⑴ 作业走进我的青春 作文600字记叙文
生活是如此美好,我们没有理由不快乐.我们可以不去追求所谓的成功,但一定要去追求人生的快乐,而一个拥有快乐心情的人,从某个角度说他的人生就是成功的.
快乐是一段心路历程,是一种心领神会的感觉.大多数人不是缺少快乐,而是快乐就在我们身边却未被发现.我们一心想着去追寻那天边的水晶,却将快乐的宝石遗落在路上.
跟我走吧,现在就出发,梦已经醒来,心不再害怕.让我们一起去寻找那快乐的渡口,撑一根长篙,向快乐的更快乐处漫溯.
下面给大家讲一个《乐观者》的故事吧!我想大家在看过这个小故事后,应该会有一些各自的心得.
“假如你正在行走,突然掉进一个泥坑,出来后你成了一个脏兮兮的泥人,你还会快乐吗?”有人问乐观者.
“当然,我会高兴地想,幸亏掉进的是一个泥坑,而不是无底洞.”乐观者回答.
“假如你正在打瞌睡时,忽然来了一个人,在你面前用非常难听的嗓音唱歌,你还会高兴吗?”
“当然,我回高兴地想,幸亏在这里嚎叫的是一个人,而不是一匹狼.”乐观者回答.
“假如你被人莫名其妙地打了一顿,你还会高兴吗?”这人再问.
“当然,我会高兴地想,幸亏我只是被打了一顿,而并没有被他们杀害.”乐观者回答.
“假如你马上就要失去生命,你还会快乐吗?”这人最后问.
“当然,我会高兴地想,我终于高高兴兴地走完了人生之路,请让我随死神,快乐乐地去参加另一个宴会吧.”乐观者还是乐观地回答.
故事讲完了,我相信你一定知道了“乐观者是怎样‘炼’成的”了吧!退一步海阔天空,快乐不请自来.如果我们在任何时刻都能看到事物积极的一面,哪里会有烦恼呢?记住另我们快乐的事,那么快乐就会一直伴在我们身边.
我们走吧,与青春携手,带着体验,一年又一年.让我们把每个日子过的寻常又不凡,让飞扬的快乐心情牵动微风中摇曳着翅膀的青春!
流云在天边,行囊在眼前,有一条通往快乐的路无边又无沿.路上绿草茵茵,有青春做伴;远方黄沙滚滚,同成熟相连.
走吧,不要再留恋过去,青春中同样拥有快乐.因为快乐已走进了我的青春,你要不要试一试?
⑵ 叙事作文 小学以上的作文 最好800字以上的
村东，那一棵柿子树
青龙中学 赵财忠
村东，有一棵好高好高的柿子树。它生长好多年了，我说不清，妈妈说不清，奶奶也说不清。树虽然老了，可一到秋天，仍挂满了红红的大柿子，惹得我们这些娃娃眼馋，嘴馋。
我背着书包从树下走过，盯着树上的红柿子，口水都流出来了，久久舍不得离开。这时，树旁的小茅屋的门“吱”的一声开了，一位白发苍苍的老人走了出来。他，就是柿子树的主人——五保户秦爷爷。他曾有过妻子，不过，我没见过，听奶奶说，她死得很早，那时，他们的女儿才四岁。后来，女儿出嫁了，就剩下他和这棵树，时常可以看见他在树旁忙碌些什么……
“忠忠，”秦爷爷见我痴痴的样子，说，“想吃柿子了哇？刚从树上摘下来的柿子是涩口的，要烘过才能吃。等爷爷烘好了，请忠忠吃，乖，读书去吧！”
秦爷爷说的话是真的。每年他柿子出缸的日子，就是我们这些娃娃的节日。十几个娃娃被他请来，在院子里叽叽喳喳的闹着。这时，他就会从屋里端出一个簸箕来，那里面，装着红红的大柿子。于是，我们一起围上去，十几双小手长长短短地伸着，十几张小嘴亲亲热热地叫着：“秦爷爷，给我，给我！”秦爷爷满面笑容，把柿子一个一个放在伸着的小手里，一边放一边说：“胖墩儿一个，猴子一个，黑娃儿一个，忠忠一个……一人一个，人人都有。”先拿着柿子的，都不会马上吃，总是等大家都拿到了，一起看看，比比，然后，才像谁喊了预备起似的，一齐吃了起来。最后，在你笑我身上粘着柿子皮，我说你嘴边糊着柿子汁，他讲他把柿子米都吞进去了的欢笑声中散去。一边走还一边吼着自编的歌：“红柿子，蜜蜜甜，看倒看倒要过年……”说真的，在秦爷爷家吃柿子，真有过年一般的快乐。
