Ⅰ 写景状物的作文
枣树
外公家的院子里有一棵枣树。
它不是很直挺，也谈不上粗壮，更不用说“秀颀”了。树干上面还有一些歪歪扭扭的树疤，好像前世被人砍了几刀似的。但它并不显得落魄，从远处一看，反而觉得它苍劲有力——不是那种笔直向上，直冲云天的力量，而是一种向外扩张的，一圈一圈的，龙卷风般的力量，用力旋转出生命年轮般的漩涡，仿佛正在攀登生命的巅峰。它的树皮很粗糙，还有一些不易让人察觉的小刺。或许正因为这样，它才从不把晕圈穿在身上，它要的是原色，不加改变的色。
对我来说，最重要的还是枣树的果。极甜，极脆，就算用力把它砸到地上，也不会被摔碎，照样硬梆梆的。别的地方好像都没有尝到过它，所以我至今不知道它的品种。以前暑假一回去，外公就让我和他一起上房顶摘枣。在微醺的夕阳下，承着斑驳的树影，品尝着仙露琼浆的味道，聆听着爽朗的笑声，真是一种美好的滋味。
有一年，因为事情太多，没顾得上回家。后来听说外公硬留了一树枣，说要让我摘。我没回去，枣自然就熟透了，掉落在薄薄的，寂静的，孤单的秋叶上。
好像就在这一年年底，外公搬家了，搬到了一座楼房里，旧房子也租给别人了。新的房子着实不错，但那墙上，地板上，台阶上，处处都好像染着，染着遗忘了的牵挂。
自从那时，由于功课忙，我和外公的联系也明显少了。对于有时外公打过来的电话，我也只是草草回应几句，后来觉得有点对不住外公，不知道外公会怎么想，但一堆又一堆的事情像大海的波浪，把我脑子里这一点小小的，沙粒般的疑惑冲刷得无影无踪。
多年后的今天，我冒着风雪，回到了旧院子，想看看那儿的枣树。
枣树已不像枣树，它的枝干横七竖八地支棱着，像个无助的老人，被风雪肆虐，痛苦好像都深深烙在了充满白雪的树疤里。没有了昔日龙卷风般的气势，没有了昔日生命的年轮，存在着的，也只有那些摇摇欲坠的木头罢了。
我心中的那棵枣树呢？闭上眼，思绪徜徉在回忆的路上。
风雪声突然停了，我猛然睁开眼，看到了泛黄的天空下，我和外公在房顶摘枣。微醺的阳光洒在我额头，斑驳的树影搭在我肩上，胸中荡漾着仙露琼浆的味道，耳中萦绕着爽朗的笑声。忽然不小心的，我没抓住的一颗枣砸到了地上。
迟疑中，我拾起来，咬了一口。
真甜。
Ⅱ 写景状物作文
云南看云
有一种云，让你震撼，让你感动，让你憧憬；有一种云，让你敬畏，让你热爱，让你赞美。这就是云南的云。
如果说云南是孔雀公主，那么云南的云就是孔雀那轻盈、绰约、柔和的羽毛。
宁静安然的滇池畔，有座秀丽的西山，那是我心中的“西子”。西山有江南的气韵，亭台楼阁、小桥流水都是那么温馨、多情。我在西山消夏的时候，总喜欢倚着朱红的大柱子，看云。那云有时在滇池上飘来飘去，好像在照镜子似的；有时在西山的角角落落徘徊；有时云的周围有彩色的光环，它轻轻地映在滇池中；有时大雨过后，人们熙熙攘攘地来西山看云、看彩虹，那潮湿的山路上留下了一个个或深或浅的脚印。
玉龙雪山的云别有一番情趣。玉龙雪山耸立在红土地上，高插青冥。远望，有王者之尊；近观，如沉鱼落雁之美。在山脚，百花齐放，花香袭人；在山顶，大雪严严实实地盖着，像一张大棉絮。天空很干净，阳光很充足，显得很透明。云儿在跳舞，在高歌，融入玉龙雪山的气魄。云在山间游荡，把玉龙雪山擦拭得更加纯洁，更加神圣。这里的云有一颗冰心，你站在玉龙雪山的臂膀上，让它透过你的身躯，抚摸你的肌肤，耳边回荡着璎珞敲冰的声音。
茫茫哀牢山，绵延、壮观。这儿的云凝重，在山与山之间、在森林与森林之间滚动，像巨龙一般，吞吐日月。为哀牢山蒙上了一层神秘的面纱。云儿诉说着那一个个古老的传说，风儿呼啸着，它是云儿唯一的听众。 虎跳峡很深很窄，是云贵高原的伤痕。急湍似箭，猛浪若奔，但是十分清冽。暮色中，云把夕阳的影投到了这个深邃的大峡谷之中。
云爱山，也爱水。澜沧江上的云堪称一绝。澜沧江两岸是西双版纳。清晨，云像一块洁白的绫纱，在风中飘扬。伴着小象的铜铃声和傣家少女们甜甜的歌声，云渐渐散开，像玻璃片一样。金沙江的云则很坚毅，江水拍岸，似乎要把当年红军的精神传诵。滚滚红河水，粗犷、豪迈。云也一样，敢怒敢言敢爱敢恨。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，霎时间却又是乌云密布，大雨倾盆。
再让我们来泛舟抚仙湖，安逸地躺着，荡漾在山水之间，呼吸着清新的空气，看那天空中的云儿，好像微风吹过水面引起的粼波。
另外，我们还可以到洱海，领略风花雪月的美妙，感受轻云淡影的微妙。
云南是云海，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
Ⅲ 怎样写好写景状物作文
描写景状物的作文范文：
默默无闻的柳树
关键词： 柳树 植物作文 初一作文 初中作文 记叙文 体裁作文
有人喜欢美丽的梧桐树，后人喜欢高大的柿树，有人喜欢挺拔的银杏树……而我却喜欢默默无闻的柳树。
柳树的身躯笔直笔直的，像一群站岗的卫兵，在路两边一动不动的站着。它那长长的“秀发”随风飘舞，披在肩上，像一个美丽的小姑娘甩着大辫子似的尾巴，风伯伯来时它跳起舞蹈婀娜多姿美丽动人。它的“秀发”上又长的了许多小叶儿，密密的，真好看。
春天，柳叶发出嫩绿的小芽儿，娇滴滴的，一幅神气的模样，风一吹，柳树的枝条就随风飘舞，像一个顽皮的孩子在荡秋千，发出了银铃般的笑声。路边密密麻麻的柳树，好像亲朋好友，手拉着手，站在一起，永不分离。
夏天，柳叶长大了，长成翠绿色的，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。纳粹绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。对啊，柳树还美化了环境呢!绿是生命的颜色，柳树不但能为我们遮阳，还为我们美化环境，让新鲜的空气流进体内，有助于我们的成长呢!
