㈠ 运用误会法写的一篇八百字作文
文章摘要：投名状复观后感：制浪漫与残酷并存的男人戏兄弟结义，各杀一个外人。从此，兄弟的命就是命，其他的，皆可杀。纳投名状，结兄弟义；死生相托，吉凶相救；福祸相依，患难相扶；外人乱我兄弟者，视投名状，必杀之；兄弟乱我兄弟者，视投名状...
㈡ 以风波为题目写一篇使用误会法的作文
题目：风波
小学生生活是多么难忘,在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢?然而,在这六年里最令我难忘的却是那件事儿!
步入六年级的我,在竭尽全力的保住我那优等生的位置,可最怕老师批评我,说我的不足.这不,还在为老师何时批评我而担忧呢!
担心,担心,越担心的事情就越发生,可不是么?这天下午,阳光灿烂明媚,是个多么美好的日子.我去交数学作业,刚走没一半路,路过好友的位置,顺便去瞧瞧她在做些什么题,呆呆地在她旁边站了一会儿,才去交.当老师判到一道题时,笔却停住了,用一种怪异的目光看着我,正当我感到非常奇怪时,老师终于开口了：“你的这道题怎么与XXX(刚才那位好友）一样呢?是你抄她的?还是她抄你的?.”哦,原来是以为刚才我在抄好友作业啊!我说：“我没有抄,我星期日已经做完了!”的确,我说的是实话!可老师还是用一种奇怪的目光看着我,从这目光中我看到了她对我的不信任!
我怀着心中不满的心情回到座位上,在心里默默地想着：老师啊老师!您为何就不相信我呢?我没有抄啊!我说的是实话,为何您就不信呢?难道,在您的心里我就是那种抄袭作业的人?.
当我还在这心理之间抗争时,李梓倩突然站起来把刚才那道题,重新说了一遍,老师也又验算了一遍,果真我们对了,当老师说：“你们对了!”时,我的眼泪已经滴在了本子上.心里想：老师啊,您终于理解了我!
此时,我感到我的心在剧烈地跳动,仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来.为了让老师更加信任我,我更加努力起来,最终获得了一个鲜红的满分,当从老师手中接到卷子时的那一刻,我多么激动!我认为老师对我更加信任了!
老师,是您对我的误会,帮助我提高了成绩,我从心底里感谢您!今后我一定会更加努力的!相信我!
是这件事,是这个误会,让我明白了要加油,要努力,阳光才会出现在前方
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㈢ 作文 一件小事(误会法)
黑 匣 子
青龙职中 康 波
明亮的灯光下，母亲睁开了沉重的双眼，望着两个儿子。
“过，过来……我，我……”母亲的话慢而弱。
两个儿子围拢来，几乎异口同声地说：“妈，你……”
“妈……快……不……行……了，我，我有一个……”母亲的话忽然停住了。
两个儿子正聚精会神地听着，到了关键的地方，话却卡壳了。他们着急地喊：“有，有什么呀，妈，你快说呀！”
母亲昏过去了，两个儿子急得直搓手。
两个儿子着急是有道理的：早逝是父亲是国民党军官，能没留下点什么？要是母亲醒不来……
母亲终于又醒过来了。
两个儿子急切地围上去：“妈，妈，有，有一个什么呀？”
“有一个……有一个……”母亲的话又断了。胸脯急促地起伏着，看得出来，她是在积蓄精力。
两个儿子好不着急！
过了好一会儿，母亲缓过气来，说：“有一个……有……”
“妈，别急，慢慢说。”两个儿子拼命压着内心的焦急。
“一……个……要求。”母亲终于把话说完整了。
两个儿子大失所望，好希望是自己听错了，他们急切地大声的问：“妈，真是一个要求吗？”
“是的，一个要求。”母亲又说了一遍。
两个儿子傻眼了。
“我要求……”母亲没有注意两个儿子的神情，或许她已经不能看清他们的神情了。她只是在努力地往下说，“我死后，你们……你们要把黑匣子和我葬在一起。”
