❶ 看漫画写作文。要求四幅图连起来写一篇作文。急急急！！！求帮忙！
慈父
当今的社会里，家家户户大都只有一个孩子，父母们都视子女为掌上明珠竭尽全力满足孩子的各种要求，不管正确与否，孩子要什么给什么。很多的孩子成了家庭中的“小皇帝” 、“小太阳”。我看过题目是《慈父》的一幅漫画，给我留下了深刻的印象。
漫画的内容是这样的：有一位慈祥的父亲，为了满足孩子要骑木马的要求，竟然趴在摇椅上，让儿子骑在他的背上。孩子手里拿着鞭子，趾高气扬的样子，活像一位威风凛凛的将军，脸上带着不可一世的笑容。这位慈父却因长时间地弯着腰，弓着背，脸上已经露出非常痛苦的表情。但他为了取悦自己的宝贝“英雄”儿子，依然坚持着……
我看了这幅惟妙惟肖的漫画，觉得十分可笑，但是又笑不出来。我认为漫画中的慈父，他给予了孩子过分的爱，那便是溺爱。在竞争日益激烈的社会中，这对孩子的成长是百害无一益的。目前中国城市大多是独生子女家庭，普遍存在着一个比较明显的问题：做父母的舐犊情深，家长都很宠爱自己的孩子，让他们生在蜜罐里，长在蜜罐里。爱孩子是父母的天性，这是无可厚非的，然而如果陷入了溺爱的泥潭，让孩子在家里高高在上，目空一切，要什么就有什么，想干什么就干什么，这种性格一旦形成，到孩子成年之后，就很容易走向危险的边缘，到时做父母的悔之莫及。这同样是父母的失职，也是对孩子最大的伤害。
望子成龙，盼女成风是许多父母的愿望，但是要想实现这种愿望，就不能过分溺爱，只能让孩子正确面对挫折，不断战胜困难，才能独立生活，立足于这个社会。
❷ 怎样看多幅图写作文
看多幅图写作文,要看清连续图画中环境的变化、人物的变化、主要人物和次要人物之间的关系,还要分析多幅图之间的内在逻辑关系.例如《好邻居》共有四幅图.第一幅：一个院子里晾着几件衣服,衣服在大风中飘摆.第二幅：大雨下来了,一个男孩子正迈着大步,奔出房门,冲向院子.第三幅：男孩子胳膊腕上搭着好几件衣服,正往屋内走.院子里,雨仍然下得很大.第四幅：在一间屋子里,男孩子正在把叠好的衣服交给一位阿姨.这四幅图显然是按时间顺序,表现了一件事的发展过程.由中间两幅图可以看出,由于天气变化使情节急剧发展.由第一幅和最后一幅图,可以确定人物是邻居关系,猜想出早上天气一定不错,阿姨抽空洗完衣服,晾在院子里去上班.整件事情的过程考虑好以后,在写每幅图的内容时,应注意细节描写.第一幅图：晴朗的天空,晾在绳子上的干干净净的衣服.天气突变,天色暗下来,风越刮越大.第二幅图：开始下雨.是雨点打玻璃窗使男孩子注意到院子里的情况,还是大风提醒了他?他看到下雨想了什么?他是怎样三步并作两步冲进院子?他怎样摘取衣服?细节描写应该连续使用动词描写摘取衣服的动作：踮起脚跟,伸长胳膊,去够、去摘、去揪.雨淋湿头发,灌进脖子里他全然不顾.是不是还有一件小衣服挂太高,他跳起来,才把它揪下来的……这些细节处,都要根据画面,结合我们的实际生活情况,合理地加以想象.第三幅图：男孩子拿着湿衣服回了屋.我们可以想象,也许他把衣服全晾在屋子里；也许他又用清水把雨水浸湿的衣服又洗了一遍,用洗衣机甩干后才晾在屋子里.第四幅图：看着画面上两个人的动作,我们可以想象,阿姨一定在连连夸奖并感谢男孩子.孩子是不是在说：“不用谢,谁让我们都是好邻居呢?”总之,看多幅图要注意画面变化,各幅图之间的联系,边看边联想,注意细节.这样写出的作文才能有血有肉,生动感人.
