1. 有一个人需要帮助,你会怎么样写一篇作文
在别人眼中，我是个活泼开朗的女生，整天嘻嘻哈哈，似乎从来没有不开心的时候。回的确，我每天都很答开心。但是，去年新春的一天，是我最愉快的时候。那天早上，我和弟弟无聊地坐在沙发上，胡乱地翻看电视节目。快到九点了，奶奶从门外走进来说：“贝贝，快泡茶！有客人来了！”我向大门口望去。哦，原来是堂哥和他爸妈来拜年了！我当然会给他们泡茶咯！泡完茶后，我还是觉得无聊。就开始看书。正看得起劲儿，扫兴的堂哥九一把把我的书抢走了，还津津有味地看呢！可恶！！！“哼！给你就给你，不过……我看完了再给你！”说着就又夺回了我的书。或许是堂哥不服气吧！他追着我满院子跑，我就用雪球打他：“哈哈！命中！”我继续跑，索性跑出了家门。我和堂哥绕着田野跑，好几次都差点被他抓住，但都被我用“三十六计”给“击”退了。不过要说“绕”，村子的路我可是再熟悉不过了！我用最快的速度躲进了一条弄堂里。嘻嘻！堂哥被我耍得团团转。后来，我自顾自地回去了。要吃午饭了，还不见堂哥回来。奶奶让我去找他，我一下子就找到了。原来——堂哥还在弄堂里绕圈子呢！有一个人需要帮助,你会怎么样写一篇作文
2. 人生需要帮助 作文
在社会生活中，困难时最需要帮助，产生误会时最需要沟通，学习最需要学习方法，建设祖国需要人才，病人需要我们的关爱和帮助……正是如此，世界每一人都需要帮助，如果人类不互相帮助，那么这世界怎能会如此的美好呢？
我曾经有一个朋友，她和我的友谊可真能比得上“桃花潭水深浅尺”！但是，自从有一天开始，她变得很沉默寡言，动不动就趴在桌子上哭。她的眼睛里满是泪水，抽噎着向我诉苦到：“我该怎么办？我爸妈这几天，天天吵架，他们好像要离婚，那我这个家就没有了，我该怎么办？”她又接着说到；“家里的气氛实在让我不能安定下来，我也无法学习……”听了她的话，我真是不知所措，作为朋友，我该怎么帮她呢？我一直苦恼着。到后来才知道她的爸爸妈妈离婚了，她的妈妈去了韩国，爸爸也离开家，妈妈便找了一个保姆，丢下她和她的姐姐在这里。
一天一天地过去，她好像在陷入一个陷阱里似的，开始变起来。学习成绩越来越下降，每天都不好好完成作业……我想她这样下去是不可以的。此时，她最需要的是别人的帮助和关怀。我开始帮助她。我常常把她带到家里来，一起做作业、一起学习，有时也会互相说一些有趣的事情，以调节情绪。我的妈妈也十分的关心她，帮助她，似关心自己的女儿一样。到后来，她去了兰州学习，这是我们第一次分离。但是，她到了兰州之后，我照样帮助她，经常给她寄信或打电话，问问她的状况。至今，她又回到这里，她不再是一个沉默寡言的女孩，又回到了那活泼开朗的女孩子。她非常感谢我。
现在，我们仍互相帮助、互相关怀，共同进步。
假如，当时我没有帮助她，没有那么关心她，那么她现在会是什么样子呢？我很感谢我当时帮助了她。
我想，不仅是我的这位朋友，有很多人都是需要帮助。让我们伸出帮助之手，而去帮助有困难的人们吧！
3. 帮忙写一篇‘每个人都需要帮助’为主题的作文！！
每个人都需要帮助
其实，每个人都会有困难，都需要看见他的人能伸出手来帮助自己。内有这样一个故事，一容个叫布莱恩的小男孩，他所学的专业自己不喜欢，很烦恼，学不进去，他喜欢建筑学。他因为不能和父母很好的交流，和父母吵起来了，离家出走了，后来，他的女朋友又和他分手了，所以他想要自杀。所以有一天晚上，他在路上走来走去。
这是，他看见一个医院的值班室开着门，一个女医生在值班，他想和她谈谈自己的事情，可是一想，人家医生是看病的，怎么能听自己的地述说，他犹豫了一会，但是。他太想和别人说说话了，于是就进去了。
