Ⅰ 一篇写人记事一波三折的高中作文
“灿灿，告诉你一个好消息，你的文章发表了……”老妈还没进门，快乐的话语早已飞进了家里。
我从椅子上像触电似的一跃而起，放下课本从书房跑到客厅门口来迎接老妈。老妈的手上除了背包就是新鲜的蔬菜，怎么看不到报纸的踪影呢？我的好心情一下子跌落到了谷底。
“老妈，你又忽悠我，我才不信呢！”“真的，真的，吃中午饭时，小叶娘在政府食堂当面告诉我的，说你的作文在《金陵晚报》作文版上发表了，写得真不错！还好好的表扬你一番呢！”“哎！只不过她看的报纸今天没有带过来------”
看来是真的，我的心情一下子又快乐起来。还没等老妈反应过来 ，我从储蓄罐里拿出一些钱，像离弦的箭一样跑向楼下的报亭。卖报纸的老奶奶说，《金陵晚报》中午全卖完了 。我接连又跑了两家报亭，遭遇都一样。我内心非常沮丧，迈着沉重的步子往家走。
“灿灿！你这个小东西，文章发表了都不告诉我们！”文具店朱阿姨的话飘进了我的耳边。“快来，阿姨把你发表在《金陵晚报》上的作文剪贴下来了，送给你做个纪念，以后成了作家可别忘了我哦！”随后就是朱阿姨银铃般的开心的笑声，我的心情当时也像吃了蜜一样甜。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我终于看到自己发表的文章了，真是爱不释手，一口气读了好几遍--------
晚上，我做了一个梦，梦见自己真的成了一个大作家，一夜笑醒了好几回----
Ⅱ 记叙文一波三折200字
今天就是期末考试了，我七点多就到了学校，打开书包，拿出语文书，津津有味地看版了起来……
“叮零零″上课铃声权响了，王老师拿着卷子，满面春风地进来了。我抹了把汗，拿起心爱的钢笔，老师把试卷一张一张地发了下来，这时，我才发现自己的手已经出了一大把汗，写字也写不好，我现在真是哑巴吃黄连——有苦说不出。“怎么办?″我心中忐忑不安。“开始！″王老师大喊，我下不了笔。我的同桌莉莉告诉我，不要紧张。所以，我自信地下了笔，将卷子交了上去，最终取得了98分的好成绩。
“太好啦!″我拿到试卷，心花怒放，别提多快乐了，妈妈也夸我棒！
数学开始了，我更有信心了，飞快地下了笔，交了上去。但因为马虎，少写了几题，只考了96分，可妈妈没有怪我。
英语也开始了，我最有把握了，一写，完啦。哈哈哈，获得了100分。
怎么样？我的作文好吗？可以参考哟！
goodbye！
Ⅲ 有关一波三折的作文
就写你学自行车
Ⅳ 关于一波三折的叙事作文怎么写
她不喜欢秋天，除了爸爸，所有离开她的人都是在秋天走的；她对秋天有说不出的感觉，听那长长的火车的汽笛声，总会莫名其妙的伤感，就像李白见到月亮一样；她又有些喜欢秋天，泪水是渗透着最丰富的感情的回忆……
上初中二年级的那年秋天，语文老师留了一篇作文：内容要＂一波三折＂．她很小心的交上了作文，因为她写的是亲情．一个人连亲情都可以是一波三折，还有什么幸福可言呢？但她从来都没如此的想过，因为她还有友情．可是另她想不到的是，在几年后的秋天，友情也出现了波折．
（一）
高一的秋天，她抱着好友从外校寄来的祝福，坐在学校的台阶上，感受着内心深处的伤感，和往年的秋天一样又一群朋友离开了……有一个陌生的脚步走进了她，＂你好哇！为什么不和大家一起玩呢？＂她不知道怎么回答，这是有很多无法说出的原因的．＂你呢？＂她关心似的反问．于是两个很投缘的人走到了一起，她孤独的心里在凄凉之余有了暖暖的温度．
