① 我是三年级的小学生作文怎么写
作文就是你平时生活中的 所看 所想 然后写下来
② 我上3年级了作文怎么写
上三年级了，作文就围绕着你上了三年级来写，可以写一下你上三年级以后的感受，比如你在三年级以后要有这样的目标，要怎样去实现自己的目标的。
③ 作文《我的妈妈》小学三年级的作文怎么写
我的妈妈
有一个人，她像家庭里的太阳，永远地照护我这棵“小苗”，她就是——我的妈回妈。
妈妈有答一张圆圆的脸，上面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。这双大眼睛好像会说话，每当我拿着三好学生的奖状，妈妈就会露出欣喜的目光，笑眯眯地看着我，我读到了妈妈的眼睛在说：做得很好，要继续努力。每当我做题目粗心了，犯了错误，妈妈皱了皱眉头，她的眼睛好像在说：做什么事情都应该细心，每一次作业就好像一次小考。
妈妈特别关心我的学习和生活。我参加的心算、围棋、礼仪等各种比赛，妈妈都会全力支持我，陪伴我，鼓励我。赢了，她会说：“别骄傲，不是以后的比赛都会一帆风顺。”输了，她会说：“别不高兴，输赢乃兵家常事，以后还有机会。”每次我生病了，妈妈就特别着急，赶紧给我吃药，怕我的病越来越严重。每年暑假，妈妈都会带我外出旅游，增长我的见识。
这就是我的妈妈，我爱我亲爱的妈妈。
④ 《我上三年级了》这个作文怎么写
吹泡泡
秋高气爽的一天，金桂飘香，秋风飒飒，大地沐浴着初秋温暖和熙的阳光，菊花专绽开了属张张笑脸，送来了阵阵浓郁的香气。我邀请同学们到我家来吹泡泡，我想，今天吹出的泡泡一定很有趣吧!
先做准备工作。我调制了一杯泡泡水，取出一把吸管，泡泡水里的泡泡浮在水面上，就像是一杯珍珠水。
吹泡泡活动开始啦!我先用吸管在水里醮了醮，轻轻地一吹，泡泡好久还没出来，再一吹，突然两个泡泡同时从管口中出来，一个往上飞，一个往下掉。
同学们吹出的泡泡也是千奇百怪。有的是一连串的，像一串项链
有的一大一小叠在一起像一个葫芦;还有的泡泡越来越大，结果粘在了吸管上。泡泡在阳光下展现出五颜六色的光彩，这真是太奇妙了!
看着这五彩缤纷一连串的泡泡，就像一座彩虹桥，我们走上“桥”，“飞”到太空中漫游，去和星星对话.
⑤ 我上三年级了作文
先提取兴趣，然后慢慢深入，
觉着像是游戏，因为三年及孩子一般还很天真，
让他们把心里想的写出来就行
⑥ 小学三年级作文我学会了什么三百字以上
我学会了包饺子
一天，我去奶奶家，我看见奶奶正要包饺子，我问奶奶：“包饺子怎么包呀？”
奶奶回答道：“想要包饺子呀，那就看着我的做法吧。” 我跟着奶奶包饺子，我看见放饺子的地方有一块圆形木板，桌子上还放着肉馅儿和包饺子需要的皮(奶奶从超市里买来的包饺子的皮)我学着奶奶的样子，一点儿一点儿地做了起来。一开始，我做的很费劲，妈妈叫我非常费劲的捏，那个饺子，饺子馅才不会漏下来，其中有一个做的非常非常失败。 我照着爸爸妈妈和奶奶的做法，先把一个饺子皮放在手上，然后用筷子把饺子馅儿夹到 饺子皮的中间，也得不多不少。然后把饺子中间折一下，两边捏紧，我捏呀捏捏呀，捏的好费劲，手都捏红了。 就那，做的也不太好。 还有一个做失败了。还有一个做的超级成功。奶奶说饺子你好了，你也得差不多够吃了就下井锅里，奶奶说知道是谁捏的。 我的碗里都是装着捏的不好的饺子，我的饺子也有捏的好的呀，难道一个好的全都给爸爸吃了，有的捏着不好的也是爸爸捏的呀，不公平呀！我边吃边想。
后来天黑了，奶奶叫我们该走了，我们坐上了公交车，回到了家，我还是觉得这次包饺子非常不公平。
我相信下次包饺子我一定会比这次包的更好的，肯定也会使用包饺子工具，我记着爸爸妈妈就用这个买来的工具和我一起包了，用这个模具包了饺子。
我一定会做的更好的，一定不吃亏！
⑦ 三年级我的校园怎么写作文
我的校园
我爱我的校园。
在中条山下有一座美丽的学校，那是我可爱的—回—电机小学答
春天，我们开学了，开学典礼隆重而有点雅。领到新书的我们，心情格外激动。新学期，新开始，我要象春天一样有一个好的开始，以美好的心情好好学习，天天向上。
夏天，雨水较多，一场雨过后，操场上会有一些小水坑，有的同学会挖水道，过家家玩呢。校园里郁郁葱葱的好美啊……
秋天，秋风飒飒，一阵秋风吹来，有的叶子在风中旋转着，象一朵朵美丽的花朵，有的叶子在风中跳起舞来，象一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着，还有的叶子红红的象火苗一样在空中跳跃着……叶子飘落到地上，从远处看，就象金黄色的地毯。
冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散着美丽的鲜花。校园里一片银白。同学们在操场上有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，热闹极了。
这就是我的学校，朴实而有简单，你来吗？
⑧ 我上三年级了的作文怎么写
新学期开始了。我上三年级了，成为一名三年级的小学生都会有怎样的感想。把自己的这
⑨ 我的学校的作文怎么写三年级
在学校中度过的时光，是多么得温馨，多么得令人怀念啊！我是多么得希望不会长大的，永远在这个学校中啊！
我怕，怕走出这个学校后寂寞孤单，这个学校带给了我许许多多美好的回忆啊！
记得，有一次，操场上传来了欢声笑语，这是为什么呢？原来这是我们和老师一起玩丢手绢游戏的声音。我们玩的可高兴了。
“丢丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的身边，大家不告诉他……”我不经意的向后面看了一下，哎呀，红领巾丢在了我身后，于是我快速拿起红领巾，我卖力的奔跑着，可惜，由于我没有及时的知道红领巾丢在我的身后，所以为大家献艺，我表演的是“系鞋带”，大家被我得哈哈大笑。这是一个甜蜜的回忆！
这时，我听到了嫩绿的小草拱出泥土的喘气的声音，似乎小草它们正在比赛呢！这时，我听到“叮叮”的铃声，啊，上课了，我得快回教室！“上课！”“起立！”“老师好”“同学们好，坐下”过了一会儿，教室内传出了一阵又一阵郎朗的读书声，一阵又一阵唰唰的写字声。这时，我听到邻班美丽的歌声：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”放学了，我聆听着微笑的风声，同学都会家了，校园伯伯得休息了，他传来了一阵又一阵的细细的呼噜声……
学校伯伯，留给了我这么多的这么多的美好的记忆，如今，我就要离你而去了，我是多么的伤心啊！我以后一定会想念你，回来看你的。啊！我的母校！
⑩ 写作文我读三年级了怎么写
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”.而我就觉得,书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书,我和它有一段不解之缘.
在读幼儿园时,我已经开始阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书,可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味,精彩有趣.及后,我上了小学,读三年级时,就迷上了文艺书,童话故事及科普类书籍等.那时的我,只要一拿起书,就立刻沉迷当中,看得如痴如醉.正是那一本《世界的未解之谜》,把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》,书中那一个个精彩故事,升华了我的人生智慧.所以说,我已经和书结成了一对形影不离的好朋友.
时光飞逝,转眼上了四年级,书的吸引力对我更大了,像磁石一样吸附着我,可四年级的作业真不少,顾得上做作业,就看不上课外书了.所以,我想“摆脱”读课外书这种习惯.可是,有一次,当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书,就按捺不住自己的爱书之情了.正想向他借,可一想到作业太多,就不禁打消了念头.可我并不想就些罢休,想出了一条妙计.当天,我把做作业的速度加快,挤出时间,终于可以重读课外书,找回了我久违的阅读滋味.可第二天,老师便把我留堂,原因是字体写得龙飞凤舞,而且大部分都做错,简直是一塌糊涂……
但那次以后,我并没有放弃读课外书的这个习惯,因为读课外书也有很多好处啊.记得一次,考试写作文《我与电脑的故事》,我想：这次一定可以大展拳脚了,以前书中读的优美词句,终于派上用场了.而且我考试的前几天“临阵磨枪”,一连看完了几本作文选,吸取了不少精华.果然,我的作文得到老师的好评.
因此,我认为：只要我们合理安排时间,既读好课堂上的书,又多阅读有益的课外书.这样,双管齐下,就一定能提高我们的阅读与写作水平.
书是知识的源泉,朋友,让我们多读书吧!