女医生是内科急诊医生，但是她还是很认真地听了布莱恩的述说，最后，她安慰布莱恩，帮他找一个建筑师，和他学徒，又给他妈妈打电话劝他们，然后县办以后，又把布莱恩送回家。
布莱恩后来走出了自杀的阴影，振奋起来，他告诉人们，很感谢那位女医生。
这个故事告诉我们每个人都希望别人的帮助，我想，等我长大了，就像那个医生那样，倾听别人的述说，好好地帮助别人，让每个人都快快乐乐地生活。
4. 写一篇需要帮助的人的作文
帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔?能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”当我每次听到这首让人感动不已的歌时，我的眼前就会闪现出一双双爱心的手缝合的一个个美丽的梦，他们的手上写满了对爱得奉献，写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋里遨游；朋友的手能在我最困难时给予我勇气和力量；父母的手能哺育着子女们健康成长，而我的手呢？我的手也能为别人做一些力所能及的事，也能为他人献出自己小小的爱心。记得那是一个烈日当空的下午，火辣辣的阳光毫不留情的炙烤着大地上的一切，苍翠挺拔的柳树没精打采地耷拉着脑袋。风儿不知道躲到哪去了，到处都是热的，柳树上的知了也拉长了噪音拼命的叫着：“受不了，受不了”……我正在校园树荫下跟几个同学玩跳皮筋，就在我玩得正开心时，大约离我三四米处传来了小妹妹的哭声。我急忙扭头循声望去——我扔下皮筋，大步流星地走过去，只见一个小妹妹趴在地上看着前方那位撞倒她的初中生大哥哥，嚎啕大哭呢！但让我出乎意料的是那位大哥哥竟然转过头来两眼珠子瞪得滚圆，像熊熊燃烧的火焰，一副怒气天无法遏制的样子，凶巴巴地对小妹妹说：”你没长眼睛啊？瞎子呀！“我站在一旁咬牙切齿狠狠地瞪了那位大哥哥一眼，心想：做了错事你还有理了，初中的学生怎么品德这么差，这么多年的学白上了！这时许多同学都围了过来，眼睛直盯着那位大哥哥议论起来，而那位大哥哥却毫不在意地瞟了他们一眼，转身就跑向教学楼。我连忙双手扶起撞到在地的小妹妹，然后我拥有手拍了拍她身上的土，她边擦干眼泪边哭哭啼啼地说：“谢谢……姐姐”我笑盈盈地说：“不用谢，别哭了快回班吧！”说完小妹妹有她那双右手擦了擦泪抽噎着，那双宛如两潭秋水的眼睛看着我，望着那位素不相识三步两回头的小妹妹的背影，我思绪万千。生活中，我们每一个人应该多一些温暖与关怀，少一些冷漠与无奈哪怕是一句鼓励的话语，一声互相温馨的问候，一把轻轻地搀扶，虽然这些都微不足道，但是只要人人都有颗宽容的心，生活将变得更加美好！
5. 求一篇小学生作文 要求200字左右 题目 需要帮助的人！
帮助需要帮助的人”，这句话的道理人人都知道，可大部分的人都没有做到，总是“袖手旁观”，而我们班的骆伟邦却不一样。一次周末，我们班的孔令浙在家里的楼梯间玩滑板，一会儿转来转去，一会儿加速前进，玩得不亦乐乎。当他正玩得起劲时，突然脚下一失足，从滑板上摔到了楼梯上，导致右手摔断了！孔令浙疼痛难忍，大喊：“哎哟，好疼啊！哎哟~！”家里人听见后，立马带上他跑去医院。虽然经过了一次成功的抢救，但还是需要5个月的时间才能完全康复，因此，孔令浙成了我们班上的“特殊人物”。“孔令浙,今天的作业抄了没？”“孔令浙，作业完成了吗？”“孔令浙，快背书！”瞧，孔令浙的同桌——骆伟邦又在管这位“特殊人物”了。是啊，身为一个大组长和四人组长以及值周班长，当然要不管别人是不是“特殊人物”，都要尽好自己的一份责任啊！