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请以魅力为话题的作文600字记叙文

发布时间:2020-12-27 23:12:28

㈠ 以拥抱为话题的作文600字记叙文

师,您对我的严格教育,让我感谢;对我的倍加关怀,让我感动;鼓励我战胜缺点,做得更好,使我难望 ……
今天作业真多埃”我打了个懒懒的哈欠,叹道:“夏天还那么多作业,头都大了,郁闷!”说罢,便躺在床上,心想:挨批就挨批吧,身体才是革命的本钱埃 第二天,我来到学校,只觉得时间过得飞快,一晃儿就到中午了。陈老师慢步从后门走进教室,原本吵闹的教室一下子鸦雀无声。“老师,王鹏没完成作业!”是我的同桌冤家徐意出卖了我。陈老师向我走来,我低下头,准备经历一场雷电交加,狂风大作沙石乱飞的倾盆大雨。谁知陈老师十分冷静,指着我作业本上的“懒惰”二字,让我查字典补好。面对陈老师的冷静,我却惊出了一身冷汗,认为,这一定是暴风雨前的平静。谁知,陈老师没有发火,继续检查去了。 我想:查字典多麻烦,编一个不就是了,便打开本子随便添了几个,就匆匆交到了老师办公桌上。 不一会儿,老师又来到教室,超我走来,我想,老师该不会是新帐旧帐一起算吧。陈老师将手按在我的头上,对我说:“王鹏,假如你不懒惰,将是一个多么好的学生啊!”我对“懒惰”二字难为情了,对老师认了错,马上查了字典,认真地完成了练习。 第三次,我想去交作业,没想到陈老师亲自来收了。 陈老师对我深刻的教诲和他那慈祥的面容,至今让我无法忘记。

㈡ 以“享受”为话题的作文600字记叙文

难得的享受

淅淅沥沥的小雨,淅淅沥沥地下着。

太阳像个守财奴,正收起他最后的金子,天色昏暗。耳边是雨声和汽车轻擦地面的声音,没有多余的喧闹,也没有死一般的沉寂,-切都是那么恰到好处。雨水将我吻了又吻,湿润的空气让人心情舒畅。

毕竟是夏天,雨开始下大了,豆粒般大小的雨点像珍珠似的滚落在柏油地上,一点点地往下渗透,耳畔的雨声已变成跌宕起伏的鼓点,我的心也随之躁动。也许是受够了夏日的酷热,我突然有了在大雨中漫步的念头,也许是这雨下得令人兴奋,我光着脚丫在风雨中行走。

这雨算不上特别大但足够大,足够我在雨中撒野一番。我撑着小伞,撸起裤腿,毫无目的地闲逛,雨水已没过我的脚,脚底一股凉意,好爽呐!当我路过排水口的时候,我感觉脚下似乎有- - -朵娇艳的鲜花悄然绽开,她的枝蔓缠绕着我的心,我驻足在此,享受着大自然的恩惠。水流滑过指尖,轻抚着小脚丫,亲吻着顽皮孩童的趣味。

雨突然收住,就像交响乐团中所有人都定格住,等待着指挥的指示,没有杂音。我还没玩够呢,--路踩水,蹦蹦哒哒地回家了。

难得的享受可以很简单,也可以很不简单。在于是谁而不是怎么样。一个闷闷不乐的人即使再幸福也感受不到,一个心中.处处;是阳光的人在任何时候都可以拥有在别人看来难得的享受。

