Ⅰ 2015年山东高考满分作文《麦田守望者》
引一曲高山流水，登高眺远，望大江东去浑浊的江水拍打着生命的浪石，溅出滚烫的热泪，而此身尚存，则此心不死，落日孤鸾，褪下了华美的外衣，唯有不断攀登，才能到达生命的顶峰!!!
这是一次登山之旅，山路险峻，登山者是一群年轻人，山路上有绚烂的缤纷野花，登山者有些眩晕，他们流连于这里的美好，嗅着迷人的芬芳，驻下了脚步。
钟声起了!刺破拂晓的宁静，更振奋了攀登者的心，这一刻，斗志昂扬的人群里迸发出生命的力量，克服困难，猛力向前，不向艰难退缩，将汗水踏在脚下，渗进泥土里，散发出坚持的芳香，这恢弘的气势令整座高山为之汗颜!
若说血与泪通向成功所必须承受的，那么攀登者路上的荆棘更是完美的充当起了垫脚石的角色，尽管他会让你很痛，然而痛过之后是感激，少年不知长河万里天，却不知山外有山，天外有天，轻易的放弃了当初坚持的。
仰于高山之巅，享受这一片刻的安逸，渺瀚的天空上是如血的夕阳，访如涅槃的凤凰，在欲火中重生，必须要经受撕心的痛，而克服这种疼痛的唯一方法，就是克服重重困难，超越灵魂本身。
仰于高山之巅，铭血泪之史，奠成功之石，以迅雷之势勇猛的刺破苍穹，划出赞与歌的悲壮，在嗜血的芬芳中通过艰难险阻，步于青云壮志，为生命燃起夺目的明灯，照亮前行的路，奋发向上，不及掩耳地颂这人生之诗。
人生是一段无止境的旅程，如飓风起于青萍之末，需要经历千百种困难，并为之坚持，泅渡成功这条河流，蜿蜒成生命的高度，劳步身遂先事，担当己任，在人生之路上奋力向前!
向上吧!人生路!在渺渺长空中吟唱旷世奇歌，为自己的生命奏响辉煌的交响乐，吟盛世长箫，天际征鸿，百鸟成行忽擎起，挥起连波的旗帜，不负艰辛，才能在人生的秀野里踏青。
向上吧!人生路盛世的节拍已奏起，只能你去谱写人生赞曲，弃软弱，倡刚强，做新社会的弄潮儿，敢于直面惨淡的人生，舞坚强之躯，敢于攀登，擎起火红的花朵，向上吧!人生路!
Ⅱ 高考满分作文 守望
月是古人的家乡，是知己的思念。那种遥远到无可触及的神圣光晕，幻化成诗人笔下的魂灵，口中的吟咏。东坡曰：但愿人长久，千里共婵娟。
阿姆斯特朗带走了人们的月。那个印在沙丘灰尘上的脚印，让李太白的月下独酌成为历史，或许人类已经摆脱了几何时的愚昧，距离已经不是往日那般遥远，然而那枚挂在苍穹灼灼发光的玉盘已经褪色，是古人的距离，生出那枚曾经的月亮弯弯。
我是那样讨厌近距离，近在咫尺的梦想，我不要。当在酷暑里挥汗如雨时，梦幻中的象牙塔是我惟一的支点。我想象它的宏伟宛若天堂。尽管每个人都会有现实的一面，然而我坚信遥远生距离，距离生美。无可企及构出理想的神圣。张开五指，刺眼的光折射出天堂的模样，我独自守望。理想是宝石一般的晶莹透亮。遥远观望，它是我的天堂。我喜欢失真的美，就像古人的月亮。
无意中想起了海子，那个传说中始终愤世嫉俗的诗人。当他的“面朝大海，春暖花开”成为希腊神话一般的虚幻时，海子无言了。在他的眼睛里，整个世界，远看是伊甸园盛开的美丽花朵，近看才知这个世界给他的失望。大海留不住他，春天也留不住他，诗歌的翅膀折断了，只剩下山海关的铁轮隆隆而过，海子的灵魂伴随伸向远方的铁轨通向了天堂。有人问，到底是什么伤了他，伤了这个时代的诗人，人们也许不明白，因为自己置身这个世界，未曾远观它的美好。文人与世俗的距离永远太大，反差太大。在海子焚烧诗集的熊熊火焰里，盛开了一个面朝大海，春暖花开的世界。这距离是悲剧，是文学女神的眼神。远望与近观的世界让海子在天堂与地狱之间完成了本质上的蜕变。我想，仍然坚持远观世俗的海子永远幸福。
这就是距离的美感。永远置身在纷乱的世界，这让人类开始麻木，甚至开始淡忘远观时那种令人窒息的美感。当努力构建所谓的“美丽人生”时，人类是否忘记了那份遥远的守望，忘记了儿时曾经的天堂，忘记了古诗中月亮的眼泪，忘记了希腊神话里挥着翅膀的安琪儿?科学的发展放松了人类最后的一根敏锐的神经，一切诗意消失殆尽，只剩下世俗世界的繁华汩汩流淌。
看看天边的月，看看风流千古的“秦时明月汉时关”，守望那份曾经有着“蛮荒文明”年代属于人文精神的真实，看遥远带给我们的令人窒息的美，诗歌、散文、楚辞会滋润这个时代的麻木，遥远的美好让我们重新点燃希望的神话，精神之船重新起航。
守望遥远，守望天边只属于我们的永恒……
Ⅲ 请问2010年成都中考满分作文《守望花开》哪里有
记得作家高晓声说过：只要苦难不是一个接着一个，生活还都是可以好好珍惜的。就像在飘雪的季节里守望，只要静静地等待，春天来临时，花儿就一定会绽放。
