㈠ 某些学校最近出现学生跳楼事件为话题写一篇作文
喻丽璇——璇儿，她走了！她成了飞翔的天使！她是森林里的美人鱼，她游进了丛林深处，闪着精灵的神光！还记得我第一次念她的名字，三个就读错了两个字的声调。还记得我第一次评讲试卷时说：如果你发现那些只需死记硬背即能解决的题了问题，你就不必太着急，如果你发现阅读与作文有问题就需要引起高度重视。你在下面小声嘀咕：天呀，我就是第二种情况。但你从没在考试中失败，让我失望过。
还记得第二学期期末时，我知道了你在寝室看《斗罗大陆》到三四点。我问你好看吗？不好看。为什么还看呢？就想看一下它是如何难看的。我特许你在办公室看完了十三本《斗罗》，还努力帮你找寻第十四本，拿你当小白鼠作试验：就想看看你不复习能不能考好。还记得我特许抄数学作业，因为你在抄作业时还要审查别人做得是否正确，这样的抄不是比做更好吗？结果你仍是第一，从此你成了人人膜拜的“考神”。还记得你创办的语文游戏活动——“小神童俱乐部”，还记得你领衔主创的健康节目——“天行健”，还记得你主持的“模拟联合国”活动，还记得你与嘉璘创办“狂想时间”；还记得你与陈竹园在“疯人的梦想”那句“葡萄干，葡萄干······”；还记得你在《阿长》中那款款走来的妩媚，还记得两次运动会时你都是长绳班长，你不会跳绳，只会摇绳，却让能十六国两次获得长绳第一名、破校纪录······你首创了“金酸莓奖”，为班级像星辰一样让人惊艳，你写的班级总结《仰望璀璨》像婵娟一样让人亮堂······还记得你写的文章《大腹的智慧》、《平凡，不平凡》、《石头不疯狂》、《我最悲壮的事》、《我们与自己的影子同行》、《森林里的人鱼》、《我的桃花源》，还有那我最称道的《物语二则》：
“茶垢哲学”——“茶叶们就像我们生命中的匆匆过客，来了走。似乎对我们没有任何改变，然而轮回流转，多年来后才明白，每个出现在我们生命中人都潜移默化地影响了我们的命运。茶杯是个智者，它将毫无用处的废渣及时倒掉，而将精华镌刻在生命中，成为自己的一部分。没错，它的确因为接受了这些所谓的垢而沧桑——但谁又不会沧桑呢？而它却在沧桑中获得了茶的清香，融合了各种生命的美的清香。”
㈡ 关于学生跳楼时评作文800字
周末，我和妈妈在商场里购物。在衣架上，妈妈一眼就看上了一条锈着卡通图案的红裙子，便停下了脚步，一边在我身上比划，一边还满意的说道：“恩，很好！很漂亮！也很配你的皮肤。”说着便示意买下。
可我已不禁将头转向了另一条牛仔裤，纯纯的牛仔色上有几条淡淡的绿条纹，只有两条宽拉链在裤腿两边做装饰。样式十分简单，却很有个性。我望着妈妈用小小的声音说道：“我想要那条牛仔裤。”妈妈很吃惊：“还是裙子好，女孩子嘛，就应该穿红色的裙子！”
记忆中，从小到大，我的所有衣服，包括袜子，手绢都是妈妈为我精心挑选的。颜色大多是耀眼的红色、要不就是可爱的嫩黄，然后这儿几朵小碎花，那儿一个卡通娃娃。这么些年，妈妈总是嘴角挂着笑容，看着我穿着漂漂亮亮的“小女孩子装”一天天长大。我在妈妈眼里永远是长不大的。
现在，我不再是那个天真幼稚的小孩子了。随着年龄的增长，我对周围事物欣赏观的改变，我不再独爱红色。我逐渐发现其他颜色的美：蓝色的飘逸，绿色的活力，灰色的高贵……。我开始有了一种渴望，渴望拥有一件色彩个性、自己喜爱的衣服，渴望有一条即时尚又简单的牛仔裤，渴望妈妈不再当我是一个不懂事的小孩子。
“我们还是买红裙子吧！”妈妈的话打断了我的思绪。说完她满怀希望的看着我，等待着我点头，可我却摇了摇头：“不，我要那条牛仔裤！”妈妈楞住了，我分明看到她眼中的光暗了下来，终于做出了让步：“好吧！”我感觉得到妈妈有点惊讶，有点失望，还有点无奈。
