『壹』 写作文的结尾重要吗
一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。结尾是版作者思路的终点权，是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分，结尾有两个作用：一个是收束全文，点题。一个是加深读者的印象。也就是说，既要善于归纳总结，使篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生深刻的印象。
『贰』 作文的结尾怎么写啊
一、自然收束水到渠成
所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”
二、卒章显志画龙点睛
这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨
首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：
开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
四、引用佳句多姿多彩
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
五、巧妙发问引人深思
结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。
如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？
六、联想引申多姿多彩
结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。
如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……
『叁』 天心阁作文收尾
从前有一片森林，森林里的树木郁郁葱葱，高大挺拔，枝繁叶茂，森林里的花绽开了美丽的笑脸，有红色的，有白色的，有黄色的，有血红色的，还有蓝色的......森林里还有一只小白兔和一只乌龟，天天在一起比赛跑
森林里还有一只懒惰的小象，衣服要妈妈帮它穿，洗澡要妈妈帮它洗，喝水要妈妈帮它倒。一天，小象看到牛很悠闲，草要主人帮它割，躺在地上睡大觉，小象看不下去了，它像水龙头冲下来奔向青蛙整容院。到了青蛙整容院，小象掏出一张票，翘起二郎腿，对青蛙大声说：“我要变成一头牛。”青蛙一看到了钱，眼睛里金光闪闪，它连忙说：没有问题，没有问题......过了五个小时，手术做好了，它拿起一面镜子，一看，自己真的变成了牛。小象看见猪吃完就睡，睡完就吃，又想变成了猪。它想：猪吃完就睡，睡完就吃，没有干活，想变成猪。小象又来到青蛙整容院，用力地推开门，说：“我不想变成牛了。把我变成一只猪吧！”又过了五个小时，手术做好了，小象得意地离开了。
小象来到猪圈，惊醒了熟睡的猪，猪们站了起来，指了指小象，说：“你是谁呀！”“我是你们的伙伴猪呀！”“没有你这么大的猪，你不是我们的伙伴”一只猪说。小象就被猪们赶走了。小象很伤心，山羊爷爷走了过来，慢吞吞地说：“动物有动物的特点，你不用工作，为什么要变成其他动物呢！”小象说：“原来我身在福中不知福，它就又跑到了青蛙”整容院里，它叹了一口气，有气无力地说：“请你帮我变回原样吧！”“你终于知道了动物的缺点，这次我给你免费吧！”青蛙说。又过了几个小时，小象变回了原来的自己，它想：当自己真好。
几年之后，小象变成了一位乐于助人的人，重新做回自己，动物们都成了它的好朋友。
『肆』 怎么写作文的结尾
作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。
一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。
古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。
（一）设计题记，新人耳目
如有篇中考满分作文《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的：
缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 ——题记
在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文题。而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。
（二）言彼意此，曲径通幽
如中考满分作文《美丽人生》的开头：
有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。
在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作花。”由此进入文章的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。
（三）铺陈排比，蓄势待发
有一篇题为《门》的优秀作文，是这样开头的：
绿色推开了春天的门
雷雨推开了夏天的门
果实推开了秋天的门
瑞雪推开了冬天的门
书籍推开了知识的门
智慧推开了理想的门
理想推开了成功的门
听，到处都是开门的声音……
本文开篇，作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了下文“推开人生之门”的主题。
（四）托物起兴，暗渡陈仓
曾见过一篇优美的习作，题为
《关爱永远》，开头给我留下了深刻的印象：
朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映
衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。
文中，作者从自然现象入手，托物起兴，铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓
的“关爱”，并且运用拟人手法，使这些事物具有人情味。接下来不用看就知道，肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题，如风行水上，自然成文。
