打卡写作文

⑴ 我班的″打卡"生活.作文族qq回答

"山中无老虎,猴子称霸王”这句话听说过吧,它在我们班上是很灵验的.
一次数学课上,广播通知班主任老师去开会,李老师给我们安排了几道题就出去了.老师刚走那会儿,班级很安静的,只是沙沙的写字声,可不一会儿,就是窃窃私语了,再过一会儿,班级就像个菜市场.大概是有人写完了吧,他们不甘心只是前后左右说,就隔着组喊,还扔起了纸团,前面的刘天佑还表演起了耍猴,竟有不少人敲桌子为他伴奏,写题的也不写了,大家七最八舌,说说笑笑,沉浸在快乐里.班级真成了破烂市场了,纸团满地,刘天佑还为自己报幕,大家哄堂大笑.这时,教导主任进来了,狠狠地呵斥了我们一顿,还把这事告诉了老师.最后,惨的当然是我们哩!
"山中无老虎,猴子称霸王”这句话是灵验了,但是,你不知道吧,我们班同学还有条件反射这一症状哩!
我也忘了我们为什么会条件反射,可能是做贼心虚吧.每逢上专科课的时候,只要班级后门有声,但凡听到者,都必回头看看是不是李老师.因为李老师,因为李老师怕我们在专科课上不好好听课,就经常趴在班级后门的玻璃上看我们,下课时,就批评那些不幸者.正因为这样,后门要是有声响,那些正做不正当事的人,都会回头瞄一眼后门,要是没看到老师,就长长地舒口气,马上认真听课;要是看到了,他就惴惴不安了,尽管看起来好象很认真,但心早就不在课堂上了.
唉!我们这个班的趣事还真不少!

⑵ 打卡的作文

声音无处不在，风雨声，车声，父母的呼唤声……总有一些吵闹的声音在心灵的深处泛起波澜。
风雨声
“哗，哗，哗”雨声在无止息地下着，刚刚放学的我在学校门下焦急的等待着，看到别人的母亲一个个给孩子送伞，接孩子一起回家，我问自己：我的母亲在哪里？一句不经意间的话语勾起了小时候的回忆。每当下雨不管是倾盆大雨还是蒙蒙细雨，母亲都会给我送伞的。过了一会儿，雨渐渐小了，便伴着这淅淅沥沥的雨声回到了家。
车声
每当在街上行走的时候，总会有一些“嘀，嘀，嘀”的声音，意思是让路人让让路，也就会牵起我内心的那一种回忆——做天我们还是朋友，今天我们便相隔千里，而明天你还会回来吗？带上美好的祝愿送别千里相隔的你。希望你平平安安，希望你万事如意，也希望你我友谊长存……
呼唤声
“张森，吃饭了”！母亲的呼唤声在我的耳边掠过，在电脑桌旁玩的不亦说乎的我却不以为然。又一次的这种声音，让我想起了小时。“张森，吃饭了这句话是母亲叫我吃饭时最爱说的一句话。那时候母亲的声音中带有一丝甜美，一些宠爱，而现在母亲不在用那种语气叫我了，因为他知道在溺爱下长大的孩子是长不大的。
相信你也有一些牵动你内心的声音，不妨动起手，写下来和大家一起分享。
牵动我心的声音作文
在我的成长过程中，有过好多声音曾留在我记忆的底片上。它们有的极为优美动听，后来却慢慢飘散在记忆的丛林里；有的虽尖利刺耳，却时时牵动我的心灵。那刺耳的声音有时如一杯杯琼浆，让我感到甜蜜幸福，有时又如一杯杯苦咖啡，时时给我以警醒和教育。
最牵动我心的声音是考试后妈妈的“考得好极了！”和爸爸的“考得糟透了！”那平和朴实的话语。

⑶ 打卡的坏习惯作文怎么写呢

我家屋后是一个小山坡，那是我每天早锻炼都去的地方。记得在家乡读书的时版候。清晨，当我一听权到家里那只大红公鸡在鸡圈里“喔喔喔”地唱歌，我就会立刻从床上爬起来，什么也不忙做，拿起语文书，就一溜烟的跑到屋后的山坡上，我能清晰地看到太阳从远处的云雾里升起来，一点也不刺眼，真让你想用手去摸摸它，体会它的存在。伴随着阳光渐渐发出耀眼的光芒，我做完早锻炼，背诵完一两首古诗，我就迎着清晨的露水气味、小草香味，慢慢回到家里，准备开始我一天的主要任务——上学读书。

