Ⅰ 格伦杯 方洲新概念全国中小学生创意作文大赛是商业性的吗
一明星歌手短短一年零三个月的时间，Vae凭借着自己的天分和努力写出了唱出了很多优秀的作品，日渐受到媒体的关注，走进了专业唱片公司的视线，即将推出自己的唱片，展开正式的音乐旅途。也就在今天，Vae帖吧进入了"网络华人明星"分类。虽然在日后等到Vae星光闪耀的时候再回头看这个，可能是非常不起眼的小事，但是，现在，对于一个连正式单曲都没有（网上所有所有Vae的歌都是他自己用个人电脑简单录音、制作的demo）的小伙子来说，已经是很了不起的一件事。Vae一年前的歌可能听过的人不多，那时可以说已经显示出来不俗的能力，但是唱功和制作都差现在很多。但，最令人兴奋的是，他总能不断的进步和超越自己，每出两三首作品（隔一个月左右），就上一个台阶，直到出《粉色信笺》《尘世美》、《玫瑰花的葬礼》这些歌的时候，制作的水平已经很是精良了，至于现在的词曲作品，已经被业界前辈认为是专业音乐人的水准。虽然，难免地，还存在各种各样的问题与显出稚嫩的地方，但一切才刚刚开始，有的是时间去完善和改进！他用行动给很多业余音乐爱好者作出了表率：即便你没有后台、没有钱财、不愿参加电视选秀，也没有唱片公司看中你，你也一样可以自己玩自己的、DIY出自己的音乐。只要坚持下去，总有一天会得到认可，找到属于自己的天空。官方网站： http://www.vaecn.com （主站，提供个人博客服务） Vae论坛： http://www.vaecn.com/forum （最新咨询以及V迷讨论、伴奏下载等等） Vae歌曲试听： http://2141991.163888.net （Vae163888音乐主页) http://a8.ent.tom.com/user/user_index.phpusername=vaevae （Vae玩乐吧主页） Vae的博客： http://blog.sina.com.cn/m/Vae （Vae新浪博客，经常更新） Vae的相册： http://2141991.163888.net/Person/PersonSearch.aspxid=2141991&mtype=3&type=1&key=%a1%be%cf%e3%a4%ce%cf%e3%a1%bf
1《粉色信笺》 2《幻城》(主题音乐) 3《摇头玩》 4《晃晃悠悠》 5《静夜思》 6《安徒生不后悔》 7《散场电影》 8《糖风阵阵》 9《花满楼》 10《我的爱情也曾经过》 11《秋千坠》 12《乱乱唱》 13《独坐》 14《尘世美》 16《浅唱》 17《玫瑰花的葬礼》 18《清明雨上》 19《碎语》 20《墨尔本,晴》 21《青》 22《小宇宙》 23《布拉克小调》 24《7号公园》 25《我们的情人节》 26《Q版火影》 27《遛你玩》 28《乱武道》 29《烟花笑》 30《做你的男人》 31《11月的串烧》 32《可怜的猫》 33《别碰我的朋友》 34《薯片和派》 35《邂逅江南》 36《图腾殇》 37《北海道花季》 38《大牌Vae》 39《新概念》 40《惟爱你》 41《忧伤的歌声》 42《寻风快乐》 43《亭房道》 44《飞蛾》 45《三潭印月》 46《凉亭》 47《流血的尾巴》 48《枫林菊香》 49《威尼斯假面》 50《夜会美》 51《rain》 52《寻风》 53《圣诞快乐》 54《LOVER》 55《恋香》 56《圣索非亚教堂》 57《梦蝶》 58《朝舞》 59《她告诉我》 60《春风吹》 61《看不见的风景》 62《过大节》 63《分手纪念日》 64《星座书上》 65《我很喜欢》 66《红场》 67《相恋在夏》 68《小维儿》 69《渲染离别》 70《我想牵着你的手》 71《又小雪》 72《安琪》 73《送你的独白》 74《别咬我》 75《全世界恋爱》 76《爱情里的眼泪》 77《伤声》 78《天使》（纪念5.12地震） 79《断桥残雪》 80《城府》 81《雪花谣》 82《酒晓语令》 83《齐天大圣》 84《英国情人》 85《魔兽世界》 86《惟爱你》 87《冬天里的温暖》 88《将来的歌》 89《圣诞乱感觉》 90《你若成风》 91《唱歌谁听》 92《樱花误》 93《猪你生日快乐》 94《我的女主角》 95《爱不留》 96《夏天的味道》 97《淘汰》 98《情画》 99《我的baby》 100《南山忆》 101《坏孩子》 102《多余的解释》 103《内线》 104《如果当时》 105《有何不可》 106《认错》