雨停了,心也静了,享受仅此而已。

㈢ 以合作为话题的作文600字记叙文

每个人都知道,合作的力量是很大的。古语中有说:“一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园里,有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节,学校开展了一次植树活动,我,小林,小伟,小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了,瞧!我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子,双手用力握住铁锹,注视着地面,前腿弓,后腿绷,左脚踩着铲子,使劲往下一压。片刻之间,就挖出了一大块泥土……
小林和小薇神情专注,看着小树,小心翼翼地扶着小树苗,生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲,也不甘示弱,便说到:“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰,弓着脚,手里拿着小锹,一锹一锹的给小树苗培土,填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着,脸上的汗水满是淋漓,豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌,个个累得气喘吁吁,都在一旁坐着。
这时,老师走了过来,对我们说:“同学们,继续浇水呀,我们马上就成功了。”说着,娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶,一手扶着把,一手扶着喷壶的嘴.将手一扬,水慢慢地倒进土里,缓缓地渗进去了。在老师的带领下,我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水,连连点头,好像在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”
劳动结束了。同学们虽然都很累,但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里,在微风的吹拂下向我们招手致意,都高兴地笑了。
合作就像一把金钥匙,它可以打开胜利的大门;合作就像一条小船,它可以游到成功的彼岸;合作就像一缕阳光,它可以照亮彼此的心灵,使彼此的友谊更加深厚。
作文二:合作
什么是合作?就是两个人再一起作好同一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。
记得有一个下午,老师说:“我们要组装航模飞机,我把同学们分成7个组,这7个组一共要做7架飞机,希望你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后,我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候,不小心用力过猛,一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。好友赵心关照得对我说:“不要紧,咱们俩一起合作吧!”我听了点点头。然后,我们又和老师要了一份材料,我们又开始做了。这一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心,她正在认真的画机翼呢!她画好了以后,把她画好的机翼拿了出来,对我说:“来,给你来锯。”我连忙推辞说:“不行,我太马虎,再锯坏了怎么办?还是你来吧!”赵心皱起了眉头,对我说:“人要有合作精神吗!你锯机翼,我还要画机尾呢!来吧,你锯好了,我也画好了,我们的飞机就可以上天了!”我被她的话感动了。我连忙那来小刀,认真的锯。果然,皇天不负有心人,我锯得很好,不一会儿,就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功,我再也不怕我锯坏了。我开始认真得锯起机尾来。不一会,我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩认真的组装起来。【以合作为话题的作文600字8篇】以合作为话题的作文600字8篇。过了好长时间,我们才安装好。我们对老师说:“老师,我们的飞机组装好了,我们能上操场上去试飞吗?”老师说:“当然可以。”征得老师的同意后,我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔,飞机的尾部发出“轰轰”的声音,飞机起飞了!我和赵心高兴得都不知到说什么好了。
通过这一件事情,我彻底的明白了,人是要有合作精神的。
作文三:合作
俗话说:“人心齐,泰山移。”“人多力量大。”……这些话充分地说明了合作的重要性和教育我们要合作才能把事情做好。说起合作,那么蚂蚁就应该当之无愧地成为合作的“代表”了。为什么呢?这还要重一件事说起。
记得有一次,我在家里的花盆中发现了一条虫子。我连忙把它捉起来,想着虫子既不好看又没有用,就随手一扔,扔到了一个蚂蚁洞旁。我看了看,想到了一个主意:看蚂蚁。于是,我趴下来目不转睛地盯着蚂蚁洞。过了一会儿,我终于忍不住了,刚想离开。突然,一只蚂蚁发现了虫子,它在虫子旁左看右看,好像想不出什么办法把这个“大家伙”搬走。我想:它会不会把食物“独吞”了呢?但是,那只蚂蚁看见搬不动那条虫子,就走回了洞里。我想:它会不会因为食物太大而放弃了呢?可是这一次又出乎我的意料。那只蚂蚁居然带了一大群的蚂蚁出洞,蚂蚁“大军”又“斗志昂扬”地走向虫子。它们齐心协力地抬起虫子。嘿呀!嘿呀!啊!虫子被它们抬起了!我仔细地看着它们:每只蚂蚁都举起细小的双臂,排成一个个整齐的队伍。那弯弯的手臂,似乎每只蚂蚁都在出尽全力,为“队伍”出力,为大家出力。看到这儿,我好像也变成了一只蚂蚁,在为最终的“胜利”拼搏!我在心中默默地为它们加油。嘿呀!嘿呀!成功了!它们终于把“战利品”抬回家了!此时,我也为它们感到高兴,感到成功的喜悦……
啊!蚂蚁们这样齐心协力地抬食物回家,不正是它们合作才可以做到的事吗?它们不存一点私心,是当之无愧的“合作代表”。蚂蚁虽然很小,但是带给我们的启示可不小。让大家一起,团结起来,向蚂蚁学习,学习它们那种可贵的精神吧!