那个女孩叫叫宝宝，她喜欢宝宝．(先说不是断臂啊。。。)每次遇到宝宝，宝宝都活像一个孩子，配合着夸张的动作在很远的地方热情而响亮喊着＂你好哇！＂别人一定会不适应这种招呼方式．但是她就是喜欢宝宝孩子般的单纯，孩子般的无拘无束．宝宝一定也喜欢她，因为她总能收到来自宝宝的礼物．至于宝宝喜欢她什么，她从来都没想过，她一直都认为：这就是那只书签上写的那个字——缘。
有了宝宝的秋天虽然伤感，却伤感的可爱和浪漫。
（二）
又到了秋天，学校的运动会到了，她和宝宝已经不在一个班级了，但她还是为场上的宝宝默默的加油！“啊！”同学们的叫声引起了她的注意，本班的同学摔倒了。大家都在责怪着那个对手，似乎还想做出过激的行动。她却不知所措，她知道她们的对手是无心的，那个对手就是宝宝。
那天她陪着宝宝走了很远，她不停的说着笑话，希望宝宝开心点，这件事她嘴上一句也没提，却时刻注意着有没有自己的同班同学，好时刻准备帮宝宝辩护。还好放学的路上很平静，但是宝宝那天却始终没有笑过，似乎——变了一个人。
第二天，她照例到宝宝的班级找贝贝，但是宝宝一句话也没说，只塞了厚厚的一封信她。她好奇的打开信封，之后就心碎的哭了。那个从来不问自己秘密还默默的支持着自己的宝宝不见了，自己对不开心的事闭口不谈是因为怕伤害彼此的感情，在宝宝眼中却成了对朋友的莫不关心，自己怕失去宝宝的单纯而隐藏的黑色的忧伤，却成了一种不真诚，这一切不是距离的距离竟然被一次运动会拉开了。
她不想失去这个朋友，她写了很长的信，写上那时自己的心情和自己的秘密，她希望得到宝宝的理解和原谅，然而，宝宝看也没看的撕掉了那封信。她不再尝试了，直觉告诉她，不用了。“呜……”那熟悉的火车长笛声让她意识到秋的伤感，今年的伤感的秋天要独自熬过了。
（三）
初高中的六年很平均的把每两年划分为一个转折。友情也不类外。
高三的那年秋天，她和宝宝在校园的石子路上相遇，正当她要像平常一样，像陌生人一样走开的时候，宝宝拦住了她，“你看吗？”——“《年华是无效信》你不是一直想看吗”她递过来手中的书很兴奋的说，还像个孩子一样。“啊？！恩。”宝宝一直记着自己的生日，也一直记着自己想做还没做的事，还有许多许多……相信宝宝一直在猜着那封没有看就被撕掉的信的内容，也许感受到了彼此对于对方是多么的重要，才肯……失去了好久的友谊说容易也艰辛的找回了。
高三在重重的压力下，秋天依旧伤感，但是我并不孤独，我有了宝宝。
去年秋天宝宝去了外地读书，我祝她幸福。愿我们的友谊长久。
——缘
（尾声）
我有点爱秋天了，落叶夹杂着丰富的情感，丰富了土地。宝宝，你在别处还好么？
一. 教学内容：
记叙文的故事应“一波三折”——叙事技巧之二
古人说：“文似看山不喜平”，不平就是曲折，有波澜。无论侧重写人的记叙文，还是侧重写事的记叙文，都少不了写故事。故事情节平淡无奇，叙述直来直去，读来没有情趣；故事情节曲折回旋，波澜起伏，才会扣人心弦，引人入胜。
美国一家杂志悬奖文字简短、情节曲折的文章，结果题为《猎狮》的文章获首奖。全文如下：
伊丽薇娜的弟弟佛来特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布尔猎狮身死——佛来特”。伊丽薇娜蜚不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。”三周后从非洲运回一个大包裹，里面是一具狮尸。她又赶发一个电报：“狮收到。弟误，请寄巴布尔尸。”很快，又收到非洲回电：“无误。巴布尔在狮腹内。”这篇短文以电报为线索，缀连出猎非洲、猎狮身死、运狮回家、尸在狮腹等情节，写得一波三折，摇曳多姿，而且情节戛然而止，令人回味无穷。