“黑匣子？”两个儿子一下子又来了精神，他们想起来了，母亲是有一个黑匣子，他们都曾多次亲眼看到母亲神情专注地看着里面的东西。嘿，怎么就没想到那里面装得有……
“黑匣子？在哪儿？”儿子们的声音有些发颤。
“柜……柜子里。”
“装的是什么？”
“别管，把它和我葬在一起……答……答应我！”
两个儿子愣住了，好一阵没吱声。
“答应我！”母亲又在催了。
“好，好！”乖巧的二儿子说，边说边望了大哥一眼。
大儿子一下子回过神来，也应声说：“好，好。”
母亲的脸上掠过一丝笑意，去了。
两个儿子一阵风似的冲进里屋，“砰”的一声打开了柜子，一阵乱翻，老二抢先抱住了黑匣子。
老大正要扑过去，“好说……”老二止住了大哥。
在四只眼睛的严密监视下，黑匣子被打开了，里面的东西被翻了两遍，两个儿子呆若木鸡：黑匣子里面是一叠叠得十分整齐的信，那是两个儿子在外求学时写回家的；还有他们两个小时候玩的木手枪、弹弓、玻璃球……
天亮了，一缕晨光从窗外照进来，照在那些信、手枪、弹弓和玻璃球上……
㈣ 有铺陈误会法写作文《美好的回忆》
回忆是美好的，每当看到那些在动物园拍摄的照片，我就想起那美好的一天。
那是一个星期天，爸爸带着我和弟弟去了郑州动物园。看到了美丽的鸟，可爱的猴子，熊猫，还有凶猛的老虎等等。而我最喜欢看的莫过于那些可爱的鸟儿了。
我们走进鸟苑，就看到许许多多美丽，可爱的鸟儿。
我先仔细的观察了虎皮鹦鹉，它们的身上有五彩缤纷的毛，有绿的，黑的，蓝的，黄的，白的等等，虎皮鹦鹉的背上有很多黑色的花纹，如虎皮一般，而且它还有弯钩似的嘴，我想这就是人们叫它虎皮鹦鹉的原因吧。虎皮鹦鹉很可爱，非常引人注目。
然后，我们去看孔雀，我们看到一只白孔雀，它的毛雪白雪白的，漂亮极了，它站在那儿，好像是一位高贵的公主，爸爸让我和弟弟站在它旁边照张相，留作记念。后来，爸爸又照了一张绿孔雀的相，美中不足的是它们都没有开屏。
接着，我们又看到了长尾雉，长尾雉的尾巴非常长，它有很多漂亮的羽毛，看起来很华丽。我看到一只黄色的长尾雉，它的头上的毛是黑白相间的，脖子是黄色的，身上和尾巴上有黑，白，黄，红四种颜色，只见披着一身锦衣的它，一会儿从这边跳到那边，一会儿又从那边跳到这边，十分美丽可爱。
那一天，我过得真快乐，因为我看到了许多可爱的美丽的鸟，为我的童年留下了美好的回忆。
㈤ 让我轻轻的告诉你用误会法写一篇作文。
瞬间黄昏
夕阳西下,大地沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫版步,晚风徐徐地拂送来权一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好.
风儿吹走了我一整天的烦恼,我情不自禁地低吟浅唱着.这时给以我的不是痛苦和伤悲,而是一种艺术上的悲感,这份悲感并非悲哀的感觉,它是一种无与伦比而悲壮的心情,当你向西远眺时,那熔金般的烈焰,渐渐的由绚烂归于平淡,那一瞬间,一种温馨的感觉便会从心中油然而生.
一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵,它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红,倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘动,就像置身于轻纱般的美梦似的,会使你远离烦恼的困扰.
我在校园的操场上惬意地漫步着,步子放得那么的轻,那么的慢,似乎不愿意去打扰这醉人的黄昏.
疲惫了一整天的眼睛,在这时候,瞩目西方,只见斜阳已经衔着山巅了,残阳如血,霞云似火,给校园、树林、河流、村庄、山峦镀上了柔和的胭脂红色,周围还放射着淡淡的金光.