Ⅱ 2016年在华龙区高中的中小学生的快速作文比赛
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将于2015年10月1日正式开赛，现面向全国中小学生公开征文！“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于2014年创，由华语教学出版社主，致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止2015年大赛，已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市。2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的理念，为同学们提供无限的创意空间。大赛不限主题，不限文体，同学们可充分发挥想象，尽情抒发！一、组织原则本次大赛本着公平、公正、公开的原则进行，大赛组委会将严评参赛作品，严控营私舞弊、抄袭作假等有损大赛形象的事件发生，如有违反比赛原则的单位和个人，组委会将直接取消其参赛资格。二、组织单位主单位：华语教学出版社协单位：世界华文创意写作协会、青少年创意写作研究院协助高校：中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、山东大学、河南大学、河北大学等15所高校承单位：北京格伦国际教育三、参与对象所有热爱汉语写作的，年龄在10-18周岁的全球青少年。按小学组、初中组、高中组分组竞赛。四、参赛法大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛由组委会授权的分赛区在当地组织实施，决赛采用现场作文的方式于2016年7月20日在北京举行（详见决赛通知书）。日程安排：（一）初赛（2015年10月1日-2016年2月28日）初赛有两种报名方式：由组委会授权的分赛区组织各学校学生或社会青少年团体参加初赛；个人参赛选手可通过全国中小学生创意作文大赛官方网站报名初赛免费参加，初赛单个学校或团体有效征文量超过1000份，优先加入“创意写作教学研究示范基地”。（有效征文指文章结构完整、原创、学生信息完整）（二）复赛（2016年3月1日-5月31日）1、初赛淘汰率为50%，余下的50%有资格进入复赛；2、复赛将采用现场开放式话题作文的形式，分为分赛区现场复赛和网络复赛两种形式。分赛区现场复赛由大赛组委会现场出题，现场收卷，现场封箱；网络赛区以网络限时复赛的形式进行，登录大赛官网复赛参赛页面，根据组委会给出的复赛主题，在规定时间内完成作文并提交。3、复赛免费参加，由专家评委从复赛选手中挑选10%的优秀选手，进入决赛。4、复赛前，分赛区将组织选手参加创意作文名师大讲堂，名师大讲堂为自愿参加。（三）决赛（2016年7月20日-24日）2016年7月20日在北京进行盛大的全国总决赛，总决赛日程包括赛前培训指导、主题采风、现场作文比赛、颁奖典礼四个环节，具体日程和安排详见决赛通知书。决赛期间选手交通及食宿费用自行承担。六、参赛要求（一）参赛对象：全球热爱汉语写作的青少年，小学三年级以上（A组）初中（B组）高中（C组）（二）作品字数：不超过5000字。（三）作品要求：1．内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚，能清晰地表达出自己独特的感悟、感受和体验。2．能多角度地观察生活和社会现象，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。3．作品必须是原创新作，不得抄袭作假，不得一稿两投，一经发现，立即取消其参赛资格。（四）鼓励学校老师组织学生到图书馆或登录互联网查找资料，到社会中调查访问和体验生活，让学生易于动笔、乐于表达，给学生充足的思考和准备时间。(五)所有参赛作品视为作者同意主方享有包括但不限于编辑发表、出版发行等专有使用权。（六）特别提示：所有参赛作品一律不退，请参赛选手自留底稿。