❶ 说一说让你印象深刻的一篇作文
之前在网上看到的，我的语文老师最好成为了捡垃圾的人出现在我的面前，那一篇文章真的好毒。
❷ 让你瞧瞧我作文
一、注意审题
小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。
二、注意语言的简洁
这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.
❸ 怎样让你的作文变得好
一、要积累作文材料
积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是
他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，
也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的
仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收
集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。
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”如上所说的前两个仓库正是同
学们写好作文应必备的。
1.积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是
记流水账，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细
观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养
成一种习惯。刮一阵风，你记下来;下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品
里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”
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积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结
合起来;另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，
就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，
总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且
翻阅起来也很方便。
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所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并
无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的
对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的
出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。
有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种;列宁写《哲学笔记》，
直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成
为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
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二、要按循序渐进的规律训练
提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎
样的序列是最合理的，从众多写作人才成长
❹ 写一篇让你感动的一篇作文（写老师哦！)
让我感动的那位老师
一场绵绵的秋雨过后，阵阵凉爽的秋风吹来，我知道秋天又踩着轻盈的步伐和我一起迎来了新的学期。有一首诗这样写道：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。其实，教过我们的老师又何尝不是如此？从一年级到五年级，一天天、一年年，教给我们知识，教育我们做人，伴随我们成长。她们中间有一位老师给我留下的印象最深，那就是我四年级的班主任 ―丁老师。
记得刚升入四年级不久，有一天刚下课，教室里来了一个小女孩，眼泪汪汪的捂着一只小手。原来，她是丁老师的女儿，不小心把手蹭破了一大块皮。看着她正在流血的手，我不禁一阵狂喜：丁老师要带女儿去医院，下一节语文课可以不上喽！可没想到的是，上课铃声刚刚响过，丁老师却准时站在了讲台上。原来，丁老师把女儿锁在了办公室，自己坚持把当天的课上完后才带女儿去医院。
平时，我做事总是慢悠悠的，妈妈最反感的就是我这一点。这不，今天课堂上的改错，因为我忙着和别人“交流”，又没有在放学前完成。为了怕回家晚了被老妈臭骂，我带着侥幸的心理回家了。心想全班有七十多个同学呢，我一个人不交，丁老师是不会知道的。没想到第二天一到教室，黑板上昨天没交改错的名单上，大大的写着我的学号！哇塞，丁老师可真是火眼金睛耶。原来，丁老师每天都有详细的记录：谁的作业没交，谁的课文没背，谁的改错没有返回去，她都要一一的记录下来，直到同学们都记住了、背下了，她才放心。
我生性好动，时常自己管不住自己。课堂上免不了想瞅个空子自己活动一下，教过我的老师都很头疼。有一次上课，我正在和同桌交头接耳，被老师发现了。但是这一次，老师没有在课堂上教训我，她只是把我叫上了讲台，轻轻的对我说：“你自己看看，是不是什么都能看见？”接着，又亲切的对我说：“回座位上去吧!上课要紧!”下课后她把我叫到办公室，不仅狠狠的批评了我，还让我写了反省，并告诉我上课不专心听讲的种种坏处。是啊，老师们为了给我们上那一堂堂生动有趣的课，经常备课到深夜，我这样做可真是不应该呀。
人们都说：老师是园丁，辛勤的哺育着幼苗；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。其实老师更像一缕清凉的风，一阵轻柔的雨，无声无息中滋润着我们的心田。没有她耐心的纠正，我将会失去改正不良学习习惯的最好时机；没有她对我严格的要求，我就不会取得今天这么好的成绩，她的一言一行会让我受益终生！教师节就要到了，我想真诚地对所有的老师说：“老师，您辛苦了！”
❺ 如何让你的作文有文采细节描写
写出好段落语句需要学会观察：