秋天，树叶发黄了，但是柳树像一个魔术师，把叶子变成金黄色、淡黄色、橘黄色，甚至有的叶子还是焕然一新……风一吹，这些叶子便纷纷扬扬的飘落下来，像一个个美丽的蝴蝶在飞舞，又像天女散花，为我们增添了欢乐。
冬天，树叶落光了，但是，它把叶子留给我们，我们把树叶堆积在一起，点燃，这样可以供我们取暖了。
柳树啊柳树，你曾经晒着自己，为我们遮阳;你曾经委屈自己，保护环境;你还曾经烧着自己，为我们送来了温暖……我们不是要向那样的人类做榜样，向他们学习吗?我喜欢你默默无闻的柳树。
Ⅳ 关于写景状物的作文
在我的印象里,故乡的夏天总是来得很突然,写景状物的作文.聒噪的蝉鸣春末的一天一下子就叫起来了,这夏天一出现就与人撞个满怀,令人感到措手不及.可故乡的孩子们却不这么想,他们总是得意的拿着蝉壳在我眼前晃悠,这些宝贝是他们很早就在树下发现的. 故乡一进夏天,就变得美丽起来.山前山后的花成片地开放,还有泥路田埂上的花,虽说都是些不知名的,但她们都在风中绽开了笑脸.女孩子们这时候也很难瞧见了,她们总是躲在花从里,偷偷地折下自己喜欢的花儿.有的揣在口袋里,小心翼翼地带回家；有的抓在手里,在风中挥舞着；还有极漂亮的则顺势插在头上,接着脸上腼腆的笑也绽开了,但总还未等你看清,她们就红着脸跑远了. 夏天最热闹的要属河边了,那些贪玩的孩子们早就耐不住夏天的热,巴望着能用水清凉一下.男孩子们总喜欢站在河岸边高高耸起的大石头上,然后纵身跳进河里,溅起又高又清的水花.待到跳下水的孩子刚刚站稳脚跟之后,其他的小伙伴们就会过来与他扭打在一起,这个潜下水去抱他的脚,另一个爬泳过去搂他的腰,一`二`三大家一起使劲把他撂倒在水里.这时候坐在岸边的女孩子们就咯咯咯的笑起来,她们总是只坐在边上,将脚放入清澈的河水里面,轻轻地打起几圈涟漪.有的相互搭着肩头,有的手拉着手,她们好象总是有笑话,也总是有说不完的小秘密.有的女孩子胆子大,撩起裤腿深一脚浅一脚地缓步走进河里.她们很少游泳,只站在水里透过水去看自己那干净漂亮的脚丫. 村头的池塘也常聚集着孩子们.他们总是带着鱼杆‘鱼篓到那里去,有的还挎着篮子,因为啊,那池塘里头有鲜艳的荷花．孩子们会悄悄地撑上小舟躲藏到荷叶丛中去,有的顺手折下几只含苞待放的,拿回家去插在大缸里欣赏. 每天夜晚繁星点点的时候,村里就会热闹一阵子．各家各户都坐到屋后的院子里头,一家老小围坐在一张桌子边,谈笑风声.桌上常常摆上一大碗绿豆汤或是百合汤,有的时候还有清凉解渴的大西瓜…… 故乡的夏天并不短暂,它结束就像它到来的时候一样,显得有些突兀 .总有这样一天,早上还是烈日炎炎 ,突然闪电雷鸣`暴雨如注,待到雨过天晴,就忽然感到寒冷了.套上一件长袖,踏过泥泞的小道,看到路边的菊花已经含苞待放……出示习题：同学们,你饲养过小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?选择你最喜爱的一只小动物,描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事,让读过你的文章的人也喜爱它.审题指导：内容限制：你喜欢的一只小动物写作要求：描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事写法指导：1它的来历及外貌特征2按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由前到后、由上到下、3它的习性特点（吃、住、行、工作或游戏等方面）及有趣的事例4用词要准确,造句要发挥想象,多比喻、拟人,写出你喜爱之情5注意有详有略的描写,抓住重点详细地写,次要的则略写.范文引路可爱的小狗邻居给了我家一条小狗,灰色的毛,一双大耳朵遮住了大半张脸,一对水灵灵的小眼睛像两颗闪闪发光的蓝宝石.小狗四肢强壮、有利,一条粗粗的毛茸茸的大尾巴,总是有节奏的摇来摇去,惹人喜爱,初中作文《写景状物的作文》.小狗很乖巧.有依次,外婆到我家来做客,小狗凶猛的扑了上去,差一点就咬到外婆的腿.我一声呵斥,它就乖乖地趴在地上,一动也不动.小狗不仅乖巧,而且有点谗.有一次,妈妈叫我去买榨菜,小狗也跑去,它以为我买了什么好吃的.在我身边蹦来窜去的,一心想吃一口.我没办法,只好给它一根,它张口就咬,结果辣得到处找水喝,以后给它吃什么,它都很小心地闻闻,再也不吃榨菜了.我家的小狗真可爱呀!有 趣 的 蜘 蛛今天早晨我在楼梯的窗户上发现一只蜘蛛在织网.这下引起我的好奇心.它站在一头,吐出丝缠住另一头,又吐出另外一根缠住另一头.就这么缠,缠 了吐,一会儿 ,一张硕大无朋的网便织好了.它在阳光的照耀下闪闪发光.我轻轻地把蜘蛛织好的网给捅破了. 这只蜘蛛真灵敏,一下子跑到了丝网的另一端,缩成一团,俯视着下面的动静,大约过了8分钟,它试探了一下,发现没有什么动静,就又忙着补起网来. 它补好后,我又捅了一下,它又补好了,我又捅了一下……结果它一次又一次的补好了.突然飞来一只飞蛾,笨头笨脑的,似乎并不知道有埋伏,正准备飞出窗外,翅膀被蜘蛛的网丝缠住了,蜘蛛立马窜了上去,一口咬住飞蛾的头,有滋有味的吮吸起来,怪不得它不厌其烦的织网,原来是为了守株待兔呀.不一会儿,飞蛾只剩下一具空壳,被蜘蛛扔到了地上.鼓着大肚子,蜘蛛爬上最高的一根丝上去休息了.我家的猫我家也养过猫,是只母的,一身灰白色的短毛,一张二半吊子脸,加上一个特酸的名字----妞妞,地地道道一只家猫. 别看人家长得不怎么样,但挺会讨我老妈的欢心:每次老妈一回家,"她"便会扑到老妈脚下,双手抱住老妈的腿,"咪～喵,咪～喵"地倾诉这一天的所见所闻；老妈换鞋的时候, "她"会一头拱进鞋子里,撅着腚,后腿蹬着地向前跑,把老妈逗得哈哈笑. 一天,我半夜上厕所,看见这小家伙嘴里叼着个黑乎乎的东西,定睛一瞅,哇～好大一只老鼠!要知道,那个时候"她"还不满4个月呢,从此,家里的老鼠死的死逃的逃, 最终落了个妻离子散、家破人亡,使得我这个从来就不待见她的哥哥,也对她刮目相看了. 