Ⅰ 写人的作文的提纲怎么写
写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。
一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了我”胆小的事，写出了我”胆小的性格特点。
二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后，你对我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。
三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写，把我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。
四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。如《胆小的我》中把礼物放在了一个明显的地方”，第二天故意给‘忘了’”。一放”一忘”，把我”胆小的性格特征，给写活了。
五、善用对比。对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。
总结以上步骤，就是：一碃弗百煌知号版铜保扩、抓住特点。二、选好事例。三、运用描写。
四、写出细节。五、善用对比。
Ⅱ 8篇写人记事的作文提纲
小学五年级写人作文：我的朋友景老师
景老师刚大学毕业年龄差不了多少，从外表看有点内像姐姐一样。景老师容才教我们一节课我就觉得王老像我们的朋友一样亲切。
景老师声音甜甜的，带这个眼镜，近处看有点像墨镜，挺靓的。我们吵闹得她并没有生气而是要给我们讲故事挺让我吃惊的。
景老师三言两语就能把一场风波搞平，早上坐在我旁边的王韦拿着铅笔盒在搞事端，引起了前面朋朋的不满，王韦拿铅笔芯扔朋朋，朋朋就拿他的铅笔盒，王韦告了状。景老师走过来了解事情后并没有生气，只让他们互相说了声对不起，这件事就解决了，之后他们好像这件事没有发生一样，一样和好如初。
景老师讲《三国演义》里的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能智慧比他高，气得吐血死掉。周瑜心胸狭窄才会死的，景老师说做人要心胸宽阔，大方。我懂了这样的道理自己大方，身体健康。
上景老师的课觉得不会那么死板，觉得很轻松也很亲切，就像朋友一样。
Ⅲ 写人作文提纲范例大全题目和父亲打赌
与爸爸打赌
流年似水，转眼间已到了新世纪，家家户户都进入了信息时代，进入了现代化的生活。我们家也是如此，由于科技的发达，我赚钱的方法有了提升，并且有时候还“抄近道”……小时候赚钱的方法类似于古代落魄书生，画几张画或写几句小诗卖给老爸。有时一张画要是被老爸看上的话，再加上我的几句甜言蜜语，就可以买到五角钱或一颗巧克力糖的高价。这可比在妈妈那“打工”一天来的快多了。现在我赚钱的范围更广，打赌就是其中一项。上到明天什么天气，下到妈妈让不让我出去玩，这都可以成为我们的打赌的因由。二十元十元五元这都可以成为赌注。老爸输了掏钱，我输了，老爸就能免费听一次大意为“金钱诚可贵，生命价更高”的演讲。所以我们上通天文（天气预报），下通地理（去哪里玩）。可谓是无所不赌。不过我也为了保证没有什么闪失，抄了“近道”。在星期日下午六点，我和爸爸坐在沙发上，我打我的游戏，他看他的报纸，互不干扰。我回屋把小猪存钱罐打开，一看只剩了5元，这个月因买了两本新书好不容易攒的家底没了，我瞟了一眼客厅里的爸爸，顿生一计：嘿嘿，这回再跟老爸赌一回，我就能赚了！想到这，我不由得笑出了声。可是如何保证万无一失呢，想到这里，大脑如同一团乱麻，乱哄哄的。这时我打开了ipad，准备玩玩游戏，解解闷。打开ipad，突然一排醒目的字样，进入我的眼睛，“天气预报”。我的大脑飞速运转，想到一个好主意。我连忙查询明天的天气。是阴天多云，没错。我神秘兮兮的走到爸爸跟前，笑着说：“爸，咱再赌一回！”老爸放下报纸，阴笑着对我说：“怎么，上次没输够？”我十分气愤：“上次是上次，你那是侥幸，有种再来！”“嘿嘿，来就来，你说吧赌什么？”老爸掉沟里了，我心里偷笑：“咱们就赌天气预报吧。”“我赌阴天多云！赌十元！”老爸笑着说：“呵呵，肯定不对，明天应该小雨刮风！”我们坐在电视机前，等着天气预报。我心里痒痒的，真想马上天气预报，这样就能赚了。过了一会七点半了，天气预报开始了，随着主持人银铃般的声音，明天是阴天多云。老爸只能任命掏钱，掏钱之余还说“我儿子怎么那么聪明？”“不是我聪明，是它聪明。”我笑着拿出了ipad，点开天气预报，上面写着明天阴天多云。老爸一脸的迷惑：“这板子还挺好，高科技啊！”我告诉爸爸它的使用方法，不一会，爸爸就熟练操作了。“这“艾牌的”还挺厉害的，科技造福人类啊。”爸爸感叹道。
科技在不断不断的飞速发展，而老爸也随之落伍。但我总会把爸爸拉向新潮。相信，在不久的将来，信息时代将由我们这群人继续研发更多的科技，造福人类，方便于人类。
Ⅳ 作文提纲范例大全 (写人的)
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无专可选择、无法改变属。
(2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情
(3)要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风
填写家庭树，看看自己家庭结构的类型;讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。
二.我爱我家
1.大人讲我小时侯
(1)家庭是我们成长的摇篮
(2)父母是我们的第一任老师
(3)我们尽享家庭的亲情和温暖
2.无悔的奉献
(1)父母对家庭的贡献--夸夸自己的父母
(2)父母对子女之爱--概述母爱和父爱
母爱是最无私的;父爱如山，深沉严格。 A
(3)父母对子女的义务--父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。
Ⅳ 写人的作文的提纲怎么写
你要来理解题钢的含义,再入手写提纲：自
作文提纲的形式一般有两种.