⑷ 线上锻炼为什么不打卡的作文

线上锻炼你可以选择打卡老师没有要求的话线上锻炼你可以选择打卡老师没有要求的话野兔线上锻炼，你可以选择打卡，老师没有要求的话也可以不用打卡。

⑸ 打卡作文120

今天上午，我写完作业，就去和莫语玩，莫语说：“我们来打卡吧。”“好啊。”我版高兴地答权应。正好唐德也在，一听我们要玩游戏，他也很来劲，很想和我们一起玩。可惜他又要上兴趣班，最后不得不恋恋不舍地走了。
莫语把他手里的卡片分一半给我，那是一种圆圆的五颜六色图案鲜美的卡片。又拉着我走到一颗桂花树下，说：“这里很凉快，风景也不错，我们就在这里玩吧。”说完莫语就和我来了个剪刀锤子布，我出锤子，他出剪刀。他输了，只好乖乖地拿出一张卡片放在地上，让我先出招。我也拿出一张卡片，对着地上的卡片打过去。因为地面是凹凸不平的，所以他放在地上的卡一下就被我打翻了。被打翻的这张卡就属于我了。轮到莫语打了，他手气不好，没打翻我的，只好自认倒霉。又轮到我了，我还是很走运，又打翻了他一张。就这样，我和他轮着打，打着打着，莫语的弟弟来了，一见莫语老打不赢，就和莫语讲起了悄悄话，大概在商量对策吧。
我见了，心里很不舒服。果然不错，莫语开始耍赖了，而且还叫他弟弟作证。我一生气，把卡片全还给他，不来了。急得他在背后大叫：“陈虹达，再来一次嘛。”我理也不理他，潇洒的一转身，挥挥手，拜拜！哇塞，帅呆了！

⑹ 主要内容是简介学生如何进行线上学习如何读书打卡如何保质保量完成作业，如何自律养成文明好习惯的作文

我觉得主要有两个方面来实行吧，一方面的话就是要有一定的监督机制，就比如版说他线上打权完卡之后的话要截图，或者其他之类的方式嗯，证明他打了卡学习了，就是这一方面的话是方便监督。

另一方面的话就是，通过习题之类的来查看学生，完成的质量怎么样，不过要保证这一方面的质量，光靠做作业可不行，还有可以通过一定的奖奖励机制，然后调动学生的积极性，做到这两方面的话，我觉得，在一段时间之后，行为习惯慢慢就会养成。

最后的话就是可以让做的比较好的同学来分享一下他的经验，这样更多的同学也可以进行改进或者模仿提高自己的效率。

⑺ 打卡作文500字

今天上午，我写完作业，就去和莫语玩，莫语说：“我们来打卡吧。”“好啊。”我高兴地答应。正好唐德也在，一听我们要玩游戏，他也很来劲，很想和我们一起玩。可惜他又要上兴趣班，最后不得不恋恋不舍地走了。
莫语把他手里的卡片分一半给我，那是一种圆圆的五颜六色图案鲜美的卡片。又拉着我走到一颗桂花树下，说：“这里很凉快，风景也不错，我们就在这里玩吧。”说完莫语就和我来了个剪刀锤子布，我出锤子，他出剪刀。他输了，只好乖乖地拿出一张卡片放在地上，让我先出招。我也拿出一张卡片，对着地上的卡片打过去。因为地面是凹凸不平的，所以他放在地上的卡一下就被我打翻了。被打翻的这张卡就属于我了。轮到莫语打了，他手气不好，没打翻我的，只好自认倒霉。又轮到我了，我还是很走运，又打翻了他一张。就这样，我和他轮着打，打着打着，莫语的弟弟来了，一见莫语老打不赢，就和莫语讲起了悄悄话，大概在商量对策吧。
我见了，心里很不舒服。果然不错，莫语开始耍赖了，而且还叫他弟弟作证。我一生气，把卡片全还给他，不来了。急得他在背后大叫：“陈虹达，再来一次嘛。”我理也不理他，潇洒的一转身，挥挥手，拜拜！哇塞，帅呆了！

⑻ 高中语文会考作文 打卡 700字

将打卡的概念阐述，从内涵到外延进行定义和例举，150字左右，然后就打卡与目标之间的联系和内个人观点进行立容论200字，重点是论点清晰，其次是将你确定的论点通过论证环节加以强调。最后将论点重复结束。350字。