商场里的灯格外亮，我第一次发现妈妈头顶的白发，它们刺痛了我的眼，直至我的心。我突然有点后悔，想对妈妈说：我还是买那条红裙子吧！可话到嘴边又咽了回去，因为我知道，即使今天选择了红裙子，终有一天我还是会选择牛仔裤的。
我穿着那条简单、个性又时尚的牛仔裤，心里虽有对妈妈的愧疚，但是我知道这是我的选择。此时的我想对妈妈说：“妈妈，我已经长大了！”
㈢ 驱动型作文怎么结尾 以坠楼事件为
缘起：“任务驱动型材料作文”一词首先出现于教育部考试中心张开对2015年全国高考作文题目评价的文章中，可视为对高考作文题目的最新界定，也是高考作文题的一种新走向。但是，在高考备考的过程中，学生对题目中的“任务驱动”指令缺乏必要的敏感，甚至视而不见，仍存在作文时自说自话的现象；语文教师在复习备考或命制模拟题时，也缺乏对这种高考作文题目新方向的充分认识，在指导备考、评定学生作文等级时也不乏“对不准”的现象。因此，有必要思考这样一个问题：任务如何驱动写作。
问一：何为“任务驱动型材料作文”？
答：“任务驱动型材料作文”是教育部考试中心张开在其“对2015年高考作文的特点及相关问题的解读”的文章中提出的。在他看来，“通过增加任务型指令，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证”。从新材料作文到任务驱动型材料作文，增加特定的任务指令，“从不同角度拓展了材料作文的测试功能，使材料型作文的考查功能不断完善”注。2015年全国卷两道作文题的任务指令最显著标志就是“写信”和“权衡、选择”，“优中选优”。前者要求考生就“女儿举报”事件给相关方写信，来入情入理地谈问题、讲道理；后者要求考生对“当代风采人物”的推选进行思考、权衡与选择，最终确定“谁更具风采”。这类任务驱动型材料作文中的“写作任务指令”也应属于“写作要求”，与往年的“不要脱离材料内容及含意的范围”的写作要求相比，从“禁令式要求”变为“指令性要求”。当然，“禁令”与“指令”的区别在于一个是不要这么做，不要这么写；另一个是明确要怎么做，怎么写。从这个角度看，“指令性”要求是方向性要求，任务指令更明确。如2015年的“书信”、“综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择”的要求，都是指令性要求。
这种“任务驱动材料作文”，可以看作“新材料作文”的延续与发展。“新材料作文”的优势在于给考生提供充分的作答空间、多元的立意角度，但是，过多角度的材料提供，也为提前准备几个应万变的角度进行套作提供了可能。在此基础上，2015年的全国卷作文题目在承继新材料作文的自主空间大、立意角度多元、重视考查思辨能力等优势的同时，增加或强化了写作任务的指向，“任务指令”的设计让考场 写作从“条条大路通罗马”变成了“一条大道通四方”，考查考生在任务指令的驱动下的思考、辨析、权衡的思维过程，引导考生形成写作内在动力，在完成写作任务的过程中，显现出自己的学养、思维能力、语言表达能力和情感态度价值观。“任务驱动型材料作文”的真正意义就在于命题者以增加任务指令的方式，让考生在任务驱动之下，有了写作动力产生，让考场作文成为一种在具体情景、具体语境之下的真实写作，从而防止套作、宿构的“假写作”。
问二：如何认识“任务驱动型材料作文”中的“任务”？
