⑴ 以风波为题为下文续写一篇不少于500字的作文蛋蛋是一个调皮的小男孩市东风小
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生。他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。 他的双手在课桌里玩得很起劲，课桌里还时不时发出“啪啪”地声音。一会儿搞成正方形，一会儿搞成圆形，一会儿搞成梯形，可开心了！可是，很不巧，被班长看见了，班长小声地对他说：“蛋蛋，别再玩了。”但是，蛋蛋嘻皮笑脸地说：“班长，我知道你最乐于助人，那么，你就告诉我该怎样玩积木。”班长一听积木二字，立即就迷上了积木，但他想不出什么好办法，就向后面的同学请教，就这样，一传十，十传百，不一会儿，全班都知道了，个个都头朝上，手撑着头在思考，温柔的陈老师发现了，她并没有大声地批评他们，而是细声细语地问：“同学们，什么事让你们这么烦恼啊？”同学们异口同声地说：“我们都在想怎么告诉蛋蛋玩积木。”说完后，蛋蛋立即站了起来，羞愧地低下了头，陈老师和蔼可亲地说：“蛋蛋，你为什么要上课玩积木呢？”蛋蛋小声地说：“我……，对不起，陈老师，我错了，我不该上课玩积木。你能原谅我吗？”陈老师说；“能，当然能，知错能改是个好孩子，你就是一个好孩子，让我们把掌声送给他。”随后，就响起一阵热烈的掌声。蛋蛋激动地说：“陈老师，谢谢你。”陈老师说：“不用客气。同学们，以后上课都不要开小差了，要专心致志地听老师讲课，好吗？”大家响亮地说：“好。” 这场积木风波虽然过去了，但它却深深地印在同学们的脑海中，时时提醒自己不要犯相同的错误。
⑵ 以《风波》为题，为下文续写不少于500字的故事
“呼啦……”狂风无情地划过我的脸颊，让我感到一阵刺痛，天阴沉得仿佛能滴出水来。我拖着沉重的步伐，走在放学都路上，背上的书包仿佛有千钧之重，压得我快要窒息。
这时，身旁一对母子都对话不凑巧地闯入我的耳朵。“儿子，这次考试怎么样啊？”那位母亲问。“只考了第三十名。”随后，我看见了那位母亲脸上失望的神色。我的心一颤，十分钟后妈妈都脸上也一定会浮现出那样的表情吧！想到这儿，我的心里更加忐忑了。
就在不久前，数学月考试卷发下来了，满篇的红色大叉是那样的醒目突兀。37名！一刹那，仿佛有一双大手冷酷地揪住我的心。然而现实如一盆冷水浇灭了我的难以置信。昨天还信誓旦旦地说考试感觉还不错，今天却盼来这样都结果，让我如何如何回家见妈妈！无助、害怕、担心、悔恨蔓延在我的心头。
我失魂落魄地走在大街上，不知不觉，电梯开门机器运作的声音拉回了我的思绪。到家了，也不知那扇坚硬的门后是什么等着我，是妈妈的怒火还是爸爸的叹息？“呼……”我深吸一口气，该来的总会来。“妈妈。”推开门便看到妈妈正在厨房忙碌的身影，我强扯出一抹微笑。按照老师一贯的做事风格，妈妈现在一定已经知道了我惨不忍睹都成绩了吧。“回来啦，快把书包放下吃饭吧作文https://www.ZuoWen8.CoM/！”令我吃惊都是妈妈并没有火冒三丈，而是笑眯眯地招呼我吃饭。
饭桌上，我忐忑不安地等待着妈妈的质问，而妈妈都问题却是“今天中午吃的什么呀？”“今天在学校开不开心啊？”……我有口无心地答着。“给你讲一个故事吧。”妈妈突然说。然而心乱如麻，如坐针毡的我哪有心思听妈妈讲故事啊！“贝多芬你一定知道吧？””贝多芬？当然！”提起贝多芬我便来了兴致，今天的音乐课上，老师刚给我们介绍过这位不向命运屈服都伟人，三十六岁时便已感到听力日渐衰弱，但他对生活的爱与对艺术的执着追求战胜了他个人的苦痛和绝望。我竖起耳朵，等待着妈妈接下来的话。妈妈笑着继续说：“可是你知道吗？贝多芬学拉小提琴时，技术并不高明，他宁可拉自己作的曲子，也不肯做技术上的改善，他的老师竟曾经说他绝不是当个作曲家的料！”
听了妈妈的话，我先是愣住了几秒，随后只觉得胸腔中燃起了熊熊斗志。病痛的折磨、精神的压迫、外界的否认……贝多芬面对这重重挫折，仍然坚持自己的梦想，而我不过一次考试失利又有什么资格灰心丧气呢？“我明白了，妈妈！”随即我看到了妈妈爬上嘴角的那抹欣慰的笑容。