而孔令浙呢？虽然身受重伤，但还是一个老样子，老是和骆伟邦作对，看他们吵架简直是在看马小跳和路曼曼吵架一模一样。因为我们都知道孔令浙的倔脾气，也明白骆伟邦对他的关心和严厉。一次杨老师在布置作业，骆伟邦一边抄一边看了一下孔令浙，他正在努力地用左手一笔一划地抄作业，便关心而又严厉地问：“需不需要我帮你抄？”“谢谢你的好意，不用了！”孔令浙却冷冷地答道。面对这冷冷的回答，骆伟邦并不生气，却说道：“不行，老师说过，帮助需要帮助的人，现在你是一个‘特殊人物’，我当然要帮助你了！”“哼，别拿‘特殊’来吓唬我，我不用就是不用！”孔令浙生气了，说道。过了一会儿，孔令浙轻声向骆伟邦问道：“请问你能不能帮我抄一下？”“当然可以啦！”骆伟邦一点也不在乎之前的事，爽快的答应了。我顿时看到了骆伟邦对孔令浙的爱心、关心和严厉，也明白了骆伟邦平时十分严厉、一丝不苟，而实际上他的心随时想着整个集体，把集体当成了一个大家庭。只不过被“严厉”这层面纱遮住了他的宽容、豪迈。“每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进的朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。同学们，让我们永远记住谢党哉的这句名人名言吧！
6. 尊重那些需要帮助的人作文
人与人之间的交流，都应建立在真诚与尊重的基础上。人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能赢得他人对自己的尊重。
尊重他人不仅仅是一种态度，也是一种能力和美德，它需要设身处地为他人着想，给别人面子，维护他人的尊严。
1960年当选牛津大学校长的英国前首相哈罗德·麦克米伦曾提出过人际交往的四点建议：
1.尽量让别人正确；
2.选择“仁厚”而非“正确”；
3.把批评转变为容忍和尊重；
4.避免吹毛求疵。
这些建议可以说都是围绕着“尊重”提出来的。
在某种意义上，不加掩饰，直接表露或宣泄是无能、自私的错误表现，它只会恶化事端，造成大家都不愉快的结局。掩饰并非虚伪和造作，只是选择适当的语言和时机做适当的事情；相反，没有任何掩饰的人必然不能与其他人愉快和睦地相处。不要不顾别人的感受对他人的缺点大肆批评，也不要用尖刻的语言去伤害他人，不要取笑他人或是对别人感到不屑，这些都是对他人不尊重的表现，是你与他人愉快沟通交流的一大障碍。
尊重他人，才能自重。
尊重别人，就是尊重自己！
如果你是一个与其他人相处融洽的人，别人会对你产生好的印象。要为自己打造一个好名声，被公认为值得尊重和受欢迎，有很长的路要走。多干实事、少说空话、多栽花、少栽刺，别人的事情不干预。在别人面前很拘束，不敢说话，一直保持沉默，那是因为你性格内向，不一定就是自闭症。不要随便怀疑自己。可以试着跟别人沟通、交流，多说说胆子就大了。 那是 缺少自信 建立起自信就好。放开胸怀，拿出你的真心与人交往。不过，我们可以为你提供几种技巧，帮助你在与狡猾的人打交道时应急，。特别为你推荐三种技巧，它们将帮助你赢得周围人的尊重：保持沉着、充分自信、积极反馈。前两项是永久性行为，你可以学着把它们融入到你与人相处的行为中去。第三种是处理冲突最有效的方式，与那些单向传递信息的情况相比，它不会使问题恶化。这三种技巧最大的一个用处是它们对保持与同事、下级和上级的友好关系相当有效。