㈣ 以精彩为话题的作文600字记叙文

风采作文
当微风吹动安详的绿叶,训练场上有我们嘹亮的口号;当月光撒向大地一片皎洁,军营里我们的歌声不断飞扬。这是我们青春的见证,这是我们青春的别样风采。
训练场上,站军姿时头上的骄阳,踢正步时肌肉的酸痛,蹲着时脚掌的麻木,随时随地蜜蜂的侵袭,都令我们苦不堪言。但是面对体力不支,面对头晕目眩,我们选择了忍耐,选择了坚强,选择了青春如此的别样风采。
汗,顺着脸颊往下淌,这种异样的“芬芳”弥漫在这身迷彩上,遍布于整个训练场上,这是努力的见证,是青春的别样风采。
当骄阳给大地撒满光芒,我们的步伐干脆而又整齐;当天空挂满星星,我们的歌声委婉而悠扬。
“寒风飘飘落叶,军队是一只绿花,亲爱的战友你不要想家,不要想妈……”轻松的夜晚,悠扬的歌声,我们在赛场上听着,唱着,拌着几分离家的思念,在最终又浇上与冠军失之交臂的的失落,但是我们没有流泪,因为我们已经学会坚强,我们要拥有别样的青春风采。
烈日下的汇报表演中,我们朝气四溢,我们精神抖擞,我们英姿飒爽,我们为军旅画上了圆满的句号,我们得到了真正意义上的成长。
四维曾说:“青春是一道明媚的忧伤。”踏上归途,离别的泪水模糊了双眼,我们怀者一份份感伤离开了教官,离开了这相处了7天的一切。
这不是懦弱的眼泪,是对让我们变坚强的一切的留念,是对青春永恒的见证。
军训中,几多疲倦,几多汗水,几多风尘,几多感慨。
军训象杯咖啡,越品越浓,愈品愈香,它教会我们吃苦,教会我们坚强,旧象霸王蝶没有经历出生的艰难,旧永远不能飞上蓝天;象鲤鱼没有千万次的跳跃与拼搏,旧不能成功的越过龙门。
我们带着军训的收获,穿过泥泞,朝着光明,与太阳赛跑,用未来的三年给予我们的青春又一番别样风采。
风采作文
一面大旗,书写着“梦之队”3个字。“梦想从这里起飞”,带着这个口号我们前往去北京的旅程,带着这个口号我们去目睹古都的风采,带着这个口号我们登上了享誉中外的万里长城,带着这个口号我们志在清华。
不到长城非好汉。
东起山海关,西至嘉峪关。蜿蜒数万里,迂回盘旋,如一条巨龙卧于崇山峻岭之间,在云雾缭绕中散发着威严,让人望而感慨万千。
看着车窗外的“巨龙”,不禁暗暗为古人的智慧而叹服,试想在这荒山野岭之中促成这样一个宏伟的工程谈何容易。而导游的一句话更是让我对古代劳动人民肃然起敬,他说:“万里长城住万里人。”万里长城的每一块石砖下面都埋压着一位百姓的尸体,所以它是用千千万万百姓的鲜血换来的,它是古代人民智慧与汗血的结晶。
10分钟的缆车路程后,我站在了巨龙之上,脚下的石板印着岁月留下的斑驳痕迹,给人一种历史的沉重之感。城壁是由坚石累积而成的,但经过无数次风雨的洗礼,干戈的磨损,现在已是满目疮痍,让人感叹岁月的变更,风雨的无情,战争的残酷。
随着导游的脚步,我们一行人向长城的最高点进发。长城是建在高山之上的,所以随着山势的变化,长城也随之上下蜿蜒,陡峭无比。不过这并没有能够阻挡住我们的脚步,我们一行人一路上有说有笑,最终来到了长城的最高点。
