托福作文素材大全

1. 托福两部分写作考多长时间

独立写作试题部分：考生需30分钟的时间完成这一部分写作
综合写作试题部分：需要首先版阅读权一篇学术文章，阅读的时间是3分钟左右。然后文章隐去，这时需要听一段大约为1分半钟的演讲。但是你在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。在阅读和听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。有20分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要点有何关系。作文内容是根据考试所提出的问题而定的，不能由考生自由发挥。需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。通常有效的回答应是一篇300个单词左右的作文。

2. 托福综合写作有哪些注意事项

在托福考试的官方指南中提到，在考生的作文中需要包括听力材料中的具体观点和以及采用怎么样的方式对观点进行解释和说明。(The specific
ideas， explanations， and arguments in the lecture that oppose or challenge
points in the reading.)

这一点要求就明确的告诉我们托福写作的考官们希望在托福综合写作的作文中能够将听力材料中的观点作为出发点，详细并清晰的表述其与阅读材料的异同点。这一要求是综合写作的重点，托福考试官方指南中在明确提出高分作文(4-5分)的标准需要考生必须完整并正确的分析了听力和阅读材料中所有的相应观点，也即所谓的“踩点给分”。这也就是我们说抓住关键信息点是托福综合写作的要求的原因。考生只有抓住各个关键的信息点，才能在之后的阅读中找到相对应的观点，然后再在写作中加以分析，阐述。

所以，建议考生必须在托福综合写作中抓住听力材料的关键的信息点。要注意在一开始读阅读材料时就要预估可能会在听力材料中出现的信息点，在听材料的时候更要把握每一个相关的信息，做到“宁可错杀，绝不放过”。

当然，需要注意的是，这里要大家抓住关键信息点的要求是完整并正确的，也就是说要考生对关键信息的记录清晰而明确，考生切忌在这里提出自己的观点，或根据阅读材料盲目臆断听力中的观点。

抓住了听力材料中的关键信息点，考生在托福综合写作的考试的时候才能做到心中有数，成竹在胸。把有用的关键信息点综合整理，和阅读材料对比，就可以顺畅的写出综合写作了。

3. 托福作文的素材积累的话哪个书比较好

1. 慎小嶷十天突破新托福Essays托福写作
   非常热门的一本托福写作培训书籍，里内面非常明确地给出了十天练习托容福写作的步骤和注意事项，也给出了范文和练习题目！质量高

2. TOEFL iBT高分作文：TOEFL官方题库大全
   这本书的资历比较老了，答主还在高三大一的时候就看到这本书了，但是这本书非常的全，包含了185道托福写作的题目而且每篇都给出了满分范围，对于时间充裕的同学来说，是非常好的全面准备托福写作扥材料！

希望回答对题主有所帮助！！！

4. 请问托福作文难不难

同学你好，写作的复习很简单，只要多练习就可以。托福作文有独立写作和综内合写作。独立写作的话容就是掌握开头结尾段落的写作方式，研究一些好的范文，把好的句型及搭配学习下，运用到自己的作文中。还有综合写作，就是要注意练习做笔记，注意把握整体思维，听力材料一般都针对阅读文章的观点或细节进行反驳，反驳的切入点多为三点。 听力反驳的要点一般都在阅读材料中明确提及，一般不会涉及阅读中完全未涉及的细节。因此，在阅读做笔记的过程中，要读清的论证思路，这样在听听力时才能够有的放矢，在听力材料播放过程中准确抓住我们需要的细节并做简单的笔记。 在具体写作的过程中，注意以听力材料中反驳的要点为主线组织全文结构，每一个要点的阐述过程中注意与阅读中的相关细节或观点关联。各段落的结构及一些...