反馈。反馈对以非对抗的方式处理人际关系问题是一种十分宝贵的技巧。如果其他人的行为给你带来了困扰，反馈是处理困扰的方法。可能你的老板坚持到最后一刻才向你交出时间表，也可能你的一个同事经常在会议上讽刺你。与同事、上级、下级进行反馈，能愉快地解决大多数问题。
当你应用反馈并确保你不会激怒别人使别人产生情绪化反应时，你需要遵守三项基本原则：
不要言过其实。避免使用“你一切都晚了”这类词语。
不要做评论。这意味着不要做这样的评论：“你的时间安排真是令人悲哀。”
不要给别人贴上标签。不要说某人“你没有条理”，“你如一把短剑”或“你是个喜怒无常之人”。
假如别人这样说你的话，你不会高兴，所以，你自己也不要这样做。记住，练习的目的是为了解决问题，而不是驳倒对方。
所以，要把这三条原则牢记在心，之后就学习如何应用反馈。在你开始之前，在你和其他人都不忙的时候，找他们私下谈谈。在你到达那里之前，仔细考虑考虑你计划要说的话，把关键词语记在脑子里，使你的语言里不包括言过其实、评论、妄下断语之类的言辞。好了，现在你准备好：
1．当你讲话时，把焦点集中在自己身上，而不要集中在其他人身上。比如，“当你在最后一刻交出时间表时，我感到有压力，也认为理所当然，”正如前面讲到的那样，应用“当你……时，我感到……”这一技巧避免其他人产生防御心理。
2．解释为什么会这样：“当我不能把完成事情的时间安排妥当时，要使所有事情都顺利进行对我来说太消耗时间了，并且我承接了很多其他的事情，所以才会这么晚完成。”
3．现在轮到他们了。当他们陈述他们的观点时，要静静地、聚精会神地听。
4．他们可能会要求你举出例子，所以要准备对他们引用特殊的事例。
5．建议一种解决问题的办法，看看其他人的感觉怎么样。如果你把一些事情强加给别人，他们会感到不愉快，解决办法就行不通。所以，你需要同别人合作，共同寻找解决办法。（顺便说一句，如果你找不到任何解决办法，就没有理由首先解决此问题。）可以提供一些可行的方法：“你的时间太紧迫，我提前几个星期帮你草拟一份时间表，你就只需检查检查，看是否满意，这样行吗?芽”
6．听听他们的答复，做好折衷的准备。
一旦你学会运用反馈这种方法，可以帮你解决人际关系中的大部分棘手问题。如果你身为管理者，指导下属运用这种方法，你会发现冲突大大减少。自信、有效而冷静地与人相处，会为你赢得尊重和名声，因为你沉着冷静，一切都在你的控制之中。当足以显示你应该从老板那里得到更多的报酬时，那就是好消息了。只要掌握以下三种基本技巧：
一〉少批评别人，严于律己，宽以待人。
〈二〉言辞温和，少与人争辩，尽量去了解对方的观点。
〈三〉使用礼貌用语，与人握手时，力量要适中。
〈四〉保持愉快的心情，把心扉打开。
〈五〉笑脸常在。因为微笑是人际关系最佳的润滑剂。
〈六〉欣赏别人的优点，特点。有一颗关注别人的心。
〈七〉专心倾听对方讲话，并注视对方。
〈八〉常赞美别人，林肯说过：‘每个人都喜欢被恭维。’
〈九〉对自己充满信心。懂得在适当的时机推荐自己，
〈十〉不崇拜偶像，做出真的自我。
不要装，也不要强求自己非要怎样做才可以。
1、你只要把你的朋友的事当作自己的事来做，不去巴结他们，不经常意味的送什么礼物，要相信他们，不猜疑。尊重他们，把他们真正当作朋友看待。用心去对他们。
2、对待家人就不用我说了吧，只要你全新权利的保护你的家，不为家添累赘，尽一切力量让他们快乐，关心他们，照顾他们。在他们需要你的时候可以看到你，就足够了。
3、对待同学要有耐心，要和蔼。当他们有所求尽力去做，就可以了。
这其实不用别人帮你总结，自己通过生活的领悟就可以明白了嘛。对待谁都用一个词就够了————
真诚。
7. 写一篇200个字的作文,写周围的人有困难需要帮助
时晴.