挫折又何惧？当你还在抱怨命运的不公时，别人正在努力奔跑。迎难而上，书写精彩！
⑶ 作文:续写课文（风波）
那天抄，
他到达了乡村，
他不知道还有个这么美的地方。
他向往，
他沉醉了。
没去过乡村的小孩，
开始讨厌城市，
讨厌城市的烟，
讨厌城市的楼，
讨厌城市那灰蒙蒙的天，
讨厌城市那深蓝的，没有一丝污垢的夜。
那天夜晚，
他看到了满天繁星，
那天清晨，
他听到了清脆的鸟鸣。
他，一个没有去过乡村的小孩，
⑷ 以借书风波为题续写这篇作文
借书风波 天空密布着乌云，狂风无情地咆哮着，枝头的鸟儿也不叫了，教室里也是密布着乌云，压得叫人快喘不过气来。 “为什么，这到底是为什么！”林春的内心一直在问这个问题，直至大声的喊了出来。班上的同学都用诧异的眼光向林春望去，只有吴彤静静地坐着看书。虽然她表面显得异常平静，可是她的内心却是忐忑不安。 窗外的雨哗啦啦地下着。林春走到吴彤旁，静静地看着吴彤。虽然没有语言上的交流，但是从他的眼睛里可以看出他心中的失望与怒火。终于，林春开口说话了，“你为什么把你新买的《西游记》先借给陈 ，而不先借给我呢？这到底是为什么呀！”林春大声地咆哮着。吴彤被林春的语气惊住了，嘴里想说什么可又说不出来，一埋头，便哭了。林春还是不放过她，还想把事情弄清楚。这时，窗外的雨越下越大，狂风不停地咆哮着，树枝被折断了一些，雷声闪电也快马加鞭地赶赴现场，在那无情地怒吼着。 吴彤平静了下来，望着林春，语气低沉地说：“我没有把书第一个借给你，是因为——”“是因为什么呀，啊！”林春太过于激动，又把吴彤镇得说不出话。 “好啦！你们别吵了。”陈晨从门口走了进来。林春瞟了他一眼，冷冷地说：“你来干什么，这是我和她的事，轮不到你插嘴。”“哎，我对这件事深感抱歉，你听我慢慢解释，都是我不好，让你们俩变成这样。”“你说吧。”林春平静了许多，淡淡地说。“其实事情是这样的。那天，我看见吴彤拿着一本《西游记》，我十分想看，于是我跑了过去，让吴彤把书借给我，她死活不肯，说是要借给你看。于是，我灵机一动，装哭，让她心软人，并再次向她借书，并和她说我一定会向你解释清楚，毕竟女生心软嘛，就把书借给我了，就在那时恰好被你看到了，想和你解释，可是你又不听，就跑了。” “是真的吗？吴彤。”林春面有愧色，心声地问道，吴彤微微点了一下头。林春十分惭愧，过了一会儿，他真诚地向吴彤道歉认错。吴彤见他如此的真诚，便接受了他的道歉，两人的友谊和好如初。 窗外的雨停了，狂风也不吹了，鸟儿也重新飞回枝头歌唱了，太阳也悄悄地探出头来，望着这美丽的大地。
⑸ 六年级王小强风波续写作文
每周一次的班会时间到了，刘老师笑容满面地走进了教室。
“老师好！”全内班同学们都热容情地向老师打招呼，唯独王小强闷闷不乐、无精打彩的样子，连说话的声音都有气无力的。
刘老师微笑地看着王小强：“王小强，每天的你都活力四射，今天怎么了？看上去没一点儿精神啊！”
王小强无奈地耸耸肩，一副很滑稽的样子。同学们都被他逗笑了。
“王小强，你是不是遇到什么烦恼了？说出来，老师和同学们都会帮助你的。”班长站起来说。
“我发现这段时间我的视力下降了，看黑板上的字，总是很吃力，看不清楚。我该怎么办呢？”王小强哭丧着脸说，
“你平时放学回家除了写作业，还喜欢做什么啊？” 刘老师关切地问。
“老师，他在家总是看电视、上网玩游戏、还……还上网看电影。”同桌张力小声说。
同学们你看看我，我看看你，都笑了起来。
刘老师语重心长地说：“同学们，长时间地看电视、玩电脑对眼睛不好，视力也会下降，对身体也不好。我们可以利用看电视、玩电脑的时间去参加体育运动，锻炼身体，多看看书，这都是有益于身心健康的。”
王小强不好意思地低下了头。
刘老师继续说：“多做视力检查，做眼睛保健操，你的视力会恢复的，别担心了。”
⑹ 《风波》作文500字以上
您好！ 你可以写
学校的风波
家庭的风波
朋友的风波
（吵架、开运动会、某项比赛什么的）
我经历的一次小风波
小学六年级时，我结交过一个朋友，因为她很瘦，所以我叫她“瘦子”。?
