A. 幻想作文是不是记叙文
答--记叙文是记述某一件事情的发生和经过。幻想有散文的形式也有童话故事的看图写话的形式。
B. 中学生作文一定要写记叙文吗
一、多读。
我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史内方面的知容识，因为“文史不分家”嘛！呵呵！还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来哦！
二、多观察。
多观察生活，做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以为我们的作文提供丰富的写作题材。
三、多写。
首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。
C. 命题作文是不是记叙文
命题有很多什么
比如说
我的好兄弟
D. 想写科幻风格的作文，有点预言一个未证实的事物是必然存在的，应该用什么体裁记叙文议论文说明文
推荐科幻小说《三体》看过之后会多些感悟。对于你的提问我认为写议论文较好。因为这是类似预言的，而说明文讲究准确性。至于记叙文就不怎么合适了。
E. 求大神帮写片科幻作文。700字左右！！求！！
地球上最后一个人独自坐在房间里。这时忽然响起了敲门声……
“哐——哐——”
什么，这是敲门声吗？这个独自的人怀疑自己是不是听错了。因为他还沉浸在对人类以往生活的回忆中。那时，天蓝蓝的，水绿绿的，山青青的，花红红的，风和日丽，鸟语花香，善良的人们过着幸福美好的生活……
“哐哐！哐哐哐！”
难道真的有人敲门？他快步走到门口，伸手打开了门。啊！真是“不看不知道，一看吓一跳”，门前站着的居然是《西游记》里的孙悟空。
“孙——孙悟——空？！”他因惊讶而结巴起来，甚至不相信自己的眼睛，于是又狠狠地往自己的脸上掐上了一把。
“怎么了，小子？你没有看错，你面前站的正是俺老孙，那个大闹天宫的齐天大圣。”
“你——孙悟空——不是神话小说里的人物吗？怎么会来到这里呢？”
“没错，俺的确是小说里的人物；但俺生性闲不住，故来人间走一遭。小子，怎么样？现在过得可好？”
“还好？呢？你不都已经看到，我们地球上的人都遭难了。现在仅剩下我一个人，其他的人连同所有的生物都来绝了。我形单影只，孤独寂寞地在这个世上，怎么会好呢？”
“哪能怪谁？你们人类是自作自受。你们滥砍盗伐，杀生成性，为所欲为，好端端的一个地球让你们折腾得百孔千疮、乌烟瘴气。天变成了灰色，水变成了黑色，大地变成了荒漠。我老孙的花果山，不仅看不到花果，就是树也找不到一棵了，真是造孽呀，造孽！”
“唉，是造孽！可是孽以经造下了，后悔有什么用啊！”
“有用。俺老孙虽然对你们的所作所为不满，但俺这个形象是你们人类创造出来的，俺绝不能看着你们人类就这样毁灭而不管。俺特向如来佛祖请求来到地球，希望能帮助你们拯救地球。”
“是吗，这可太好了！不知大圣怎么拯救法，我能做什么，请尽管吩咐。”
“好！现在老孙给你五件宝贝：一把扇，一只瓶，一只袋，一粒种，一对轮子。此扇乃芭蕉神扇，可将天地间的乌烟阅瘴气煽净，可将天下不良东西通通煽走；此瓶乃观音菩萨之圣水净瓶，可将五湖四海之污水盛装于内，一小时后便化为净水；此袋乃静风神袋，可将肆虐于地球上的狂风囊而括之；此粒种子乃佛祖莲台金莲之籽，名为”万物神种“，只要埋入土壤，不出两日连沙漠也变为绿洲；此轮乃风火轮，因上述几事都需你三日内做完，路途遥远而你又肉体凡胎，所以向哪吒借来供你一用。”
“多谢大圣拯救我们的地球！可是，地球上的人类，动物还能复活吗？”
“这就看人类的造化了。都因老孙性急没有细想，只带了个空瓶来。救生灵需要观音菩萨净瓶中的圣水，俺这就去观音菩萨处讨要。小子，现在咱们分头行动，人类存亡在此一举，快快动身吧！切记，无论遇到多大困难、什么艰难险阻，都必须坚持。要确信：最困难的时候，就是离成功不远的时候。”
“请大圣放心，我一定努力去做，决不辜负了你这片善意佛心！”
很快，三天过去了，天变得蔚蓝了，水变得清澈了；丽日和风中，大地的花草鲜美，绿树成荫。晴朗的天空中突降甘霖——原来孙大圣已向观音菩萨请得圣水。那些死去的人类、灭绝的物种都又复活了，地球上再次重现了生机。人们唱啊，跳啊，尽情地享受美好的生活。当然，人们从此再也不敢忘记这一次生死的教训了。
