⑴ 如何借鉴高考满分作文
一、学习满分作抄文的文袭体样式
许多满分作文在结构上都有优点，尤其是那些层次清晰的作文，更是我们学习的重点。
二、借鉴满分作文的写作素材
文章的写作素材可以显示学生的阅读量、知识面和思维的广度与深度。例如高考满分作文《远近焦距》，就选用了很多诗句作为文章素材，如“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”“众里寻他千网络，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”等，既为文章的语言增添了亮色，又增加了文章的厚度，还使文章增强了思想性，很好地体现了作者的文学素养。
三、学习满分作文的表达方式和表现手法
学习高考满分作文，还要重点关注可以体现文章个性的内容，如“别具风味”的记叙方式、议论方式和抒情方式等。
四、学习满分作文拟题、点题、开头和结尾的技巧
⑵ 600字作文400字写作借鉴
若为君故，沉吟至今。
转眼间寒冬已经渐渐远去，春天慢慢的，又回到了我们的身边。清晨踏着晨光，迎着初升的朝阳出发，即便是初初穿透厚厚云层的阳光，也依旧带着微微灼人的热量。无妨，我自骑行自在，乘着三月暖风。
经过校园的杉树大道，不禁微微感叹，大自然造物之神奇，一阵春风，带回大地多少绿意。在校园里的每一天，天天经过这里，亲眼见证了这一草一木随着四季变换的兴衰荣枯。原本，已是成长于世许多年了的我，早已见惯了这世间的草木荣衰，本不该有此惊叹。但谁竟然能预料到，春草即便明年依旧绿，却许不再是曾经人。每一次的陪伴，都是独一无二的共同成长，怎能不在一起繁荣时好好珍藏，这美丽时光？
我看见，这树桠上，点点绿苞，一个个，慢慢变大；一天天，渐渐舒展。刚刚从严冬折磨中熬过来的光秃枝干，在春风吹过后的两周内迅速追上了春天的脚步，重新焕发新的生机，绿色回归，枝干中，是不是也偷偷加上了一圈年轮了呢？应该是的，今年的杉树同样绿，可是和去年相比，还是有些不一样了呢。
春天已经来了，但是还不能够贸贸然的就赶紧脱下棉衣。你看，便是威风吹来，花草儿也是仍不住偷偷蜷缩了身子呢。在这小城，这里可是被当地居民笑称为“没有春秋，只有冬夏”的江城，就算昨儿还温暖如夏，可今日的你却对棉被不愿撒手。正是因为这阴晴不定的天气，所以千万别被这万物复苏的景象同化，迫不及待的就急急脱下去年的冬衣，暖日可还早着呐！
踩着自行车的步伐越来越缓，眼睛不自觉的就被枝桠上的点点新意所吸引去了，有了它们的衬托，似乎连着这小道都生动起来了。只是我还看见了树枝间现在还清晰可见的鸟巢，没有绿叶掩映的防护，候鸟们还不肯回来吧。是呢，树下，清洁阿姨们拿着扫帚，还在清扫着去年冬日残留着的细细碎叶。
即便阳春三月，可是冬天的痕迹还是没有完全褪去，等到绿意回复，候鸟归来，该是很炎热了吧。
⑶ 我们写作文可以从作文书中借鉴事例吗
比如说声速抄啊，打雷时袭默默数一下看到闪电到听到打雷声的时间，计算出打雷处离自己所在的距离，害怕打雷可以试试。再比如，你用吸管喝牛奶，这里利用到了气压差（好吧，这个虽然是事实，听起来却有点扯）。又比如，不小心把体温计打破了，你就要知道体温计的工作原理是液体的热胀冷缩，里面的液体是汞，汞是有毒的，还会挥发，你得开窗透风，体温计里的水银并不多，应该不会有大滴的，有的话就用胶带纸什么的粘集，收集到空矿泉水瓶里再加点水，交给相关部门；担心自己中毒大话可以喝点生鸡蛋牛奶豆浆之类的。
⑷ 谁能写一篇以“借鉴”为话题的作文，不
每时都会有出奇的想法，每天都会有不同的做法，善于借鉴别人的思想，总以为这样可以使自己变得更加优秀。
生活上，我总是很关心外界的事情，觉得别人的言行和我有莫大的关系似的，每当我了解到他人人际关系的处理方式，我便会努力学习与实践，有时还会记到本子上，以便时刻提醒着我。别人貌似错误的话语我会清晰的记得。所以，每当我干一件事情时，脑袋里会迸出信息：这是错误的，不能干。我便会立刻停止自己的行为。
