① 爱护花草作文不少于300
爱护花草
星期三上午，万里无云，春风拂面。张明和李燕背着书包高高兴兴内地去上学。他们经容过公园，看见绿绿的小草就像碧绿的毯子。五颜六色的小花竞相开放，散发着诱人的香气。突然一个小弟弟来到这里，蹲下来摘了一朵花。张明和李燕看见了，连忙跑过去说：“小弟弟，不能摘花！要爱护花草，如果每个人都像你一样，你摘一朵，我摘一朵，那么我们还可以看到眼前的花吗？”小弟弟听了，满脸通红，惭愧地低下头，说：“对不起，我错了，我下次再也不摘花了，你们快去上学吧！”
放学了，张明和李燕一起回到原来的地方，他们做了块牌子。牌子上写着：爱护花草。张明在地上挖了个坑，把牌子深深地插进土里。他们你看着我，我看着你，脸上露出了会心的笑容。
爱护花草人人有责。大家都要从我做起，从现在做起。世界会变得更美丽。
② 二年级下册爱护花草的爱护花草作文怎么写
星期天，天气晴朗。小丽和妈妈到公园玩，公园的风景很美，远处的亭子藏在树丛里好像在和旁边的小溪在躲猫猫，一座美丽的雕像立在草丛。这时小丽发现她旁边有一个花丛，花丛里开着美丽的花。
她忍不住想过去摘一朵，这时妈妈走过来说：“小丽，不能摘花。花是有生命的，如果你摘了，它就很快死去，就看不到它以前的风采了”。小丽说：“我知道了，我要爱护花草，也要让别人爱护花草”。妈妈抚摸着小丽的头，一边甜甜的笑，一边说：“你真的长大了。”
③ 爱护花草的作文
这有三篇。一篇长的两篇短的
1. 爱护花草树木
一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。
小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！
同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
2. 爱护花草树木
“起床了，起床了。”凡大声嚷。
我和绚冰揉着眼睛走了出来。
“谁啊，一大清早嚷什么嚷？”绚冰气愤地说。
“叫你起床啊，我们得赶快出发，到世界各地去宣传环保意识。”凡一本正经地说。
绚冰听了,两手交叉着说:“我听说过乞丐一大清早起床就是为了讨饭，可没听说过是为了宣传环保意识。”凡要骂绚冰时，嘴巴刚张开，就被本给捂住了：“一大清早别吵架。”这时，爱妮丝走到本身边说：“本，你好奇怪，难道绚冰能骂凡，凡就不能骂绚冰？”本听了，放开了捂着的手，说：“我只是不想大家伤了和气。”
“好了，大家别吵了，行么？”星座大声说。
突然，我发觉有人拉住了我的手，转身一看，原来是肯。他做了个“嘘”的手势，拉着我跑到了后院。我小心翼翼地踏着石径走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，有时还可以做成药草帮你们治病。你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。肯弯下了腰，抓住套在项上的铁链（跟我的珍珠的用处一样），闭上眼睛，他似乎在想：“我要杯水。”他将手中的水杯中的水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑。 （我们无法将小草折了的腰扶正，只好给予它水份，让它吸收，然后自己治好自己，就像医生给予病人药品，然后病人服下后，剩下的工作就靠病人自己了。不管是一株草还是一棵大树，我们都不能任意毁坏，人有生命、感觉，植物也有，只是我们不知道而已，爱护花草树木，是我们应该做的。）
“为什么我跟小草道歉了它还不原谅我？”我疑惑地问。
“植物听不懂人话，你只有用实际行动来表达歉意。”肯认真地回答。
“原来如此。对了，你带我出来有什么事啊？”我问。
“到前边那椅子坐吧。”肯指着前边的亭子说。
我加快了脚步，走到了亭边，坐在椅子上，肯也坐下了。
“你找找看，你的珍珠还在么？”肯笑着问。
我翻遍了身上全部袋子都找不到，急得像热锅上的蚂蚁。
“先把眼睛闭上。”肯神秘昔昔地说。我闭上双眼，当我睁开眼睛时，桌上放着个戒指，但戒指上嵌的不是钻石，而是我的珍珠。我顿时欣喜万分。
“这是怎么回事？”我边戴戒指边说。
“我昨天晚上看见从你袋子里掉下了这颗珍珠，要跟你说时，你却走到你房间里了。我看了这颗珍珠好久，后来发现这珍珠一碰到我的铁链就会发光，所以……我发现你的珍珠放在袋里不安全，才做成了这个戒指。”肯一五一十地说。
“那为什么我的珍珠会发光？”我疑惑地问。
“我也不知道，这应该是自然反应吧！”肯说。
“对了，这一只羽毛形的耳环是本做给绚冰的，你拿给她吧。”肯拿着只耳环递给我。
我连忙账住耳环，向肯鞠了个躬后，转过身，向屋里跑去。
到房间里了，绚冰果然在找她的羽毛，我将耳环递给绚冰。绚冰望了望我，说：“谢谢你。”
等绚冰戴好后，我笑嘻嘻地说：“这不是我做，是本这个巧匠天工做的。”
绚冰听了，略一沉思，说：“那你替我谢谢他。”
“那还是你自己去谢谢他吧，他一定会很高兴的。”我淘气地说。
绚冰望了望我的戒指，说：“我明白了，那戒指一定是肯送的，对吗？”
“不对。”我笑着说。
“你再说一次。”绚冰边说边挠我痒痒。
“好了，怕了你了，对对对，你说得对。”我望着天花板说。