但没多久,她的缺点也充分地暴露了出来,挑食儿、偷鱼、甚至还常常夜不归宿,为此我们还专门召开了一个紧急家庭会议,在会议上我不点名地批评了她,而且还指明了其今后的出路,但她却仗着有老妈撑腰,把我的良言相劝当成了耳旁风,最终这场会议不欢而散.而且当晚她便对我实施了报复行动－－在我的枕头上留下了一泡巴巴. 那年冬天,她再一次午夜狂奔之后,便没有了下落,从此,老妈便常在茶余饭后唠叨起她……又过了几个月,我早上出门打球儿时,发现一只脏兮兮花猫僵死在我家门口,老妈一眼便认出了她……2你喜爱的一株（片）植物出示习题：我们的身边到处都有花草树木,哪一棵植物给你留下深刻印象?可以描述它某个时候的样子,也可以描述它成长各阶段的样子,注意抓住它的习性特点,写出你的喜爱之情.审题指导：内容限制：一棵植物写作要求：可以描述它某个时候的样子,也可以描述它成长各阶段的样子,注意抓住它的习性特点,写出你的喜爱之情.写法指导：1它的来历及位置2它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点,从叶、花、果、干或者根等方面着手.3写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点,4按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后5用词要准确,造句要多用比喻、拟人手法,写出你喜爱之情6注意动静结合,写出它的姿态变化的美7注意有详有略的描写,抓住重点详细地写,次要的则略写.范文引路吊兰我家的窗户前悬挂着两盆吊兰.凡是到我爱做过客的人,都会观赏一阵子,有时还会听到"好雅致的吊兰啊!"的赞叹声.远看这些吊兰,她很像柳枝,又像两个小绒球似的,实在惹人喜爱.走近看,那约有两尺长的、倒垂着的硬梗和密密的绿叶把花盆包得严严实实的,和轻风翩翩起舞,时不时地转几个圈,好看极了.吊兰的茎,是从叶子心儿发出的；过了几天,又在茎上长出像"佛手"般的一簇叶子.长啊,长啊,在硬梗上又分出许多枝杈,枝杈上又长出新叶了.棵棵都是这样生长,再生长.吊兰的叶子,细而长,顶尖很宽,呈柳叶形,个个挺拔向上.若是冬季来临,我和妈妈便一盆一盆地把它们移到屋内南窗前,持在吊钩上.外面寒风刺骨,可它们仍然清新翠绿,生机勃勃.吊兰开花也别有姿态.在夏日里,它与百花争奇斗艳.从绿叶中伸出小米料般的花骨朵,几天过后,便开出一朵朵小白花,镶嵌在绿叶中,白绿相间,多么漂亮呀!用鼻子在花蕊间一闻,立刻能感觉到一股像茉莉花那样的清香.吊兰的生命力很强,只要将长在绿梗上的一簇叶子插在泥土里,给它一碗水"喝",用不了多久就会看到长出的新叶.从此,我独看吊兰,爱它的绿叶,爱它的造型,更爱它那顽强的生命力.
Ⅳ 写人、记事、写景、状物作文各两篇，300字
令人敬佩的语文老师
我的老师有一双亮晶晶的眼睛，一把黑黑的头发，还有一个小小的嘴巴，显得格外可爱。
我的语文老师很慈善，有一天，我们正在上课，忽然下起大雨来，我看了这雨，皱了皱眉头，心想“这下该怎么回家”放学了，雨还是下个不停，就在这时候，老师走过来对我说“这把伞你先用着吧”我说“这怎么行，老师你也只有这一把”老师说“没关系你就用着吧”说完老师就走开了。
我的老师是个令人敬佩的好老师。
漂亮妈妈
我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！
妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。
别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。
我为有这样的妈妈感到高兴和自豪！我爱我的妈妈！
让我后悔的一件事
这件事已经过去很久了，一提起这件事，我就后悔莫及。
那是一个春天的早上，我发现我的糖果橡皮不见了，便大声嚷嚷：“谁把我的橡皮拿走了，快还给我！”同学们鸦雀无声。这时，我发现刘莹的桌子上放着一块糖果橡皮，而且上面有一个三角形的记号，这是我的特殊记号。我气愤的问：“刘莹，你干嘛拿我的橡皮？ ”刘莹说：“这是我妈今天早上刚给我买的。”我气得火冒三丈，刘莹被我逼得哑口无言，只好把橡皮给了我，我心里真痛快。回到家，我发现，我的橡皮静静的躺在桌上，我想给刘莹道歉，可又怕同学笑话，丢面子，直到现在都没还给刘莹。
这件事至今我还很后悔，一想到这件事我就于心不安，哎！冤枉人可真是一件难受的事。
受表扬
今天，我参加阅读与理解的培训班。上课的时候，老师让我们举手唱歌，猜谜语，讲故事，讲笑话，我就举起了手。我选的是唱歌，我唱了一首《天天好心情》的歌：小书包轻轻，小伙伴同行，轻松愉快上学校，天天好心情，啷里咯啷，啷里咯啷，天天好心情，上课动脑筋，创造数我行，轻松愉快上学校，天天好心情！好心情！
我唱完以后老师和同学给我鼓掌，夸我唱的好，我又给同学们说了一个脑筋急转弯“人可以登上任何山顶，可是有一座山顶永远都上不去，那是什么山顶？”同学们都没猜到，聪明的小朋友，你们能猜得出吗？
放学后，爸爸来接我，考试对爸爸说：“遥遥这节课表现的很好。”爸爸笑了笑，我的心里更是乐开了花。
我爱大海
我爱大海，爱它那磅礴的气势，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像慈祥而又温柔的母亲；有时波光粼粼，金光闪烁，像是走进了仙境。
站在海边，海风迎面吹来，顿时觉得人身无比轻松。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的光芒，绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道明亮的眼波，凝视着春天的秀色。看！那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲美妙动听的交响乐。
涨潮过后，海在阳光下更加光彩夺目，细看，海上有许多五颜六色的贝壳，我和妈妈一起在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的波纹一起一伏，发出有节奏的“哗——哗——”声。这里没有盛夏的炎热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方。