要写好情节曲折的记叙文，须在认识、思路，技巧三方面下功夫。
首先，要有这样的认识：一切客观事物本来是互相联系并具有内在规律的。因此，我们在写事时要注意事件的前因后果，来龙去脉，以及此事与他事的联系。《猎狮》正是基于对“猎狮身死”后“身死狮腹”的认识，而把情节写得曲折变化的。
其次，情节的曲折生动还取决于作者思路的清晰和严密。《猎狮》作者思路清晰严密，他将“猎狮——身死狮腹——运狮——尸在狮腹”的奇特情节叙写得明明白白。
再次，情节曲折同写作技巧有很大关系。组织材料是使情节曲折的关键。《猎狮》一文的故事本来是很寻常的，但作者却能化平淡为奇特，原因是作者把来回电报内容及误解、释误等情节加以巧妙组合的结果。
如何使自己的文章“不平”，使所叙故事“一波三折”呢？办法很多，如“巧合法”、“误会法”、“悬念法”、“曲直法”、“张驰法”、“虚实法”、“开会法”、“烘托法”等，其中“悬念法”和“误会法”值得同学们借鉴。
先说“悬念法”。悬念就是设置悬而未决的矛盾，引起读者的关注。巧设悬念，能使文章曲折生动，起伏跌宕，引人入胜。《驿骆梨花》采用了悬念法。课文开始写“我”和老余到何处投宿？茅屋的主人是谁？从瑶族老人口中得知是梨花姑娘。可梨花姑娘又是谁；她在哪儿？后来又通过梨花妹妹的解释，才知道茅屋的真正主人是解放军同志。至此，悬念似乎解开，但似乎仍存在，因为梨花姑娘仍未出面，然而答案尽在不言中。这种先设置县念，然后逐层推进、释疑，这种构思法，既可以使文章显得紧凑，又可以提高阅读兴趣。
再说“误会法”。这是通过偶然反映必然性的一种构思方法。《醉人的春夜》写道，陈静自行车出了毛病，恰遇一个小伙子一掠而过，然后小伙子又回来。陈静以为他是流氓，要加害自己。由于没有工具，小伙子告诉她修车地点，陈静以为他是在玩手段，诱她上当。修好车子，小伙子要“5元钱”，陈静以为是“敲诈”。其实小伙子并没有反常动作，也不打算要钱。这一连串的“误会”，就把简单的情节叙述得跌宕生姿，一波三折。
同学们写记叙文，在叙事过程中普遍存在平铺直叙的毛病，避免这个毛病，除巧设悬念，巧用“误会法”之外，还可以抓住叙述对象的心理变化，可使文章的叙事具体、曲折。例如莫泊桑的《我的叔叔于勒》，作者写菲利普夫妇就是抓住他们心理的变化来叙事的。先写菲利普夫妇非常盼望于勒回来，接着写菲利普夫妇对于勒的赞颂，再写游船上遇到于勒时由恐惧而至诅咒的心理变化。正是抓住了这种心理变化，才把故事的过程叙述得有声有色。
下面请看一名同学的习作：
寒假中的一件事
从前，我总认为，“有钱能使鬼推磨”。然而有一件小事却改变了我的看法。
农历十二月二十八这一天，我在集市上闲逛。因为马上就要过春节了，所以今天买东西的人特别多。我转来转去转到了卖鲤鱼的地方。今天卖鲤鱼的人买卖可真红火！买鱼的人多，卖鱼的人少。许多人都围着一位老大爷转。在人群的最外边，有一个手拿一把零钱的小男孩和一个绅士模样的中年人。看小男孩的样子很是着急，却又苦于挤不进去。而那个中年人却并不着急，一副悠闲自得的样子，对那拥挤的人群显出鄙夷的神色。
那位老大爷的生意真不错，才一会儿，他那满满的两筐鱼就剩下一条了。此时，也仅剩下两个人要买鱼了：小男孩和那个中年人。两人几乎同时递出钱又同时说了一句：“我买鱼！”面对这种情景，我有了兴致，想看看究竟谁能买到这条鱼。
“这鱼多少钱一斤？”中年人问。
“3块钱！”老大爷答道。
“几斤呀？”中年人又问。
“3斤！”大爷答道。
“我这儿正好有9块钱，我买了！”一个稚嫩的童音带着嘶哑。
“老张，怎么还在这儿呢？你那宝贝儿子吵着要吃鲤鱼呢！”从旁边走过一个人来对中年人说。
