⑴ 续写小木船作文500字左右咋写
友谊（小木船）
我和陈明是非常要好的朋友。有一次，我们把在手工小组做的小内木船拿出来玩，陈容明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。我们一连几个星期都谁也没理谁。每当我走向学校时我就感到孤单，因为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我决定向陈明道歉。第二天，我的坐位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着：对不起！我顿时一阵感动，从此我们俩就和好了。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
⑵ 小木船作文600字
我和小篮是形影不离的好朋友，每天都一起上学。
一天，我把上节手工课做的小木船拿出来玩，就把小木船放在我后排小篮的桌子上，和小篮的小木船放在一起。小篮看到了我的小木船，就好奇的拿着，仔细的端详，天有不测风云，一不小心，小木船掉在了地上，摔坏了。我非常生气，喊道：“你太可恶了！赔我！赔我！”她更是生气，喊道：“我又不是故意的，凭什么给你赔？！”我又叫道：“就凭你摔坏了我的小船！！”小篮不服气，说：“我就不赔，就不赔，看你能怎么滴？”说着向前走了一步，可这一步不偏不倚，正好踩到了我已经摔坏了的木船上。我顿时火冒三丈：“你还敢踩？”我气的一把抓起小篮的小木船，狠狠的摔在了地上，又用脚使劲踩了几下，她的小木船被我踩的粉碎。围观的同学急忙把我们拉开。我生气的回到座位上。
第二天，小篮没来找我一起去上学，我心里很不是滋味。以后的日子，在学校里，小篮和我就像两个素不相识的陌生人，你行我素的。
转眼间几个星期过去了，我们谁也不理谁。我开始有些后悔了：那件事确实是我不对，可是他也有责任啊！我这样想着，回到了家里。走进自己的房间，把书包一放。觉得再做一个小木船给小篮道歉。我又做了一只小木船，并在船身刻上“友谊天长地久”六个字，用精美的包装纸包好，放进一个漂亮的袋子里面，去了陈明家。
走进门，看到陈明的妈妈，说：“阿姨，小蓝呢？”阿姨说：“在她房间里呢。”我点点头（向她房间）走去。我没有敲门，直接进去了，看到她正在（把）一只漂亮的小木船放进一只盒子，站了起来，却看到我，低下头，慢慢的说：“小悦，对不起，这个。。那个。。那件事，对不起。”说着她把小木船递给我，我也把我做的小木船递给她，说：“我也不对，这个，送你。”我把我的小木船也塞给了她。过了一会儿，我们抬起头，会心的笑了。
下午，我和小蓝来到河边，小蓝说：“我们让小木船漂走，让我们的友谊，天长地久，好么？”我点点头。
夕阳下，我们一起望着满载我们友谊的两只小木船，向远方漂去……
⑶ 续写作文600字 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一
我和陈明是好朋友，一有什么困难都是互相帮忙，在学习上也是经常在一起探讨。
一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地摔了一下。然后，又重重地踩了几脚。旁边的同学们看见了，赶紧拉开了我和陈明 ，劝我们不要在吵了。听了同学们的话我拿起摔坏的小木船回到了座位，而陈明也拿起了被摔坏的小木船回到了座位。从此，我每次看到陈明都离他远远的，决定以后不和他玩了，而他好像知道了自己的错误，想和我重新成为朋友。我看出了他的心思。但是，我也想让他尝尝没有我这个朋友的滋味。除非，他给我重新做一个小木船。
就这样，转眼间过去了一个星期，一天我走在马路上，几个青年围住了我，将我带到了一个偏僻的路上。然后，拿出刀来威胁我，叫我把身上的钱交出来，不然……我不敢说话,慢慢地拿出口袋中的钱,等他们刚要拿走我的钱时,警察来了.那几个青年呆呆地望着,将手中的刀丢了出去,警察也随之带走了他们,我问他们怎么知道我被绑架了,警察叔叔告诉我是我的同学陈明看到了我被几个青年围住立刻跑到了电话亭报了警。我听后恍然大悟,原来是我的同学陈明救了我。
顿时，感觉心里暖暖的，原来陈明一直在关心着我。于是我飞快的向着陈明的家跑去，我要向他道歉，我们还要做最好的朋友。
⑷ 小木船作文500字