东晋文学家陆机说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”这句话用来形容文章的开头，也是非常恰当的。开头的方式多种多样，很难一一列举。但总而言之，开头一定要有特色，力争一开始就能吸引阅卷老师，给他留下深刻的印象，从而提升整篇文章的得分等级。
二、锤炼一个精当的结尾，画龙点睛。
明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。”的确，好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。
（一）添加后记，余韵悠长
如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”，有篇优秀作文《鲁迅先生，只有一个》，在正文之后，小作者还加了一段“后记”：
『伍』 用新都花香果居写作文怎样收尾
第1篇：我的家乡盐城滨海我的家乡在滨海，几年前废气污染着大地，内天空总是那么混浊，容现在，天空碧蓝碧蓝的，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
我的家乡滨海，几年前的房子又破又烂丑陋不堪，现在健康的滨海人都住上了高楼大厦。
我的家乡滨海，几年前，没有水泥做的又大又宽的马路，都是泥土路，走在上面高一脚低一脚，现在水泥做的路上汽车川流不息，坐在汽车上，道路两旁的大树拔地而起，像一位位军人正保护我们美丽的家园。
要数我们家乡变化最大的地方那就是滨海港，那里原来是一个小渔村，现在的滨海港，港口停泊着那一艘艘的渔船，渔民们欢快的收获那贪吃的鱼，还有海边的度假村，游人在海滩上欢乐的奔跑着。
瞧，我们的滨海变化多么的巨大啊！我爱我的家乡，祝愿她繁荣昌盛。
『陆』 雅思大作文写到最后我总是不知道该如何收尾
雅思大作文模板的漂亮结尾
雅思大作文模板的漂亮结尾!一个好的结尾自然也会为作文带来很高的分数,因此同学们在复习的过程中,不要仅仅侧重于一个漂亮的开头,也要适当的来关注我们作文的结尾,这样才能够让我们的大作文拿到高分!
1. “烂招”解救烤鸭于危难
在巨大的时间压力下,很可能你没有来得及写末段,请记住这个“烂招”:写下In conclusion, I personally believe that ……, 在省略号部分抄上原题的观点。比如最近有一道考题:Some people think that economic progress is the most important way to
measure a country's success. Other people think other factors are also
important. Discuss both views and give your own opinion.
在剩下最后一分钟时写下:In conclusion, personally, I believe that economic progress is not the most
important way to measure a country’s success, and other facts must be
taken into consideration.
这个末段给人一种强烈的“扣题”感,理由很明显,紧紧地扣住题目啦!
『柒』 关于写荷花的作文怎样收尾
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公园里的池塘上到处铺满了荷花。随风飘荡荡的荷叶，飘溢出一丝丝清香、并发出一缕缕幽馨。
荷花的种类可多啦！有娃娃莲、满江红、白睡莲、玉楼台、热带红睡莲等，琳琅满目，令人目不暇接。
荷花之美，牵动古代无数诗人的心，他们赞美荷花天生丽质，气质高洁，为我们留下不少脍炙人口的诗篇。有唐代诗人李商隐写的《赠荷花》；王昌龄写的《采莲曲》；宋代诗人陆游的《梦行荷花万倾中》；还有宋代诗人苏轼和清代诗人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地钻出水面，东瞧瞧，西望望，好像在观察周围的春色，真如唐代诗人杨万里诗中所说“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。
夏天，可是荷花表现才华的时候，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃，花的底部白中泛绿，上部分粉中透红，好像一位含羞的少女遮着面纱，轻轻走来。
秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种——也就是莲子。
冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土进而，等到明年再吐芬芳。
荷花——我爱你，爱你出污泥而不染的品质。让我用宋代诗人陆游的《梦行荷花万顷中》的诗来表达对你的喜爱之情：
无风无际路茫茫，
老作月王风露郎。
只把千樽为月俸，
为嫌铜臭杂花香。
『捌』 以 活在春天里 为题写作文只求开头收尾
千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。以一首古诗开头
『玖』 作文如何收尾
1. 总结全文。你可以把你写的内容，做一个总结做为结尾
2..首尾呼应。就是和你的开头相互照应专，这样属可以使文章的结构更加完整
3.画龙点睛。在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出
4.用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，回味无穷。
5.以发问的形式提出问题，作为结尾，启发读者思考，具有感染、强调的作用，
6.抒情式结尾。抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。
7.深化主题式结尾。在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵，
大概就是这样了吧~~~~