“给你10块钱，我买了！”中年人边说边拿鱼。
“大爷，俺们刘老师得了种怪病，听说只有吃鲤鱼才能把病治好。这点儿钱是全班同学凑的，求您把鱼卖给我吧！”小男孩恳求道。
中年人不耐烦了，嚷道：“20块，20块钱总够了吧？你们老师有毛病也用不着你们管！”边说边扔钱，伸手去拿鱼。
老大爷一把从中年人手中抢过鱼，递给小男孩。小男孩激动地说：“老大爷，谢……谢谢！”边说边把手里的一把零钱递给老大爷，老大爷用粗大的手把小男孩的手挡了回去。中年人愤愤地说：“老头儿，你……”老大爷白了他一眼，对小男孩说：“孩子，记住，大爷姓李（理）不姓钱！”
简评：这篇记事的文章将“卖鲤鱼”这个中心事件写得一波三折，作者先运用“悬念法”要看看老大爷剩下的最后一条鱼究竟谁能买到。然后又抓住小男孩的心理和语言的描写，由希望“正好有9元钱”到失望——中年人给10元，小男孩说出买鲤鱼是为给老师治病，似乎又有希望，可中年人紧接着又拿出20元硬要拿鱼，小男孩又一次失望了。就在这时，出人意料的结局出现了老大爷一把从中年人手中抢过鱼，递给小男孩。这不仅使情节一波三折，而且通过最后出人意料又在情理之中的结局突现了文章的主旨，文章最后由老大爷那句掷地有声的话语：“孩子，记住，大爷姓李（理）不姓钱！”将老大爷的高贵人格充分表现出来。
最后，请同学们记住，作文叙事贵曲折，太平直的作文往往写不具体；写不具体，内容就同样写不曲折，内容就不生动感人。巧设悬念，就会使文章曲折生动，引人入胜。
Ⅳ 求一篇高一的一波三折的作文
又到了秋天，学校的运动会到了，她和宝宝已经不在一个班级了，但她还是为场上的宝宝默默的加油！“啊！”同学们的叫声引起了她的注意，本班的同学摔倒了。大家都在责怪着那个对手，似乎还想做出过激的行动。她却不知所措，她知道她们的对手是无心的，那个对手就是宝宝。
那天她陪着宝宝走了很远，她不停的说着笑话，希望宝宝开心点，这件事她嘴上一句也没提，却时刻注意着有没有自己的同班同学，好时刻准备帮宝宝辩护。还好放学的路上很平静，但是宝宝那天却始终没有笑过，似乎——变了一个人。
第二天，她照例到宝宝的班级找贝贝，但是宝宝一句话也没说，只塞了厚厚的一封信她。她好奇的打开信封，之后就心碎的哭了。那个从来不问自己秘密还默默的支持着自己的宝宝不见了，自己对不开心的事闭口不谈是因为怕伤害彼此的感情，在宝宝眼中却成了对朋友的莫不关心，自己怕失去宝宝的单纯而隐藏的黑色的忧伤，却成了一种不真诚，这一切不是距离的距离竟然被一次运动会拉开了。
她不想失去这个朋友，她写了很长的信，写上那时自己的心情和自己的秘密，她希望得到宝宝的理解和原谅，然而，宝宝看也没看的撕掉了那封信。她不再尝试了，直觉告诉她，不用了。“呜……”那熟悉的火车长笛声让她意识到秋的伤感，今年的伤感的秋天要独自熬过了。
（三）
初高中的六年很平均的把每两年划分为一个转折。友情也不类外。
高三的那年秋天，她和宝宝在校园的石子路上相遇，正当她要像平常一样，像陌生人一样走开的时候，宝宝拦住了她，“你看吗？”——“《年华是无效信》你不是一直想看吗”她递过来手中的书很兴奋的说，还像个孩子一样。“啊？！恩。”宝宝一直记着自己的生日，也一直记着自己想做还没做的事，还有许多许多……相信宝宝一直在猜着那封没有看就被撕掉的信的内容，也许感受到了彼此对于对方是多么的重要，才肯……失去了好久的友谊说容易也艰辛的找回了。
高三在重重的压力下，秋天依旧伤感，但是我并不孤独，我有了宝宝。
去年秋天宝宝去了外地读书，我祝她幸福。愿我们的友谊长久.