00也许为了躲避高考落榜的苦楚，我一个人躲进了网吧，漫无目的地翻看着网页，无意间，眼光一下子定格在高晓声的这句话上，禁不住泪水漫溢，打湿了键盘……只要苦难不是一个接着一个，生活还都是可以好好珍惜的。
00震撼感动之余，我匆匆回到家里，将收拾好打算当废纸卖掉的书从床底下拖了出来，咬咬牙准备重走一遍人生十八盘-一复读。复读是清苦的，它需要的不仅是坚强的毅力，还要有殷实的家底，然而我缺少的是后者。
00不记得谁说过这样的话：高中生会拖累一个家，大学生会拖垮一个家。
00我的家终究被我给拖累了。我知道父亲背着我去做了一件他最不情愿做的事--乞求别人帮助。母亲瞒着我将家里那些七零八碎的钱换成了一张张鲜红的百元大钞。不记得当时我是如何接过母亲手里的钱的，但那种眩晕、愧疚的感觉，我至今仍记忆犹新。
00复读，这将是一段寂寞、艰难的旅程。青春的路上，有太多的难以预测，但，不管境况怎样，相信都会开出各自不同的花，也正因为如此，我才选择了去经历，而不是逃避。自信带给了我跨越时空的勇气，我坚信，我的人生底色不是黑色，我只是在努力地穿越黑暗，纵然失败亦可成功。
00坐在补习班的日子，我是踏实的，也是充实的。路上的思想纠葛，在我坐进教室的那一瞬间彻底消散了，我的自卑、愧疚已被我彻底清空。我知道，我又进入了新的盘根蹲苗期，没有这样的蛰伏，就不会有开花结果的光艳。
00或许疼痛更能激发一个人内在的潜能，我突然发现，原来被我视为拦路虎的化学和数学也突然变得友好亲切起来，我学习的劲头十足。
00谭里和说：有一种生活，你没有经历就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有就不知道其中的纯粹。
00只要苦难不是一个接着一个，生活还都是可以好好珍惜的。在艰难的季节里守望，只要静静地等待，花儿就一定会绽放的。我在等待着2010年6月的灿烂，而这样的等待，是以我超常的付出为代价的。
00时间终将证明一切，而你，一定会看到我固执后的微笑。
Ⅳ 中考满分作文《守望》点评
2012年6月24日上午8点30分整，在2012年，北京开来教语文考了第一科，拉开大幕的考试。作文的题目是“青春风采”，在第一时间对学生完成的智力康1对1已经打来电话说，这是一个很好的话题来写。前
不出来的称号，老师们推测，论文写作，果然不出所料，
这个称号“适当的限制”，“容易得分，”还继续北京的考试趋势命题。纵观北京2003年至二○一一年在测试作文命题，它往往表现出对主题趋势标准化的障碍不是审判。从2007年开始，特别是在全北京中考正式统一，07,08,09,10,11出现了命题作文分别是07半命题，命题08，命题09半，10命题，命题11 2012年论文的写作也预言了广大教师之一。
义务教育在2011年版的写作素养的培养目标，“语文课程标准”的控制，细细品味“年轻的风”，今年有两个主要的作文考试的特点：
第一：关注自我，审视其积累如常。
考试作文题目是“小三”能真正反映学生的自身特点考试，来的时候充满活力，彰显时代的特色。测试的学生为“他们”的关注，因为测试是必需的“高中学生在他们身边，审视周围的事物，尤其是要注意自己的成长，展现真实的自我。”也符合我们日常的教学行中提到“在高中学生的特点一行写一篇文章。”所以从这个角度来看，学生还是有话要说，有事要谈。
二：这些年的延续，学生的情感，态度，价值观“。测试
考试作文题目中的”风格“这个词，可以看出，以显示自己的”独特的方面，优势的一面。“这些提示学生可以写励志文章，比如，你可以写自己的特长，兴趣爱好......你可以写你自己的努力，在困难和挫折面前坚持赢得了胜利，所以您可以写信给突出自己的文章的质量，你也可以写情感类，例如，让人们关注到我的亲人和变化的影响，所以我有一个别样的风情。都可以写在选择比较宽泛。要求学生调动生活的平时的积累，它被认为是学生的内心体验，感悟人生，人性与道德修养的保护，这是与在“写”的语文课程标准“的行才会有真正的感情，力求表达自己对自然，社会，人生，体验和反思的感受。多角度地观察生活，发现了五彩的生活，抓住事物的特征，有自己的感受和理解，努力为创意表达“的标准。
总体来看，今年的考试作文很简单，用在节制没有障碍，大部分学生做好准备。芝康1对1教学部门建议考生多留意自己的事件，在高中学生的特点一行写文章，以不变应万变。池康1对1祝愿所有2012名学生参加了测试均能达到良好的效果。
Ⅳ 关于守望文明的高考满分作文
文明就在我们心中
文明，一个简简单单的名词。
“心生而言立，言立而文明”，古人认为万物自有天地之道，人能够靠自己的内心去感知这个世界。