“瘦子”的身体很弱，就连50米也跑得上气不接下气。但她却很大方，事事都让着我。?
有一天放学后，我邀她到我家来作客，并且把我最珍爱的一枚邮票拿给她看。“怎么样 ?好看不?”我用镊子夹给她看。“啊，真漂亮!”她伸出那双竹竿似的手，把它捧在掌中。 “小心!别弄脏了!要知道，全国才发行50枚呢!”我晃着脑袋洋洋得意道。“要是我也有一 枚，就好了。”她喃喃自语地说。
“拿来吧，别再爱不释手啦!”我一把夺过邮票，并做一 个潇洒的动作，把它放进了抽屉。晚上，我在找书时，忽然发现邮票不翼而飞了。这怎么可 能，我今天明明把它放进抽屉里的。难道是“瘦子”干的?可恶!第二天，我便找到她，厉声 道：“你说，是不是你把我的邮票拿走了。你想要，就直说嘛!干嘛干偷鸡摸狗的事!我觉得 你很正直的，这次，我可知道了，原来你是个伪君子!骗子!小偷!”我的话像机关枪似的， 向她射来。
她被我的话激得不知所措，只是一遍遍地对我嚷着：“不是!不是啊……”但我 不肯放过她，一个劲儿地逼问。这使本来口语表达能力就欠佳的她被气得嘴唇哆嗦着说不出 话来。由于激动，她原来皱白的脸已变得通红通红，最后“哇”地哭了起来。我见她无归还 之意，气得一扭头跑了，从此不再理她。
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暑假的一天，我正在帮妈妈做家务。她忽然跑来对我说：“假如那枚邮票真是我拿的，你就 当是把它送给我，我知道你会的。咱们重新成为朋友吧!”望着她诚恳的目光，我笑着说： “你早承认不就行了，其实我也不在乎的。”她低着头，脸一会儿红，一会儿白，听我说完 ，还想再说什么，可妈妈却在喊我了，于是我说：“你先走吧，我还有事。”她听了点点头 ，转过身慢慢地走了。
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我来到妈妈身边，问：“什么事?”妈妈伸出手递给我一枚邮票，说：“这不是你几天前要 找的邮票吗?就在桌子下面。”什么?我瞪大眼睛惊异地张开了嘴巴。顿时，我什么都明白了 。?