答：其实，考场写作都可以视为一项任务写作。不管写作要求是“指令”还是“禁令”，写作者都要明确题目的要求，并遵照“要求”完成考场写作任务。命题作文、话题作文、材料作文莫不如此。像“材料作文”写作，首先要阅读材料，尊重材料，从材料中获得意义，从要求中明确写什么与不能写什么，正如入乡问俗，入境问禁。“任务驱动型材料作文”则是把“任务”更明确出来，因此，任务驱动型材料作文的写作首先要对“任务”进行确定性判断。比如，我们不妨明确如下问题：①这是一个什么任务？②怎样才算基本完成任务？③完成任务的最高境界是什么？以全国新课标卷的“女儿举报父亲开车打电话”作文题为例，这项任务就是：选择一个对象，给他写封信，表达自己对“女儿举报父亲”这件事的态度和看法。如果你对小陈举报老陈的做法表示“点赞”，认为在这件事上，小陈做得对，这样的写作，应该说有自己基本的认识、态度，而且字数也符合不少于800字的硬性要求，这就是基本完成了任务。但是，这还不能说是比较好地完成了这个任务。为什么呢？题目要求“综合材料内容及含意”，而单纯“点赞小陈”，应该说没有充分理解这则材料中蕴含的“情与法”两难的含义，这封写给小陈的信也难解小陈举报老陈后在“情与法”两难之上的纠结。因此，漂亮地完成任务，应该不是简单地看你的写信格式对不对，也不单看文章字数够不够，还应该看你有没有“综合材料内容及含意”，提出自己在这个两难问题中比较深刻的观点和看法，体现出你的思维能力，表达出当代中学生应有的伦理观、法制观。就是说，同是一个任务的指令，你的思考的深浅之别会决定你文章的高下之分。
当然，这些还都是“任务”中的指令性要求，应该视为显性任务。除此之外还有隐性任务。比如，有的考生在写信的开头就直呼“小陈”“老陈”，应该说就不太符合书信体所包含的中国传统文化中的“礼”，就不那么得体。因为，材料所提供的语境，小陈是大学生，而考生此时的身份是高考考生，“小陈”比考生年长，“老陈”则为长辈，直呼“
㈣ 谈谈有些人自杀跳楼的作文250字
跳楼----不想活了。觉得人活着已经没有意义了，一般人人在过度绝望的时候常常采内取的措施之一。容
跳楼----不怕死，视死如归，死不旋踵，有这个勇气的人是最可畏惧的。
黄巢有这个勇气，大唐王朝剧烈动荡。
陈胜吴广有这个勇气，大秦帝国风雨飘摇。
李闯王有这个勇气，把崇祯皇帝逼到煤山树上。
朱毛有这个勇气，使蒋家王朝偏安小岛。
马云有这个勇气，奠定了他在中国的富豪地位（投资失败就只好跳楼了，因此有的人说：什么是成功，成功就是那些“跳楼没有被摔死的幸运者”）
只要有这个勇气，不管你是泥腿子或者贵族，都可以做出惊天伟业。
㈤ 关于跳楼的作文
一天，我去小区玩，突然看见有一个人在练习跳楼。。。。。
㈥ “”跳楼的危害”作文
这是发生在我们学校里的一件惊天动地的大事，现在想起来还心有余悸。
那天上午的最后一节课时，学校突然召开了班主任紧急会议，因为六年级一个班级的一名女生跳楼了。听说是有人说她处对象了，她说没有，于是又有人说，如果没有，你就从楼上跳下去。结果那女生为了证明自己的清白，竟真的从五楼跳了下去。
随后，警察及救护车立即赶到了现场，那女生被紧急送往医院抢救。记得事情发生时，我正往窗外看，隔得很远就看见那边有一个东西掉了下来，但当时没想到会是一个人，警察来了之后才知道怎么回事，我惊讶得不知如何是好，这样的事情就在身边发生了，感觉好像不是真的。
我觉得这名女同学太冲动了，不应该为了一句话就把生命看作儿戏一般。虽然这样证明了自己的清白，但是太不值得了。后来我在报纸上看到，她很幸运，落在了雪堆上，头部没受伤，只是全身骨折，没有生命危险，但也要休养好长一段时间才能返回校园啊！这是不幸中的万幸，可如果当时稍有偏差，那后果将不堪设想了。
生命是宝贵的，人的生命只有一次，不能拿自己的生命开玩笑啊！希望同学们可不要做类似的傻事啊！那样受伤害的不仅仅是你自己，还有你的亲人们哪！
㈦ 何星宇为什么跳楼自杀人作文
死亡时间为来公元2005年3月18日,凌晨1点左右自.死因:撞破鱼缸,缺氧,缺水至死.案发当晚死者主人都已睡着.案发当时死者主任曾听到一两声怪声,以为隔壁家关门所以没去注意.第2天,家里人一醒来,便看见鱼儿,摊在地上,口吐白沫,最终判定为自杀.