5. 托福综合写作需要提取文章什么信息

即先给考生阅读一篇文章，然后播放一段听力材料，然后要求结合阅读材料和听力材料，写作一篇200左右的文章。其中，听力材料和阅读材料的话题相同，往往观点相反来260961865交流。 同学在进行托福写作解答过程中常见的问题有：阅读看不明白，听力材料没有记住等，这些问题最终都会影响写作质量。小马托福的老师针对理清阅读材料的文章结构和如何记下听力材料中的要点做简单的讲解。 点击咨询托福综合写作观点如何把握 首先，看阅读材料要是抓住文章的主题和论点，通常文章包含一个主题和两至三个分论点，考生需要在最短时间内找出每段的主题句，主题句通常出现在段落开始。其次，在听力材料中时，抓住主题和两至三个分论点，务必做好听力笔记。要想迅速记下听力内容，使用一些常用的速记方法和符号就显得非常重要，在大学听说读写拔高四级课程写作课程中都会有详细讲解。 另外，综合写作须采用对比比较型的论证方法。材料中分论点的顺序不一定和阅读材料的分论点顺序一致，所以在写作时候，要将阅读和听力的分论点做好对应。如第一段总体概括听力和阅读的观点，中间部分分为两至三段(取决于阅读和听力的分论点个数，一般为三个分论点)，中间每段采用对比比较方法，即先写阅读中的观点再转入听力中的观点。而在进行转入时，可采用一些表示转折关系的词或短语，如…while/whereas…等，笔者从大学听说读写拔高四级课程写作课中推荐一个表示观点对比的高分句型: The speaker discusses… contradicting what is stated in the reading that….显然，直接使用一些套句能够使得段落写作更加连贯，建议大家多学习一些用来反驳观点的套句，考试时直接套用，一步到位。 总之，综合写作的难点在于听力和写作。记住听力内容需要学习速记方法，而综合写作的框架考生在备考前需要了解综合写作文章框架，最好能记住一些常用套句结构，这样一来，高分的作文就出来了，结构有套句作为依托，内容可以从阅读和听力中提取要点。所以，托福综合写作考试就是缩写(summary)和扩写(paraphrase)的两个过程，大学听说读写拔高四级课程中专门为托福综合写作设置的summary和paraphrase的章节，足以能够让考生秒杀托福综合写作，真正地实现考生英文水平和考试成绩同步提高。

6. 托福写作如何能够提高写作速度

托福独立写作要求考生在30分钟内写一篇字数不低于300字的文章，有些考生写作速度很慢，经常没有写完考试时间就到了。那么如何才能提高托福写作独立部分速度呢？下面一起来看一下吧。
一、加强基础练习
考生在托福独立写作时之所以会感觉时间不够用，要么是在组织文章结构上有困难，要么就是打字速度慢。考生遇到这种情况，一定要分析自身的原因，寻找解决的办法。
如果是因为不会组织文章结构，那么考生可以认真研究一下近几年的托福写作机经，将机经中的题目一一列出提纲，然后参考范文，对我们的思路进行补充和纠正。之所以研究机经，是因为新托福写作考试独立写作题目经常会出现重复的情况，如果熟悉机经题目，考试中遇到原题就可以节省大量的思考时间。如果是因为打字速度慢导致写不完，那么考生可以在平时找一些英语材料，多练习打字，提高打字速度。
二、加强模考练习
为了避免出现考试答不完的情况，考生在平时就要养成限时练习的习惯，严格要求自己在规定考试时间内完成写作。有些考生习惯了在没有时间压力的情况下进行练习，虽然最后写出的文章思路清晰、内容丰富，但是这种答题方式不利于在考场上发挥出真正水平。如果考生在规定时间内完不成写作，一定要认真分析原因。如果是在思路组织或者打字速度上出了问题，那么就按照以上方法加强基础练习。如果是在内容展开方面出现了问题，那么平时就要注意多积累一些素材和范例，以便在考试中借鉴和引用。总之，考生在考场上要把握好时间，不要因为时间问题而导致失分。
三、积累写作素材
积累素材是备考托福独立写作的一项重要任务。如果我们在平时能够多积累一些写作素材，那么到了考场上就不会感到无话可说，写作速度自然也就提升上来了。我们可以参考一些写作范文，在学习的过程中把文中的好词好句以及例子按照话题进行分类并整理下来。除此之外，我们的亲身经历也是写作素材的重要来源。我们可以把自己在生活中的感悟记录下来，在相关的话题作文中当作例子来使用，会比摘抄下来的例子更生动、运用更自如。所以，考生要做一个有心人，在平时的学习生活中注意观察和思考，学会对事情做出判断和评价，这样在写作考试中就可以信手拈来，提高写作的速度。

7. 托福写作中有哪些解题技巧

新托福写作方法一：综合作文写作要求

先简单摘要综合作文题的题目要求中的若干重点信息。

Reada passage about an academic topic and listen to a lecture about the same
topic写作考试前，考生需要阅读一篇250单词左右的文章和听一篇相同题材类似长度的听力材料;

Aquestion about the relation between the lecture and the reading
passage考生需要书写一篇文章以说明该阅读材料和听力材料之间的关系;

Useinformation from the reading passage and the lecture but no personal
opinion考生在写作过程中应合理的使用听力和阅读材料中的信息并不得加入个人的意见和观点;

