⑴ 乱涂乱画的检讨书
关于这次的事件，结束之后，我感到后悔。 首先说说缘由，因为自己还未发育成熟的心理，也就是好奇心吧觉得好玩吧，就写了一些东西在桌子上。还有点从众的心理，因为看到别人也画了，然后就随波逐流地干了这件蠢事。 我首先想说说在桌子上乱涂乱画这个不好的行为带来的后果。首先桌子是学校的公共产品，我没有任何权利对它进行残暴的行为，它的上面多了几道字，影响了它整洁的表面。作为一个学生，一个接受了好的思想的学生，确实不应该这样做。第二，如果每个都和我一样地在桌子上画东西，伤害桌子的话，那么这个桌子必定会从原来的干干净净变得惨不忍睹了。何况这只是一张桌子，如果是很多张桌子，我们的班级，我们的学校便不会有一张干净的桌子了。这样的话，我们的学校就会变脏，不文明的现在随处可见，这太不影响美观了。从大的角度上说，城市里，每个人随心所欲地拿着笔在街上乱涂，那城市就成什么样拉！ 现在我认为，除了后悔之外就是改正错误了。我已经认识到了我错误的根源——我没有一个行为习惯。我觉得在以后的生活中，我需要不断发现这些不好的习惯，并不断改正他们。我会从小事做起，比如自我暗示，运用所学的道德，督促自己，或者让别人纠正。毕竟，旁观者清当局者迷。当我不自觉地要损害公共财产的时候，我自己就会想，这是公共财产我没有权利对它进行什么。 最后我想说的是，我不是那种光说不做的人，有后悔，就会有改正。我不会说的好听，但是不做。这也是我成熟的一个过程吧。我相信希望自己可以在这次时间中得教训，然后下次不犯。
⑵ 乱写试卷检讨书
靠 这都不会，第一次干坏事吧 呵呵，很简单
对不起，老师，在公用书上乱写是专我不属对，我错了，我向你道歉，希望你不要生气能原谅我。我下次再也不会在公共书上乱写了，我保证，我一定会好好爱护身边的每一样事物，不会再犯这种错误了，我以后一定好好表现，不让你失望，老师 看我今后的表现吧。这次请您原谅我。
⑶ 学生检讨书500字因为乱写
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
⑷ 考试乱写检讨书
仅供参考：
尊敬的老师～
在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔.今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会.
以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理.以至于最终引火自焚,导致了这种恶果.不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心.我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感.
通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性.我一定不会在同一地方摔倒.作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个男生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废.
我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足.所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望.您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了,因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心,还有希望,我下一次一定会用成绩来回报您,让我的名字重新回到第二考场,也让您不在为了我而没日没夜的操心,相信我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧.
希望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人.请老师放心,我会用实际行动让您相信,您的学生在哪里摔倒,就会从哪里站起来,会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石,请老师相信我,不要对我失望,我会用成功让您相信,我会成为您的骄傲!
⑸ 在同学书上乱画,被老师罚写检讨书
检讨书
2014年月26日中午，离上作曲课还有半小时，我在同学书上乱写乱画。这时，高三。一班的班主任倪老师到了我们班门口，对我进行了批评。我当时心想：在黑板上写写画画没什么，对倪老师的批评很不服气，就跟倪老是进行了辩解，态度很不好，这使得倪老师非常生气。
班主任吕老师听说此事后把我叫到办公室对我进行了严厉的批评并给我讲了很多道理，我心里生出了忏悔之心。我认识到：应该在空闲时间内抓紧练琴。最重要的是，我不应该对老师的态度不恭敬。《弟子规》上告诉我们：“父母教，须敬听;父母责，须顺承。”老师也是一样，是我们的师长。在批评我们的时候，我怎能去跟老师顶嘴，找各种各样的借口呢?应该以很诚恳的态度去承认错误。《弟子规》上说：“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。”即使老师家长说的有我们认为不对的地方，也要和老师家长耐心地解释，不能顶撞。如果我们顶撞老师，怎能对得起爱我们的父母，对得起关心我们的老师呢?
《弟子规》上还说过：“过能改，归于无;倘掩饰，增一辜。”这句话的意思是：有了错误不可怕，能改掉就是好孩子。如果掩饰自己的错误，就会罪加一等。
这件事给了我一个很大的教训，我也深刻认识到自己的错误。我保证：今后在有空闲的时候抓紧时间练琴，学习，并对老师谦卑恭敬，希望同学们吸取我的教训，不犯类似的错误，做一个勤奋有礼貌的好学生!
⑹ 背后乱写老师被老师发现的检讨书
那些人竟然没有出来逮捕自己吗，李华疑惑，又掀起一块丢了出去。
然后还是没人，李华就纳闷了，难道李天宁一家为了防止自己报复，全都撤走到其它地方了吗，可是这不应该呀，也不合情理才对。
李天宁都能一人跟自己打个不相上下，若是他家那个老东西出马的话，那自己不就是待宰的下场了吗。
不过李华也有些不解之处的，就是为何李天宁的父亲李桃源不来对付自己，照这个情况来看，李顺一家应该很希望自己死了才甘心呀，为何李桃源竟然从来不露面，难道是因为身为族老而不好意思出手吗。
⑺ 我在学校厕所里乱写乱画，被老师发现到，我主动承认错误，老师让我写一份检讨书。该怎么写
首先把错误的事简要说几句，另起一段，写因为我的错误给班级抹黑，给同学们树立了一个不好的榜样.…………另起一段，今后改正什么的，多写点，显得深刻。要不还要从写。
⑻ 因为乱做试卷1500字检讨书
乱作试卷检讨书
1500
字
老师
我不对
,
我有错
,
我辜负了父母的期望
,
老师的教诲
,
学校的培养
.