——缘
（尾声）
我有点爱秋天了，落叶夹杂着丰富的情感，丰富了土地.宝宝,你在别处还好么?
好把
Ⅵ 给我点一波三折的记叙文情节
实例二：2007年湖南中考满分作文《留点感激在心中》开头部分写道：
“来喽！补鞋喽——”好不容易有一次睡懒觉的机会，却被那吆喝声吵醒，烦死了！我在床上抱怨着，这难听的吆喝又打断了我的美梦。今天，一定得想个办法捉弄一下他。很快，心头便有了“妙计”。
因为修鞋老人的吆喝声打扰了我的美梦，于是我很讨厌他，想捉弄他。这是抑的部分。我故意“从垃圾堆里捡了一双破得不能再破的鞋”让他来补，接下来的几天，我故意躲着他，不给他钱，不取鞋。后来，我“不知是被老人的勤劳所感动，还是为自己的行为感到羞耻”，于是去取鞋：
……老人一见到我就说：“孩子，你的鞋我已经补好了，这几天总不见你来拿，是没有钱吧？呵呵，没关系，帮学生补鞋是小事。给你鞋，可得好好读书啊！”听完他的话，我羞愧地说道：“这鞋是……”“我知道啊，这是……”我和面前这位老人不约而同地笑起来。
“补鞋喽！补鞋喽——”如今，听到那熟悉的声音，心中总会涌起一种无言的感激。这美妙的声音，让我懂得了尊重，学会了做人。
这是文章的结尾部分，作者对修鞋老人的感情由“厌”转为“爱”，是“扬”的部分，赞美了修鞋老人真挚的爱心。整篇文章欲扬先抑，形成波澜，让读者在感情上形成一种起伏错落之美感。
实例三：2007年广东中考优秀作文《最好的奖赏》中写道：
二伯就要送梨来了。
铺垫一：女儿，你二伯听说你们都快要考完试了，特别给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好的分最好的梨。下点功夫吧，就可以慰劳一下这个小馋嘴了！?