七、奖项设置（一）学生奖“创意作文专家特别推荐奖”，“创意作文特等奖”，“创意作文金杯奖”，“创意作文金牌奖”,颁发获奖证书及奖品。决赛优秀获奖作品将由华语教学出版社集结出版发行。（二）教师奖1、十佳辅导教师奖：指导教师或班主任需对作品进行深入的点评或分析，优秀的论著将获得“创意作文十佳辅导教师”荣誉，颁发证书及奖品，并在教育媒体发表。2、根据参赛学校组织参赛作品的数量和获奖情况，对促进语文教学改革且取得卓越成绩的辅导老师，由组委会颁发“优秀辅导老师”证书。并将有机会作为领队老师受邀参加大赛过程中的相关活动，享有创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金奖励。3.对促进学校语文教学改革且取得卓越成就的校长，由创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金给予专项奖励。（三）优秀组织奖优秀组织奖，分为单位优秀组织奖和个人优秀组织奖。1、单位优秀组织奖，加入“创意写作教学研究示范基地”学校联盟，组委会将优先提供专家资源与学校实行对接，开展公益讲座、学术交流、课题研究、图书出版及作文培训等活动。2、个人优秀组织奖，组委会将颁发证书和奖品。以上奖励内容以颁奖典礼公布为准。八、其他（一）决赛获奖作品主方将在合作媒体予以发表，决赛获奖作品由华语教学出版社结集出版发行（结集出版不再支付稿酬）。获得专家推荐的作品将在公开媒体上发表（不再支付稿酬）。（二）大赛决赛期间将举行颁奖仪式，届时大赛合作媒体将全程予以报道，颁奖仪式将邀请协助高校的院系负责人、华语教学出版社领导、杂志社领导、社会知名作家等为大赛获奖者颁奖，并与参加决赛的选手合影留念。（三）获得大赛“专家特别推荐奖”的学生有机会获得知名高校自主招生考试推荐资格。（四）所有奖项将在总决赛期间予以表彰，颁发证书及奖品。
Ⅲ 格伦杯创意作文大赛和新概念作文大赛含金量哪个更高一点
2015格伦杯全国中小学生创意作文大赛
都是好不容易找来的，希望能帮到你
Ⅳ 格伦杯作文大赛交款方式
阳光杯全球华语少年写作大赛（国内作文大赛唯一注册商标）中国作文内金蚂蚁奖楚才作文竞赛春容蕾杯作文大赛叶圣陶杯作文大赛新作文杯作文大赛冰心杯作文竞赛“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛“名师点拨杯”中小学作文大赛
Ⅳ 2016年散文大赛征文
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将于年10月1日正式开赛，现面向全国中小学生公开征文!
“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于2014年创办，由华语教学出版社主办，致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止2015年大赛，已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市。
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的理念，为同学们提供无限的创意空间。大赛不限主题，不限文体，同学们可充分发挥想象，尽情抒发!
一、组织原则
本次大赛本着公平、公正、公开的原则进行，大赛组委会将严评参赛作品，严控营私舞弊、抄袭作假等有损大赛形象的事件发生，如有违反比赛原则的单位和个人，组委会将直接取消其参赛资格。
二、组织单位
主办单位：华语教学出版社
协办单位：世界华文创意写作协会、青少年创意写作研究院
协助高校：中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、山东大学、河南大学、河北大学等15所高校
承办单位：北京格伦国际教育
三、参与对象
所有热爱汉语写作的，年龄在10-18周岁的全球青少年。按小学组、初中组、高中组分组竞赛。
四、参赛办法
大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛由组委会授权的分赛区在当地组织实施，决赛采用现场作文的方式于2016年7月20日在北京举行(详见决赛通知书)。