当我意识到自己做错了事情时，我会想到：知错就改善莫大焉，很快就承认了错误，而不是 致死不屈 ，家长和老师们都说我是个乖巧，懂事的好孩子，而我觉得我只不过是借鉴了别人的思想而已。
在学习上，我也经常借鉴前人的做法，所以家里买了好多的本子，为什么？当然是作笔记用的了，经常听别人说： 课前要预习，课上要做笔记，课后还需把笔记整理一遍 所以，光一门学科就需一两个本子，从早到晚，每天都埋着头整理笔记，可是，到了考试地带，学习不但没有长进，反倒还退步了，我搞不懂了，于是四处打听，上网寻求另一种学习的好方法，欣喜若狂的试用，可总是以失败告终，我想：难道借鉴对于学习毫无用武之地吗？
就当前几日的一堂政治课上，我才明白，借鉴是好事，但不能事事都借鉴，这样会失去自我本身的特点与潜智。
在借鉴的过程中，需要加入自己的思想成分，因为每一个人自身的修养是不同的，他人成功的方法对自己来说未必是管用的。我们应当根据自身不同的特点来选择自己的路。
必须时刻铭记着借鉴只是借用别人的东西来为自己挖掘道路的工具，这成功的道路还需自己来走过，走完。
⑸ 以"说'借鉴'"为题写一篇议论性作文
借鉴，说白了就是抄，但是仅仅抄这一个字，就像我国的反腐报告不足以反映出全民皆贪的现象一样，还无法清楚地表现出借鉴的深刻含义。
“抄”的水平分为好几个等级：白痴级，普通级和高手级；“借鉴”只分一级，就是相当于“抄”中的高手级。因为——抄的最高等级就是借鉴。
其实这个东西很好说，抄可以算是一项可以替代脑力劳动的体力劳动了，相信大家大部分（专指学生）还是经常参加抄，不不，是借鉴这项体育活动吧，无论是在作文上还是在作业上。
先说最低级，“抄”的白痴级。
抄作业或者考场上抄卷子都见过吧，我国抄作业的人数比白洋淀喂了苏丹红的鸭子还多，有时学校风气不咋地，全民皆抄的事情都有。但是最恐怖的事不是全民皆抄，而是全民皆想抄，结果大家都是这么想的，最后没有一个人写，大家集体死翘翘。
答案照搬照抄，这种事情一般发生在高分书呆子或低能儿身上（虽然两者都是一个意思），那群蠢货有时赶上糊涂了连名字也会“借鉴”，所以他们往往会要求“提供素材者”把名字提前先换成他们自己的以免借鉴时发生意外。
抄作文和抄作业是一样的，你可以抄书上的名家作文，最后不要忘了——用自己的名字。
照搬照抄被察觉的结果就像童话中“王子和公主最后过上了幸福的生活”的结局一样大家把眼睛挖了都能猜到——老师温柔地说XXX我发现贾平凹孔庆东的作文是抄你的耶你真的是一个天才耶既然如此为了防止你这个天才被埋没那就只好叫你家长来一趟
唉，管不了孩子叫家长，就跟贪官被抓住后作检讨一样，是他们这种职业与生俱来的能力。
言归正传，我们说说第二种借鉴——普通级。
其实这种借鉴等级根本就不用我废话，大家都明白，若有若无的提到这么一点内容，借鉴一点语句，改上几句，换上几句，好嘞，这东西就是您的了。
该说真正的压轴了——高手级。
先说说高手们的特点：学习好；总是一副好像连自身构造都不清楚的天真纯洁的样子；喜欢写男女生之间纯纯的感情；从素材到名字都是借鉴的；喜欢写月亮，落叶，雪花；喜欢在冬天出去散步捧着皑皑白雪感到很孤独却从来没有因此而感冒过；总是爱赞美老师是辛勤的园丁却从来不写园丁是怎样把粪浇到花朵上的；以正人君子自居，不愿意与学习差的同流合污；老师的宠儿；喜爱写社会的光明面，歌功颂德；文章中喜欢写浪漫的死人；有文人情怀，并且和同类臭味相投（差不多了，暂时想不起来了，以后慢慢写）。
这些只是特点而已，人家的本事咱还没说捏：能把活人写成死人而且写的栩栩如死；能抄，不，是借鉴人家文章的感受；事先准备好了许多排比句许多素材和许多感受写作文时根据题目要求先来一个排比句的开头然后列举事例接着一大段感受最后得一个高分完了；能修改人家的文章比如加上一句话改动一个词然后标上自己的名字最后改的连原作者都看不出来，其实中心思想还是和人家的一样；字数不够废话来凑，还能把废话写的头头是道；以美国国会每年发布的世界人权报告的气势来指责我这种专写阴暗面的不成器的小子说你写文章没有思想没有内容只知道胡说八道；看到这篇文章气的头顶上冒的烟让瓦特的蒸汽机自形惭秽但是当着别人的面会温柔的告诉我：你别太偏激了。
