① 五年级续写作文：50元钱
呵呵，不给分想别人帮你写五年级这么无聊的作文？别想了，就有也是别人从别的文章内里剪一些给你的。小朋友容老实自己写吧，多看看小说、文章这样就会写得出来了。实在写不出就一句话给他结尾得了。如给了：银行我妈妈就喊我回家吃饭了。然后给老师不得完了。
② 小学五年级续写作文（急！！！）
稍微改一改,就行 望采纳!!!
爸爸妈妈要出一趟远门，他们走前跟我说：“我们可能晚点回来。”说着就把钥匙交给我保管。我有一个小小的袋子，我把钥匙放在里面。 突然，有一个同学叫我去玩，然后我飞快地把门锁好，立刻冲出去。我就跟同学玩捉迷藏。我突然猛想起一件事——我摸了一下那小口袋，“死定了!”我大声地叫了出来。同学们纷纷走过来问我干什么了？我把经过说了，同学们都像侦探一样，问这问那，我就像一个犯了罪的人一样被问来问去。我说：“能不能实际行动，不要问来问去好不好？我被你们问烦了。”说完他们就开始找起来，我着急地跳来跳去，像热锅上的蚂蚁。天快黑了，我越来越着急，不敢离开家门口，突然我听见一阵脚步声，心里开始害怕起来。等他们走到我的面前，我还不敢看。
突然，他轻轻地摸了我的头一下，我才敢睁开眼睛，慢慢地抬起头看他们，原来是我的爸爸妈妈。
后来，爸爸妈妈问：“你为什么会在门口？”我把事实的真相告诉了他们，他们开门后，正要打开灯时我觉得好像踩到了什么，一看原来是我的钥匙。
下次，出门一定要放好钥匙！
引用信息（转载时请保留，谢谢！）：
文章标题：忘了带钥匙 作文 500字 ◎中山小记者学会会员侨中英才学校 四（2）…-作文网
原文链接：http://www.govyi.com/zuowen/xiaoxue/youxiu/20110830190320_923529.shtml
信息出处：公文易文秘网 http://www.govyi.com
③ 五年级续写作文 风波
。 各位老师好`我是一名师大的学生！我新来到这个学校`想给我们班的老师说说我们同学的心声``！！
语文老师``我想对您说：老师，你在我们同学心目中是很不错的老师，讲课十分的生动，我们都听得津津有味，但是，您知道吗？您的声音太小了，如果外面的声音稍微大点，我们后面就听不太清楚了，所以，希望老师能提高自己的声音，就一定会少点不交作业的人名的！
数学老师``我想对您说：老师，您是我们的班主任，讲课十分不错`虽然有些人听不懂，但是你并不生气，而是耐心的教导他们（它们）。不过老师您似乎有点太偏袒女生了，上晚自习时，您叫一位女生来管我们，并且不管怎么样，她说得都对，您知道我们心里吗？所以我建议老师过几周轮换一个，这样似乎会好点。
English teacher:老师，您好！我很喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的，但是在您的带领下，我们似乎吃了迷药，都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们，不过，您太直接了，您对一些成绩不是很好的同学当场批评，全班同学全都看着他，您知道他会怎么想吗？所以，我希望您改改！行吗？
尊敬的老师们，以上就是我想对您们说的，纯属个人意见，希望老师能采取其中的意见！
参考资料： http://..com/question/70290320.html
④ 续写作文:五年级
今天天气晴朗。早晨我穿着一件漂亮的新衬衫去上学，心里特别地高
兴。可是，意想不到的事发生了：
就在我过完马路准备走到人行道的时候，一辆自行车飞驰而来，我连
忙躲避，但是，那自行车并没有刹车，而是一直朝我直撞过来，“磁”的
一声，骑车的人刹车了，但我还是被撞到了，并擦了我的新衬衫一下，我
的新衬衫右侧立刻留下了车轮的“足迹”，我气得脸都红了，这件衬衫是