1．标题式提纲
这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题.
这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用.
2.要点式提纲
这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容；同时,还要交代出文章的详略.
（三）编写提纲的要求
1.要审清题目,确定中心,选择材料
Ⅵ 关于写人的作文提纲
一个令我尊敬的人
在我的脑海里,有许多人值得我佩服,但有一个人的品格,使我终生受益――清洁工.
记得在寒冷的早晨,在上学的路上,隐隐约约看到一个人,那个人拿着扫帚在扫地.走进一看,原来是清洁工.就在这时候,我想：这么冷的天,清洁工在扫地,难道不冷吗?只见她穿着制服,带着口罩,左手拿着扫帚,右手拿着簸箕,刺脸的风把她的耳朵都吹红了.
她左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,认真而又耐心的扫着.只见她把这片赃物扫起来,又把那片赃物扫起来,这样的动作也不知道要重复多少遍.再瞧,她的双手配合的多么默契呀!要是簸箕满了,就小心翼翼地倒进垃圾车里,生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了.倒完了,就又开始扫了.我从她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再乱扔赃物,保持道路昔日的干净.这时,大风吹来,把道路又吹脏了.这位清洁工无奈的说：“唉,真没办法,我又要重新扫了.”接着,又振起精神说：“没关系,我一定能扫完的!”说完又开始扫了,这回,她先把垃圾扫在了一起,又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里.满了就用扫帚挡住口,不让垃圾掉下来,再到进垃圾车里.我想：这样能够节约多点时间,把垃圾扫完.想着想着,清洁工就把这些垃圾扫完了.我不犹自住地走进他,笑盈盈地说：“您真好!我要向您学习那种默默奉献的精神!”清洁工听了,眼睛笑眯眯的.
这就是我最敬佩的人.一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人.难道这个人的品格不值得我去学习吗?
Ⅶ 写人作文指导提纲“我的妈妈”事例
我的妈妈
第一段:长相、特点，跟我的关系
第二段:举例(略写)
第三段:举例(详写)
第四段:列举母亲另内外的优点容，提一提一些不足。
第五段:结尾，强调，无论怎样，血缘关系是不能改变的，子不嫌母丑，我永远都会爱我的母亲。76
Ⅷ 写人的作文提纲怎么写
写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。
一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了我”胆小的事，写出了我”胆小的性格特点。
二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后，你对我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。
三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写，把我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。
四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。如《胆小的我》中把礼物放在了一个明显的地方”，第二天故意给‘忘了’”。一放”一忘”，把我”胆小的性格特征，给写活了。
五、善用对比。对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。
总结以上步骤，就是：一、抓住特点。二、选好事例。三、运用描写。
四、写出细节。五、善用对比。
PS：这个是写作的方法，并没有给楼主找现成的文章，其实抄到最后害的还是自己。有了方法，写起来就会好的多，说不上“下笔如有神”吧，却也是“得来全不费功夫”！