然而，也正像过年，一年只有一次一样，在秦爷爷家吃柿子，一年只有一次。而那树上的红柿子，是要在树上挂一月两月的。每当我们从那儿经过，便不免眼馋，嘴馋，心馋。后来，我们几个调皮鬼，打起了偷柿子的主意。
主意是胖墩儿出的，猴子、黑娃儿和我都赞成。一天下午放了学，我们开始了行动。我小些，给他们提鞋子，拿书包，他们三个上树。刚上树摘了几个柿子，秦爷爷的门就“吱”地一声开了，他们三个吓坏了，急忙往下梭，秦爷爷见了，着急地喊：“你们……你们……别……别……”猴子、黑娃儿行动快，两下梭到了地上，拉起我就跑，这时，胖墩儿离地面还有四五尺高，见我们跑了，心一急，手一松，掉了下来。最倒霉的是，头碰在了一块小石头上，血，流了出来。
这下可闯祸了，胖墩儿是村长的宝贝疙瘩，而村长夫人又是远近闻名的泼妇，当秦爷爷背着胖墩儿登门道歉时，村长夫人把秦爷爷骂了个狗血喷头，硬说胖墩儿头上的伤是秦爷爷用竹竿戳的，我们讲了实话，可她不听，说我们被秦爷爷的柿子哄着了，哭天哭地地吵闹。后来，秦爷爷付了胖墩儿的全部医药费，村长夫人仍不放过他，三天两头到他的门前骂，骂他是独骨头，骂他是绝根倒苗的，骂他是众人供的猪……还有许多写不下来的脏话。
一天放学，我们路过秦爷爷家，一下想起好久没有见过秦爷爷了，跑近一看，门虚掩着，喊了几声，没人应，进去看，只有几样破家具扔在那里。后来，我们才知道，秦爷爷在一个晚上，悄悄地离开了家，到他远嫁的女儿那里去了。我们几个好后悔，好伤心。聚在一起，默默地流了好一阵眼泪。
秦爷爷走了，柿子树没人管了，到了秋天，树上只稀稀疏疏地挂了几个柿子，而且，不等红，就不知被谁打去了……我们好想秦爷爷回来，每次从那里走过，我们都要深情地看看那屋、那树……
从那以后，我再也没有吃过柿子，不是没有钱买，而是在等秦爷爷的柿子。如果他回来了，我还会像以往一样，伸出双手，深情地喊：“秦爷爷，给我一个，给我一个！”
秦爷爷会回来的，我相信。
【评析与点拨】作文所写的是痛切，为什么痛切？因为“美丽被撕裂了”——由于我们的“伤害”和村长夫人的“作践”，人间的至美——人与人间的真纯美好的感真情失掉了。
值得称道的是，小作者没有孤立地写伤害和作践，而是把它放在了“享受人间的至美”“呼唤人间的至美”的背景中，从而使这些伤害、作践更遗憾，更惋惜，更痛切，作文也就有了更强的感染力。
⑶ 以“作业”为话题,写一篇作文(400字左右)
那是一个大雪后的早晨。江南的常州，难得下大雪。一路上，看到那厚厚的积雪被柔和的阳光照着，银光闪闪，我真开心，慢慢地走在去学校的路上。
到了学校，我刚交完作业，准备去打扫卫生。这时，陈校长在广播里通知我们：“请同学们注意！走道上有积雪，为了避免事故的发生，让我们一起来清除。”我非常惊讶，心想，我们打扫走道的同学只有五个，这么多积雪需要好长时间才能清除掉。怎么办呢？多找几个伙伴吧，这样肯定快些。于是，我叫了十来个好朋友，拿着簸箕和扫帚来到走道，清除积雪。我拿起簸箕，用力往雪里一铲，可是积雪的力量真大，簸箕被按在了雪中，不可动摇。我用脚一踩把手处，谁知，里面的雪一下子扑到我的脸上，我成了古装戏中的小丑。这一次，我吸取了教训，只能少铲一点，然后把积雪倒在走道边。伙伴们也只能与我一样，慢慢地铲雪。真是一口吃不成大胖子啊！就这样，铲的铲，扫的扫。虽然人不少，但是清除了好长时间，也不到全程的一半。这时，我二话不说，开始加速。伙伴们见状，也加快了速度。幸亏几个老师来帮忙了，清除积雪的进度才快起来。
总算在上课前，我们清除掉了走道上的积雪，气喘吁吁地回到了教室。
走道上的积雪被清除了，同学们走起路来又轻松了。随后，陈校长在广播里表扬了清除积雪的同学们干得很起劲。我听后，心中充满了成就感，因为我与大家一起出色地完成了这一份特殊的作业。
⑷ 小学六年级满分作文记叙文
我因朋友而自豪