我这种不认真的态度确实让老师失望
,
我这种行为还在学校同学间造
成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，
互相促进，而我这种表现，
给同学们带了一个坏头，不利于学校和院
系的学风建设
老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听
老师的话，
充分领会理解老师对我们的要求，
并保证不会在有类似的
事情发生
.
望老师给我改过自新的机会
.
老师是希望我们成为社会的栋
梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心
情，
使我心理感到非常的愧疚，
我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，
并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入
总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
你的
学生
年月日敬爱的老师
:
我是你的学生：
xxx
。今天我怀着愧疚和懊
悔给您写下这份检讨书
,
以向您表示我对乱做试卷这种不良行为的深刻认
识以及再也不旷课的决心。
早在我踏进校门
,
老师就已三申五令
,
一再
强调
,
全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情，
我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：
。
。
。
。
。
。
(
说明旷课的经
过和原因
)
。
。
。
。
。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行
为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该
向老师做出这份书面检讨，
让我自己深深的反省一下自己的错误。
对
不起
,
老师
!
我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我
的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上
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小升初 中考满分 高考满分 高考零分
课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是
我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认
识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳
,
严
肃认真的表情犹在眼前
,
我深为震撼
,
也已经深刻的认识到事已至此的
重要性。如今
,
大错既成
,
我深深懊悔不已。深刻检讨
,
认为在本人的思
想中已深藏了致命的错误
:
思想觉悟不高
,
本人对他人的尊重不够
,
以
后我将对老师有更多的尊重
.
对重要事项重视严重不足。平时生活作
风懒散
,
如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，
也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，
保证
不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：对于自
己不是很感兴趣的课程的重视不够。
对于这一点，
我开始反省的时候
并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误
才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己
会无故随意旷这门课吗
?
这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂
效率上。
很多我不感兴趣的课程，
往往我并没有自始自终的专心听讲，
这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，
却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，
我们作为学生就更应该去认真学习。
检讨人：
xx-x
xx-xx
年
x
月
x
日
第
2
分
我的检讨书
!
检
讨
书
尊敬的老师：
今天，我怀着十二
万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，
以向您表示我
对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。
早在我刚
踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不
得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情
犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一
再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，
不能辜负老师对我们的一片
苦心。
然而，正如高尔基说过的那样
-
——
当你把一件是看得十分重
要的时候，
磨难和失败就接踵而来了。
比如有一次早晨出操，
我在
5
：
50
点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头
上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我
着急的环顾四周看看有没有人的时候
——
我醒了，
原来刚才的镜头全
都是梦，一看表，妈呀都
6
：
30
了，而那天正赶上您体贴入微的来给
我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜
呀
!
只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦
!
唉，无
奈呀无奈。
又有一次，
我正兴致高昂的洗澡，
准备洗完澡了要去上课，
谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，
发现里面一个人也没有，
我又忘
带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，
全身只着一条裤衩，
连出门打电
话求援的机会都没有啊
!
硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无
比生动的课，
错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。
郁闷
呀郁闷
!
这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤
!
但归根
结底，
还是由于我的粗心大意，
对舍友的出门时间了解不足所造成的。
忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打
电话，拼死也要上课的
!
但，悔亦晚矣，悔亦晚矣
!
而其他那些诸如记
错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理
由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还
未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。
未能对老师们的
辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人
!!!
对于我
旷课的事情，所造成的严重后果如下：
1
、
让老师担心我的安全。
本应按时出现的我未能按时出现，
试问怎么不会让平时十分关心爱护
每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，
造成更为严重的后果。
2
、
在同学们中间造成了不良的影响。由于
我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也
是对别的同学的父母的不负责。
3
、
影响个人综合水平的提高，使
自身在本能提高的条件下未能得到提高，
违背父母的意愿，
实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想
中的致命错误有以下几点：
1
、
思想觉悟不高，对重要事项重视严
重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2
、
思想
觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
试想，
如果我对老
师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己
5
：
50
就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这
样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。
3
、
平时生活作风懒散。
如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书
如此辛苦制作出来的课表忘记
? 4
、
平时和舍友交流不足，未能做到
真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他
们何时离开宿舍
?
若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道
我在洗澡
?
若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发
生吗
?
据上，我决定有如下个人整改措施：
1
、
按照老师要求缴纳
保质保量的检讨书一份
!
对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整
理，并认清其可能造成的严重后果。
2
、
制定学习计划，认真克服
生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的
过错
3
、
和同学们加强沟通。
保证不再出现上述错误
请关心爱护我
的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步
⑼ 考试乱写检讨书
检讨书
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学回习的，学习对我来答是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会
⑽ 乱写作文检讨书来详细点
尊敬的老师～
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。 我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。
通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误, 希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了， 因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心，还有希望，我下一次一定会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧！请老师看我的实际行动吧。
希望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人。请老师放心，我会用实际行动让您相信，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石，请老师相信我，不要对我失望，我会用成功让您相信，我会成为您的骄傲!