海，真是个诡谲多变的怪物。昨天，满眼都是黄滔滔的浊浪，今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。
我爱大海，一年四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。
家乡四季
家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。
春风吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，而岸边那些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏“镜子里”的自己呢！
夏日的炎热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，人们在柳树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢？哦！它们正为人们提供阴凉呢！
秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡告别。
冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然，也许，它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧！
家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中然不尽的火柴。每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处？ 我的爱在家乡！
梅花，我赞美你
梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不！是梅花的精神！
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、
越秀气;不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？
我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬！
我的小狗
如果你问我喜欢的小动物是什么？那我就告诉你，我喜欢的小动物是——小狗。
我家的小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮极了！一双眼睛水汪汪的，好似刚刚下过一场春雨，雨点掉进了他眼里似的；它长着长长的尾巴，假如街边的尘土多，就可以用尾巴把尘土扫得干干净净的。
有一次放学回家，我去看小狗。我那着骨头引它来吃，但它不但不吃，还一动不动的，好象被什么烦住了。原来，小狗就要生宝宝了......
宝宝出生后，我更疼爱小狗了。但好景不长，不幸的事情发生了。一天，小狗蹲在妈妈停车的位置上，那时妈妈回来了，妈妈一时看不见，小狗又睡着了，不知道。这时，妈妈把车停在那个位置上。就在这时候，小狗被妈妈撞死了。看到这情景，我伤心透了，连续哭了2个小时。
到了这个时候，我对小狗的感情依然还是那么深，我对小狗的死感到恋恋不舍。小狗，我爱你。
Ⅵ 高中写景状物作文800字
又回江南
我出生在江南水乡。幼时天真的我，总是喜欢在姥姥家门前的那座已经磨得光滑的青石板铺的石桥上玩耍。累了，就看着桥下翠绿清澈的河水流向那些洁白马头墙挤出的拐弯处，变窄，消失……清亮的河水缓缓地流，倒映着白墙黑瓦的人家，不知不觉中，游来了一群谁家雪白雪白的鸭子，嘎嘎的叫着，搅碎了水中的倒影，那熟悉悦耳动听的儿歌，便飘向了似乎总是烟雨蒙蒙的天空……“门前大桥下，游过一群鸭……”
就这样，我天真烂漫的童年就在这静谧幽美的江南水乡度过了……该上学了，因为父母都在外地大城市，自然我也就过去了。这学一上就是好几年，一直没回姥姥家。已经适应习惯了城市生活的我，却时常在梦境里看到我在那石桥上的一幕又一幕，姥姥家那天然的、没有任何杂质的、带着泥土和牲畜粪便气味还混着炊烟香味的空气，和清澈、散发出令人心旷神怡的清新气味的河水似乎都那么的令人心神向往……梦醒之后，回到了现实，一种莫名的无奈与失望涌上心头。我还要呼吸着城市污浊的空气，出了门，面对的不是清澈的河水和白净的马头墙，而是林立的高楼大厦和拐向水泥森林的灰色马路……见不到别的鸟，只能同情着那些萎靡的麻雀在仅有的一片草地里寻觅着稀有的毛毛虫来维持着生命的继续……
于是，在无比的憧憬之中，我便踏上了回姥姥家的旅途。路上，我想着那里是多么的美，多么的令人心神安宁……可是，当我踩到家乡的石板路，抬头一看时，我的幻想破灭得一干而净。眼前的景象跟我记忆中的简直大相径庭……原来翠绿清澈的河水，现在恶臭污浊，红的白的塑料袋随心所欲地游荡，有些甚至套在了死鱼的头上；原来光滑洁净的青石板路上，四处可见一堆一堆的五颜六色、臭气熏天的垃圾，苍蝇蚊子在那里翩翩起舞……到处都是恶心的，到处都是肮脏的……就连陪我度过童年的石桥上原本光滑的青石板，都被垃圾画上了现代艺术一样色彩斑斓但十分抽象的“画作”……本来清新的空气污浊了，本来洁白的马头墙变脏了……惟独天空还是烟雨蒙蒙的样子，只是少了纯净的灰云，多了从工厂烟筒里冒出的滚滚浓烟……原来江南水乡的幽美静谧全都烟消云散……取而代之的，是现在的一塌糊涂……
太阳躲到了地平线下…各家的灯火亮了起来，商铺开始热闹了……我睡在小时睡过的硬板床上，梦到……
姥姥家门前的青石板铺的石桥上，站着一个小孩，他看着桥下翠绿清澈的河水上白墙黑瓦的人家的倒影……不知不觉，游来一群谁家雪白雪白的鸭子，嘎嘎的叫着，搅碎了水中的江南，串铃般清脆的童声和悦耳动听熟悉的儿歌声，便飘向了似乎一直是烟雨蒙蒙的江南的天空……
“门前大桥下，游过一群鸭……”
Ⅶ 写一篇写景状物，借景抒情的作文 600字以上