习惯了伤心的时候有你的安慰，习惯了失落的时候有你的鼓励，习惯了把你当成我的偶像来崇拜，习惯了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我疯，紫雨（笔名），你知道吗，一直以来，我都因你而自豪。
记得我们第一次见面的场景吗？你朝我微微一笑，美丽的眸子里闪着迷人的光，我也朝你一笑，从此，咱俩成了好朋友。此后你就像姐姐一样，关心我，鼓励我，包容我，教会了我很多很多。
那一次，作业有点多，我没完成，想借你的抄。从来都不生气的你竟然对我发了火，你说：“怎么能这样做呢？想欺骗老师，欺骗你自己吗？你知不知道这样作会有什么样的后果！我对你太失望了。”那次，我因没有完成作业挨了老师的批评，我生气得好久没有理你。后来，还是你向我道了歉。可是，紫雨，真正该道歉的人是我才对呀！
还记得那一次吗？我与父母吵架，我哭着跑出了家门。雨下得很大，我不顾一切地跑着，任雨点拍打在脸上。你看到了，把我带回了家，给我换上了你的衣服。
“想哭就哭出来吧，别憋坏了。”看着强忍住泪水的我，你一边为我擦去脸上的泪水和雨水一边对我说。我抱住你痛哭了一场。
“为什么不问我出了什么事？”我抽噎道。
“你想说的话自然会说的。”
“我跟妈妈吵架了……”我哽咽着。你没有说话，起身给我倒了一杯热茶：“暖暖身子吧，别感冒了。”
“谢谢你，你真好，我妈妈都没你那么好。”
“真的吗？才一碗热茶你就这样了，可你知道吗，你妈妈为你付出了那么多，你就一点也感觉不到？”
“还记得语文课上老师讲的那个故事片吗？”你微笑着看着我。
“你是说那个女孩，离家出走，遇到一个帮助她的老人而非常感激，后来被老人的一句话而感动！”
“嗯，记起来了吧。我记得那次你还谈了感想，把我们大家都感动了，可如今事情落到你自己头上，怎么就那么不理智了。”
我沉默了。过了一会儿，我冒着雨冲回了家，对着父母我泪如雨下。
谢谢你，紫雨！是你给了我帮助，是你给了我安慰，是你给了我鼓励。如今即将毕业分别，我真的好舍不得离开你。或许，时间会冲淡很多东西，但无论怎样都冲淡不了我俩的友谊，冲淡不了我对你的记忆。紫雨，我将一直因你而自豪。
⑸ 小学生作文以作业为题写一篇记述文四百字左右
参考范文：作业中的苦于乐
静寂的夏夜中，星星眨巴着眼睛，附近的楼房都传来了电视版的声音。我默权默地完成着作业，忽然觉得自己很可怜。
我不断地做着每天老师布置的作业。忽然，一道数学题把我拦住了，“滴嗒、滴嗒”时间在不知不觉中流逝了。我灵机一动，不如向同学请教吧。然而这种念头很快就被打消了。我对自己说，我一定要靠自己的实力把这问题解决！我开始把题目反复看了十几遍，功夫不负有心人，终于被我看出了一些门路。我又在草稿上计算，可算出来是“7。3人”。世界上哪有0。3个人啊？我抬头一望，已经是9：30了。我将题目反复推敲，却没有别的方法，怎么办呢？我闭上眼睛，深深地吸了一口气，又在题目的海洋中不断来回。经过不断的努力，我终于算出了整数，经过验算终于对了。“太好了，我终于算对了！”
作业每一天都会出现在我面前，我一定会把难题解决，一步步在考验中获得最后的成功，照亮往后漫长的人生。
⑹ 小学作文:_____之后再次出发作文记叙文
人的一复生是由色彩制交织而成的,有善良的白,沉静的蓝,热情的红,希望的绿和温柔的紫.它们散发出的光彩,则是我们的生命.
人的一生也可以是那一杯香醇的酒,慢慢地享受,细细地品味,自然也可以韵出生命的味道.
妈妈曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生?”那个简洁的回答,令我自己都为之畅快：“一个充实、快乐、精彩的人生.”
当然,不管未来的命运如何,我希望在我回顾生命的时候,不会为虚度年华而悔恨,也不会为碌碌终生而伤情,更不会为留下遗憾而失落.