我手扶城壁向下望去,大好河山尽收眼底,层峦叠嶂的山峰,苍翠欲滴的树林,这儿仿佛是一个点将台,而眼下的万物在接受旨命,随时准备待发。我望向更远的山峰,感受着长城威严的气息,在心中呐喊:“我是好汉!”
风采作文
菁菁校园,学子莘莘,他们穿着青春的红舞鞋,咏叹曼妙的花季,舞动绿杨的风采,谱下蓝色与和谐的音符,是门德尔松键盘激荡的《春之声》。
《春之声》,确是美妙,让我回忆起校园的过去,着眼与现在,展望于未来……这一切都如绿杨般苍绿葱翠,充满和谐与美好。
春韵潺潺,花坞春晓,早晨的第一缕阳光萨进了教室,映红了同学的脸,这是许多人还深沉睡梦,可同学们已迎着晨星,来到了教室,开始他们一天新的旅程。朗朗的读书声在你我耳畔回荡,震撼着你我的心扉。一群多么勤奋的孩子,在墨香中品味沁脾的清茶,在海洋中快乐地遨游,在珠峰上勇敢地攀爬……青春地朝气化作勤奋的音符跳跃、奔腾。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是赋有青春活力,勤奋气息的校园,芊芊的学子有因勤奋而创得佳绩,不断地挑战着自我,超越着自我。
音乐的节奏加快了,伴着轻快的音符,我来到了操场,一个个潇洒的身影在我眼前闪过。哦,原来是体育节到了,同学们在赛场上各挥所长,尽显风采。每场比赛都精彩绝伦,“友谊第一,比赛第二”的道德风尚在运动员们身上展现得淋漓尽致/同学们同心协力,共同营建出一个和谐的校园。
音乐愈奏愈烈,一个个音符跳着高亢地舞步,在空中激荡。我走到了校园的林荫大道,只见流光溢彩,满目琳琅。我们又迎来了校园的“科技艺术节”。瞧,道上摆满了同学的科技作品,件件都焕发着迷人的光彩。这个同学把松香作成了琥珀,晶莹剔透,似真非真;那个同学把“一分”的纸币叠成了军舰模型,宏伟壮观;还有的奇思妙想,制作了绿色的黑板擦……创新,是这个世界的灵魂,对于我们而言,它能放飞我们的思路,让我们赋有想象力,去推开一扇扇新奇美妙的窗户,欣赏别样的风景“江山代有才人出,各领风骚数百年”。这些才人靠的不也是创新么?这是一个具有创新的校园,而我们是翱翔在九天的雄鹰,开拓出一片和谐的发展的新天地。
音乐的节奏渐渐慢了下来,我的心随舒缓的乐声飘飞起来。我又来到了主席台,只见上面人头攒动。走近一看,同学门正自发地为一名身患重病,家庭贫困的同学进行捐款活动,两元、五元、十元……雪片般旋舞。这片片深情汇作涓涓流水,流淌在同学们的心里,纵然使人落泪,泪中是同情,上感动,是爱。“爱是亘古长明的灯塔”。只要有爱,天空会永远明朗璀璨,歌中也是这么呀“只要人人都现出一点爱,世界将变成美好的人间……”爱,洒满了校园,随风飘扬,因为有爱,校园绿了;因为有爱,我们的心灵变得圣洁了。
演奏结束了,快乐的音符停止了跳跃,似乎也被自己的美妙陶醉了。我那飘飞的思绪已被追回,突然忆起,校园的50岁生日到了,是的,50年。饱经沧桑,历尽风雨,是勤奋,是团结,是创新,是友爱,是绿杨的风采。
让你我随绿杨摆舞,展出绿杨的风采,伴着校园,演奏出永恒的和谐、美好之音。