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的小内木船摔坏了。争执中又把容它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠的砸去，两艘小木船都在地上开了花。
这时，班长过来批评了我，我不耐烦的推了她一下，谁知刚好被老师看见了，于是我被揪到了老师的办公室，老师还打了电话给家长。我恨起了陈明，这一切，都是他害的。
我怒冲冲的来到教室，准备作弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他并没有生气。
课间，我又把’’我是傻蛋‘‘的字条偷偷的贴在了他的背后，这让他出尽了洋相，可是，他没有生气，反而开心的说；真漂亮，谢谢你的礼物。’’我的脸一下子红了，转身连忙离开了！
放学后，我悄悄的把他的小木船碎片带回家，慢慢的，细心的，把那碎片一片片粘好。
中午来到学校，我用双手捧着歪歪扭扭的小木船，一抬头看见了陈明也同样捧着歪歪扭扭的小木船，我们不好意思的相互交换，握手言和了。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事破坏了友情，不过，如果你尽力修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你不挽回了它了，你可能会丧失一位你最重要的好朋友。
⑸ 小木船作文600字的结尾该怎么写啊
小木船——续写
失而复得的友谊更值得珍惜！——题记
我和陈明是好朋友，我们一起在手工组上课。有一天，我们俩把在手工课上的小木船拿出来玩。陈明在看我的小木船时，一不留神把我的小木船摔坏了。更不幸的是，他又下意识的往后退了几步，把我的小木船给踩得四分五裂，真是惨不忍睹。我愣了一下，缓过神来，顿时怒中火烧，第一反应就是拿起了他的小木船，猛地摔到地上，又用脚用力地踩了几下，甩下一句话：“以其人之道还治其人之身”便扬长而去。从此以后，我和陈明的关系算是彻底破灭了！以后，我们互相见面连招呼都不打，放学后回家的伙伴总是少了陈明一个人。慢慢地我开始反省自己：我的小木船坏了是陈明的不小心，可是他的小木船却是我故意弄坏的。想到这里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解别人。我很想挽回这种局面，但是每当我想起我那受伤的小木船，还有抹不开的面子，我就没有主动去向他道歉。
有一天晚上，我正在写作业，突然听见一阵急促的敲门声，我小跑着去开门。开门后，我惊讶极了，竟然是陈明！他低着头，手上托着一艘精致的小木船。我疑惑地问：“什么事啊？”“我……我……下个月就要转学了。”什么？转学？我的心扑腾一跳。他接着说：“以前的事情求你原谅，这是我亲手做的小木船，请你保管好吧！”此时，我的眼眶里湿润了……我们又聊了一会儿，并留下了我们之间的电话和地址，我们答应在电话里见！从这以后，我和陈明虽然分隔两地，但是我们的友情却更真挚了。
我把这艘小木船摆在我的书桌上。每当我看着这只小木船，我就会想起曾经发生的一切！它让我学会了珍惜，更加珍惜这失而复得的友情。
⑹ 小木船作文600字的结尾该怎么写
⑺ 六年级作文木船风波
我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们俩住得很近，每天我俩都是一起上学，一起回家。但是好朋友也难免会发生一些争执。
记得我五年级时的一件事。。。。。。
一天我们正在做老师布置的手工作业——制作小木船。我的小木船做好之后，我就把它放在桌子上玩，没想到陈明从我身边经过时，不小心碰到它，掉到地下摔坏了。我看见之后，不由得火冒三丈，生气地说：“你为什么要摔坏我的小木船？”他很抱歉地说：“对不起我不是故意的。”我推了他一把，“对不起就有用吗？对不起我的小木船就会好回来吗？”我怒气冲冲地说，但是这一推，他往后退了几步，又刚好踩到我的小木船上。我这回真发火了，心想：你不但摔坏我的小木船，还故意踩一脚。我一把抓起他的小木船狠狠地摔在了地上。然后气冲冲地走出了教室。教室里，陈明看着地上两个粉碎的小木船，眼泪就像一颗颗珍珠似的往下落。
事后，我回到家里，一想到这件事，我的气就不打一处来。妈妈看见后，就询问我。我只好把事情一五一十地说了出来。妈妈听完后，便对我说：“好朋友之间要互相体谅~互相了解，要懂地去宽容别人，不能因为一点小事而发生争执”。