铺垫二：二伯的鸭梨真是棒极了，虽然皮厚了点，但里边的梨肉白嫩多汁，让人“醉仙忘死”。为了我的鸭梨奋斗到底。
铺垫三：好不容易挨到了这一天，二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨，笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。这梨真大，他们都欢呼雀跃。现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛，这次我成绩大有进步，最好的梨非我莫属！
通过以上的铺垫蓄势，可以看出，这次成绩最好的我，肯定是可以分到最好的梨了。到底结果如何呢：
拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！拿起一个试试看，酸得真是不敢恭维……
“这梨酸吗？哈哈，牙都软了吧！”二伯还在幸灾乐祸，真是气死我了。
这个结果可真是出人意料，成绩最好的我竟然分到的是最酸的梨。文章的波澜起伏，好比水波已经冲到了极高处跌落下来，在读者的心中就形成了一个巨大的反差。原来二伯之所以这样做是一番良苦用心：要让我记住成功的来之不易，辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀！教给我一个人生哲理，这是最好的奖赏。文章的主旨也就很好地凸显出来了。
Ⅶ 以重逢为题的高一800字作文，情节要一波三折的怎么写啊跪求学霸
时光流逝，那人，那事，也许早已远去，但那次的相逢永远珍藏在我心中，令人回味。
朋友，你是否仍然记得我们的那次相逢？
那时我迷上了《红楼梦》，开始只在电视上看过几集电视剧版的，就被这部名著的魅力所深深吸引。于是我决定要亲自读一读它的原著。到了图书馆，我愣是找了半天也没见到个书影，着实让我内心焦急不已。正当我有些心灰意冷的时候，突然，“红楼梦”三个字闯入我眼帘。说时迟，那时快，我一个箭步冲上去，把手伸向《红楼梦》。就在这时另一只手也抓在那本书上，我转过头一看，你站在我身后用坚定的眼神看着我，仿佛在说这书是我的。
“我先拿到的！”
“明明就是我先拿到的！”
我们俩在第一时间就吵开了，两人互不相让，拿着那本《红楼梦》抢来抢去。这么大的声响一下子惊动了图书馆guǎn lǐ员，guǎn lǐ员明白了事情的原委后，建议我们猜拳决定。开始我们俩都不同意，但实在没有别的办法，只好同意了。幸运的是我赢了，我拿着我的“战利品”得意洋洋的看着你，你气急败坏的，但愿赌服输，你也只好认命。
夏日的天空真是像孩子的脸，说变就变。这不，刚刚还晴空万里的，我一出图书馆，就下起了倾盆大雨。可我又没带雨具，只好在图书馆门口避雨了。没想到又遇见了同命相怜的你，由于刚才的争吵，两人不免有些尴尬。还是你先打开了话匣子——
“你也喜欢红楼梦？刚才真是不好意思，对不起啦。”
“没有没有，其实我也有错，要不《红楼梦》就先给你看吧。”
就这样，我们你一言我一语的聊开了。谈话中我发现你我竟是“同道中人”，兴趣爱好竟如此相似。我只记得那场雨下的特别的久，我们聊得也特别的久，特别的投入。我知道，友谊的种子已在我们心中悄悄的生根发芽。
从那以后，我们就时常在一起讨论《红楼梦》，评价书里的人物。你喜欢薛宝钗的处事圆滑，面面俱到；我则喜欢林黛玉骨子里的叛逆，喜欢她不同于他人的清新脱俗。于是，我们经常为此争辩，两人据理力争，常常争论地面红耳赤。但我们从不会因此而伤了感情，反而更加亲密、友好，我们彼此惺惺相惜，都视对方为挚友。
后来因为某种原因，你转学去了外地。慢慢的，就没有了联系……
你是否还记得我们的那次相逢？正是因为那次相逢，让我们从陌生到亲密；正是因为那次相逢，我们有了难忘的友谊。虽然我们分隔两地，但我坚信我们的友谊依然在，愿友谊天长地久。
以相逢为话题的作文
在家休息闲暇之余打开音响，一阵优美的旋律象一条流淌着的清澈小河。
“相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼。”的歌曲象夏天的一股清风，吹进我心中……
是啊，短暂的人生里，有多少相逢；大千网络，又有多少相遇。千里之外，五行八作，男男女女，形形色色，昨天天隔一方毫不相干，今天握手相会竟成了好友；昨天还在感叹昔日的朋友已廖若晨星，今天朋友忽然间遍布天南地北――兴趣相投。无论你走到那里，都有几个熟悉的名字；无论你有多少喜怒哀乐，总有几个朋友可以衷肠诉说，相逢给人生带来友谊，友谊给人生带来欢乐。
独行在人生路，谁不想相逢多多，坎坷在红尘里，谁不想相逢是首歌。
相逢是首歌，用你的智慧，你的经验，你的感悟，化做一屡屡阳光，给朋友带去温暖，带去光明…