上完最后一堂课，只是和老师告别.收拾一下自己杂乱的课桌，把该带走的带走，背着大包小包的和同学告别，最后在关上教室门之前，环视了一下空荡荡的教室.我的心也不禁茫然起来，似乎有太多东西留在这里了.想带也带不走.
我关上了教室门，随着“吱呀“的几声，在那一刹那间，我的心突然有一股尖锐的痛，忽然想起了四字“青春散场‘.
慢慢地走下楼梯，我似乎想起可刚刚来到这里时，数着楼梯走进教室的样子，无知，单纯，甚至幼稚.但随着一年又一年的过去，现在我已经在四楼读初三了，那楼梯也越数越长.但儿时的心情已俨然不在了.童年的心也一去不复返了.而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了.我知道，我该和它们告别了.
最后的一堂课，是和老师告别.
最后一次考试，是和学业告别.
最后一个人离开，是和同学告别.
最后一个脚步，是和301告别.
走在通往校门的小路上，我忘不了，昔日在这里埋头苦读的身影；忘不了，昔日在这里倾心畅谈的快乐；忘不了，昔日在这片绿茵场驰聘的快感.
在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆.
在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠.
当我的脚跨出校门的一瞬间，我忽而明白我已经不是这里的一员了.但也许不是永久，但也不是瞬间.
8. 给需要帮助的人一个微笑作文
帮助，在生活中就像及时雨，如果别人需要帮助了，在你对他伸出援助之手后，专他就会铭记在心。其属实，在我们生活当中，帮助无处不在。如果你帮助了你的家人，你们的亲情会更加融洽；如果你帮助了一个陌生人，你会得到一个善意的微笑。如果你帮助了你的朋友，你们之间的友情将会更深。
记得有一次，我们家电脑的主机坏了，妈妈叫我和她一起去修，那个修主机的叔叔很快就把主机修好了，我和妈妈连声道谢。之后，我们要坐公交车回家时，看到这样一个场景：一个四岁的孩子唱歌给众人听，孩子长得很可爱，可旁边却坐着一个瞎眼的父亲，他父亲说：“各位大哥大姐，我祖上不知犯了什么错，使得遗传盲眼病，现在小孩四岁了，可是视力只剩下七分二，希望各位大哥大姐救救我的儿子啊！”在他们的面前摆着这样一段话：爷爷父亲七岁盲，无情遗传言眼上。可惜小时无钱治，直至七岁双眼盲。经受人生黑暗苦，白话人生五十年。苦命妻子也带钱，四岁孩儿受遗传。
视力剩下七分二，若不医治七岁盲。眼看孩子快失明，孩儿光明得保住。衷心感谢好心人，愿好人一生平安。当我看到这一幕时，我哭了，为什么有人在家可以
9. 作文：周围有需要帮助的人吗
你帮助过别人吗?文 / 淘气的猴子 冲过终点的那一刹那我重重地摔倒在地,我的眼泪夺眶而出.这是我的50米补考,我知道没希望了,我肯定又没过,而此次我付出了全力,结果还是让我难以接受.委屈和伤心在眼泪中所占的比例远远大于膝盖和手肘所带来的疼痛.我的身边围过来了一群同学,七手八脚地把我抬到了一边. 好心的同学将我的衣袖和裤管掀了起来,右手肘划破了,两个膝盖也划伤了,渗出的血混着黑糊糊的土尘,有人说先休息一下再去洗干净吧,有人说还好今天不热不然就麻烦多了,又有人说我那有双氧水我去拿来,大家用同情的目光围观了我一阵便散去了,同寝室的同学和那个说有双氧水的同学去拿双氧水了,我的周围开始安静下了,要补考的继续补考去了.我的委屈仍然没有发泄完,还是一直哭一直哭. 这时我的身边响起了一个很温柔的声音,“摔的挺厉害的啊,没关系,很快会好的.” 这是一个不熟悉的女生的声音,我的眼睛完全被泪水蒙住,看不清她的样子.我还是哭,没有空搭理这种站着说话不腰疼的安慰.可是我承认这是很好听的声音. “你是补50米的吧,过了吗?” 她问着了要害,我边哽咽边发出最委屈的回答“还~是没~有.”我抽泣的厉害. “别急别急,没关系的,老师会让你过的.”她也有些着急了,因为我越哭越厉害. 