因为这条鱼的身价可值好几百块钱呢,为了不浪费钱,于是,我爸便拿起刀....结果,这一顿可就吃了上百来块钱(心疼啊T_T)当然了,偶就没吃,我可是要保护小动物滴,其实是偶不喜欢吃鱼拉.
饭后,我便与妈妈讨论去鱼跳楼的原因.我便说了:会不会是殉情自杀呀?,昨天叔叔不是捞走2条鱼吗?其中一只肯定是它女朋友,看着女朋友被带走,一时想不开,,结果就归西了,电视上的电视剧都是这么演的.我爸说:我看你是电视看得太多了.为了让鱼儿走好,我还特地替他定做了个超度会.帮他念了三句:叽哩呱啦的话,连我自己都不知道自己在干啥.
这事都过了一年了,我还没想清他为啥跳楼,有没有人知道滴啊!!!!
㈧ 以学生跳楼800字作文
每次我过生日总是和别人不同。别人过生日总是可以请好多的同学，而我却不能，妈妈总是说：”你还小，长大了你愿请谁就请谁，我不反对。“没办法，从小到大过生日就妈妈陪我。 今年，我满11岁。生日的前一天，妈妈对我说：“明天的生日你想怎么过，我听你的。”我什么都没有犹豫，急忙说：“请天同学一起过。”这时，只见妈妈的脸变沉了。我知道她生气了，但她还是勉强的对我笑了笑，说：“好吧。”我知道妈妈生气 知道妈妈生气了。我错了吗？可我错在哪里？ 第二天，我早早地起了床。今天是我的生日，我应该很高兴，可想到昨天，我怎么也高兴不起来。我生气时，总是坐在电脑旁，听着音乐来解一下愁。我边听音乐边打开我的邮箱。只见邮箱里有一张妈妈发的贺卡。贺卡上写着：“孩子生日快乐。妈妈知道你一直想和同学一起去过生日，但我不要你去有我的原因。我也懂你的心情。如果你真的想去，妈妈就让你去吧。“看到这，我哭了，生日里这是我第一次哭。那天，妈妈叫我和同学一起去过生日，我没有去。而是叫妈妈像以前一样带我出去玩。 我妈妈的额头上有多了许多皱纹，头上又多了几根白发，这就是妈妈样我留下的见证。 妈妈生，我养我，她怎么不了解我啦！以前我总是想做什么就做什么，从来不顾妈妈的感受。现在，我不会了，因为我知道妈妈疼爱我，关心我，做什么都是为我好。
㈨ 高考跳楼作文500字
近段时间，我在翻阅报纸杂志时，总会发现一些关于大学生自杀跳楼的事件，一起接连一起在各大高等院校频频发生，这顿时在社会上沸腾开来。为何这些所谓的高等人才（有的甚至是研究生和博士）在遇到问题时会这样软弱，失去理智，而变得不堪一击？我曾经在一本书上看到这样一篇真实的报道：有一位男孩，从小在学习上就有着非同寻常的天资和悟性，再加上他的努力，成绩十分优秀，一路跳级。他成了父母的自豪，老师的骄傲，同学的榜样，在一片赞叹声中，他成了温室里的花朵。14岁便考上了一所知名的大学，但也许是年龄太小的缘故，对于新的环境，他很不适应。第一次考试，成绩就名落孙山，这是他有史以来的首次失败。第一次暴风雨很快过就过去了，但他却开始迷失了方向，变得沉沦、自暴自弃……就这样，灿烂的花儿失去了原本的色彩，他开始悄悄凋零，渐渐变得枯萎。其实这几年来，中国的“神童”也并不少见，但真正能走到最后，笑到最后的却都是少之又少。这不得不让人感到惋惜。或许这正是当今中国教育体系存在的一个最大的缺陷。从小到大，老师总是引导我们去追求成功，但却忽略了心理素质的教育，没有教会我们应怎样克服这一路上的困难。两个人在比赛中对决，两者实力悬殊极大，这原本是一场没有悬念的比赛。但其结果却是恰恰相反。原因很简单：强者身负重压，发挥失常；而弱者的心态则十分平和，做到了超长发挥。这也就不奇怪，为什么在每次世界级的大赛中总会爆出一两场，甚至于更多更大的冷门。