『壹』 求一篇写老师改变了我的作文， 600字。
在我们的身边，有很多默默关心着我们的人，而我们却感觉不到。人们习惯从一些表面现象评价一个人的好坏，却往往忽略一个人的内在。还有些人喜欢听那些阿谀奉承的语言，却常忘记了什么是忠言逆耳利于行。我也常犯这些类似的错误。
以前，我总认为我们的老师对我很严厉。老师的一个眼神，一句轻微的话语都让我觉得很不自在。我们班是前后倒位子的，每一次轮到我坐前排时，我就格外的小心，生怕被老师批评，因为我的一举一动都在老师的眼皮低下，我总担心哪天犯错，惹老师不高兴。
后来，发生了一件事情，让我改变了我对老师的看法，也让我明白了老师的苦心。
那一天，老师像往常一样，走到我面前，翻开我的作业本。突然，她皱起了眉头，我一下子变得紧张起来。她的目光停留在一道题上，过了一会儿，她用手指住了
其中的一道题让我看。那是一道很简单的题，我却粗心大意做错了，我真后悔老是改不掉自己的坏毛病。我想，这次又让老师抓住我的小辫子，她指不定怎么说我
呢？没想到，她只轻描淡写地说了一句：“
你现在已经是六年级的学生，做题不能还像低年级那样粗心了。”我抬起头，看见的的是老师那担心的眼神，那眼神里没有责备，有的只是母亲对迷路的孩子的那种
深深的担忧。这是我第一次和老师对视，只那一刹那，我就否定了自己过去对老师的看法。原本以为老师在我们学生面前是高高在上的，而实际上，他们离我们是如
此之近，就像父母和孩子的关系一样，水乳交融，密不可分。
从那以后，无论对爸爸妈妈的教育，还是对老师的谆谆教诲，
我都能坦然面对。每当我做错事的时候，我不再觉得身边的人对我有看法而有抵触情绪。相反，我总是积极想办法去解决错误。因为我的身边都是关心和爱护我的
人，有了他们的提醒和督促，我的人生路会走得更平稳、。更扎实。
『贰』 作文：老师改变了我
这个可能是一个学生，嗯，写了的老师啊，对他的教育这个老师是非常了不起的，老师改变了他对人生的态度，嗯，他的认真的态度。
『叁』 关于我变成了老师的作文
在我的脑海里，时常闪出曾经教过我的王老师的影子。王老师以她全部的爱，精心的培育着我们，既把知识传授给我们，又教我们怎样做人，给我们点燃了理想的火花。记得那时三年级开学的第一天的第一节课——发书。新书领来了，教室里一片欢腾。当时，我坐在第一排，新书一来，我高兴得手舞足蹈，恨不得马上拿到书一睹为快。于是，我迫不及待的挑起来，把崭新的、干净的书放进书包，把沾有灰尘稍有磨损地往后传。我的举动被王老师敏锐的眼光捕捉到了。她那和蔼可亲的脸上露出了一丝愁容，“铃……”下课了，王老师走到我面前认真地说：“你来公室一趟。”我忐忑不安地向公室走去。边走边想：第一天上课就要挨批评，该不是刚才上课……我嘀咕着走进教室，王老师微笑着问：“你是叫赵妍吗？”我点了点头，心想：第一天接班，就已经知道我的名字，可见这个老师太“厉害”了。我不由得对老师产生一种敬佩之感。她又说：“请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个词的解释，并且理解意思，明天我可要考你哟！”我点了点头，心里暗自庆幸：刚才上课的事，没被老师发现，一块悬在心上的大石头，终于落地了。回家后，我把这两个成语的解释滚瓜烂熟。第二天第一节课后，我又被叫到公室。王老师严肃地问：“昨天让你背的两个词已经理解了吗？”“‘先人后己’是指无论干什么事，先为别人利益着想。‘自私自利’是自私心很重，无论干什么事，只为个人利益打算。”王老师点点头微笑着说：“嗯，词背得很熟，如何与自己行动挂钩呢？”“我，我……”我无话可说，脸涨得通红，羞愧得低下了头。接着王老师给我讲了孔融让梨的故事。孔融是家里最小的孩子，父亲拿出一盘梨，给大家吃，让孔融先拿，孔融拿了一个最小的。