他用牙齿咬住木棒抵在钢琴风箱上，靠震动来辨别音准。即使在这种条件下，他依然创作出了无数世界名曲。是什么让他坚定自己的方向，让音乐伴随他走完一生？是心！是那颗无畏艰难，多年前就属于音乐的心！
但凡世间万物都有心，心各有主。林妹妹心的主人是绛珠仙草；屈原杜甫心的主人是百姓，国家；而贝多芬心的主人是音乐。心的主人决定人的心，那是无所谓困苦，无所谓艰难的信念。
我心有主，让心选个主人，让主人带着心决定你的神韵，节操和人生方向。许衡即使再渴也不会摘树上的梨，只因梨无主，心有主。让心找个高尚的主人，让主人带你做个高尚的人。
阅卷中，我们从题目的要求入手，确定评卷的方向，不过分去追究“精彩”的含义，不过分地区分“瞬间”和“一幕”的差别，只要考生在记叙中能够表达清楚“瞬间”、“一幕”的内容，讲述清楚“人生”的含义，语言表述比较流畅，都可以得到切入分（47分），再以能不能在“精彩”上进行描写、渲染等来考察、判别学生作文的优劣。
从这次阅卷情况看，考生作文呈现出很多“亮点”，的确是“精彩”纷呈：首先，初中学生的眼界变得更加开阔了。这次作文中，很多考生把目光真正投入到广阔的社会生活中，发现身边生活中的真善美，从平凡中看到当今社会中的无限真情，写出了我们这个社会中无处不在的精彩。其次，阅卷过程中，我们也欣喜地发现，当代初中生具有敏锐的思维触角，有独到的思考问题的角度。不少考生并没有把笔触停留在描写精彩、记叙精彩上，而是挖掘出铸就精彩的原因，抒发出自己对精彩生活的独特感受和认识。第三，初中学生的阅读空间比较大。很多学生的作文让阅卷老师由衷感叹，学生读的书真多，而且不是泛泛地凭兴趣阅读，很多人都能从好奇阅读转到理性欣赏。兴趣是最好的老师，浓厚的阅读兴趣是学好语文的法宝。作为一名语文教师，理应在平时的教学中尽力调动学生的读书兴趣，培养学生超出功利之上的读书趣味。第四，很多考生已经具备较高的写作技巧。试题要求600以上，但800字以上的作文大有人在。“愿写——能写——会写”，这是学生作文的三个境界，相当多的考生已经完全跨越了写作的第二关，为以后的语文学习打下了坚实的基础。
当然，这次作文阅卷中也发现了值得我们反思的几个问题。这次作文出现的最大问题是审题。题目要求以“精彩”为核心，但很多作文却偏离了这个话题核心，充其量只是一般的感动或启发，看不出有什么精彩。比如，在题目要求中给出的三个示例中，“精彩人生”当属最难写的，却有一半以上的学生以此为题作文，少不更事的初中生大多还不懂得“人生”的含义，所以，这类作文中，多数文不对题。第二个问题是很多考生写作时脱离个人实际，写不出真实的事，反映不出真实的情，表达不出真实的思想。矫揉造作、胡编乱造、人为拔高的现象很普遍。初中阶段是学生学习写作的关键时期，帮助学生培养良好的写作习惯、养成良好的文风，倡导“我手写我口”，应当是广大语文老师义不容辞的责任。
⑷ 写作文，求资料
父母给与的财富--教育 父母给予的财富是何物？父母给予的财富不就是父母给予的教育吗？当母亲怀胎十月生下我们来以后，什么是物都是离不开父母的教育的。
有人说，母爱是伟大的，而我认为母爱的伟大之处--在于她的无私。其实，从妈妈怀胎十月到生下我们，就已经是一个莫大的恩惠，不算供书教学，还把我们样的高高大大想尽办法个我们带来无穷无尽的欢乐，但是，欢乐的的同时也有着不少的教育呢！
记得那时今年五月国庆节黄金周假期，我们一家四口和叔叔家四口来到香港探望自己的亲戚，其实，是去打扰他们才是呢！那是和二伯去海滨公园时，我们租了几辆自行车，我选了一辆没等他们就飞驰在自行车径上，都怪我一时兴奋、疏忽大意，不小心摔在地上，还磕断的两颗门牙。那时我一边后悔莫及，一边浪子回头地大哭，还不断的向父母狂说“对不起”。但是，只见父母既十分但心，又十分伤心，一边带我去医院，一边狠狠地批评我说：“早叫你别租自行车骑了，你又偏不听，最终自讨苦吃了，不但手脚擦伤，还磕断两颗门牙……”我安慰妈妈：“不用伤心，几颗门牙而已。”这时妈妈更加严厉的说：“这次几颗门牙不见了，下次连命也不要了吗？身体发肤，受之父母啊，世界上没有东西是你的，甚至你自己夜不例外，一定要好好吸取教训，健康成长。”
再成长的阶梯中，在父母把我养大的路程中，父亲的功劳也是不可缺少的。生孩子，又怎么会不知道孩子的心肝呢，爸爸，正是这样的人。
每当父亲见到我的一幅倦容，他就会关心地问“不舒服了吗”或是“累了吗”。每当我满面春风、欣喜狂若的时候，总会关切地问“什么事令犬儿如此开心啊”。每当我受到老师的批评，他不会蛮不讲理的骂起我来，而会细心的和我了解情况。最让我赶到快乐和与众不同的是在每个晚上睡觉前的一段畅所欲言的时间，那时，爸爸总会和我谈心，有时说说今天我俩的所见所闻，可以是报纸上、新闻上、亲眼所见或亲自所听的；有时更会和我谈起了一天的我俩的表现和提议见，要一起改进一下；还有时候，我们会相互赐对方一两句有意思的话，可以是相鼓励的话，可以是格言论语还可以是名言警句等等。爸爸对我的支持、信心，我会争取的，爸爸的意见我会改进的。
总有一句话：父母给予的财富--不只是金钱，更重要的是教育，它是多么珍贵，是多么无价和无限啊！
⑸ 读材料，写作文
读材料作文而不是话题作文。作文立意上一改过去几年话题作文的开放性，有了很大的约束性。为数不少的考生犯经验主义错误，按话题作文来立意，游离在材料作文的立意之外，从而导致中心旁落。为此，写作前审清材料内容及写作要求至关重要。
第一，要明确材料作文和话题作文的区别。