我生日时爸爸送给我的，而且，这样来到学校，还不让同学取笑？想到这里，他已经上车准备走了。我立刻拦住他：“请问，你是什么意思？弄脏
了人家的新衣，连道歉也不说一句，你有没有道德的？”我看他才10岁左
右，便客气的问他，谁知，他口气挺大的：“不道歉就是不道歉，嘴是我
的，不道歉又关你什么事？还不快让开！”我说：“好呀，好大的口气，
你未满12岁就骑自行车上路，吃了豹子胆呀？”他说：“是你吃了豹子胆
呀，敢拦我路，你再不让开，我叫我爸来捉你！”“好，来就来，反正我
就是不让。”我不禁怒火直升，向他嚷道。
就在我们争吵的时候，一位交警从旁走来，我一见，以为那男孩肯定
要向我认输了，不禁得意起来。那交警一来，我便对他说了事情的经过，
谁知，那交警听完后便向我挥了挥手，让我走，但他却对那男孩说：“小明，你好，好久没见你爸啦，以后还得他提拔提拔才行。呀？你怎么还不
走？”我可傻了眼，明明是他撞了我不道歉，他还未满12岁呢，怎么，他
也可以走？我正想问个究竟，那交警便不耐烦地说：“走走走，别烦我了。”我十分不明白，问道：“他未满十二岁，怎么可以骑车上路呢？”那
交警笑了笑：“这位是我们派出所所长的儿子，当然要特殊一点啦，你还
不想走？再阻着我们说话，就告你'阻差办公'呢！”
我吓得连忙跑开了。路上，我看着自己的花衬衫，回想起刚才的那一
幕，它让看到了现代社会的黑暗一面。
⑤ 五年级作文神灯的故事续写
早上我醒来时，发现自己的床头放着一盏很古老的灯，我以为它是一盏我父亲小时候用的煤油灯，所以就没把它当成一回事。
早饭后，我去写作业，一道题难住了我，我自言自语地说：“要是有人告诉我就好了。”话音刚落，就有一个声音给我讲解了这道题，我回头一看，原来是煤油灯发出的声音。啊！这是一盏阿拉丁神灯。
晚上，我听新闻时知道海地发生了里氏7。8级地震。我对神灯说：“快将我变成孙悟空。”刚说完，帽子变成了紧箍咒，羽绒服变成了虎皮裙，书桌上的钢笔变成了如意金箍棒。
我一连翻了几个跟头才到达海地。我按下云头，展现在我眼前的是一片凄惨的景象：房屋倒塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣；空气中弥漫着尸体腐烂后的臭气。于是，我拔下一撮毫毛，用嘴嚼碎后喷出，立刻变成了无数的孙悟空，全力以赴展开了抢救。几天后，所有埋在废墟下面的人都被救了出来。一个新的问题又出现了：地震引发了海啸，海水像千军万马一样向城市涌来，我犹如热锅上的蚂蚁，急的团团转。在慌乱之中我对阿拉丁神灯说：“你快变成大禹去治水。”神灯马上不见了，只有大禹在领着无数的孙悟空治理洪水，没用一天功夫，洪水就被疏通回大海了。
“你这个小懒虫！”妈妈说，“还不快起床！”大禹、洪水……都烟消云散。啊，原来是一场梦。
⑥ 五年级期中考试可能会考到哪篇作文
考试的启示
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
“不，还好，不大。
我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径
⑦ 语文作文 续写 （五年级）
聪聪的手臂上复长出了密制密麻麻的羽毛，整个人身体都变的好轻好轻...聪聪挥动着双臂，扑棱扑棱的飞上了树梢... “叽叽喳喳”喜鹊说的话聪聪突然一下都听懂了呢~！ 聪聪和喜鹊一起飞到池塘边，看着水中的倒影，聪聪发现自己也变成了一只喜鹊！！！
...（我曰！受不了了，写不下去了，太那个了，咳咳!!! 楼主剩下的就自己发挥吧，你把那喜鹊写成外星生物都成，哈哈哈哈...）
⑧ 五年级考试作文
首先最重要的是不要怕写不好，一定要多练，然后拿给老师评价，再修改再评价，直到满意为止。我相信老师不会烦的。这还有几点。
一、作文，就是用笔说话
1．说什么就写什么
2．要说真话，写真话
3．怎么说就怎么写
二、学会留心周围事物