父亲问他：“你为什么拿一个最小的？”孔融说：“我最小就应该吃小的，应该先人后己。”王老师又语重心长地对我说：“如果人人都为自己着想，事事都考虑自己，怎么能体现出我们社会主义大家庭的优越性呢?‘自私自利’可有百害而无一利呀！”王老师的一席话，是我茅塞顿开。是呀！我拿走了完整无缺、干净平整的新书，而稍有磨损的书给谁呢？看看孔融比比自己真是相形见绌。于是我诚恳地对老师说：“老师我错了，我一定要改掉自私的坏毛病。”老师满意地点头微笑，愁容舒展了。“铃……”上课铃响了，我如释重负地走出公室，可耳边还回响着老师的忠告，老师呀！我们就像一棵棵，随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干，为我们长大成才，打下了坚定的基础，我怎么才能感谢您呢？王老师！○『∪__∪』●～～◇[∧__∧]◆～希望采纳～△〖∏__∏〗▲～～★(∩__∩)☆我的老师何老师虽然年纪只有三十多岁，可头上却已经有了不少的白发，脸上的皱纹也多起来。但他常笑容可掬，神采奕奕。何老师是我们的班主任兼语文老师。他讲课非常幽默、风趣。他上课时，常常逗得我们哈哈大笑。在这笑声中，同学们学习知识又快又好。一次，老师让我们划分课文层次。那是写景的文章，篇幅太长了，同学们一下分不清，都愁眉不展。老师没有让我们马上回答，而是让大家回忆自己的旅游经历。同学们一下脸上阴天转晴，然后老师又引导大家分析本文的景点，路线和心情，并且让大家画出示意图。语文课都成了美术课了。有几个画得非常生动，乐得摇头晃脑的。最后，让我们把自己的旅游感受写下来。啊，那场面好感动人！一下子，教室里静悄悄的，同学们个个笔走龙蛇。“沙、沙、沙”，千笔竞速，就像大漠遥远的古战场，万马奔腾！我的心不在教室，重又回到那“欢乐谷”去了，不知不觉，写下800多字。刚写完，就被老师拿去了，他在班上宣读，赢得同学们一阵阵掌声。下课了，引来外班不少同学围观，窗外也一齐喊“好”，这欢乐声轰动了整个校园。何老师为了让我们课后多学些知识，经常给我们买书，精心设计思考题，指导我们快速阅读。日常生活中，何老师就像我们的保姆。有一次，我在做操时，何老师及时发现我不舒服，马上叫班上的同学扶我去校医室。当我听到老师亲切地问：“好点了没有？”我非常感动。前一段，班上有几个男同学，天天惹老师生气。后来，一连几个星期，只见从不打球的何老师一反常态，放学后就同那几个学生一起打羽毛球，有说有笑的。不久，他们就成了班上的好学生。有一次我生病时，我没去上学，老师很关心我，总叫同学来家里看我，并且有空时亲自来我家给我讲课。我生病的时间内，成绩不但没下降，反而上升了。老师不把功劳归于自己，却在班上大力表扬我带病坚持学习。我都忍不住流下泪来，站起来大声说：“不！老师，这是你辛苦教育的结果啊！”老师一笑，脸上的皱纹更深了！我想，那都是老师为我们操劳的结果啊。“师者父母也”。说到老师，那在讲台上高高在上，不苟言笑的形象，总是让学生有一种油然而生的畏惧感。但今天我要说的欧老师，却一点也没上面的“高大”形象，甚至有点反其道而行之。身为本班的最高统帅，欧老师本应霸气十足，不怒自威。可他却偏偏和我们的同学称兄道弟，说笑玩乐，十足一个孩子王，教人又好笑时又亲近。每天早上，我们一踏进校园，总能看到一个“鹤立鸡群”的身影在本班男同学的追逐中左冲右突，时而大笑，时而狂呼，引人注目。我不说他是谁，你们都应知道那就是在我们班男同学中一呼百应的欧老师在踢足球。每当这个时候，我们班的女同学都情不自禁地成为观众，为这难得的校园一景欢呼加油。而我们的欧老师呢，就会越发的得洋忘形，还不时向我们挥手、欢呼，十足球场上的足球明星。