材料作文和话题作文的区别在于话题作文只提供一个话题，材料只引出话题，与写作无关。而材料作文则提供一定的材料。如一首诗、一则寓言、一个或几个典故、一个故事、几则名言警句、一幅或几幅画，是对现实生活中某种现象的介绍、社会某种看法的概述、一个特定情境的设计等等，要求基于所供的材料，根据题目要求和规定思路导向进行写作。
第二，要把握材料作文的审题思路。
审题是决定作文考试成败的关键。由于高考作文应试时间少，审题不可能花费太多的时间，因此，对文字表述较为复杂的材料必须集中思想，尽快地把握审入?选择什么立意?重点采用什么表现方法?如何体现文章构思?等等，之所以这样，是因为作文的材料往往可以从不同的角度来落笔，确定不同的立意，选定不同的写作方法，寻求不同的构思。其次还要注意文题的其他要求。高考作文题常有一句“除诗歌之外，文体不限”的提示，对此理解必须注意两点：一，所谓“不限”，一般是指构思时对文体的选择余地较大，但一旦选定某种文体进入具体写作过程时，则应遵循某种文体的基本格局，不能写成议论文不像议论文，记叙文不像记叙文的“四不像”的文章。二，所谓“不限”，固然比较灵活，但也并非可以不动脑筋便随意决定文体的。2006年高考作文要求中就有“不要脱离材料的含义作文”，其实这也是确定材料作文和话题作文的关键所在。
第三，注意作文审题立意要准。
由于材料本身是松散的、不紧凑的，它的意思是由阅读者本人领会的，所以造成理解上的多样性。这种多样性，只要符合材料的题旨、命题者的意图，是允许存在的。但问题在于许多考生不能准确把握材料所传达的信息。要想准确把握题旨必须对材料加以提炼整合，即把材料中那些共通的精华的东西提炼出来，而不能随心所欲地判定或凭主观意念硬贴上去。一般性材料的题旨和意图是比较容易分辨的，而寓意性材料的题旨和意图却不那么容易分辨，因为它们的题旨和意图足隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的意义，才能正确地把握题旨和意图。2006年高考作文材料的寓意是“认识自我”，围绕这一主旨构思写作才不至于中心旁落。
第四，注意运用好构思的方法。
1．类比推理法。对类似2006年高考作文以寓言故事为材料的作文，在分析概括材料的基础上应运用类比推理法，联系到我们自己的经历或身边的社会现象由此及彼，由表及里展开联想，深化主题。
2．大小转化法。在作文立意时，必须大题化小，小题大做。大题化小中的大题是指大道理即材料包含的哲理，为避免空洞要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来。小题大做的小题指写作的材料，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理。作为考生应辩证地处理好二者的关系。
总之，材料作文兼考我们的阅读能力和写作能力，其中阅读能力的检测不仅要考查我们对题意的领会和把握，而且也要考查我们对材料的理解和驾驭．“重写作，轻阅读”是写材料作文的大忌。我们有些同学在考试时为了抢时间，未及对材料细思慎辨，就匆匆落笔；甚至曲解了所提供的材料，其结果自然是“欲速则不达”，这就难免留下遗憾了。
⑹ 关于写作文的资料
暴风雨里的微笑
漆黑的夜空中星星闪亮，曾经有一天突然爱上了淡淡的蓝，淡淡的风轻云淡，淡淡的海波荡漾，还有淡淡的多愁善感。
晚霞漫天，花儿醉了，叶子醉了，我也醉了，我真想乞求上天，可不可以让时间停止留住这一刻所有的美丽；不知道为什么，忧郁总是喜欢我，更多时候的自己总是偷偷躲在寂寞的房间无顾虑地哭泣。花开时节，那么美丽而又短暂，四处散发着淡淡的清香，而我，总是来不及珍惜，有些事情却悄悄地变成回忆。
我站在地球的顶端，好像一个迷了路的小孩，没有人告诉我，哪里是通往幸福的路线。渐渐地喜欢一个人安静的沉思，任思绪离开躯体，开始遥远的旅行。风轻轻的，心清清的，一个人的舞台，快乐歌唱，悲伤舞蹈，也许冷清，却分外妖娆，无数个心情，无数个味道，受伤的心已经忘了什么是痛，也许伤痕累累，也许是一种成长，我告诉自己我不哭，一定要比任何人都坚强。
微笑犹如一片落叶，随着风儿飞走，风说，我是冬夜里的风哦；雪说，我会使劲地下哦；我昂起头说，只要有心中的那朵花，寒风冷雪我都不怕的。
心中的理想犹如花儿一般在慢慢的绽放开来，就是因为有了这朵花，才始我变得如此的坚强；就是有了这朵花，我才不再哭泣；更是因为有了这朵花，我对生活才充满了希望。
希望，是心灵的守护神；希望，是心灵里的一个梦；希望，是理想的精灵。
在暴风雨中，有一抹春意盎然的笑容在独自绽放，是它，是它鼓舞了我；是它使我学会了坚强；更是它让我知道了不能放弃自己心中的那一丝梦，哪怕成功的几率很小，也要坚持
⑺ 小学生作文资料