“内容”（写什么）决定“形式”（怎么写），作文材料是排在第一位的，是压倒一切的。作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。法国大作家巴尔扎克曾说：“生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。”
有人可能会抱怨说，现在的生活很单调，自己生活的周围更是枯燥、乏味，没有什么可观察、留心的。
事实果真如此吗？生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光。只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。
简而言之，生活中有写不尽的内容。可以说，生活处处皆文章。就怕蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。
学会留心周围事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好“三步”：第一步，学会跟踪观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。
4．学会跟踪观察
5．学会随机观察
随机观察，就是在自己的生活领域内，面对五彩缤纷的大千世界，随时随地留心观察，及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。
随机观察，事先不可能有什么准备，也不可能有什么专门的目的、方向。因此，这种观察是比较难做到的，是学会留心生活、养成良好观察习惯的最高阶段，当然也是同学们应该全力追求以及努力达到的目标。因为，作文中的材料，决大多数来自“随机观察”。
这就要求我们，不管什么时候（在家或是在外），也不论走到哪儿、干什么（上学，遛商场，走市场，串亲戚，看电影，外出旅游，参观等），时刻注意着耳（听）、着眼（看）、着手（触）、着心（想）。总之，自己生活的领域有多大，就把随机观察的范围扩展到多大；处处留心，做生活的有心人；要把随机观察纳入生活，使它成为生活的一部分，彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。
留心处处皆学问，留心处处皆文章。著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出：“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，是一种准备工夫，不写文章，这样的习惯也得养成。如果养成了，对于写文章大有用处。”
三、注意积累作文素材
要解决作文“没的写”的难题，学会观察，养成留心周围生活的习惯，这是前提。在此基础上，还在学会积累素材。积累素材，就是把自己看到的、听到的、想到的内容，或亲身经历的有意义、有意思的内容，及时笔录手记，储存起来。
积累素材，可以加强记忆，同遗忘做斗争。如果不及时将素材记录下来，时间一长，也就模糊、淡忘了。获取、积累的材料越多，作文时，对材料进行优选、筛选的余地才越大。脑海空旷如野，作文时自然也就不会有好的材料可选。另外，加强积累，能逐步提高自己的认识。认识能力提高了，作文水平自然也就容易上去了。
积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子，以记录素材，储存作文信息。这个本子就是个材料库，等到需要写作文的时候，翻一翻，找一找，提出信息。这样，就再也不用愁作文时没的可写了。积累作文素材的途径很多，主要有：在观察周围生活中积累，在自身的生活中积累，在与他人的交往中积累，在课内外阅读中积累，在自己写过的作文中积累。
6．从观察中积累素材
7. 从生活中积累素材