“以后，我们要努力了！为人类的未来而努力！一定要让地球恢复原来的模样！”绚冰严肃地说。“恩。”我点了点头。
3 爱护花草树木
生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着"基本国策"、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独,所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤"独"，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力！朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗？曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来保护环境，爱护花草树木 ，建设绿色家园吧！！！
④ 小手拉大手爱护花草树木作文
创建文明城市，从我做起
天刚蒙蒙亮我就起床了，因为我答应了奶奶今天早上和她一起去广场散步、做操。我们没走多远，忽然，我看见有一位叔叔随手把一袋垃圾丢在了人行道上，连头也不回一下地走了。我不由自主的长叹了一口气，想：“这是什么文明城市啊？哎！创建文明城市,就这样建造的啊.......”想着想着，我走过去，捡起那袋垃圾，把它扔进了不远处的垃圾箱里。大部分的人们都能够自觉讲究公共卫生，可总有那么一些人却更根本就不把这当回事！这怎么行呢？让我们来共同建造文明的城市，赶快行动起来吧！
哇！好快呀！已经到我们做早操地地方了。哇！快瞧啊，这里有美丽的花儿、高大的树木，空气真是新鲜极了，最适合做操了啊！有一个小朋友，走过来要摘花，我发现了，急匆匆的跑过去，轻轻地告诉她：“小妹妹，请不要摘花呀，花儿也是有生命的啊！如果，你把它给采了，它会失去生命的呀！”“我知道了，姐姐。”小妹妹红着脸说，“我以后再也不会摘花了。”我听了，高兴地说：“嗯，这样就对了嘛！爱护花草树木，才能让我们的城市更美丽！”
回家时，来到十字路口。碰巧，赶上绿灯，有一辆车子开了过来，突然有一个小朋友急急忙忙地跑过去。“嘎……”汽车一个急刹车，差一点就撞到那位小朋友，好险啊！所以人必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。 在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道，在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过；在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。 过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。让我们共同遵守交通规则，减少交通事故，共创文明家园。
创建文明城市，从我，从每个人做起。通过大家共同的努力，我想我们的林州一定会天更蓝，水更绿，山更青。
⑤ 爱护花草树木的作文
爱护花草树木
今天，我特别想出去游玩，爸爸妈妈同意带我去公园，我高兴极内了。一进门，我看容见许多人在放风筝，风筝多种多样、五颜六色，有的像蜈蚣，有的像老鹰，有的像金鱼。走到湖边，有一群小朋友在玩耍，其中两个从小山坡上滚下来。我觉得他们这样做很危险。经过草地，园丁们在认真地除草和扫地，公园变得又漂亮又干净。我想，放风筝的人和那一群小朋友在高兴玩耍的时候，一定不会忘记园丁们的辛勤劳动。
⑥ 爱护花草怎么写作文
很好写的。
首先说一说花草的种类繁多，对于我们生活有多么重要。
比如
1
很多花草可内以食用:如金银花等容等。对于我们的饮食是有益处的，2很多花草可以入药，对医疗有贡献3
很多花草可以美化环境，让生活更美好。4
花草可以吸收二氧化碳等有害气体。5花草可以保持水土，防止水土流失。5
花草还是牛羊等动物的食物
其次说一说损害花草的坏处。
再次就是呼吁大家爱护花草保护环境
⑦ 小学三年级关于怎样爱护花草树木的作文
爱护花草树木
在我家楼后的花园里，有许多花。
前天，我在花园里玩，看到回许多花都开了。有一朵答花最为醒目:这是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜欢它了。还有一朵月季花，它是深红色的，花瓣向后卷着，显得非常漂亮。另外，还有一些白色的小喇叭花和一些黄色的小野花。我对他们爱不释手。
第二天，我又到花园里去了。这一次，我不是来玩，而是专门来看牡丹花来了。可是，牡丹花不见了，只留下光秃秃的茎和几片叶子。我赶紧去看月季花，可它也不见了。我又去看那些小花。它们倒是还有许多，但也比以前少多了。
我恨死了那个摘花的人，恨死了那个人所做的一切!如果可能的话，我要去报复他:我什么话也不说，进门就直奔他的那些花，把他们全毁掉，然后大喊一声:“你还我的花，你还我们大家的花!”就“砰”的关上大门，扬长而去，留下他自己在屋里自责。
爱护花草，人人有责。我们大家要从我做起，从现在做起，爱护花草树木，保护我们的家园!