高手们的目标只有一个：高分。
管他什么原创作者？管他什么创新？管他娘的什么狗屁“文以载道”？分数至上！
放屁
我们写文章是为了什么？为了分数吗？你怎么不说人生下来就是为了吃喝享乐呢？
文以载道。
文章的目的，是在于表达记叙自己的思想，促进社会的进步，文以载道就是这个意思。
文！！！心！！！
文如果离开了思想，离开了心，那就没有任何作用，没有任何意义了。
一天到晚的空吟风月歌功颂德有什么意义？抄袭别人没有思想没有内容有什么意义？只知道温故，而不求知新，有什么意义？？？
没有。
所谓的借鉴，就是一种抄袭的高级形式。而抄袭的最后结果，就是大家都想抄别人的，结果所有的人都停止了创新，停止了思考。
然后，一切归于沉静，没有思想的我们就此毁灭。
⑹ 作文的写法借鉴是什么
步骤/方法
1
抓住特点。
有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了我”胆小的事，写出了我”胆小的性格特点。
2
选好事例。
写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后，你对我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。
3
运用描写。
要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写，把我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。
4
写出细节。
要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。如《胆小的我》中把礼物放在了一个明显的地方”，第二天故意给‘忘了’”。一放”一忘”，把我”胆小的性格特征，给写活了。
5
善用对比。
对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。
⑺ 有关借鉴的作文素材
1魏征和唐太宗的故事听过吧,魏征就是一面镜子,古人云,以铜为镜可以正衣裳,以史为镜见兴回替.
2文人志士当年倡答导的师以长技以治夷,借鉴无论是敌是友的可用之处,发挥作用;
3鲁迅的拿来主义,取精华而去糟粕,先拿来,该留就留,该去就去.
4借,鉴分开写,分开分析也可以的.
⑻ 以借鉴为话题的作文
借鉴你的脾气
把别人的性格脾气写到自己的身上，写出自己要想他们学习。
⑼ 写一篇作文借鉴一下
天气真像小孩的脸，说变就变，真叫人无法理解。这几天正处在高温天气中，突然，下了一场雨，霎时，觉得凉爽多了，可能是上天赐给人们一个意外的礼物。
我喜欢下雨，因为雨后的空气非常新鲜，雨水还是小草的肥料呢！
雨水默默地为大地清洗着外衣，雨水默默地为柳树清洗它美丽动人的秀发。
雨水慢慢湿润了大地，湿润了整个世界，让这个美妙的世界变得更加美丽，更加迷人。
坐在窗户旁的椅子上，看着雨飘飘洒洒的样子，听着雨水打在地上噼噼啪啪的声音，感觉是它赠给这个世界的一首美妙的乐曲。它使这个世界变得纯洁、明朗。花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花儿上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。小草好像在和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。使整个世界变得更加有生机。
霎时，雨下大了，行人打着花花绿绿的雨伞，在路上奔波，像刚吮吸过养料的小蘑菇，摇摇晃晃。豆大的雨点像一条条断了线的珍珠项链洒落下来。水珠打在泥土里，飘来一股沁人心脾的清香，给人一种心旷神怡的感觉。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地流入你的心，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……