我用手紧握着那枚引起风波的邮票，怀着崇敬和惭愧的心情向她家跑去。
⑺ 作文风波为题续写下面的故事王小艺是一个调皮的小男孩
人生如海,时而风平浪静,时而波涛骇浪,因此,人的生活也会有起有伏,难免会 出现一些意想不到的风波. 风波的降临： ――下午就要数学考试了,10月的天空一片蔚蓝,但天气仍如夏天那样干燥炎热,似乎在为即将考试的我们大气加油.此时同学们都在专心致志的复习功课. 突然,我的同桌大叫了一声：“我的计算器呢?”此声音可谓惊天动地震耳欲聋.都市同学们的目光集中到她身上,只见她慌慌张张,手足无措地望着大家,似乎在等待着哪位同学会给予她理想的答案.只听同学们七嘴八舌的纷纷议论：“再找找看.”“我可没又拿!”“会不会是忘带了?”……“会不会是被别人借去了没还?”不知道是谁说了这句话,它在人群地一轮中,显得那么响亮,富有“哲理”. “你,我刚刚不是把计算机借给你了吗?”她嘶叫真,并指着我,狠狠地盯着我,似乎恨不得想一口吃了我.“啊?我?”我呆若木鸡,难以置信地指着自己反问道.（我刚刚是借过,可我已经还了.）“肯定是你啦!”她坚定地一口咬定.此时班上鸦雀无声,一片寂静,人人都目不转睛的疑惑地看着我,好像已咬定我就是罪魁祸首似的. 我显得很无奈,但我并没有吞了这个“哑巴亏”,我诚恳地解释：“我已经还给你了.”“解释旧诗掩饰,你快还给我!”她吼叫道.这简直就是强词夺理,圣人也是有脾气的,我生气了,一声不吭的气冲冲的走出教室.“你,你不要再跟我讲话!”只听她气冲斗牛地对我吼叫. 就这样,整个上午我们谁也不理谁,谁也不愿意对对方说任何一句话,我们的座位之间也隔了宽宽的一道“楚河”.我们的心更是隔着一块大大的石头,多年“修建”的“友谊之桥”就这样被砸断了.想着想着,我的气便慢慢消了.甚至还有些懊悔,但我并没有首先打破僵局,仍然保持沉默.不过,说真的,这个上午真的很难熬啊!
⑻ 作文续写(风波丿小猴子树林
人历险，是精彩的；可动物们历险，那就是惊心动魄的了。小猴菲菲在网上交了几个“网友”，他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。一天，大家相约去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友，他也要跟着去，小猴菲，这个既聪明又能干的猴子听了不屑一顾，认为小老鼠只会打洞，偷东西，其他什么都不会，跟着去只会成为大家的累赘而已。但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”，只好同意。他们来到森林里，不知不觉到了傍晚，菲菲熟练地爬上树给大家采野果，夏露下河给大家捉鱼虾。第二天，他们走在森林里，早晨的第一缕阳光透过树的缝隙照在它们身上，驱赶了夜晚的寒冷，舒服极了。他们有说有笑，丝毫没有感觉危险正在向他们逼近。突然，“扑通”一声，他们全都掉进了猎人的陷阱里。只见洞口又大又深，菲菲准备爬出去救大家，可是，才爬了两三步，就滑下来。没有法了，菲菲急得抓耳捞，露露急得嘎嘎直叫，鹏鹏急得直拍翅膀，乔乔急得上蹿下跳，只有蓉蓉若无其事。只见他围着陷阱底部，“坑兹坑兹”地挖起来。大家睁大了眼睛，只见，它不一会儿就挖了一个斜洞爬到了地面上。他抛下了一个树藤，陷阱里的动物们一个一个拽着树藤往上爬。不一会儿就全上了地面。大家很感谢蓉蓉救了自己的命，特别是菲菲，他对蓉蓉刮目相看了，大家不要感谢我，我会骄傲的，哈哈。
⑼ 五年级续写作文 风波
。 各位老师好`我是一名师大的学生！我新来到这个学校`想给我们班的老师说说我们同学的心声``！！
语文老师``我想对您说：老师，你在我们同学心目中是很不错的老师，讲课十分的生动，我们都听得津津有味，但是，您知道吗？您的声音太小了，如果外面的声音稍微大点，我们后面就听不太清楚了，所以，希望老师能提高自己的声音，就一定会少点不交作业的人名的！
数学老师``我想对您说：老师，您是我们的班主任，讲课十分不错`虽然有些人听不懂，但是你并不生气，而是耐心的教导他们（它们）。不过老师您似乎有点太偏袒女生了，上晚自习时，您叫一位女生来管我们，并且不管怎么样，她说得都对，您知道我们心里吗？所以我建议老师过几周轮换一个，这样似乎会好点。
English teacher:老师，您好！我很喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的，但是在您的带领下，我们似乎吃了迷药，都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们，不过，您太直接了，您对一些成绩不是很好的同学当场批评，全班同学全都看着他，您知道他会怎么想吗？所以，我希望您改改！行吗？
尊敬的老师们，以上就是我想对您们说的，纯属个人意见，希望老师能采取其中的意见！
参考资料： http://..com/question/70290320.html