我用尽了全力,还是没过.”我也不知道为什么会和这个女孩讲话,可是我信任的吐露着自己的委屈和难受.是她的声音的缘故吗?我也弄不清楚为什么. “不用担心,老师会让你过的,我也是每年都要补考的,可也有没过的时候,老师也让我过了.没关系的,你不要着急了.”她说话很诚恳,虽然我很质疑她的这段话,可还是很受用.可能是我觉得碰到了天涯沦落人,觉得她是理解了我的心情的,也可能是我哭累了,反正我是慢慢平静下来,没有刚才那么难受了. 后来我收拾了一下糟糕的心情,止住了哭,而帮我拿双氧水的同学也回来了,而这时我发现那个女孩已不见了. 再后来我的伤口被清洗了,也上了药.我的50米成绩在一个师兄的帮忙下也搞定了. 在我一瘸一拐的上学的这段日子,我走在街上,回头率也增加了不少,坐公车有人给我让座,还享受了同学们的嘘寒问暖,可我一直不能忘怀的是那个女孩的安慰. 当然,那个女孩的安慰并不是什么大不了的举动,给了我慰问的同学也不止她一个,但我仍深刻地记着她的声音.为什么她的几句话就那么令我感动呢.也许是因为我从她那里感受到的理解吧.而从别人那得到的问候我却觉得象是不着边际的闲扯,甚至觉得被俯视的同情的目光笼罩,让我觉得很不舒服. 我从来就不是个热心助人的人,但我也决不冷漠.坐公车我会给老人残疾人带小孩的人让座；看到路边的乞丐我会把钱放进他们行乞的碗中；支援灾区的活动我也会积极响应.可是我为什么那么做呢,我想有时并不是因为出于内心真正的关怀,而是我所受到教育甚至可以说是我从小到大养成的一种习惯.在做这些事情的时候,我知道我给予了别人帮助,虽然我也不想得到什么别的回报,可是我知道只有这样做才能完善自己,做一个高尚的人. 我想大多数人和我一样,他们给予其他人的帮助有时候并不是出于真正的同情,对于别人的窘境和痛苦并没有真正的感同身受,可是大家一样伸出援助之手,一样高唱爱的奉献,是因为媒体对于弱势群体困境的渲染,因为长久以来大家共同承袭的传统美德?还是因为大家的怜悯唤醒了大家的怜悯? 当然,对于那些给予我问候的同学,我是心存感激的,可是这感激我清楚也是出于一种习惯,一种教养一种礼貌.真正感动我的是那个女孩的安慰.,那是一种自然的问候,一种贴近心灵的关怀.真正让人感谢的是建立在理解的基础上的帮助,至少不应该是一种居高临下的施舍吧. 中华民族自古的传统美德便是乐于助人乐善好施,人们也越来越喜欢展现自己的同情心,但若不是出于真正的理解与关怀,那么还不如不施,因为别人不见得乐于接受.我想即使是给予帮助,也需要沟通,因为帮助与被帮助之间也是平等的.
10. 通过自己的一点奉献来帮助那些需要帮助的人。 的作文
爱的奉献
这是心的呼唤
这是爱的奉献
关于爱的名人名言
１．爱是美版德的种子。—权—但丁
这是人间的春风幸福之花处处开遍
这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风这是生命的源泉
在没有心的沙漠在没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花处处开遍
只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间
２．爱能够创造一切。——佚名３．爱是理解的别名。——泰戈尔４．感谢是爱心的第一步。——西谚５．人间如果没有爱，太阳也会灭。——雨果６．人生如花，而爱便是花的蜜。——莎士比亚７．完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文８．爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁９．我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁１０．爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高