Bejudged on the quality of your writing and on the completeness and accuracy
ofthe content考生文章的优劣评判将基于其行文的质量和文章内容的完整和准确性。

从上述的题目要求中我们不难看出，综合类作文的考察要点在于总结归纳summarize和改写rewrite两个方面，所谓总结归纳的能力也就是说考察方希望考生能够在规定的时间内掌握一定长度和一定难度的阅读和听力材料中所涉及到的重点信息和论证结构;而所谓的改写能力则要求考生将两部分材料中的重点信息和论证方式用新的语言和结构系统的进行展示和归纳。因此，要想完整并准确地完成综合类写作，考生需要提高的也就是这两个方面的能力。

新托福写作方法二：材料信息总结归纳能力的提高方法

对于题目中给出的阅读和听力材料，特别是听力材料，考生需要再很短的时间内把握其重点信息和论证方法，这是综合写作的第一个难点。但由于涉及的题材都是一些学术的文章和报道，所以在归纳方面还是有一定的规律可循，考生如能掌握以下的重点并多加练习，必能攻破这一难关。

首先，阅读的部分往往来源于一些学术类的文章，因此其内容和结构往往都有很好的逻辑性和完整性，往往文章的首句会提出文章的谈论背景和对象，然后提出文章的主题，接下来的文字则会围绕这个主题展开细节性的话题。同时，文章的最后一段也会有重点的观点和信息。而在段落中间，一般情况下，学术类文章采取归纳式(先进行论证或举例子后总结观点)和讨论式(以主题句开头后面进行论证)的模式，同时考生应该要多注意表示转折，因果关系和总结性的连接词，把握了这一些内容，对于考生掌握阅读材料的重点信息和结构有很大的帮助。

其次对于听力材料，这是综合类写作过程中的难点，但考生在已经理解了阅读材料的基础上，对于听力材料的主题就已经有了一定的把握，因此考生需要将听力的重点放在判断听力文章的观点和阅读文章的观点的比较上，是互相支持还是互相对立，支持或对立的观点分别用哪些论证手段还实例来证明。但是，由于听力材料只会念一次，因此考生一定要在听力过程中过好笔记，记住关键性的句子和词语，为此朗阁海外考试研究中心建议考生平时多做相关听力资料的听取和笔记练习。

新托福写作方法三：综合作文的行文结构

在总结了听力和阅读材料的重点信息之后，如何能够将其相关性清晰并准确的表达出来，则是综合类作文写作成功的第二步，这里就涉及到如何能够使用具有较强逻辑性和完整的文章结构，建议考生可以自己制定相关的写作思维模板，将文章如何分段并每一段具体表达哪些信息固定下来，并反复练习，这样既可以保证文章的质量又可以在实际的考试过程中节约构思和思考的时间。

而在构建写作思维模板的时候，考生可以从以下几个方面去考虑：

第一段需要将听力和阅读材料的核心内容展示出来并点明两者观点是否相互支持抑或者相互对立;

第二段也即是主体段落可以分为几个小段，分别从各个不同的角度总结并得出两篇文字材料相互支持或者对立的证据;

最后一段结尾段可总结一下主要的论证对象并重申两份材料对于该论证对象的主要看法，在这一段构思过程中一定要注意，切忌加入自己对这一问题的看法和观点。

对于一些固定的表达，如“听力材料就某某问题主要从某个角度展开了论证”、“首先，对于阅读材料中提出的某某观点，在听力材料中用反例的方法提出了质疑”、“最后，对于阅读材料中的某一观点，听力材料通过几个方面的细化进行了支持性的论证”等等在写作过程中必用的表达，考生应该事先就做好准备，而不应该在考试时才去匆忙思考。

新托福写作方法四：改写能力的提高方法

谈到综合类写作过程中的改写问题，主要有两个方面，单词的同义词改写和句子的语法结构以及同义表达改写。

单词的改写包括同义词改写，词性改写，而句子的改写包括关系词连接词的改写，词序的改写和分词的使用等等。对于这个部分的练习，需要考生在平时阅读英文文章的时候，就多进行相关的总结和练习。而向考生推荐平时在做阅读和听力练习的时候，就可以关注材料和题目的相对信息，往往就是十分地道的改写方式，非常值得参考和借鉴。

综上，如果考生能通过以上四个方法，对托福写作进行练习和总结，必定能够在综合类作文的考核中顺利获得满意的成绩。

托福作文评分结构

语法得分(Grammar)