❸ 围绕一幅图片写一篇作文
喀嚓”，我最喜欢的一张照片霎那间就在妈妈的相机里诞生了。每当我看到它，就会想起当年跟爸爸妈妈去千岛湖游玩的情景来。瞧，照片上的我微笑着，两只眼睛眯成了缝，脸颊上还现出了个小酒窝。我身上穿着一件黑色的体恤衫和一条牛仔裤，背部依靠着一个鱼形的大锁，那样子多帅呀!我身后是一片茂密的小树林，里面有挺拔的大树、翠绿的小草、淡黄的小花和低矮的灌木丛，景色多美呀!看看这照片，我记忆的闸门便自动打开了。那一天，阳光明媚，万里无云，我们一家随同校旅游团来到千岛湖。那里山清水秀、鸟语花香，有许多小岛。我们来到了“锁岛”上，映如眼帘的是无数的小“连心锁”。人们都把留言写在锁上，寄托美好的情感。我们继续往前走。哇!这儿竟然有一个大锁!这锁虽然外型跟我们常见的锁非常相似，但是却极其庞大--比平常之锁要大出几百倍呢!导游先生一边介绍，一边指着不远处说，有一把钥匙立在那里，谁能转动它谁就能打开这把锁。爸爸好奇心上来了，走到那大钥匙跟前，费力地提起那家伙，竟然真把这庞然大锁给打开了，我们都欢呼起来……我们又走了一会儿，突然，路旁出现了一条巨大的石头鲤鱼!仔细一看，原来是一把鲤鱼状的大锁!我一见就喜欢上了它，忙缠着妈妈，叫她帮我和“大鲤鱼”拍了一张“合影”。这便是我最喜欢的一张照片，我将把它永远珍藏在自己记忆的长河中。
❹ 选一幅图写作文，我很急，谢谢！
（1）选择第一幅漫画，利用自己的言论自由，对他人造谣，中伤等，说明他没有正确行使权专利，没有认识到权利与属义务的一致性，没有做到尊重他人，尊重他人的人格尊严权。选择第二幅漫画，对他人财产损害，侵犯了他人的财产所有权，是非正义行为。
❺ 选一幅图写作文怎么写 急
首先，要对图片进行描述。然后，说明图片揭示的现象或道理。最后，提出你自版己的权观点，改进建议等。
1.开头
Look at this picture./The picture shows that.../From this picture, we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in the picture...
2.衔接句
As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.
3.结尾句
In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...
希望对你有帮助
❻ 写一篇作文,写图画的事情
老师看了我的一举一动后，决定就从乱涂乱画开始，引导我学习。回
后来，随着我慢慢长大，老答师就教我画房子、画动物，进而画人的动作和表情……
我一直对水粉画有着浓厚的兴趣。快九岁时，有一天，我听老师说打算教我们学水粉，我高兴极了。打那以后，我那激动的心总是按耐不下来。终于到了那一天，去学画画时，老师布置我们买水粉的材料，我甚至怀疑我的耳朵是不是有问题；可是，我没听错！下星期的星期六，我带齐了画具，准时到了蔡老师家，蔡老师便开始教我们水粉画了。
她先教我们怎么调色。她把浓浓的颜料挤在调色盘里，用毛笔搅拌均匀，然后教我们怎么上彩。她把毛笔在调色盘的边沿顺了几下，顺尖了，然后沿着铅笔画的痕迹瞄了一圈轮廓线，接着大笔大笔地把轮廓里面的空间彩完。她又教我们什么色加什么色可以配成什么色。她把这些写在白板上，我一遍一遍认真地记着，又认真地练习。
❼ 连环图作文
音乐能洗去人来们心里的沙源尘,音乐能唤起热门心中的童心,音乐能除去人们心中的烦恼.
我愿意是一个倾听者,一个表面默默,内心狂热的倾听者.
与音乐同行.轻轻地,按下鼠标,静静地,让音乐涓涓流入我的心扉.拨动转轮,让我与窗外清风共同感受音乐的雄浑矫健与缠绵悱恻.
听巍峨高山,听潺潺流水.领悟音乐的韵律,感悟人生之美.琴弦拨动,流出婉转的音调,形成一曲曲佳音,道出一段段旧情.
驻足音乐的殿堂,感受钟声的雄厚；雨雾般的缠绵；冰雹般激活；还有那阳春白雪般的典雅
❽ 看图画，写作文。把自己看到的写清楚，还可以把图画的内容和自己熟悉的人或事物联系起来，写写自己的感想
这是小学的看图写话，只要把时间，地点，人物，交代清楚体育项目，也就是事件，写一篇记叙文就可以了，应该挺好写的
❾ 写一篇500字看图写话的作文！及！及！图片是连着的
主角：我、（红衣服）小红
一天，我去小红家里玩。玩着玩着，小黄版看到小红家有两只皮权皮鸟。
“它们真的好可爱啊！”我说。
“是啊，我也喜欢得很呢！”小红说，“它们对我来说简直比钻石还漂亮，比水晶更珍贵！”（因为女生通常会想到这些- -还有，我词穷了，请见谅。。。）
“它们。。。。。。实在太。。。。。。太可爱了吧！”我说话有些吞吞吐吐。
“怎么了，有事吗？”小红不愧为是我的好朋友，三两下就看出了我的不对劲儿。
“能。。。。。能。。。。。。能让我养。。。。。。养养看吗？”我仍旧吞吞吐吐。
小红沉默了一会。
这时，我打起了“心理战”。
“别傻了，别人会‘借’给你养吗？你也太白日做梦了吧！”突然，我脑子蹦出一个穿红色衣服的恶魔，她霸道的对我说着“道理”，我听得半信半疑。“你‘朋友’小红刚刚说了在她眼里皮皮比钻石还漂亮比水晶更珍贵，那么皮皮简直是宝贝，她怎么可能会借给你呢！”（恶魔）她把“朋友”两个字说得特别重，仿佛小红这样做不是我的朋友，真正的朋友应该果断答应。我开始相信恶魔说的话了。
“别信她的！”突然，有一个穿白色裙子的天使飞了出来。。。。。。。