这本来也没什么，可是后来他却变本加厉，竟要求我们女生每天早上都要跑步五圈，还美其名：身体是革命的本钱，健康是人生的最大财富。这一举动，自然让我们这些家中弱不禁风的“大小姐”们吃尽了苦头，在抗议的浪潮下，我们的欧老师最后不得不承诺：他将身先士卒，加跑五圈。看到我们的班老师冲锋在前，苦不堪言的样子，一种苟由自取的喜愉才使这一次“跑步”事件宣告平息。说来也怪，从此我这个负责登记病假的班干部就变成了“挂羊头卖狗肉”的空职。欧老师还有一“怪”。每天中午，他总是在教室里忙得不亦乐乎。不要以为他在给我们补课，他从来就没那样勤力过。他是在教室摆下擂台阵，象棋、围棋、军棋……他常说：人生如棋，要我们永远怀有一颗进取的心，要勤思考，不以物喜，不以己悲。最可恶的是，他还自夸打遍班级无敌手。这话一出，引起极大的民愤，全班同学同仇敌忾，个个上阵。一时间，班级竟掀起下棋的热潮，连我们这些女同学也不甘后人，以打败老师为荣。日子一长，欧老师败下阵来的次数越来越多，我们的成功感也与日俱增。每每听着老师后生可畏的感慨，我们心里都不知有多高兴。说来也怪，欧老师的擂台一摆下，平时喜欢追追逐逐的男同学变得安静起来，连平时的破坏纪律大王也立心在棋盘上一展身手不再兴风作浪，我们这些文静的小女孩也乐于和男同学一较高下。更怪的是欧老师布置的作业，别班同学的作业总是抄抄写写，读读背背。我们欧老师的作业却总是那样别出心栽，他会叫你自由组合每周搞一份手抄报，每周准备一次辩论比赛或者故事会；又会叫你到校园外搜集错别字，到社区搞一次环境污染的调查研究；甚至叫你自己搞一本属于自己的作品选……天啊，在他眼中我们全都是画家、律师、环保人士……甚至大作家。可是也怪，同学们对这些作业却总是乐而不倦，连平时作业的“欠交”大户也时时出现在表现突出的光荣榜上。出现在欧老师身上的“怪”事还多着呢。不过时间一长，我们也见怪不怪了，但有一样可以肯定；我们是最来最喜欢这样的“怪”老师了，真希望下学期，欧老师还是我们的班老师！幼时，儿时，少年时一个个透明的日子，永远像一块块湛蓝的宝石，凝缩着每一滴欢笑的泪水，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录着我们在一起时的许多欢乐，老师，教师节就要来了，我要对您说声：“老师，谢谢你！”老师，你还记得吗？刚上一年级的时候，我又哭又闹，非要找妈妈，你呢，眉头紧锁，又是给我买棒棒糖，又是给我买冰激凌急得团团转，我还是在那里又哭又闹，结果把你的衣服的一大块地方弄得脏兮兮的，可是你也没有生气，那天你还给我讲了《丑小鸭》的故事，从那以后，我感觉到你很美丽。老师，你还记得吗？从小我就是一个很胆小的小女孩，在课堂上我总不敢举手回答老师的问题，害怕回答错了让同学们嘲笑我，是你的到来改变了这一切，那一天，在学习《捞铁牛》时，你提出了一个问题，全班同学没有一个感于举手的，可是那道问题我恰巧复习到了，举手还是不举手呢？万一回答错了怎么？我心中打起了鼓，这个时候，是你向我投来了鼓励的目光，我成功了，从那以后，我越来越活泼了，成绩也一天比一天好，同学们都说我从丑小鸭变成了白天鹅。又是一年三月三，风筝飞满天。老师，你好记得吗？今年风筝节那天，你带我们全班同学来到操场上放风筝，同学们拿出了各自带来的风筝，有大雁，有老鹰，有燕子，风筝五颜六色，各种各样。奔跑、放线、风筝飞在蔚蓝的天空上，风筝与白云为伴，与蓝天为伍，我们在下面跑呀，跳呀，感到快乐极了，微笑挂在你的脸上，幸福留在了我们的心里，和你在一起，我们总有说不完的快乐。老师，我们在一起的日子总会有那么多的欢乐，我们的成长离不开你辛勤的汗水，我的每一个进步都是您汗水的结晶。你为花的盛开果的成熟忙碌着，教师节，就要到来了，我要说声：“谢谢你，老师！”