㈤ 以真为话题的作文600字 记叙文

诚实是中国民族的传统美德,作为一名学生,应该从小传承这个美德,做一个诚实的孩子。
这是发生在开学不久的一件事。那天,语文老师布置了一篇作文,让我们写一篇读后感。写什么好呢?回家后,我就翻翻作文书,可就是不知写什么好。心想:一会 儿我喜欢的动画片就要开始了,哪有时间读书后再写读后感呀?正在着急时,我随手翻开了《巨人作文》,哇!《独腿骑手》读后感,真是踏破铁鞋无觅处,得来全 不费功夫。我快速的读了一遍,稍作修改后,这篇《独腿骑手》读后感就安然跃到了我的作文上。没想到,第二天在作文讲评课上,老师还作为范文在班里念了呢。 那一天,我别提有多高兴了。
又是一个星期六,像往常一样,我来到巨人学校上作文课。和蔼可亲的商老师在黑板上写下了今天要讲的内容:生活中选材。紧接着,商老师告诉我们:作文材料从 生活中来,要写你亲眼所见,亲身经历的事,写自己的切身感受。这样材料才真实,而真实是文章的生命。不真实的文章就像没有生命的人一样,失去了光彩,不能 让人信服。写作文就要象做人一样,要真实……不知怎么了,我心里有种说不出来的滋味。老师说的对,写作文要真实,做人也要真实,不能弄虚作假。可我……想 到这儿,我脸上火辣辣的。
上完作文课,走在回家的路上,我的心仍然在翻腾,该不该向老师承认呢?在老师眼里,我可是品学兼优的好学生呀。如果我说了,老师会不会……
回到家,我从书柜里拿出前两天买的《诚实无价》这本书,看到里面有一篇文章《华盛顿和樱桃树的故事》。我看到:华盛顿小的时候,用斧头砍了爸爸最心爱的樱 桃树。他知道自己错了,就勇敢地向爸爸承认了错误。爸爸不仅没有批评他,反而夸奖他是个诚实的好孩子。看了这篇文章,我下定决心,向老师承认错误。于是, 我重新写了一篇《读诚实无价有感》。第二天,我把这篇读后感交给了语文赵老师,并向老师说明了情况。赵老师微笑的点点头,用赞许的眼光看着我。他一边接过 作文纸,一边拍拍我的肩膀说:“好样的!”望着老师那慈祥的目光,听着老师那鼓励的话语,我心里比那天老师念我作文时还要高兴。啊,我找回了诚实。
诚实比金子可贵!

㈥ 以幸福为话题的600字记叙文

幸福是一种比较,更是一种比较后的满足。幸福是一种奉献,更是一种奉献后的欣慰。幸福是忘我的境界,更是一种忘我的品味。
幸福,一个多么而脱俗的字眼。也许在很多的人看来,幸福只不过是金钱来弥补他们心中的那份虚荣和不快乐。但是他们可曾知道幸福是靠我们去挖掘的快乐和满足感。
幸福是渴望的,但同时也是一种追求,所以它不会平白无故地从天而降送给你。
幸福在于的是一种过程而不是结果。在生活中你用你的双手扶起已年老的老人,让她走完人生的道路。和亲人坐在桌旁,拿起筷子在享受人间最好的美食,这是幸福的温暖。缓和自己所爱的人,手拉手散步在荷塘边,一边轻闻荷花送来的缕缕清香,一边倾诉彼此以久的温存,这就是爱情滋润的幸福。和朋友坐在英语角花园下谈论学习,讨论今天所学过的课文,这是朋友相处之间双方得到收获的幸福。让自己所爱的人和亲朋好友到快乐是世界上最大的幸福。
没有幸福的世界,将会是孤独、冷清的地狱。有着幸福的地方,就会有着幸福的人存在。幸福它是没有理由的,你身边的人快乐了,你的幸福就多了;你身边的人笑了,你就快乐。幸福是一个人心中的那一丝丝的甜,而不是物质上的满足,精神上的那种寄托。照这样看来,就没有幸福可言的资格,也没有幸福的表现了。当然,这是不实际的,但它就是那么的实际。
我常想:幸福它的含义到底有多深,连我也不懂,也许它就是那么地简单,没有什么样的深刻含义。
幸福也许是一个人心情舒畅的境遇和生活上的快乐,你快乐了,幸福了,也是对佳人的一种安慰,对友人的最好祝愿,让他们知道你的情况都是如此的美好,也是心灵上的一种欣慰,一种踏实。
跟我一起来吧!试着去关心和爱你身边的每一个人,让他们闻到你身上的气息,感觉到你的温暖的存在,去发现你身上的优点,让他们知道你是他们的幸福天使,你将洒下人间一个最好的人间世界,带动人们一起行动,让幸福常留人间。