8．从阅读中积累素材
积累的具体方法有：
（1）写读书笔记。如：①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点，或把文章中精彩的片段，好的开头、结尾，原文照录（摘抄型读书笔记）。②归纳出文章的主要内容或各段（各部分）的小标题（归纳型、提纲型读书笔记）。③把自己对文章中人物、事件的看法，或对文章写作形式的看法写出来（评价型读书笔记）。④把自己阅读后的心得、体会写出来（感受型读书笔记）。⑤改写文章，或对文章中某一部分进行扩写、补写，或续写文章的结局（想像型读书笔记）。需要强调的是：写读书笔记，最好要分类建册，以便日后查用。
（2）作剪报。从自己所订阅的报刊上，将自己所需要的内容剪下来，贴在剪报本上。剪报本最好也要分门别类，有目录，以便查找，使用。
（3）作读书卡片。每读完一本书（或一篇文章），便作一个读书卡片，并在卡片上写清书名（或文章题目）、作者、出版社（或登载的报刊）名称、书籍（或文章）主要内容。
绝对不能敷衍了事，一定要认真写，时间长了你会发现自己越写越好，也慢慢喜欢上写作了
⑨ 五年级作文续写,妈妈下班了,我帮妈妈做事
接妈妈下班
星期五的傍晚，我正在家里认认真真地做作业，突然下起了倾盆大雨，我赶快把窗关好继续做作业，转念一想：“哎呀，今天早上妈妈出门时没有带雨具，这时正在下班的路上，这可怎么办呀？对了，我给妈妈送伞去，我去车站接妈妈下班吧。”
于是，我穿上雨衣，套上雨鞋，拿起了雨伞，冲进了瓢泼大雨之中。刚跑了一会，天上响起了雷声，把我吓出了一身冷汗，害怕地想：“还是回家吧，这响雷声真可怕。”又一想：“如果我不去接妈妈，妈妈一定会被雨淋湿的，生病了怎么办呀？”我犹豫了一下，还是继续向车站飞奔而去。车站上一个人也没有，只有路灯倍伴着我。这时，刚好来一辆85路，我喜出望外心想：“妈妈回来了。”从车上下来了许多乘客，我踮着脚，伸长着脖子在人群中搜索着妈妈的身影，可是就是不见妈妈，我好失望，盼望妈妈快点回来，只好继续在车站上等妈妈。
终于过了5分钟，又来了一辆85路，我老远就看见妈妈在车里无奈的朝外张望着，好象在找什么似的。这时，我一边拼命地挥着手，一边大声地喊着：“妈妈。。。。。。妈妈。。。。。。我在这里，”妈妈听见了我的声音，看见我在车站上挥手，即高兴，又惊奇，立即下车，一把把我抱在怀里，激动地说：“啊！孩子你怎么会在这里？”“妈妈我是来接你下班的”我认真地说着。“我的孩子长大了！”妈妈哽咽着说。
这时，雨渐渐地停了，风也小了，太阳公公从云缝里露出了笑脸。
⑩ 五年级试卷《最珍贵的礼物》续写作文拜托了!
礼物,可以传达人间最美好的情感.它使我想起了哥哥给我的奥运纪念戳、妹妹旅游回来送我的的纪念币、舅妈从俄罗斯回来给我的葫芦套娃、姑姑给我的国外钱币、爷爷奶奶每年的压岁钱…….让我细想起来还真不少呢,可爸妈给我买的3本参考书在我搜集礼物的脑海里总是时不时的浮现.
期中考试的分数一科一科的陆续公布了总起来主科得分数还叫我比较满意,可读到每门副科的分数我的脸上每每露出红一块紫一块的表情简直糟透了,叫我那几天过的寝食难安,爸妈见我的状况并没责怪我还不时的开导我,没事这回考砸了下会考好了就行了,常言道：“知耻者而后勇嘛!”
可话好说事难办,今后该怎么办呢?于是我们在一起分析了考砸的原因,对副科的重视度不够、学习的方法有问题、上课45分钟没有抓住重点利用率太低、总是挤不出时间学副科…….根据上述分析爸妈在想能不能找个又快又好的方法呢?于是附近的书店就成了寻求答案的场所,一本“零失误”参考书映入了他俩的眼帘,它是一本结合每节课的重点、难点、所要掌握的知识点编成问答题的形式引索性的参考资料,他们看了好像如获珍宝这下有解决副科学不到点子上的办法了,可附近的书店只有一科是人教版的,他们又跑到汉唐、钟楼的新华书店终于把其他两门买齐了.