漫步在白雪皑皑的雪地上，回想起冬日的第一场雪，一张又一张的照片在我记忆中闪出。虽然冬是单调的白，但却不失它的美丽。因为在这白色的乐园，隐藏着多少动人的倩影，隐藏着我成长中丰富的足迹。我也正在这白色的乐园里寻找美丽与足迹。
又是一个美丽的清晨。我拉开窗帘，呀！昨天晚上下雪了！到现在雪还一直下着。我穿好衣服走到了门口，地上白茫茫一片，美极了！让人舍不得踩上去，就只怕自己的脚印破坏了这宁静的美。抬头望着我家房子，呦，他还在跟我比美呢！原来是冬爷爷送给了他一顶帽子，正在炫耀这可爱的小白帽呢！对了，还有我家的枣树，也穿上了最洁白、最美丽的礼服去迎接冬爷爷呢！
在冬天，堆雪人、打雪仗是最基本的游戏！我则不然，和小伙伴们玩着“滑冰”的游戏。我们找到一大块结成冰的地方，开始玩起来。虽然有时会摔得屁股痛痛的，有时雪会调皮的钻进我的衣襟，有时还会全身冻得冰冷，甚至还有人搞恶作剧在冰上撒雪……
但是这样才有乐趣，我们玩游戏不就是为了寻找乐趣吗？我最喜欢的并不是“滑冰”，而是品雪。伸出手，接一片可爱的小雪花，，观察它们的形状，这才是我最大的乐趣！抬头仰望，雪精灵从天空中一边跳着芭蕾，一边落了下来，这优美的动作已深深的吸引了我。我张开嘴，伸出舌头，接收着冬爷爷给我的赏赐，雪花落在我的舌头上，凉丝丝的，舒服极了。
走到街上，又有一种不同的感觉。真热闹啊！这股暖流入了人们的心田。人们穿着各种各样的衣服，胖的像只企鹅。。一只一只“小企鹅”蹿跑着，给冬天增加一份色彩。冬，再也不单调了，整个世界像一幅动态的风景画！
我爱四季，更爱美丽的冬天。因为它隐藏着美丽，隐藏着我成长中快乐的足迹
Ⅷ 写景状物作文
怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
写景状物作文的方法
在日常生活中，我们常常会被美丽的景色所陶醉，从而产生把这美景记叙下来的欲望。把自己所看到的景物写下来，并表达出自己的感情，这就是写景的文章。如何写好写景的文章呢？
（一） 要紧紧抓住景物的特点去写。
写景状物文第一个是对事物须仔细观察。观察是写景的前提，抓住景物特征，写景状物文的写作对象是事物，需要抓住被写作对象的特征。什么是特征？特征，是一个事物区别于其它事物的标志。抓特征，是各种作文中都很重要的一个问题。写景就要抓住景物的特点，这样才能写出此景与彼景的不同之外，抓住特点就要认真观察，仔细分析，善于捕捉和发现景物的特征，从而使所写的景物有特色，使景物的特点突出。捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿.例如：朱自清先生笔下的《春》，就紧紧抓住春天的美和生机勃勃的特点；老舍先生笔下的《济南的冬天》就紧紧抓住济南冬天温晴的特点，使所写的景特点突出，给读者留下深刻印象。
（二）抓住能表现特点的具体事物。
写景就要把所写的景物活灵活现地展现在读者面前，使读者有身临其境的感受，要做到这一点，只抓住景物的特点是远远不够的，还只是给读者以模模糊糊的感觉，必了使画面变得清晰、就要紧紧抓住能表现景物特点的具体事物，所抓的表现特点的具体事物越多，特点就越明显，越突出。具体抓景物特点，写好景物的几种方法 同学们，以上这些片断告诉我们，要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。当然，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征，有所侧重地选择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。例如，朱自清先生的《春》为了突出春的美丽和充满活力的特点，抓住了能表现这些特点的春草、春花、春风、春雨及人们的活动，使我们感受到春的美和活力，使春的特点具体而突出。只把景物摆在那里，并不能给读者留下清晰的印象，更不能表达作者的感情，所以，要对所写的事物进行细致，具体的描写，这样，才能使读者的眼前再现出作者所描绘的事物，很好地表达是作者的感情，例如，朱自清先生在描写春草时，细致地描写了春草的情态——“小草偷偷地从土里钻出来”；春草的质地——“嫩嫩的”；春草的色泽——“绿绿的”；春草的长势——“园子里，田野里瞧去，一大片一大片满是的”这样，就把春草的美和勃勃生机很好地表现出来，给读者留下深刻的印象，如果，我们不进行具体细致的描写，就很难达到这一目的。在描写时要特别注意以下两点，有时，单纯地描写要写的事物给人的感觉还是不具体，对感情的表达还觉欠充分，此时还可以描写其它看似与所描写景物无关的其它事物，这就叫侧面描写，例如，在写春草时，作者还写了孩子们在草地的嬉戏。通过这些活蹦乱跳的孩子的活动，更表现出春草的活力和可爱，这就是侧面描写的作用。另外，在描写事物时，有的事物由于种种原因，很难下笔去做具体的描写，例如写春风，这春风是无色无味，无形的东西，如何下手呢？我们可以借助于自己的感官。这样，也能把较为抽象的事物写具体，例如在写春风时，作者就抓住了触觉、听觉、和嗅觉这些感官，把无形的春风的轻柔、芳香、和悦的特点写具体了。
感官拓展法。
每种景物都有自己的特点，主要表现在形状、颜色、音响、气味、姿态、质地等方面，这就需要我们充分调动多种感觉器官去感知，去体验，既观其形与色，又听其音，嗅其味，“色、香、味、形”俱全，从而描写出景物的特点。朱自清的《春》正是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知春天，敏锐地抓住了春草、春花、春风、春雨的特点，从而把充满生机的春天景象描写得细腻精彩，给人以美的享受。
（三）安排好写景的顺序。