池鱼归渊,炊烟唤子,客旅兼程.夕阳吻地的轻响,划分了白天与黑夜.于是投林的倦鸟,也便如诗人焚烧的诗稿,载着夕阳的殷殷血焰归去了……
㈥ 郑愁予的 错误 用悬念法或误会法 改写成作文
错误 用悬念法或误会法 改写成作文
阳春三月，到处盛开着送行。当时才六时，天边泛着微红的朝霞，随手从小木盒里拿了一瓶酒。他说：“孟兄将离开黄鹤矶，这陈年佳酿就送给你。你在这美好的时节，去胜地——扬州，我好生羡慕，又万分不舍，你将东下，不知何时归……”的话：“李兄不用不舍，小弟只是去扬州，离这不远，要是李兄想我念我了，就来扬州与我聚聚，咱们再喝个一醉方休……”“孟浩然，启程了，快上船吧!”船家在下面吆喝。“，告辞了!”说着孟浩然握紧了李白的手。“后会有期,多多珍重!”道。孟浩然匆匆下楼，登上了船。孟浩然的船启航了，李白站在黄鹤楼上依依不舍地向老朋友招手。他看着那孤舟扬帆，把老朋友越带越远，终于消失在蓝天的尽头。这时，只有汹涌的波浪，奔向碧空尽头，仿佛是去追赶老朋友似的。李白站在那里地眺望着远方，久久沉思。这一切在李白脑海里萦绕，于是他就提起笔来写下了《送之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的正在黄鹤楼上为大诗人饯行。黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。烟花三月，我与孟兄骑马来到我们常去的黄鹤楼。今天是孟兄要西下扬州的日子，我早已备好美酒和下酒菜为孟兄饯行。我与孟兄登上黄鹤楼，坐在一处靠窗的桌旁，喝着美酒，吃着下酒菜。这时，微风习习，吹动我和孟兄的衣衫，(作者丰富的想象，从这细节中，我们感受到春日的感觉，赋予文章动态的美。)我和孟兄放下酒杯，来到窗前，眺望窗外烟花似海的花海，江面波光粼粼，蓝天上一群群鸟儿自由自在地飞翔。(由前面的叙事，过渡到写景，自然。)在这样如画的景色中，我与孟兄诗兴大发，饮酒作对，作出一首又一首的好诗。高兴之下，我们开始畅谈起自己的心事、抱负与理想。谈了很久，时间不早了，孟兄就要走了。我与孟兄只能喝最后一杯酒了，我站起来，一手拿着酒壶，一手拿着酒杯，慢慢地为孟兄兄斟满酒，也为自己倒了一杯，我和孟兄一起拿起酒杯，(情景的描写，让读者如身临其境。)孟兄说：“哎!天下没有不散的筵席，今日一别，不知何时再见，来!让我俩干了这一杯。”说完，我俩一饮而荆这时，孟兄背起行囊，说：“贤弟，我要走了。”“让我再送你一程吧!”我说。说完，我和孟兄一起走下楼去。(此句与文章的意境不太协调，下文的第一句便可表明去向。)我们携手走在林阴小道里，路上的景色可真美，好一片春色盎然的景色。在绿油油的草地上，夹杂着星星点点的野花，路边的树正发着绿色的新芽。风阵阵吹来，江面上波光粼粼，一只只自由自在的小鸟在我们后面追逐，用它那婉转的歌声歌唱着，好像在为孟兄唱一首离别之歌，在这样生机勃勃的景色中，我们却没有什么心情去欣赏。我们俩一路上默默无语。(优美的景色，营造出浓浓的送别伤感情绪。笔锋一转，又巧妙地突出了离别的伤感。)来到了江边，船早已经来了，孟兄刚想上船，我一把拉住孟兄，(太突然，李白与孟浩然对这次分别都还是比较潇洒的。不会有这么戏剧化的表现吧!)说：“这一别，不知何日重逢。祝你一路顺风，平平安安。”孟兄感激地说“我们一定会再相见的。”孟兄踏上了船，站在船头，我俩四目相对，他握住我的手，说：“再见了!”船夫划起了桨，船慢慢地向前划去。孟兄站在船头，一直对我挥手，我也挥起手，默默地为孟兄祝福。船走远了，消失在水天相接的天边，只能见到船的影子。近处，只见波浪一层拍打着一层，向岸边冲来。水中倒映着鱼儿的影子;远处，江面波光闪动，江水滚滚向前。我一直呆呆地站在江边，迟迟没有离去。看着看着，我吟出一首诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
㈦ 误会法怎么写(初中生作文)
误会
一场误会，可以改变一个人对另一个人的看法。一场误会，能让脆弱的人们能辨清事情的真伪；一场误会，可以使原来珍贵的友谊。‘‘嘭----’’的一声，变成碎片；因为只有当事人，才会清楚的懂得。 小荷作文网 www.zww.cn
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我是一个很看重自己朋友感受的人，我既不想很别人关系很好，同时也不愿和别人把关系弄得很僵，放宽心态对待每一个人，对每一个都用平静的角度去看待。这是那场误会使我总结出来的经验。