听了妈妈的这番语重心长的话之后，我躲在自己的房间里反思，心想：这件事开始就是我不对，也是因为我推他，他才踩到我的小木船的。这么一想我就感觉很内疚。所以我决定去向他道歉。正当我打算去向他道歉时，门铃突然响了，我立马跑过去开门。看见站门口竟是陈明，他对我说：“对不起，芝芝，我不应该摔坏你的小木船，这个是我送给你的，希望你能原谅我。”我打开一看原来是一个精致的小木船。我的眼眶顿时湿润了。之后，我把这个木船好好保存起来，当作我们之间友谊的象征。
通过 这件事后让我懂得了一道理：凡事不要冲动，要学会控制自己的情绪，同时也要好好地去珍惜我们身边每一位的朋友。
⑻ 六年级作文小木船500个字
【第一篇 】 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。
回家后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来。
我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。 【 第二篇 】 我家和陈明家离得很近，整天一起上学，一起放学。我们俩是形影不离的好朋友。在我们那的人都知道，找到陈明就不怕找不到我。
一天，我们俩写完作业，觉得无聊，就把自己在手工小组做的小木船，拿出来玩。陈明见我的小木船飞上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陈明一不小心把我的小木船掉在地上。他连忙向我道歉说：“对不起，我一定赔你。”我对他说：“你赔得起吗、你知道吗、这是我在收小组第前的兴血呀！”说着说着，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了个粉碎，我气急了，一手夺过他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了几脚。转身离去了。
第二天早上，我来得很早，气愤的坐在座位上，眼前浮现出昨天发生的那些事，我这样做是不是太过分。然后，我起身向陈明家走去，在学忙门口却遇见了他，只见他裤兜涨得鼓鼓的，不知装了什么。只见他红着脸对我说：“昨天是我不对。给，这是我赔给你的，我家马上就要搬走了，想去对你说，却在这遇见了你，这是我昨天又做了一个，就送给你做个纪念吧！”我羞愧的低着头，一言不发，之间眼里含着泪。
过了几天，陈明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床头的柜子里，每当我看到小木船的时候就想起了陈明。
⑼ 续写小木船 （六年级作文）
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，说：“你要为此付出代价！”然后一把夺过他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了几脚，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，气冲冲地走出了教室。
在回家的路上，我仔细思索着这件事情，越想越觉得对不起陈明。回到家，我看见爸爸正在沙发上看电视，我连忙跑过去，把事情讲了一遍，问：“爸爸，你说我该怎么办呢？”爸爸想了想说：“这样吧，你重新做一个小木船还给他吧，然后再道个歉，你们两个不还是好朋友吗？”我一拍脑袋：“对啊！我怎么没有想到。”
我准备好了材料，认认真真地又做了一个小木船，还给它上了色，新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。第二天早上，我带着小木船来到了学校，找到了陈明的桌子，把小木船和一张写着：对不起，那天是我的错，我们和好吧。的纸条放进陈明的抽屉里。
做完了这些，我回到座位，放下书包，突然发现抽屉里有一只小木船和一张纸条，上面同样写着：对不起，那天是我错了，这是我重写做的小木船，我们和好吧。就这样，我们又成为了好朋友。
现在，每当我看到书桌上陈明做的小木船，都会想起这件事情，都会想起我们的友谊，希望小木船能成为我们友谊的见证！
cr度娘