既然写了这么多能表现景物特点的事物，那么先写什么，后写什么就有一个顺序问题，这样才能做到“言之有序”，可用的顺序很多，例如时间顺序，方位顺序，由远及近或由近及远的顺序，由整体到部分或由部分到整体的顺序……总之，不管采用什么顺序，要注意三点：一是要有顺序，二是要有助于表现景物的特点；三是由符合景物的自然规律，这样，写出的景物才能真实。因此，写作前，我们务必要找到一种合理的写作顺序，或逻辑、或空间、或时间，切忌乱描乱写，东拉西扯，七拼八凑。另外，还须注意描写景物也要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写，等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。例如朱自清先生的《春》，所以这样安排顺序，是完全按春的生长顺序安排的，所以先写春草，是因为它是春的使者，第一个报告春的到来；而随后随着景物的顺序，春色越来越浓，春意更加盎然，后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程，觉得是如此的真实，可信。
时间拓展法。
时间季节不同，景物就会有不同的特点。描写一处景物，可以按照春、夏、秋、冬的顺序来写，还可以从一天中不同的时段来写。这样，不仅从时间上拓宽了思路，丰富了文章的内容，而且把不同时间景物的不同特点表现出来，给人一个完整的印象。如方纪的《三峡之秋》，按时间推移的顺序描写景物，抓住三峡早晨、中午、下午、夜晚的不同特点，描绘了三峡中秋之日不同时间的不同美景。时间——景同，时间不同（一天的早晚、一年的四季）的变化。
空间拓展法。
同一地点的景物，由于观察的角度、方位有变化，也会看到不同的美景，正如诗云“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。因此，我们描写景物时，应注意变换写景角度，或俯视仰望，或前后内外，或远近高低，从不同的方位去观察，多角度、多侧面去描绘，才能准确表现出景物特点。如陆定一的《老山界》，文中先后两次描写火把，前一处描写，从山脚向上望，火把“一直连到天上”，显示了山的高峻；后一处描写，作者已置身于“之”字形的火把队列中，又以先仰后俯的角度描写景观，表现出山势的陡峭，山路的艰险。多角度、生动的描写，令人惊心动魄，如在景中。空间——远近、内外、上下等不同视野的转换，或散列式写法
（三） 注重用词用语和修辞。
古人在写景时尤善字斟句酌，他们年留下的许多句子都是我们学习的典范。贾岛的“僧敲月下门”、王安石的“春风又绿江南岸”就是他们炼字的结晶。那么，我们在写景的时候，不妨也学学古人，尽量地选用那些最能表现景物特点的词或句来描绘景物。 运用传说，状物绘景。
状物写景要富有活力，运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。
一、用比喻等手法状物绘景。
著名作家老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。”确实这样，只有通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”，就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女，也生动形象地写出耶诞红的美丽。不过话要说回来，比喻也要创新。如果总把某种景物的比喻固定化，那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过，第一个把姑娘比作鲜花的是天才，第二个把姑娘比作鲜花的是庸才，第三个则是蠢才。恐怕他说的也是这个道理。
拟人，是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写，它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草，换上青翠的衣服”，作者这样一比拟，就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”，“春天是个美丽活泼的仙子”，“春天是个慈祥的守护神”，“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景，文章就更富有感染力。
（五）要在描写中注意变换描写的角度，使描写主体化。
在描写时，不要平铺直叙的进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，景物也给读者主体化之感。例如，我们可以把动态描写和静态描写相结合，使动中有静，静中有动，动静结合；可以把近景描写和远景描写相结合，使景物更有深度；可以把景物的描写和人物的描写相结合，做到景中有人，人在美景中，使景物更有活力和生活气息。
虚实拓展法。
写景不仅要实写，也需要虚写。虚写就是采用联想、想象、比喻、拟人等方法描写景物。景物虚写的途径很多：可以化静为动，或化动为静，动静结合，虚实相映；可以借助梦境虚写景物；可以通过多种感觉触发联想和想象，抒写与眼前景物相似或相关的景致；可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似，而且神似，使景中蕴情，情景交融，等等。景物描写动与静、明与暗、虚与实的有机结合，不仅打开了行文的思路，而且使写景画面富于立体感和艺术性。
（六）注意表达自己的感情。
主要的目的在抒情；书写时，景的文字分量应该比较重。 将作者的情感融于景物描写的字里行间。
任何写景的文章，并不仅仅单是为了写景，也就是为写景而写景，大凡写景的目的就是为了抒发个人的情感，表现作者的喜怒哀乐。因此，在写景的时候，作者要么满怀喜爱赞颂之情，要么满怀痛恨厌恶之情，并根据自己对景物的情感态度来选用不同的语言文字、修辞等对景物进行描绘。
写景不只是为写景，写景最终的目的是表达自己的感情，把感情注入于所写的景物之中，才使所写的景物做到情景交融，才能更好地感染读者，写景中，表达感情的方法很多，常用的有借描写表达感情；借联想表达感情；借议论表达感情和直接表达感情的诸多方法，我们可以不断的学习，灵活的运用。
◎景与情结合的写法
一、 以景勾联情思：景物依旧，但时光流逝、人事已非，自然能生出伤感怀旧的情感。
二、 以景渲染气氛：精心描绘经过选择的景致，就能营造出某种氛围，即使不直抒胸臆，情感依然能够传达出来。