一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察专。这就说明：要写好语属句，要掌握娴熟的语句写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好段落语句有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
❻ 写一篇，你的____让我记住了你的作文
你的善良让我记住了你 那是一个周末。
我独自一人在车站徘徊着，等着回乡下的车。初夏的风吹着，带着一丝暖意，冥冥之中，似乎暗示着什么将要到来。
我的目光随意流转着。这时，对面马路跑来了一个五六岁的小女孩，她扎着两把辫子，水晶般白皙的脸上带着一抹红晕。小女孩的手中提着一大袋东西，正向车站的一个角落奔去。
我不禁眉头微皱：她的父母这么粗心，让这么小的孩子一个人过马路？
出于好奇，我的目光追随着小女孩的身影，落到了车站的那个角落。角落中，躺着一个四十左右的男子，那个男子正拉着二胡，脸上露出一丝疲惫。
“叔叔，我来看你啦！”耳畔想起了小女孩稚嫩的声音。
那个男子听到声音，忙放下手中的二胡，欣喜地望着小女孩。
“叔叔，你看。”小女孩蹲在那个男子面前，小心翼翼地揭开袋子，“我今天给你带了好多好吃的喔！”
小女孩从袋子中将东西拿出，然后用甜甜的声音说：“看喔——可比克、泡泡糖、面包、酸奶……这些都是我喜欢吃的呢！”
我不由地笑了，这个小女孩，真可爱！
男子哭笑不得地望着小女孩，沧桑的面容中带着一丝幸福。
小女孩见男子久久不肯吃，便可怜巴巴地望着男子，“叔叔，你为什么不吃啊？”
男子见了，忙说：“我吃，我吃！”随即拿了一块面包，狼吞虎咽起来。小女孩则在一旁静静地望着他。
此时，全世界似乎只剩下了他们两人。所有人的目光似乎都聚集在了这里，小女孩仿佛就是一个可爱的小天使。
过了一会儿，人们又开始了自己的脚步。而我，许久都不愿将视线从他们身上挪开。
“小雅！”车站对面站着一对中年夫妇，他们微笑着，朝小女孩招着手。
小女孩转过头，喊了声：“爸爸，妈妈。”
“小雅，快点哦！”女孩的妈妈和蔼地说。
“嗯。”女孩应了句，又转过头去，“叔叔，我先走了喔，下次再来看你！”
“再见——”
虽然这件事过去很久了，但是，小女孩的善良，让我永远记住了她！
❼ 给你一则材料让你去写作文跑题会给多少分
估计没分了,如果只是学校老师改的话 还有辛苦分
❽ 写一篇让你印象深刻的作文，250字左右
往事如烟，在我的印象里有许多印象深刻的事，我已淡忘，但有一件事我记内忆犹新。
记得小时候上容幼儿园的时候，那一次，我已经生病，妈妈却不管我。把我狠心的扔在家中，却是我爸爸把我抱去医院，喂我要吃，而妈妈却躺在家中，像头母猪睡大觉。
一天，倾盆大雨从天而降，老天爷像憋足了气似的，恨不得一下子冲发下来 ，像颗金豆子样闪闪落地，那时，妈妈便说；“我身体不舒服，这小孩给爸爸带去上班吧”爸爸无奈，只好抱着我，带着奶粉，毯子，雨伞，像外走去。
雨水顺着他的头发像外流，摸了摸早已湿透。而此时我妈妈却躺在床上睡着大觉，像头母猪一样。
回到家里爸爸早已成了“落汤鸡”妈妈却没有一点儿心疼。反倒却说；“去和战友吃喝去了。淋了一身雨。活该！”爸爸却默默无语，说；我可不像某人，躺在家里睡大觉。像头母猪一样，我倒有点收获啊。哈哈大笑。
❾ 在学习中让你感受最深刻的事情写一篇作文
童年时的我，对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。随着岁月的流淌，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。
自从学习了英语，我便给一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也许是秋天的名比较酷吧，我对它有了少许好感。
上了高中，语文老师说，家乡的秋天是一年中最美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。
秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。
我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗？为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶，那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有"可持续发展"的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。
春天的风让人昏昏欲睡；夏天的风让人感到闷热难受；冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。
秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉。
秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美。没有风，雨不会飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来，才会构成一幅美丽的画，一首精美的诗--秋。
大自然赐予了春天鸟语花香，赐予了夏天欣欣向荣，赐予了冬天美丽雪景，当然不会忘记赐予秋天。于是，她赐予了秋天神秘和美丽。看来，大自然是不会偏爱谁的。
我也从中明白了一个道理：人的天分是差不多的，要想超越别人，
❿ 我说以《如何让一个人喜欢你》写作文
如何让一个人喜欢你
在茫茫人海中，我看到了这样的一幕。
她，眼睛大大的，一双水汪汪的眼睛非常好看。还有她那樱桃般的小嘴和及腰的头发。这样的人我很羡慕，但接下来的一幕更让我赞叹不已。
天气晴朗，小鸟在树枝上唱歌，来来往往的人脚步很快。但就在这时，我看见了她。她正站在那里看着拐角处的三只小狗。突然，她走进小狗，用她那柔嫩的双手轻轻的抚摸着它们的毛发。我看得出，她很喜欢小狗，我走过去和她打了声招呼。她却不以为然地看着我，我想：她应该有些害羞吧！我便开口说：“你好，我看到出来你很喜欢小狗。”她笑了笑。她看着小狗们在她身边围着便飞快地跑走了。我认为她是害怕我而跑走了。正难过时，她又飞快的跑回来了。看着她手里捧着吃的，我便知道原来她并不是害怕我而跑走了，原来是看见小狗们很瘦，所以才回家拿东西给它们吃呢！我用目光看向她，看着她正在用手一点点地把手中的东西给小狗狗，原来她是怕小狗狗吃不下去，怕它们啃不动或不吃。紧接着我又看见她从怀里拿出一个瓶子，而且瓶子里还有水，然后他把水倒在自己的手上，让狗狗们喝。
之后小狗狗吃饱了，也喝足啦，就开始乱跑。她就把狗狗一个个的抱在怀里说：“不要乱跑。”她把狗狗放下了后就准备走了，可她走一步，小狗狗们都跟着她，她无奈之下便把狗狗们抱起来，我不知道她是要把它们带到哪里，但我知道她一定不会伤害他们的。
这样的爱狗人士，我们不喜欢吗？这样的爱狗人士，我们不敬佩吗？这样的爱狗人士，我们不感激吗？