老师是辛勤的园丁，浇灌我们这些祖国的花朵，老师给予了我们许多的知识，让我们在知识的海洋中尽情遨游。老师给予了我们做人的道理，使我们受益匪浅。为了我们，老师操了不少的心，费了不少的力。我的语文老师就是一名优秀的老师，我们都叫她陆老师。她有一张樱桃般的小嘴，一双闪着智慧、炯炯有神的眼睛，一头金黄色的长头发点缀着那张瓜子似的脸蛋。她是一个双重性格的老师。温柔时，她把同学当做自己的孩子一样呵护。严厉时，把手往腰上一插，就开始批评犯错误的同学了。但她温柔的时间肯定多一点。有一段时间，我经常感冒，三天两头就跑医院，那天我穿得很少，下课时，陆老师俯下身体轻轻地对我说：“都感冒了，还穿得这么少，要多穿点啊！”我点点头，听了这句话，我原本冷冰冰的身体，瞬间变得温暖极了。虽然老师在生活上非常关心我们，但在学习上对我们也非常严格。有一次，一位同学把一道简单的题目做错了，一下子就被罚抄了50遍，那位同学抄了一早上才抄完。从此，我们全班同学写作业再也不感马虎。你看。我们老师威力大吧。老师，您为了我们付出了许多的汗水，虽然您对我们很严格，那都是希望我们能不耽误学习，我今后会用我的事业来报答您。夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧！随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗？糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈；由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，施老师都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。施老师非比寻常的教学方法，值得称赞。自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多，那也不。生字，词汇和基础知识，老师从不要求我们死记硬背，她的口号是：“求质量，不求字量。”我们当然大呼；“理解万岁。”在施老师的带领之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴……”歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》的诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”
『肆』 我变成了老师作文
给我复们，又教我们怎样做人，给我制们点燃了理想的火花。记得那时三年级开学的第一天的第一节课——发书。新书领来了，教室里一片欢腾。当时，我坐在第一排，新书一来，我高兴得手舞足蹈，恨不得马上拿到书一睹为快。于是，我迫不及待的挑起来，把崭新的、干净的书放进书包，把沾有灰尘稍有磨损地往后传。我的举动被王老师敏锐的眼光捕捉到了。她那和蔼可亲的脸上露出了一丝愁容，“铃……”下课了，王老师走到我面前认真地说：“你来公室一趟。”我忐忑不安地向公室走去。边走边想：第一天上课就要挨批评，该不是刚才上课……我嘀咕着走进教室，王老师微笑着问：“你是叫赵妍吗？”我点了点头，心想：第一天接班，就已经知道我的名字，可见这个老师太“厉害”了。我不由得对老师产生一种敬佩之感。她又说：“请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个词的解释，并且理解意思，明天我可要考你哟！”我点了点头，心里暗自庆
『伍』 有关写老师的作文《老师你变了》