三、 因景的变化而生的情思：景物本身会有变化，而使人产生欢愉或悲愁等种种不同的情思。
四、 寓情于景中：利用想象、联想，作者将主观的情感直接寄托在景物之中，所描摹的景物都充满作者当时的情感。
五、 取代表性的景以凸显情：作者描写的景本身已具备明显的象征意义，如月的阴情圆缺、如草的更行更远还生、如水的一江春江向东流等，融情于景就显得自然，也能引发读者共鸣。最后，要说的是：不管写什么景物都要写出自己的真情实感。
参考作文
人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。
我，也是一只困在命运之中的鸟笼。我刚被买到主人家中，就被挂起来，放入了一只鸟儿。多么美丽的鸟啊：樱色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；头上有淡黄的羽毛，项间带着褐色的颈环，身上披着紫色的披风，翅上是橙黄的羽毛，尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝；光滑的羽毛在阳光下闪着迷人的光环。这可真是天造之物啊。
但她和所有的鸟儿都一样，无时无刻不回想着生长的森林，渴望蔚蓝的天空和白云。她在我之中，不吃，不喝。只是眺望着远方，黑色的瞳仁之中，尽是哀伤。原本美丽的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光泽，无精打采地贴在她的身上。她明显消瘦了。
两天后，她开始攻击我：用嘴啄我，用脚踢我，甚至用头撞我。我感不到痛，因为我是铁做的。当我看到她头上渗出血时，我不禁一问，你，痛吗？她愣了一下，没有理我，只是用头继续撞击我。我知道，她是恨我的。
又过了一天，她开始吃东西了，也不知是太饿，还是放弃了抵抗。但 这又毕竟是好的，她可以不死了。接着，她告诉了我她原来生活的地方。蔚蓝天空一尘不染，没有被文明的铅尘印得浑浊。白云悠闲地躺在天空，那蓝天下是一片又一片无尽的翠绿的森林；林中那条蜿蜒的河流，清澈得如同虚无；水中各色的鱼儿游来游去。陆上，羊儿在草地上吃草，随意地，也吃下了那散发着淡紫色香气的小野花；河边牛儿在喝水；狗在和水中的倒影打闹。天上的鸟儿在树与树之间穿梭，又在树枝上闹着。早晨，她和她的伙伴们一起在空中唱歌，顺带找虫吃。中午，在树林中，她们穿梭着，一起捉迷藏，而晚上就回家睡觉。有时会出去探索新世界，有时又在家中与别的鸟吵吵架，但这一切都是多么自由而快乐！
我不断地让她讲以前的生活，我不断地幻想着远方的动物乐园。不断想着，我好想飞到那遥远的地方去。我也不知道自己是不是自私的，一厢情愿想找她说话，让她描绘那远方的丛林。其实她不知道，我好想放她走，但是我不能。我本以为，她对自由的意志已经磨灭，已经习惯了笼中的生活。其实，我并不知道，每当她眺望远方或是看见天上飞翔的青鸟时，眼中流露出的嫉妒与哀伤。
有一次，她的举动让我无比震惊：在人类走过来，把她捉出来把玩时，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她樱色的喙狠狠地啄了一下人类的手。她挣脱了，在阔大的房间之中飞来飞去，却找不到出口。最终，她还是被捉住，放进了我的身体之中。我看到了她仇恨与疲惫的眼神，还有眼角闪过的泪光。原来
，她对自由的意志仍然强烈。
终于，我做出了一个决定：放走她。当我告诉她这个决定时，她一直暗淡的双眸闪耀出灿烂的光芒。她惊喜地问我：“真的吗？”我平静地告诉她是的，尽力掩盖自己的悲伤。在人类出门时，我放了她。我看着她披着金色的阳光飞向远方，飞向她那美丽的家乡。我笑了，在默默承受着死亡的吞噬时，笑了。我现在才发现，鸟笼永远不可能拥有自由的天空，因为天空，也许只是属于翱翔的鸟儿……
Ⅸ 写景状物的作文500字必须是一详一略
我爱家乡美丽的桥
将来，就是走到天涯海角，就是满头白发，我也不会忘记我的家乡——天津。尤其是母亲河上那一座座形态各异，千姿百态的桥。
我们的母亲河海河，就像一条银色的项链，挂在祖国母亲的脖子上。一座座新建的桥梁更像是一座座雕塑镶嵌在海河上。漫步三岔河口，最先映入眼帘的是金刚桥。这是一座双层大桥，上面行驶机动车，下面是人行道。桥的两面是石制的围栏。从远处看，金刚桥的形状是一个大弧形，就像一道彩虹从天而降，所以人们又称它为“彩虹桥”。
往下游走是狮子林桥。这座桥每个桥墩两面各有一个神态可爱的小狮子雕塑。总共999个大小不一，形态各异的铜狮子。有的小狮子依偎在母亲旁边说悄悄话；有的小狮子在玩皮球；有的大狮子在给小狮子挠痒痒；还有的小狮子歪着头，好像在欣赏美丽的天空------
古文化街旁边的金汤桥就更有意思了！这里原来是解放天津时解放军会师的地方。两边的引桥是玻璃砌的，阳光反射过来就像蓝宝石一样。桥的两边还有喷泉，伴随着美妙的音乐，喷出的水珠还有不同的颜色，美丽极了！桥下有船通过的时候，整座桥还可以旋转90度，以便让船通过。这可是中国唯一一座可以旋转的桥呀！
再往下游走，还有欧洲风格的北安桥，桥上那一座座欧洲风格的雕塑，矗立在桥身上，很有异国情调。在它的旁边还有一座新建的，展开双翼，像蝴蝶飞舞一般漂亮的大沽桥------
美丽的海河上有许多漂亮的桥，装饰着我们美丽的天津，见证了家乡的变化。漫步海河，我更加热爱自己的家乡——美丽的新天津。
Ⅹ 中考满分作文写景状物650
采纳我吧！
我爱繁花似锦的春天，我爱硕果累累的秋天，我爱白雪皑皑的冬天，但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天。
瞧！美丽的春天姐姐刚刚走掉，就迎来了烈日炎炎的夏天。太阳公公火辣辣的，晒得大地滚烫滚烫的。人们都在大树下乘凉，一个个有说有笑。小朋友们围绕着大树你追我赶，玩得不亦乐乎，任凭你怎么叫喊，他就是停不下来；老爷爷和老奶奶们在大树下摇着大象耳朵似的蒲扇叙叙旧、拉拉家常。太阳公公丝毫不留情，更是火辣辣地烤着大地，小朋友们可就受不了了，有的走向冰棒屋，有的奔向游泳池，泡在里面就不想出来了。