⑧ 爱护花草的作文444个字
早晨，李冬和妮妮一起去上学，在上学路上看见有一位年纪比他们小的小朋友在摘花。他内们想：“容老师说过我们有生命，花草树木、动物也有生命，我们不能伤害它们，所以要阻止他摘花。”他们就跑过去，异口同声地说：“不要摘，不要摘，摘了小花会疼，会哭的。”那位小朋友说：“摘花有什么关系呀。今天摘了一朵花，明天另外一朵也会开呀。”李冬和妮妮把小朋友拉到一边，耐心地教育说：“动、植物是我们人类的朋友，一样都是有生命的。你看这些五颜六色散放着芬芳的花多美啊！而且这些花能给我们提供新鲜空气。你把它们摘了，不觉得可惜吗？”那位小朋友低着头，红着脸不好意思的说：“哥哥、姐姐我错了。可我已经摘了一朵小花，怎么办？”妮妮说：“没关系，我们把它栽回去。”
放学了，妮妮和李冬拿着铲子和一块牌子，又来到小朋友摘花的地方。李冬用铲子挖出一个洞，把牌子插上去。牌子上写着：“请爱护花草。”牌子竖立在花草旁边，牌子上的字在阳光的照耀下格外显眼。这些花草在微风吹动下，随意晃动，好像在感谢妮妮和李冬挽救了它们的生命。
所以，小朋友我们不能乱摘花，一定要爱护花草树木。它们都有宝贵的生命，都是我们的朋友。
⑨ 爱护花草树木作文250字
[爱护花草树木作文250字]爱护花草树木
【二二班蒋俊阳】 小红在公园里玩,她玩的正内开心,忽然,看见一片容花丛,里面盛开着许多花儿,美丽极了,爱护花草树木作文250字.她想,要是摘一朵送给妈妈,妈妈肯定很高兴,就伸手准备去摘,小学二年级作文《爱护花草树木作文250字》.这是,一位阿姨走过来说：“小朋友,我们要爱护花草树木,不能随便摘花.”小红听了,惭愧的低下了头.
【二二班王奕恒】 一天,妈妈带着丽丽出去玩,丽丽看见了一些花,刚想过去摘,妈妈过来了,对她说：“我们不能乱摘花,要是你把它摘掉了,你就伤害了一个小生命.”丽丽听懂了妈妈的话,笑着说：“我知道了,我以后会爱护花草树木,做个好孩子.”
⑩ 爱护花草人人有责这篇作文怎么写
今天中午，复我吃饱饭，和制小朋友们一起玩赛车。我和他们进行了激烈的比赛，别提有多开心了，这时，何乐瑶和张月棋把葱拔下来，插在车的天线上，还得意洋洋地说：“我们是洋葱队呢！天下无敌。”洋葱也有生命啊！他们却不保护它，还伤害它，这样做也太不应该了。可都怪我一时玩得太开心了，没有及时劝阻他们。我一定要告诉他们：一草一木都是有生命的，爱护花草，人人有责，让我们行动起来，做个环保小卫士吧！