ETS工作人员可以事前通过电脑程序输入写作中不同难度的语法现象及常犯的语法错误事例，因而对于考生的任何一篇文章电脑可以自动识别该习作是否犯了类似的语法错误及其是否使用了较为高级的语法现象。具体来讲，语法能力考查涵盖以下几点：动词使用是否错误、代词指代是否不明、物主代词是否使用正确、主谓是否一致、是否存在不完整句、是否存在粘连句等。毋庸置疑，电脑对于如上语法的判断要比人为操作更为严谨、准确。因为写作是依赖键盘操作，故需要对句子完整性和粘连现象进行评定。但依据笔者的经验，很多考生在短短30分钟是难以达到“语法完美”的程度的，但是他们的作文得分并不低。由此可见，虽然E-
raters关注写作的语法得分，但是其重要性位阶是低于ETS 的评分原则的。

内容表达载体得分(usage score)

该考查点主要关注学生能否用“较为正式的文体”来阐述自己的观点以及单词本身是否使用恰当。该评价并不关注内容是否全面、论证是否有效，而仅仅关注表达文章信息的载体语言是否满足以下几点：表达中冠词是否出现错误、是否使用不准确的词汇、单词使用形式错误(排除拼写)、比较信息表达错误、表达信息偏向口语或者不正式。这些信息点的测试也是通过ETS官方人员事先输入相应程序来实现的。通过电脑评价，这些缺憾更容易被识别，因为个人的主观见解在评分中是容易出现偏差的。但是这里需要提醒一点：我们不能把这些考点的重要性过于夸大，过于苛求我们的学生在托福作文考试中做到正式文体加正式的表达。根据赵质明校长的教学经验，虽然很多学生在托福作文中使用了诸如
“let me take an example of myself”， “okay, that’s very
amusing”之类非正式的语言，但是其习作依旧有可能获得满分的成绩。

文章文体得分(mechanic score)

这个评分主要考查学生是否能够正确的使用英语的标点符号，是否能够满足基本的写作文体要求。具体来讲有如下几点：单词拼写、大写表达是否恰当、标点符号使用是否正确、正确的合成词使用等。一般而言，人为的评价方式对如以上项目的考查和电脑评分无异，差别并不大。由此可见，新的评分方式中加入电脑审查只不过是再次核实人为评价是否可靠、科学。

文章语言风格得分(style score)

这是从表达载体的宏观角度全面衡量一篇文章的语言风格，比如：被动语态的使用、某些单词的重复现象、单词或者表达信息使用不恰当
、是否频繁使用短句或者长句等。这也就是老师上课常常给学生讲的“word and sentence
variety”。这一点托福考试的关注度要远远重于能力类的考试科目。当然，这也是很多考生最难以胜任的一项。

8. 托福作文的综合写作应该怎么写

托福综合写作更加重视考生审题的能力，总结归纳的能力，逻辑思维的能力，因此托福综合写作备考技巧就要有的放矢才能够更好地准备。

• 托福综合写作要求

我们先简单摘要综合作文题的题目要求中的若干重点信息。

lRead a passage about an academic topic and listen to a lecture about the same topic写作考试前，考生需要阅读一篇250单词左右的文章和听一篇相同题材、类似长度的听力材料;

lA question about the relation between the lecture and the reading passage考生需要书写一篇文章以说明该阅读材料和听力材料之间的关系;

lUse information from the reading passage and the lecture but no personal opinion考生在写作过程中应合理的使用听力和阅读材料中的信息并不得加入个人的意见和观点;

lBe judged on the quality of your writing and on the completeness and accuracy of the content考生文章的优劣评判将基于其行文的质量和文章内容的完整和准确性。

从上述的题目要求中我们不难看出，综合类作文的考察要点在于总结归纳summarize和改写rewrite两个方面。所谓总结归纳的能力也就是说考察方希望考生能够在规定的时间内掌握一定长度和一定难度的阅读和听力材料中所涉及到的重点信息和论证结构;而所谓的改写能力则要求考生将两部分材料中的重点信息和论证方式用新的语言和结构系统进行展示和归纳。因此，要想将综合类作文完整并准确的完成，考生需要提高的也即使这两个方面的能力。

• 材料信息总结归纳能力的提高方法

对于题目中给出的阅读和听力材料，特别是听力材料，考生需要在很短的时间内把握其重点信息和论证方法，这是综合写作的第一个难点。但由于涉及的题材都是一些学术的文章和报道，所以在归纳方面还是有一定的规律可循，考生如能掌握以下重点并多加练习，必能攻破这一难关。