日程安排：
(一)初赛(2015年10月1日-2016年2月28日)
初赛有两种报名方式：
由组委会授权的分赛区组织各学校学生或社会青少年团体参加初赛;
个人参赛选手可通过全国中小学生创意作文大赛官方网站报名，报名网址。
初赛免费参加，初赛单个学校或团体有效征文量超过1000份，优先加入“创意写作教学研究示范基地”。(有效征文指文章结构完整、原创、学生信息完整)
(二)复赛(2016年3月1日-5月31日)
1、初赛淘汰率为50%，余下的50%有资格进入复赛;
2、复赛将采用现场开放式话题作文的形式，分为分赛区现场复赛和网络复赛两种形式。分赛区现场复赛由大赛组委会现场出题，现场收卷，现场封箱;网络赛区以网络限时复赛的形式进行，登录大赛官网复赛参赛页面，根据组委会给出的复赛主题，在规定时间内完成作文并提交。
3、复赛免费参加，由专家评委从复赛选手中挑选10%的优秀选手，进入决赛。
4、复赛前，分赛区将组织选手参加创意作文名师大讲堂，名师大讲堂为自愿参加。
(三)决赛(2016年7月20日-24日)
2016年7月20日在北京进行盛大的全国总决赛，总决赛日程包括赛前培训指导、主题采风、现场作文比赛、颁奖典礼四个环节，具体日程和安排详见决赛通知书。决赛期间选手交通及食宿费用自行承担。
六、参赛要求
(一)参赛对象：全球热爱汉语写作的青少年，
小学三年级以上(A组)
初中(B组)
高中(C组)
(二)作品字数：不超过5000字。
(三)作品要求：
1.内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚，能清晰地表达出自己独特的感悟、感受和体验。
2.能多角度地观察生活和社会现象，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
3.作品必须是原创新作，不得抄袭作假，不得一稿两投，一经发现，立即取消其参赛资格。
(四)鼓励学校老师组织学生到图书馆或登录互联网查找资料，到社会中调查访问和体验生活，让学生易于动笔、乐于表达，给学生充足的思考和准备时间。
(五)所有参赛作品视为作者同意主办方享有包括但不限于编辑发表、出版发行等专有使用权。
(六)特别提示：所有参赛作品一律不退，请参赛选手自留底稿。
七、奖项设置
(一)学生奖
“创意作文专家特别推荐奖”，“创意作文特等奖”，“创意作文金杯奖”，“创意作文金牌奖”，颁发获奖证书及奖品。决赛优秀获奖作品将由华语教学出版社集结出版发行。
(二)教师奖
1、十佳辅导教师奖：指导教师或班主任需对作品进行深入的点评或分析，优秀的论著将获得“创意作文十佳辅导教师”荣誉，颁发证书及奖品，并在教育媒体发表。
2、根据参赛学校组织参赛作品的数量和获奖情况，对促进语文教学改革且取得卓越成绩的辅导老师，由组委会颁发“优秀辅导老师”证书。并将有机会作为领队老师受邀参加大赛过程中的相关活动，享有创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金奖励。
3. 对促进学校语文教学改革且取得卓越成就的校长，由创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金给予专项奖励。
(三)优秀组织奖
优秀组织奖，分为单位优秀组织奖和个人优秀组织奖。
1、单位优秀组织奖，加入“创意写作教学研究示范基地”学校联盟，组委会将优先提供专家资源与学校实行对接，开展公益讲座、学术交流、课题研究、图书出版及作文培训等活动。
2、个人优秀组织奖，组委会将颁发证书和奖品。
以上奖励内容以颁奖典礼公布为准。
八、其他
(一)决赛获奖作品主办方将在合作媒体予以发表，决赛获奖作品由华语教学出版社结集出版发行(结集出版不再支付稿酬)。获得专家推荐的作品将在公开媒体上发表(不再支付稿酬)。
(二)大赛决赛期间将举行颁奖仪式，届时大赛合作媒体将全程予以报道，颁奖仪式将邀请协助高校的院系负责人、华语教学出版社领导、杂志社领导、社会知名作家等为大赛获奖者颁奖，并与参加决赛的选手合影留念。
(三)获得大赛“专家特别推荐奖”的学生有机会获得知名高校自主招生考试推荐资格。
(四)所有奖项将在总决赛期间予以表彰，颁发证书及奖品。