正所谓“良好的心态是成功的一半”，其道理也正在于此。心理素质强的人永远都会立于不败之地。人生不是止水，难免会起风波。尤其是对我们中学生而言，更是培养良好的心理素质的关键时期。遇到问题，能够理智的思考，勇敢的面对，是极其可贵的一种能力，同时这也是支撑美好人生的重要一环。如果说学习本领是为了生存，那么拥有良好的心理素质则是为了更好的活着。如果你没有良好的心理素质，即使有一天你到达了社会的最高层，接连而来的问题，势必会将你击垮，让你从颠峰跌落而下，摔得粉身碎骨！作为21世纪的中学生，我们肩负着建设祖国未来的重任。因此我们不但要努力学习，更应学会去培养和锻炼自己的心理素质，勇于接受暴风雨的洗礼。只有这样，我们才能更好地走向明天，走向社会，走向更为广阔的天地！
㈩ 玩具跳楼了作文300字
“哎，可真无聊！没人陪我说说话！真是闷得慌！”我坐在书桌前自言自语道。“谁说的？”一个甜甜的声音冒出来。“谁？”我汗都下来了，非常紧张地张望四周，没动静呀！
“唉，你把我给忘一边儿去啦！”我心爱的小白兔玩具蹦到我面前。“嗯？”我一时没反应。“你活了？”我惊讶极了。“不晓得，本来四肢僵硬，动弹不得，但今天，充满活力！”小白兔玩具耸耸肩。“我告诉你，昨天晚上，一个外星人找了我，说：‘明天你会活动！’我不信。可今天，我真的活了！”小白兔玩具接着说。“看来，我要把你带去爸爸妈妈那里了！”我拍了拍小白兔玩具的脑袋。
妈妈一看小白兔玩具就对我指指点点：“我不是说过吗？家里不能养宠物！”我对妈妈说：“拜托啦！这只是玩具罢了！虽然它活了，但它不会吃喝拉！”“是吗？真是奇迹中的奇迹呀！”爸爸妈妈小声嘀咕着。
爸爸宣布：“我们要把小白兔玩具送去展览……”“不行！”不等爸爸说完我就一口拒绝。“为什么？”“这样一来，人们会把小白兔玩具割掉，观察它的构造，那么，小白兔玩具不就丢命啦？”我分析得头头是道。“我也不想被送去展览！如果被当成实验品的话……很痛苦的！”小白兔玩具接上话。“也是。”爸爸说，“那么它就成为我们共同的秘密吧。”“谢谢！”小白兔玩具很感激。
就这样，小白兔玩具活了的事情，惟独我们一家人知道。“哎，可真无聊！没人陪我说说话！真是闷得慌！”我坐在书桌前自言自语道。“谁说的？”一个甜甜的声音冒出来。“谁？”我汗都下来了，非常紧张地张望四周，没动静呀！
“唉，你把我给忘一边儿去啦！”我心爱的小白兔玩具蹦到我面前。“嗯？”我一时没反应。“你活了？”我惊讶极了。“不晓得，本来四肢僵硬，动弹不得，但今天，充满活力！”小白兔玩具耸耸肩。“我告诉你，昨天晚上，一个外星人找了我，说：‘明天你会活动！’我不信。可今天，我真的活了！”小白兔玩具接着说。“看来，我要把你带去爸爸妈妈那里了！”我拍了拍小白兔玩具的脑袋。
妈妈一看小白兔玩具就对我指指点点：“我不是说过吗？家里不能养宠物！”我对妈妈说：“拜托啦！这只是玩具罢了！虽然它活了，但它不会吃喝拉！”“是吗？真是奇迹中的奇迹呀！”爸爸妈妈小声嘀咕着。
爸爸宣布：“我们要把小白兔玩具送去展览……”“不行！”不等爸爸说完我就一口拒绝。“为什么？”“这样一来，人们会把小白兔玩具割掉，观察它的构造，那么，小白兔玩具不就丢命啦？”我分析得头头是道。“我也不想被送去展览！如果被当成实验品的话……很痛苦的！”小白兔玩具接上话。“也是。”爸爸说，“那么它就成为我们共同的秘密吧。”“谢谢！”小白兔玩具很感激。
就这样，小白兔玩具活了的事情，惟独我们一家人知道。