首先，阅读的部分往往来源于一些学术类的文章，因此其内容和结构往往都有很好的逻辑性和完整性，往往文章的首句会提出文章的谈论背景和对象，并紧跟其后提出文章的主题，而接下来的文字则会围绕这个主题展开一些细节性的话题。同时，文章的最后一段也会有重点的观点和信息，也是考生重点要把握的部分。而在段落中间，一般情况下，学术类文章采取归纳式(先进行论证或举例子后总结观点)和讨论式(以主题句开头后面进行论证)的模式，同时考生应该要多注意表示转折、因果关系和总结性的连接词，把握了这些内容，对于考生掌握阅读材料的重点信息和结构有很大的帮助。

其次对于听力材料，这是综合类写作过程中的难点，但考生在已经理解了阅读材料的基础上，对于听力材料的主题就已经有了一定的把握，因此考生需要将听力的重点放在判断听力文章的观点和阅读文章的观点的比较上，是互相支持还是互相对立，支持或对立的观点分别用哪些论证手段和实例来证明。但是，由于听力材料不会再次出现，因此考生一定要在听力过程中过好笔记，记住关键性的句子和词语，为此建议考生平时多做相关听力资料的听取和笔记练习。

• 综合作文的行文结构

在总结了听力和阅读材料的重点信息之后，如何能够将其相关性清晰并准确的表达出来，则是综合类作文写作成功的第二步，这里就涉及到如何能够使用具有较强逻辑性和完整的文章结构。对此，建议考生可以自己制定相关的写作思维模板，将文章如何分段及每一段具体表达哪些信息固定下来，并反复练习，这样既可以保证文章的质量，又可以在实际的考试过程中节约构思和思考的时间。

而在构建写作思维模板的时候，考生可以从以下几个方面去考虑：

第一段需要将听力和阅读材料的核心内容展示出来并点明两者观点是否相互支持抑或者相互对立;

第二段也即是主体段落可以分为几个小段，分别从各个不同的角度总结并得出两篇文字材料相互支持或者对立的证据;

最后一段结尾段可总结一下主要的论证对象并重申两份材料对于该论证对象的主要看法，在这一段构思过程中一定要注意，切忌加入自己对这一问题的看法和观点。

对于一些固定的表达，如“听力材料就某某问题主要从某个角度展开了论证”、“首先，对于阅读材料中提出的某某观点，在听力材料中用反例的方法提出了质疑”、“最后，对于阅读材料中的某一观点，听力材料通过几个方面的细化进行了支持性的论证”等等在写作过程中必用的表达，考生应该事先就做好准备，而不应该在考试时才去匆忙思考

9. 考过托福的进 谁能提供一个作文题目或材料作文，谢谢

在线练习所？来嘛，先来个independent task：
Agree or disagree: Will people spend less time in cooking food in the future?

再来个integrated task，关键是没有音频的嘛，你就先看下文本哈：
Although dinosaurs are traditionally believed to be cold-blooded reptiles, such as crocodiles, lizards and sea turtles, evidences recently discovered have implied a picture on quite the opposite side. Scientists today are more readily to believe that there is a good chance for dinosaurs to be warm-blooded animals, like today’s mammals and birds.
First, as demonstrated by a stony heart recently found in South Dakota in 1993 by a private fossil collector, dinosaurs could have evolved a heart adapted to warm-blooded circulation. Although the fact that soft tissues usually decomposed before they could fossilize had left scientists searching in darkness for centuries, fossil organs could still be preserved under extreme circumstances such as rapid sediment on the seabed. Because today four-chambered heart indicates the close relationship between dinosaurs and mammals.
Second, because cold-blooded animals such as reptiles couldn’t maintain their body temperature constantly, they have to rely on the surrounding environment to adjust the body heat. Thus, if dinosaurs are cold-blooded, their huge body size would make it impossible to shift between basking and burrowing as often as today’s lizards.
Third, for huge body animals to maximize their energy usage, they must maintain a constant body temperature. This is because metabolism is in fact a chemical process occurring in the body, which burns food in-take and releases energy supporting growth. For this chemical reaction to function optimally, keeping organs working at certain temperature is a necessity.

10. 托福目标100，但是口语和作文都不太好。用什么材料练，怎么练

老托福写作的185个题目既可以用作iBT之中的口语题，亦可改编用作新托福的写作题。笔者内建议两者同时处理。无容论口语还是作文的提纲，都利用老托福的作文题目，逐一编写，这一点对于思路的理清是极其有意义的。

临考试之前，可以去读一个TPO小站的课程，主要听他们的考试技巧。