Ⅸ 写人的作文提纲怎么写
我的外婆今年六十岁了，乌黑的头发中多少也有了几簇白发．
外婆很勤劳．走进外婆家，总觉得特别的干净有序，一尘不染．因为外婆每天要拖一次地．听妈妈说，外婆年轻时更是勤劳和辛苦．在妈妈还是小孩时，外公工作很忙，外婆非但要做田里的活，还要在家做所有的家务，去管好她的三个女儿．每天晚上十一点多才能睡觉，而第二天五点就要起床．可外婆总是无怨无悔．
外婆没上过学，也没多少文化，可是外婆懂得的道理比我们多得多！她告诉我们，做人要宽容，不能斤斤计较而伤了大家的和气．听妈妈说，小时候外婆对她们三姐妹很严厉，特别是在行为习惯方面，但是外婆从来是不打她们的．我想，外婆能在过去的农村培养出三个大学生，也真是不容易！
外婆是个好学的人，虽说没读过书，可是能认字．外婆家订了《宁波晚报》，她每天要把报纸细细地看一遍．有时看到些对我们有用的信息，还会讲给我们听．
外婆很喜欢表哥、表妹和我．她对我们说的每一句话，都十分的慈祥亲切，却越发的让我们信服她．当到了做作业的时间，外婆总是这样说：“做作业了吗？”我们就会自觉地去做作业．当我们犯错误时，外婆从不骂我们，而是用她和蔼的目光注视我们，希望我们自己认识到错误．在外婆家，一切都井井有序，就连午睡后外婆给我们准备的点心都是那么的让我喜欢．
外婆就是这么一个能干的人．我长大后一定要以我最好的成绩来回报外婆．
Ⅹ 写人的作文的提纲
“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣……”
在激昂的擂鼓声中，你战袍披身，枪戟在握，英气逼人，踏着硝烟滚滚的时代风尘，带着威武和自信，带着凄苦和无奈，向我们走来。悲耶？喜耶？你剑眉深锁，坚毅，不语。“正邪自古同冰炭，毁誉于世判伪真”！你永远在历史星空中闪耀着光华，激励着多少志士豪杰！
你，宽厚的脊背，坚韧地负起母亲的叮咛与呻吟的神州：“精忠报国！”——可报国之路，让昏君奸臣弄得曲曲折折、坑坑洼洼、险象环生。你忠于谁，谁就决定你的生死。朝中赐你财物、宅院，美女的人，说不定随时便赐你——死！可你忙于出征、忙于布陈，忙于厮杀。你牛头山设伏，大破金兀术，收复建康；你“岳家军”出马，击败“铁浮图”，挫金锐气，郾城大捷，你“三十功名尘与土，八千里路云和月”，你“架长车，踏破贺兰山阙”，你“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”！可你却不曾留心，朝臣的笑容，是一把带刺的刀，更不曾留意，天子是夸奖，是一种带回钩的剑……
你挡得住前阵的拼打，却经不住背后的谋杀……
夜黑月飞高，阴谋出皇城，十二道金字牌，十二个夜叉——将忠良捉拿。你明愤“十年之功，废于一旦”，你哭诉“所得州郡，一朝全休”，你呐喊“社稷江山，难以中兴”，你高呼“乾坤世界，无由再复”！你角色的转换胜过险途变幻，连看惯沉浮的黄河，事先都毫无知觉，东流依旧，等你抢渡。只有那首《小重山》，真似乎给了人一种不祥的预兆。手上的铐子，脚上的镣子，颈上的枷子，最重的是驮在背上——那母亲的至嘱，如今，成了要命的包袱。不归路上，当竖着的性命同一柄横着的利刀相遇，你才晓得《满江红》的写作，是从校场熟悉的枪尖上起笔，却在一块陌生的石磨上结束。一生光明磊落的你在供状上写下的八个字：“天日昭昭，天日昭昭”，时时在叩着深爱着你的民众的脑门！
你那“精忠报国”的每一个字，都该活上一百年，一千年，一万年，可这区区三十九度春秋，太短，太短……
你八百五十年前的一腔热血，化作历史的一把冷汗。“莫须有”的罪名造奇冤！“莫须有”，“也许有”，“不须有”！谁让你“木秀于林，风必摧之”？谁让你浑身功夫，却无用武之地？谁让你满怀抱负，却赶上一个有重病而无良药的时代？“旧山松竹老，阴归程”。宫廷里，龙书案后昏庸的半径，量得出民间黑暗的周长。金銮殿上，悬梁上明晃的高镜，照得出朝中污秽的深度。这绝对是悲剧的情节：善良遇上恶毒，依旧善良，恶毒遇上善良，愈发恶毒。你“欲将心事付瑶琴，弦断有谁听”？
岳元帅，你是我心目中最棒的英雄。哦，岳元帅，你名字的背面是民族的痛楚，你名字的上面是历史的华章。你铮铮的誓言，不屈的信念，伟大的人格，在当年一次又一次的碰撞中，将你升华为历史星空中最亮的那颗星！
待从头收拾旧山河，朝天阙。
遥想岳飞当年，慷当以慨！