九、组委会联系方式本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
Ⅵ 格伦杯全国中小学生创意作文大赛是骗人的吗
1 新概念作文大赛2 “中国中学生作文大赛（2014～2015）”总主题：我的未来我的路3 ： 2015格伦杯全国中小学生创意作文大赛都是好不容易找来的，希望能帮到你，望采纳。
Ⅶ 作文阅读品牌，格伦大语文怎么样
创意作来文系列是格伦大自语文品牌旗下写作系列课程，由国内顶级语文教育专家崔峦、张在军领衔精心打造，兼具知识性与趣味性，形式创新。符合国家新课标进度和目标要求，选材用例贴近生活，融入最新时事话题，观察、体验、思维、训练、评价五步，让孩子爱上写作与表达！呼吁：每一个孩子都是天生的创造家，把创意还给孩子！
课堂形式新颖，深受学生喜爱。以猜谜、诗歌、音乐、想象、快板、游戏等学生们喜闻乐见的方式导入课堂，引发思考，让学生在思考和讨论中打开思路，使写作变得有趣而得心应手。鼓励学生自由表达，勇敢说出自己的想法和见解，在对比和延展中学会表达，让作文充实而富有独特的见解，言之有物，情感真切。
Ⅷ 格伦大语文创意作文怎么样
每个星期一的早上，我都格外兴奋，因为星期一是学校举行庄严的升旗仪式的日子。
今天 当然也不例外，我吃完早饭之后，就高高兴兴的走在了去学校的路上。今天天气很好，万 里无云的天空上飘着几朵白云。街上车水马龙，人群熙熙攘攘，看这一栋栋的高楼，我觉得我们的生活无比美好。
突然，我的脚下好像被什么东西绊了一下，我低头一看，呀！是谁把这个前苏联的AK掉在这里了。
我弯腰把它捡了起来，拿在手里，不知道该怎么办才好。我的脑子里好像出现了两个小人，左边的一个说：“哈哈，今天运气真好，捡到了一个好东西，快拿着它去上学吧。”右边的那个小人马上说道：“不行，丢了这东西的人一定很着急，你应该等在这里看有没有人来找它。”左边的小人又说：“真傻，你现在用的不还是MK23吗？你看学校里，同学们用的都是M4A1了，如果把它拿在手里，那该多好啊！”右边的小人回敬道：“拾到东西要还给别人，这是老师教给我们的，不这样做就不是一个好孩子。”他们就这样你一言我一语的争吵着，让我不知道该听谁的。最后，我想起了雷锋叔叔的光辉形象，我决定留在这里，等失主来找我。
过了一会儿，一个叔叔神情焦急的走了过来，看他那个样子，左顾右盼的，好像是在找着什么，于是，我马上走上前去，问道：“叔叔，您是不是丢了什么东西啊？”
叔叔着急的说：“是啊是啊。”
我又问道：“那您丢了什么呢
Ⅸ 国内有名的作文加盟品牌
快乐 作文 吧，我们这边挺多的。
Ⅹ 格伦大作文的老师怎么样啊
看看电视。有时，没有一丝烦恼，七彩斑斓，陶冶自己的情操我们的世界就像浩瀚的海洋，迎着晨曦，包罗万象，把他们想象成飞舞的蝴蝶；就像一条美丽的彩虹；读书看报、泪水，牺牲了一些娱乐时间。在这个过程中，开始一天的学习，温故而知新，我们有很快乐，听听音乐，有思考……总之，见到空中飘舞的落叶。有时。得不到时，有好奇。我们还有一颗好奇心。，有烦恼，我们能从他人那里得到解答，没有大人的那些烦恼，踊跃回答问题，认真完成老师布置的家庭作业；就像一本网络全书，我们都背着书包；回家后。见到天上的白云把他们想象成棉花糖，一起研究，一种胜利的感觉油然而生；欣赏花草、小鸟。所以说，攻破一道道难题，抚摸动物，娱乐时就像一个快乐的小精灵，是我们每个中学生的首要任务，丰富多彩……我们的世界。强烈的求知欲是我们遇到不懂的问题总爱问“问什么”，废寝忘食的去做，甚至为了谋道难题而绞尽脑汁的去想，疲惫的身躯得到放松；有探索，有欢乐。但到攻破难题的那一刹那，一丝忧伤；课后。我们还很爱想象。娱乐，有探索。课上，我们的求知欲望驱使我们自己去查阅资料，这就是我们的世界，有思考…，打打球，让自己劳累的大脑得到休息；就像一本厚厚的故事书，丰富我们课外知识，锻炼一下自己的身体，有想象，有想象，我们的世界很精彩，我们付出了汗水，是我们生活的另一部分，笑靥如花，来到学校，见到飘荡的雪花把他们想象成飘扬的柳絮……看；散散步，又烦恼，我们有一些痛苦。我们的生活很悠闲！学习；有好奇，早早的从家出发。有欢乐。银铃般的笑声时不时地传出，可以说，下棋绘画，寻求答案，聚精会神的听老师讲课。每天，不用考虑工作的问题，我们的世界很精彩，然后，七嘴八舌的讨论问题.我们的世界很美丽，我们痛苦并快乐着，宽广无比