小学生作文辅导资料 一、写家里事 二、写班级学校的事 三、写校园外的事情 四、写自己事情 五、写与同学朋友事情 六、写爸爸妈妈 七、写老师 八、小学生写事作文指导 一、写家里事 一、写家里事的作文类型 1.写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容； 2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务； 3.写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质； 4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发； 5.写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。 二、写家里事的参考题目 1.《爸妈笑了》 2.《发生在我家的一件事》 3.《我家的双休日》 4.《我跟妈妈学家务》 5.《我有这样一个家》 6.《我家的喜事》 7.《我家的变化》 8.《在充满爱的家庭里》 9.《我家的烦恼》 10.《爸妈闹别扭时》 11.《爸妈不在家的时候》 12.《家庭给我的______》 13.《喜事临门》 14.《今天我当家》 15.《我带着分数回家》 16.《不幸发生以后》 17.《晚饭后的争论》 18.《我想对父母说》 19.《我家的“三国大战”》 20.《我的家庭》 21.《关怀》 22.《我家之最》 23.《我帮______做家务》 24.《家庭小风波》 25.《我家的属相》 三、写家里事的参考开头 1.《发生在我家的一件事》的两种开头 第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。 第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。 2.《我有这样一个家》的三种开头 第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家。 第二种开头：幸福美满，这是我们家的最好的概括。 第三种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。 3.《家庭给我的______》的两种开头 第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。
⑻ 用材料写作文作文
这里有美丽的自然风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。
请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或将几个方面有机的联系起来，自拟题目作文。
伴着“痛”的爱
我是一个农村的孩子。打记事起，我爹曾多次对我说，农村苦，农村的孩子需要坚强。十几年来，我一直就是伴着“痛”的爱长大的。
在小学毕业时，幸运之神降临到我的头上，由于成绩优异，我被县城一所私立中学免费录取。
记得开学的那一天，爸骑着那辆跟了他二十多年的自行车，为我驮着铺盖。我在后面背着大包、小包，小跑着。一路上，父女俩没说一句话。我知道，爹还赶着去干活呢，他说过误半天工要扣十来块钱呢。
来到新的学校，学校里的人多得像赶集似的：校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爹则把他那辆破自行车靠在一棵小树上，也上没锁，扛着铺盖卷走进拥挤的人群。我紧跟着爹，生怕走散了。我周围都是大人们，我人小，费了很大的力气才挤了进去。爹帮我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爹说这儿阳光好，不潮，冬天也暖和。至于其他安慰之类的话一句也没说，放下铺盖卷，转身就走。“爹”，我大声喊了一声，爹转过身来，“啥事？”我望着爹没吱声，爹苦笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，自己收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥，整理东西，我的泪刷地流了下来，但我马上擦干了泪水。爹说过，农村的孩子更需要坚强。
以后，学校每次放假，我都是自己回家，有时坐车，有时步行。回家以后，自己生火做饭，并拾掇房间，然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来，这是多年来养成的习惯，从未改变过。
光阴荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来，爹也早早地干活去了，我自己做熟饭，饭后，坐车去考场。就在我将要走进考场的大门时，一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到，是爹，爹骑着他那辆破自行车来了。顿时，我的泪水在眼里直打转。“爹，你怎么来了，误一天工十几块钱呢！”，“农活再忙，我闺女一个人考试，我不放心，快进去吧，一会儿就考试了，爹在外边等着你。”
写到这里，我的泪水禁不住流了下来。爹，你放心吧，我一定会考好的，因为有爹您在外边等着我，还有爹您多年来嘱托我的那句话……
⑼ 把搜集的资料写一篇作文,怎么写
刻,爸爸说：“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入内并用泥土盖容好.在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚.
别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想：那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?