初中新开场的电影，青春快乐的时光马上到来，但愿能遇到一个挚友，一个知己，那便是我向初中生活新迈进的一大步。
上了初中的前一段时间，我交到一个很好的朋友，很大方，白白的皮肤上有着一双不大不小的眼睛，这是我对她的第一印象。我和她算是死党了。
在班上我的成绩还不错，但我给语文老师的印象比较好。语文老师是一个大概三十多岁的温柔女性，班主任把分配的一些工作都交给了她，手抄报，黑板报…。。这一些任务交给我，当然这一次也是。主题是我办过了的。‘‘书’’
我觉得很轻松，因为以前办过。但是我并没有足够的资料去完成它。老师让我选择一个搭档。我毫不犹豫的点了她的名字，这时看到她将手举得高高的，两个人会心一笑。
我把设计好的版面给她看，只差她的资料了。可是，当我把版面递给她，要她把帮我找的资料给我，她淡淡的只说了一句话；‘‘不怎么样，还没有我画的好看。’’我知道她说话一向很直，笑了笑，便没有把这件事放在心上。但是，又过了几天，当我找她要资料，她只说了一句，没有。我对她这种不负责任的态度而感到生气，我把手抄报当着她的面给撕掉了。她仍然面不改色的站在那里。
后来，我问老师交手抄报的时间，老师说，还有几天时间，便匆忙的做着另外一份。
恰好，下节课是体育课，回来的时候，却发现课桌里的手抄报却不见了，回头一看，她正在写什么东西，那肯定是在写资料吧，心里有些开心。她肯定觉得自己上次做错了吧。我小心得走到旁边，她却紧张的把画收到课桌里。我一心以为那是给我的惊喜。
过了一段时间，手抄报都被贴在了画廊里，我激动的跑过去看我两默契的创作。我急切的寻找着，却始终没有找到我的画。再一看，一幅画下面写着她的名字，而这幅画，却根本不是我的。
我顿时明白了许多，鼻头酸酸的，我问她为什么要这样做，她笑了笑说‘‘既然你画的不怎么样，我也想和老师把关系弄好，以后就都该我办了，那还不如要我画，我画的比你好看多了’’。我低下头，默默地，没出声。她如此欺骗我的友情，我下定决心，我再也不会轻易相信一个人，她既然利用我，只是因为想得到老师的喜欢。我的误会，呵，似乎高估了她。
从那以后，我会很慎重的选择一个人做我的朋友，因为她的背叛，让我懂得了。
㈧ 误会手法的作文
“叮零零……”半期考试开始了,我一看这卷子,眼睛都瞪出来了!天啦,六页
卷子内,一个小时!于容是我拿起笔马不停蹄地奋战.
我一口气做完三页,一看表,还有45分钟,时间充足.我的眼光四面扫射起来,
我前面的一位同学正在掀铺在桌上的报纸,我知道那下面藏着答案.老师呢?在
讲桌上批改作业.再看看后面的同学,有的在翻本子,有的不时地斜着眼睛看旁
边同学的答案；一位同学递纸条给他前方的人；甚至还有人小声对着成绩优异同
学唱：“对面的答案传过来,传 过来,传过来……”
突然,老师站了起来,下面立刻鸦雀无声,却没有一点慌张.大家都已对好答案
,在放心地“检查”着.作弊的凭据早被撕得粉碎了.
最让我痛心的还是我的好友吴慧,她满脸通红,比挨了骂还红,却还时不时地去
掀开袖子看,我想：真是不知羞耻,答应过我不抄的,还抄!老师走到她旁边了
,我真想老师把她抓住,可是老师却站了一会儿,又走了.
㈨ 用铺陈误会法写作文《美好的回忆》 急急急！
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；回童年似暴风雨的彩虹；五颜六色答，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……
回忆让世界一切万物变得安静，让人变得放松，让人感到温暖，让你回想起遥远而不遥远的梦，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。
时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……
童年只有回忆，梦只有创造，将来只有拼搏……
童年以是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。
梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。
只有回忆一切都会让你觉得美好……