夏季里花草树木最为旺盛，到处绿树成荫、郁郁葱葱，到处花团锦簇、姹紫嫣红，放眼望去，一片花的海洋、树的海洋。树叶都绿油油的，在暖暖的夏风中，摇起一把把绿扇子为自己扇风、降温，也为树下乘凉的人们带来习习凉风。花儿们在夏天里开得更美，在炎热的天气下依然争奇斗艳，非要比个高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美丽，不相上下。小草在夏日也分外美丽，毫不示弱地顶着烈日，努力挺起腰来，任人们踩踏，都不倒下去，成了地平线上一道亮丽的风景。
夏季的天气就像孙猴子的脸说变就变，刚刚还是晴空万里，不一会儿就是倾盆大雨，弄得人们不知如何是好。也难怪，夏季的每一场雨都来得那么突然，让你措手不及，像泼，像倒，不一会儿地上就积满了水，雨滴大得像沙里的小石子一样，密得像地上的灰尘一样，夏天的雨可不像春雨和秋雨那样温柔的像妈妈的手轻轻摸着你的脸，而是打在脸上火辣辣的痛，可是一阵暴风骤雨过后可是凉爽了许多呀。
夏季的天空也是四季中最美的，早晨天蓝得像用水洗过的蓝宝石，云白得像小绵羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用蓝色和白色渲染，不用墨线勾勒的一幅绝好的水墨丹青那样美丽、独特。夏季的夜空也很美，浓黑浓黑，像一瓶墨水泼在白纸上，但是还有成千上万的“明灯”和一个“大灯笼”为你指明。
夏天虽然没有春天的灿烂，没有秋天金黄的果实，更没有冬天一望无际，但它有自己独特的美，我爱这骄阳似火的夏天！
气温一直在38度与39度间徘徊，我整天待在空调房里坐到疲软。一遍又一遍地在网上点击新浪或者腾讯，直到双眼发涩，头晕脑胀。在空调房里待久了的心脏，似乎变得没有了温度，空荡荡地挂在胸前，象机械的钟摆，只负责制造乏味的沉闷的声响。
我不禁忆起1994年之前那些生命中纯粹的夏天，那些流光溢彩的日子，那片纯净的天，还有那个荧火闪闪的梦……
那时候的夏，天似乎格外的蓝，树格外的绿，一切生命的色彩都纯粹清亮得眩目。我常常躺在村里的小树林里看天，天空蓝得纯净而深远，摇曳的树叶以天空为背景，在上面灵动地作画。我总是轻易沉醉，闭上眼睛听风划过树叶的声音，象音乐般动听。
夏日的午后，小树林到处是阴凉的圣地。树林里不停嘶叫的知了，还有一种可以用线绑起脚来把玩的不知名的小虫，像是童话里的精灵，吸引着我的追逐。为了逮住它们，我和妹妹像跟屁虫一样跟着那些比我稍大的小毛孩们，学着制作各种逮捕工具，那个过程是那样艰辛却又其乐无穷。
在那个零食缺失的岁月，我和妹妹们常常在小树林里到处找寻一种可以食用的味道酸酸的叶子，以及一种色泽鲜红酸甜可口的野草莓，野草莓肉汁饱满鲜嫩欲滴，咬一口艳红的汁从嘴角溢出，瞬间让我的味蕾欢欣雀跃。野草莓散落在各种杂草与坟茔间，象一颗颗闪耀的红宝石，让我们的眼睛发光。
有时候，我和妹妹们也会带上几条小板凳，带着我们心爱的书籍，去小树林里度过一个个安静美好的下午。我在那样一个个安静而美好的下午，反反复复地阅读着露易莎·梅·奥尔科特的《小妇人》或夏洛蒂·勃朗特的《简爱》，不知疲惫地酝酿着一种忧伤与迷茫的情绪。
当太阳光由刺眼的白到温润的黄，地底下的热气不再灼烈，我便和二妹、三妹一起去村庄的河边游泳，拿着可以当游泳圈的黑色轮胎和白色的包装泡沫等救生工具，一路兴奋不已。我们总是选择到村庄上游一个较远的渡口，因为那里有一艘运载车辆的大轮船。在那个车辆稀少的年代，大轮船歇息的时间总比工作时间长许多。每个傍晚，它安静地停在那儿，成为我们天然的游泳基地。闸板的那一头水清而深，时而墨绿时而蔚蓝，像一张柔软的网。我们姐妹几个在那里比赛跳水，展示各种泳姿，不亦乐乎。我最喜欢游到河的中心，慵懒惬意地仰躺在救生圈里。河水温柔地托举着头，天空以最壮观绚丽的容颜在眼前肆意呈现。水面上的天空是多么宽广而柔软啊，还有那醉红的夕阳，绚烂的晚霞，美得让人叹息。我常那样久久痴痴地看天，仿佛时间静止。
夏天的晚餐是在室外吃的。太阳稍一温和，父亲便把门前的水泥地用一桶桶井水浇透，然后开始往外搬竹床，搬饭桌，搬出家里所有的椅凳。母亲把一大锅绿豆粥端到屋外晾凉，然后端出一盘盘用豆豉蒜蓉炒出的喷香发亮的茄子、青椒或空心菜梗。最常吃的小菜是母亲做的五香豆子。豆子的做法极其繁琐，先煮，再晒，还要卤水，里面搁茴香、八角等大料，口感咸香，口味浓郁。那是我们佐粥的小菜，也是我们最爱吃的零食。母亲常常在做好了五香豆子后，用容器把豆子平均分成几份，给我们姐妹几个自行保管。说来也怪，自母亲用了这个办法后，我们的豆子总是比以前吃得更慢，仿佛吃不完。
夏日午后，仿佛所有的人都在午睡，整个世界纯净得只剩下阳光的颜色，屋后的柚子树下是我隐密而美妙的小天地。我常常独自搬个小凳子，在悠悠的的风里，嚼着母亲做的五香豆子，捧一本琼瑶小说，那份时光的美好，我到现在还回味不尽，留恋不已。
在太阳刚刚下山，暮色即将开启之时，我最爱一个人躺在竹床上，看天上飞来飞去的小鸟，看变幻的云彩，看周遭的景物，那一切的影像在我的眼里像一幅画一着诗，我总是看得入痴入迷。有时候闭上眼睛安静地想象，思绪飞到好远好远。
那时候的月亮总是很圆很大，夜亮如昼。夜未深，我们通常是不归家的。家附近有一大块空地，一入夜，仿佛有人召集，附近的孩子们不约而同地全往那里跑，各人邀伴，自行组合，一块玩各种好玩的游戏。欢笑声在那样的月夜特别纯粹，特别响亮，仿佛能传到天边。
有时，我们也会跑到附近的田埂上，带上玻璃瓶子，去那里捉荧火虫。一直觉得萤火虫是一种别具诗意的小生物，象梦一般美。夏夜的田间小坝上，荧火点点，蛙鸣阵阵，凉风习习，空气里满是泥土与植物的清香。我们在那里尽情地笑着，跳着，在萤火虫间穿梭，把一只只萤火虫小心冀冀地装进玻璃瓶里，然后捧着满满一只闪闪发光的宝瓶，手牵手快乐满足地回家。
回到家后悄悄将荧火虫放飞到蚊帐里，蚊帐里便象个发光的舞台。那些飞舞的小精灵，悄悄地飞进了一个少女的梦里，满天，满世界，全是美丽的荧火，我穿着白纱裙，在闪闪荧光中翩翩起舞，象童话里的公主……
那个梦，那片天，那些夏，真美。
十多年后，我坐在冷气十足的空调房里，回想起那些纯粹的夏天，感觉象梦一样，遥不可及。