㈦ 以风采为话题的作文600字记叙文

精彩的瞬间
生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。
春天的公园里,小草在抽芽,小鸟在歌唱。一个刚学会走路的小男孩蹦呀,跳呀,沉浸在无比的快乐中。一颗小石子绊倒了他,他趴在草丛中,爱的需要在他的眼眶中闪烁。母亲走过来,轻轻地抱起小男孩,用爱的眼神鼓励他,用爱的抚摸赶走痛……
这瞬间短暂,但母亲的爱却是永远的。
一个黑暗的夜晚,天空没有一点光,没有一丝风。在昏暗的烛光下,隐约晃动着两个一老一少的身影。白花花的头发下,有着一张饱经沧桑的脸,皱纹如老树皮一般。这是一个卧病在床的老母亲,她噙着泪花,慢慢地张开口,一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药,右手盛起一勺汤,用嘴轻轻地吹着,然后缓缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴唇时,滚烫的泪水滴在了儿子的手上,渗进了儿子的心里……
这瞬间短暂,但儿子的爱早已升华。
喧闹的街道上,两旁的树木飞驰而过。一辆公交车载着乘客平稳地行驶,像往常一样,一切都那么平静、自然。突然,司机的心脏猛然跳动了一下,他知道,这是心脏衰竭的前兆。此时,他没有慌张,缓缓转动方向盘,将车稳稳地开到路的右边,用脚踩着刹车,用尽最后一份力气拉起手刹。车停了,他也走了,脸上浮现的,分明是一种欣慰。
这瞬间短暂,但司机的爱却铭刻在每个人的心里。
爱在生活中绽放,简单而深刻,短暂却精彩。
愿这份爱永远在你心里开花、留香。

㈧ 以回味为话题的作文600字记叙文

回味
秋天的气息弥漫整个林荫道,我喜欢在这个时候,独自散步,回味时光流逝的缕缕芳香。
枫叶落了一地,用金黄色的身躯铺设成一张金灿灿的地毯,映衬母树的高贵美丽。我捡起其中的一片,它的记忆似乎化作一道光融入了我的脑海。我想象它的一生,回味它一世的苦甜。
今日的阳光美好得不得不让人浮想连篇,我联想的岸与它(中考满分作文)记忆的海搭起了一座桥。望着脱去浮华外衣的它,我记起当初它的母亲抽出嫩芽,它出生了。也许它拥有无尽的体力,使劲地吸取养分,努力生长,对它的前途充满了无尽的憧憬。它在耀目的阳光下慢慢变健壮,慢慢变懂事。它和它的兄弟姐妹用厚实的身体为路人遮阴。和蔼的老奶奶、老爷爷在它细小的身影下乘凉。还想起那些调皮的小男孩,也许喜爱摸它嫩滑的身体。我与它共同享受,回味那些美好得像糖般甜的岁月。
清风柔和,夕阳绚烂。我与它在多风的黄昏独坐山坡,看那田野里翻腾的金色波浪。我怀念起蝉在那片枫叶爬过,唱着婉转的乐曲。也许它留恋那对好姐妹在它底下道出的悄悄细语,留恋月亮温柔地把光亮洒在它身上,带来美好的景象,也许留恋流星的到来,看得它的眼睫像蝶翅颤动。
毛毛虫爬进了它的身子,一同见证了世间的美丽。它更与那美丽的蝴蝶倾诉它奉献的一生,它们一起说道我们都是美丽者。我放下了叶子,放下它轻吻大地。我想,它不后悔,因为它明白那是它的宿命,是她记忆里轮回万世的前缘,它心系它的大地母亲,它爱它的人类朋友。落红不是无情物,化作春泥更护花。我轻轻吟着,它静静躺着,等待自己变成护花使者。
破茧成蝶,沙磨成珠。每一件物品都有自身的价值,不必叹息自己有多卑贱。每一件物品都有一双隐形的翅膀,不必叹息自己为何不能飞翔。回味一生,无憾便好。回味,是一世的见证,一辈子的珍宝。回味,感受自身的价值,一遍遍上演感动世人的甜苦故事。

㈨ 以温暖为话题的作文600字记叙文

今年的冬天特别冷,我的手生冻疮了,肿的像“高山”一样,成了“大红包”,好难受啊!