记得上三年级的时候，也就是我们刚认识老师的时候。那时 候。您上课非常幽默，经常在上课时插一段笑话，把我们逗 笑，这样，就是劳逸结合，不仅我们记得牢，而且我们总觉得 非常轻松。但是现在，您上课虽然有时也插一些小曲子，但却 不那么笑嘻嘻的了，总是扳着脸，或者平淡无味地讲。
以前，您 上课一直都是专心致志的，从来没人打扰您。可 现在，上课时，总有一些人来打扰您，动不动就让“小老师”
（同学）来给我们上课，我们能学得好吗？还有，课上到一 半，您就让我们自己看书。这时，我们是多么扫兴啊！
以前，您作文布置得很少，让我们拥有了一个快乐的星期 六、星期天，让我们可以开开心心的玩。可是，现在您却布置 了许多作业。例如，这个星期，您一共布置了5样作业：读书、 笔记、日记、还有我最怕的每日五句 而且，日记还最少得 500字，以前我们的日记大约300字就行了，现在一下字提升到 500字......再说，我们写300字写惯了，升到500字，肯定受 不了，然后，前300字写的很精彩，写完了，发现字数不够，就 开始凑字。这样写日记，还不如认真的写300字呢！真还念以前 的王老师！
以前的王老师，你去旅游了吗？快回来吧！
『陆』 三年级作文：我觉得老师变了
我们的语文老师以前对我们很好，从来不舍得罚我们，可是最近回，我发现老师变了，变答得比以前狠了。
前几天上语文课时，老师说，要是有人说话就加作业量。记得以前老师也说过，但一直没加，所以同学们都没有在意，认为老师只是吓吓我们，也就像以前那样说说算了。不管同学们怎么说，老师就一声不响。老师是怎么了？要是以前他早就告诉我们别说话了，今天怎么没管？下课了，出乎意料的是作业比平时多了一倍。“作业，把黄冈小状元第七单元培优作业抄题做一遍，告诉你们，咱把丑话说在前面，明天我检查，少一道题着，我狠狠窄你！”老师狠狠地说。来自：作文大全第二天早上来到学校后，老师让我们收作业并且一道题一道题检查，看谁差了就记下名来，而且老师还让他们把差的补上后，再把第六单元培优作业抄一遍。一连好几天都是这样。在这几天里，我深深的感到：老师真的变了，变得比以前狠了！
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『柒』 新老师变成了熊校长作文
开学两周了，因为思品老师欠缺的原因，我们还没有上过一节思品课呢。
这几天，有同学的父母搜集到了消息。这不下课时，张树伟就大声嚷嚷：“我们的思品老师已经定下了！”同学们纷纷围过来。魏玉琪好奇地问：“思品老师是谁呢？”张树伟煞有介事地说：“咳咳，校长本人来为我们上课啦！”“什么？”“校长上课，太棒啦！”同学们七嘴八舌地议论着。
我也掩饰不住内心的期盼。“校长会不会经常批评我们呢？他会不会像以前的思品老师一样幽默呢？还是会像数学老师那样博学多识呢？布置作业会多吗？”想到这里，热爱画画的我忍不住在纸上画起了想象中的校长——圆圆的眼睛，抿着的嘴唇，手中拿着一本大大的思品书。魏玉琪看见了，也画起了校长，她画的校长的鼻子变成了猪鼻子，正做着鬼脸，真搞笑！
“叮铃铃！”上课铃响了。我赶紧端端正正地坐好，一颗心脏紧张的“扑通扑通”跳着。一位笑呵呵的伯伯走上了讲台，他穿着白背心，黑裤子，手中拿着一本思品书。他清清嗓子：“上课！”“呃，起——立！”班长老是盯着校长看，差点忘记喊起立。“我是你们的思品老师。你们可以叫我齐老师。”校长一边说着，一边给了我们一个大大的微笑。话音刚落，不知是谁带头鼓起了掌。校长微笑着接受了我们的掌声。
“今天，我们来学习第一课——生活中的消费。”校长一本正经地在黑板上写好了题目。“你们能看出我写的字吗？”校长写完后，和蔼可亲地问我们。“能！”我们齐声回答。校长写的那么认真，我们都看的清清楚楚。“同学们，今后你们都有一次回答问题的机会。我会点每个同学的名字，所以大家要认真背诵和完成作业！”听到这里，我想，校长真是平易近人呀！