说到“文明”，作为中华民族文化的传承人，问一问自己，我们是否问心无愧呢？人们常说：“中国是礼仪之邦，文明古国。”不知道是不是也会有人这样理解：从前的中国人确实讲文明，有着无与伦比的创造，然而如今，这一切只能借由我们炫耀祖先。如今有些人，口中有文明，心中“空荡荡”。“传递文明是大人的事，我们还小呢……”小朋友天真地说。却殊不知，文明就在我们身边......
孔子曾说：“不学礼，无以立”，一说起“爱护公物”，也许有人会认为这是老生常谈。类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园的小朋友也能说上几条。然而，我们是否去做了，是否行动了？
类似这样的报道相信大家都听说过，美国是一个通用英语的国家，国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些关于文明礼貌的标语，例如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？记者问到当地的管理人员，回答说：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”一位出国考察的中学校长回国后语重心长地说：“不文明行为也是国耻”。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们从小就懂得文明，总觉得人要有多么宏大的心灵，其实不是，文明礼仪就在你心灵深处，不需学习，也许只是一瞬间。有时候，一句话，一种手势，一个微笑，一份等待，一声问候，一把雨伞，就可以温暖许多人；还有时候，一张纸的厚度，一米的距离，一分钟的时间，就可以让文明在我们的身边闪烁。只要社会上下每一个人都有一颗功德之心，一颗纯洁的心，就能浮现出一个温馨的生活氛围，一个文明的社会。
代表中华民族未来的我们，需要学习和继承的东西还有很多很多。然而，最基本的问题是“我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒？”每当我们播下一个动作，都会收获一个习惯，播下一个习惯，会收获一个品格。每个人迈出一小步就会使社会迈出一大步，文明的力量是伟大的，它能汇聚所有人的热情，像火炬一样在每个人的手中传递。文明会在我们生活中不经意地流露着，就在我们心中，它需要我们用内心去挖掘、去领悟。
一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。
道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。归纳起来，道德具有五个方面的主要功能：
1.认识功能
道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对 国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的行为和生活道路。
2.调节功能
道德是社会矛盾的调节器。人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系。因 此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标 准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。
3.教育功能
道德是催人奋进的引路人。它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正 确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
4.评价功能
道德是公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人 以评价来把握现实的一种方式，它是通过把周围社会现象判断为“善”与“恶”而实现。
5.平衡功能
道德不仅调节人与人之间的关系，而且平衡人与自然之间的关系。它要求人们端正对自 然的态度，调节自身的行为。环境道德是当代社会公德之一，它能教育人们应当以造福于而不贻祸于子孙后代 的高度责任感，从社会的全局利益和长远利益出发，开发自然资源，发展社会生产，维持生态平衡，积极治理 和防止对自然环境的人为性的破坏，平衡人与自然之间的正常关系。
中国公民基本道德规范
爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献