记得有一天晚上,我坐在电视机前看电视,突然觉得手痒痒的,连忙抓起来,东抓抓,西抓抓,抓个不停。后来实在没办法,只得去楼下擦药膏,刚擦上时,丝丝凉意直入手心,顿时感觉清爽了许多,手也不痒了。可是,没过多长时间,手又痒起来,急得我不知所措。还有,在吃饭的时候,手也经常发痒,痒得手都转了起来。吃一口,转一下,吃一口,转一下……我这才明白,生冻疮不仅难过,而且还影响吃饭。

看到我的手痒成这个样子,家人都很担心,替我暗暗着急。

爸爸看见了,马上来到我身边,用他的两只大手夹住我的一只小手,上下左右按了一次又一次,东南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的关心,我的手顿时不觉得痒了,安静地吃起饭来。吃了饭,爸爸又给我擦了药膏。告诉你,我爸爸也生了呢!而且生的比我还厉害。可为了我,他给自己擦的少,给我擦的多。每次,他都轻轻地把药膏擦在我手上,我看了看自己的手,满意地笑了。

我感觉冷的时候,妈妈赶紧拿来热水袋,装好暖水,封好封口,然后,小心翼翼地把热水袋放在我的手心里,让我暖和。

在他们的精心呵护下,我的“高山手”已成了“平地毯”,“大红包”又变得又白又嫩了。“看,好点了,好点了!”每当发现手有些好转了,我就会高兴地张开手指给爸妈看。

这就是温暖,暖了我的手,更暖了我的心。

㈩ 以真为话题的作文600字 记叙文

诚实是中国民族的传统美德,作为一名学生,应该从小传承这个美德,做一个诚实的孩子。
这是发生在开学不久的一件事。那天,语文老师布置了一篇作文,让我们写一篇读后感。写什么好呢?回家后,我就翻翻作文书,可就是不知写什么好。心想:一会
儿我喜欢的动画片就要开始了,哪有时间读书后再写读后感呀?正在着急时,我随手翻开了《巨人作文》,哇!《独腿骑手》读后感,真是踏破铁鞋无觅处,得来全
不费功夫。我快速的读了一遍,稍作修改后,这篇《独腿骑手》读后感就安然跃到了我的作文上。没想到,第二天在作文讲评课上,老师还作为范文在班里念了呢。
那一天,我别提有多高兴了。
又是一个星期六,像往常一样,我来到巨人学校上作文课。和蔼可亲的商老师在黑板上写下了今天要讲的内容:生活中选材。紧接着,商老师告诉我们:作文材料从
生活中来,要写你亲眼所见,亲身经历的事,写自己的切身感受。这样材料才真实,而真实是文章的生命。不真实的文章就像没有生命的人一样,失去了光彩,不能
让人信服。写作文就要象做人一样,要真实……不知怎么了,我心里有种说不出来的滋味。老师说的对,写作文要真实,做人也要真实,不能弄虚作假。可我……想
到这儿,我脸上火辣辣的。
上完作文课,走在回家的路上,我的心仍然在翻腾,该不该向老师承认呢?在老师眼里,我可是品学兼优的好学生呀。如果我说了,老师会不会……
回到家,我从书柜里拿出前两天买的《诚实无价》这本书,看到里面有一篇文章《华盛顿和樱桃树的故事》。我看到:华盛顿小的时候,用斧头砍了爸爸最心爱的樱
桃树。他知道自己错了,就勇敢地向爸爸承认了错误。爸爸不仅没有批评他,反而夸奖他是个诚实的好孩子。看了这篇文章,我下定决心,向老师承认错误。于是,
我重新写了一篇《读诚实无价有感》。第二天,我把这篇读后感交给了语文赵老师,并向老师说明了情况。赵老师微笑的点点头,用赞许的眼光看着我。他一边接过
作文纸,一边拍拍我的肩膀说:“好样的!”望着老师那慈祥的目光,听着老师那鼓励的话语,我心里比那天老师念我作文时还要高兴。啊,我找回了诚实。
诚实比金子可贵!

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