人的一生是多变的,也许你此时正在高级白领的办公室里享受咖啡,明天却因为某些事情而变成一个失业者；也许你此时是一个正愁找不到工作的伤心者,明天,说不定就有一个适合你的工作在向你说：“Hi!”还有那远在山区的孩子们,也许你们被大山挡住了视线,也许你们因为贫穷而和书本失之交臂,也许你们和父母生离死别,不要伤悲,不要怨恨生活,无论发生什么事,都不要放弃,燃起你生活的斗志.生活的磨练与敲打,会让你——一个在逆境里长大的孩子多一份坚强.
⑺ 写事的记叙文600字 作文
快乐之路的大巴出发了！我们排着队，走上车，坐上座位，我们出发了······
一路上，大家欢声笑语，在车上，大家都很热，有的拿着小电风扇在吹热；有的拿着扇子在扇；还有的只是借助手来扇······当离“台州市青少年活动中心”不远时，大家都兴奋得不得了，尤其是阮心怡······
我们踏进活动中心的大门，贺老师带领着我们去看电影，我们拿到眼镜，一边看一边笑，因为挺好笑的，那头长毛象可有趣了！还有那个叫路易斯的，遁地时，老撞石头，让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属，关于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候，我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段，真是让人想笑······可相反那个自称“海上之王”的，让人看了恨不得去打上一拳，可那只女剑齿虎，后来改邪归正，也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影，这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移，可好看了！
接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳！
老师先给我们展示了一些别班同学做的作品，还把自己做的给我们看，并告诉我们，这是什么做的，用什么纸或用什么材料，什么材料可以做成什么······
开始轮到我们做了，老师发给每人一个纸杯，大家拿到纸杯，就迫不及待的开始做自己心中想的花！我也就开始做自己的花：
我先把纸杯剪成12条，每隔两条剪一个棱形，中间两根卷起来，棱形的左右相卷，做好以后，老师说我做的很有创意，给了我一根竹签，和一张绿色的小纸条，我把纸折成两半，画出了叶子的形状，贴在竹签上，竹签的另一头贴在做的花上！
我们又去吃了饭，休息了一会，就去——小小话剧团了，上完课，我们又去看了一场电影就回学校了！
这真是一次快乐的旅程！快乐之旅，让我难以忘怀！
⑻ 小学作文要求写记叙文吗
小学1——6年级的作文是以记叙文为主，即使练习一些其它体裁，小升初的考试还是以记叙文为核心，所以一定要在写记叙文上多下点功夫。
顺便给您我的一点体会，供您参考。
如何写好作文？
低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
高年级的孩子。一定要勤练笔。
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
参考资料：原创
希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！
⑼ 记叙文 《忘记做作业了》的作文 600字
你可以写双休日你忘记做作业了，到了星期天晚上9点从被窝里爬起来写，被妈妈发现了撕了作业，后来奶奶又给你补好了。你下次不会再忘记做作业了
⑽ 难忘的小学生活作文记叙文
一年冬天，爸爸需要一些柴火，他找到一棵死树，把它挖掉了。到了春天，令人惊愕的是，树干周围绽放出新芽……爸爸看了看我说：“别忘了这个重要的教训，不要在冬天砍倒一棵树；不要在情况恶劣时，作出消极的决定；也不要在你情绪低落的时候做出你最重要的决定。等待，耐心地等待。暴风雨终会过去，春天也将会来临。”请以“等待”为话题，写一篇文章。要求：文体不限，题目自拟，自选角度，不少于800字。“等待”指不采取行动，直到所期待的人、事物或情况的出现。它是个中性词，因此，它就有积极和消极之说。积极的等待，是冷静地思考，积蓄力量，磨练耐心，等待时机，为成功做准备；消极的等待是空等，无任何积极行动，几乎等于放弃。那么我们在写时，写哪一种都可以。对于积极地等待，我们要“学会等待”，对于消极的等待，我们就要“别等”。提起“别等”，我想起一首小诗：别等别等太阳已经高挂天空才进入今天别等花已凋谢才来珍惜别等机会远去才来痛心别等已经失败才来懊悔等，只会等白我们的少年头等，只会让我们错过播种和收获的季节……南宋抗金将领岳飞有词云：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”小诗的主旨，与岳飞的词句内涵是一致的。我们在构思时，若写议论文，可选择书信体、演讲稿等。书信便于拉近情感距离交流思想，演讲稿容易联系自己的思考实际，写出激情。若写记叙文，可写小小说、小剧本和坦诚相见的随笔，更能胜人一筹。