接着，校长讲起了什么是消费，什么是正确的消费观……我们仔细地听着。忽然，校长皱了皱眉：“第二排的第二个同学，请站起来！”原来，这位同学一直在与同桌窃窃私语。“以后上课时可不要说话了！我对纪律要求可是非常严格的。”校长批评道。同学们赶紧坐好，我们可不想在校长面前丢面子。校长满意地点点头，继续绘声绘色地讲起课来。
“叮铃铃！”下课了。校长微笑着走出了教室。“校长上课时居然没有说普通话！”我惊讶地说。“你不知道吗？校长已经五十三岁了！普通话自然说得不好。”张树伟说。“五十三岁！哇，我真佩服校长！”我感叹道。
校长老师虽然才给我们上了一节课，不过，我已经喜欢上他了。我希望明天的思品赶快到来。
『捌』 我发现老师变了 作文
我们的语文老师以前对我们很好，从来不舍得罚我们，可是最近，我发现老专师变了，变得比以前狠属了。
前几天上语文课时，老师说，要是有人说话就加作业量。记得以前老师也说过，但一直没加，所以同学们都没有在意，认为老师只是吓吓我们，也就像以前那样说说算了。不管同学们怎么说，老师就一声不响。老师是怎么了？要是以前他早就告诉我们别说话了，今天怎么没管？下课了，出乎意料的是作业比平时多了一倍。“作业，把黄冈小状元第七单元培优作业抄题做一遍，告诉你们，咱把丑话说在前面，明天我检查，少一道题着，我狠狠窄你！”老师狠狠地说。第二天早上来到学校后，老师让我们收作业并且一道题一道题检查，看谁差了就记下名来，而且老师还让他们把差的补上后，再把第六单元培优作业抄一遍。一连好几天都是这样。在这几天里，我深深的感到：老师真的变了，变得比以前狠了！
『玖』 作文老师变了
给点素材，参考一下吧，希望对你有帮助：
我们的语文老师以前对我们很好，从来不舍得罚我们，可是最近，我发现老师变了，变得比以前狠了。
前几天上语文课时，老师说，要是有人说话就加作业量。记得以前老师也说过，但一直没加，所以同学们都没有在意，认为老师只是吓吓我们，也就像以前那样说说算了。不管同学们怎么说，老师就一声不响。老师是怎么了？要是以前他早就告诉我们别说话了，今天怎么没管？下课了，出乎意料的是作业比平时多了一倍。“作业，把黄冈小状元第七单元培优作业抄题做一遍，告诉你们，咱把丑话说在前面，明天我检查，少一道题着，我狠狠窄你！”老师狠狠地说。第二天早上来到学校后，老师让我们收作业并且一道题一道题检查，看谁差了就记下名来，而且老师还让他们把差的补上后，再把第六单元培优作业抄一遍。一连好几天都是这样。在这几天里，我深深的感到：老师真的变了，变得比以前狠了！
以前，我们的老师讲课够辛苦的。上课时，他向我们提出一个又一个的问题，我们随着老师的问题团团转，说出来的答案还是不能让老师满意。于是，他就一个问题一个问题详细地耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止。一堂课下来，他常常讲得口燥唇干。我想：老师这么辛苦，我的学习却不怎么好，我我常常怪自己笨，不是学习的料。
这学期，我们的老师也不知怎么，他变了，上课话语不多，提出的问题也少了，一堂课大多数时间是让我们读书，谈感受，有什么疑难问题，他就让我们分小组讨论，然后全班交流，有时他还让我们动手画画，上台表演。我想：以前老师讲得那么多，我的学习成绩都不怎么好，现在他这么懒讲，我的学习成绩一定会一落千丈的。可是万万没有想到，每单元测试，我的学习成绩却略有提高。此时，我也改变了对老师的看法，老师您真行！您讲得轻轻松松，我们却学得踏踏实实。我越来越喜欢听您上的课了。
老师您变了，变“懒”了，可我却喜欢您这样的“懒”老师。