所以我们要爱护地球。
F. 创新作文是不是记叙文
谈创新
有一个词在网络这个交流平台上总是被屏蔽——抄袭。所以我一般用借鉴加上引号来代替这个词。当然与之相对的还有一个为人所津津乐道的词，创新。
何为创新？创造新的东西，便是创新。历经前人所没有经历过的，那便是创新。创新不仅仅是个人，还有民族，还有世界。创新的力量，便是支持着一个人活下去的动力，那是支持一个国家站着发展的动力，那可是推动了一个时代被尊崇的荣耀。
其实我想说一句真实的话。与国界无关，与尊严也无关。
很多人说不支持国产就是卖国。其实不然，这样一个没有创新能力的国产怎么支持。动漫抄袭，产品抄袭，很多人大言不惭的称自己为国漫、国产救星，那么你们怎么拯救？不思索怎么创新，只会一味的贬低外国产品？好吧，谩骂也是创新。那么，只会一味的贬低外国产品不去行动这叫创新？其实贬低国内产品的人也有错，你们争吵的这些功夫，已经够国外有多少东西被创造出来上市了。
我其实很期待“中国制造”可以变成“中国创造”，我也曾欢欣的想过，如果真的创造出来会如何，我也这样的希望过，中国不要因为那些丢人现眼的家伙而背负上抄袭的骂名。
我希望创新，我也希望自己可以成为创新的主力大军。
创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新
G. 小说怎样写，和作文有什么区别，怎样写好一篇科幻小说
小说的三要素是:人物,情节,环境.这是与其他的文章体裁的不同之处.人物要注意细节描写,情节要注意起因,经过,发展,高潮和结局,而环境分为自然环境和社会环境,自然环境是社会环境的基础,社会环境又是自然环境的发展,自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，社会环境按所包含的要素性质分为：（1）物理社会环境，包括建筑物、道路、工厂等；（2）生物社会环境，包括驯化、驯养的植物和动物；（3）心理社会环境，包活人的行为、风俗习惯、法律和语言等。也有人按环境功能把社会环境分为：（1）聚落环境，包括院落环境、村落环境和城市环境；（2）工业环境；（3）农业环境；（4）文化环境；（5）医疗休养环境等。 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。作用是渲染气氛,为主人公出场或事情发展作铺垫,与中心相呼应.人物的活动，事件的展开，总是在一定社会环境、自然环境中进行的。因此，写人记事常常需要对环境进行描写。
写科幻小说一定融入到生活里去，不要总是云里雾里的，要在生活中去想象。例如以亲情友情为主的。就要注意注意细节！
在架空世界的基础上按正常小说一样写；描写近现代可能发生的事情；或者别出心裁地构思现实生活中的科幻事件。有能力的话写历史题材的科幻小说也是非常好的。
切记如果没有能力就不要强迫自己去写太空史诗那种小说，即使是写一颗地外行星上的故事也比这容易得多。
主人公可以是人类，可以是动物、机器人，也可以是外星人（这时就最好说明他们的生存环境）。还可以从多个视角去描写。
最基本的三点：内涵 悬念 逻辑性
在此基础上还可以加入科技内核、情感刻画、场面描写、画龙点睛、首尾呼应等内容和手法。
H. 记叙文可以写科幻的吗
从广义的角度来说，记叙文可以饱含想象作文。
但现实中，记叙文最好是记事的文章，别凭空想象。
I. 三年级科幻作文
[三年级科幻作文]三年级科幻作文游科幻公园
周一，我起了个大早，塞了几口早饭，和妈妈急匆匆地奔向重庆北滨路方特科幻公园，三年级科幻作文。
到了科幻公园，我和妈妈买了票，导游小姐带着我们这支浩浩荡荡的队伍在银河广场中穿行，走向“生命之源”，哇!我的眼珠子差点没掉出来，墙壁上镶着许多昆虫模型，有蟑螂、蝴蝶……好一派生机盎然的景象，导游给我们讲了许多知识，如地球是怎么形成的，生物是由细胞组成的，我们听得津津有味，我还提出了许多问题，导游小姐还直夸我呢!立体电影开映了，我们排着队，拿了立体眼镜，坐到位置上。“砰!”我好象一下子跳入了海底，浑身上下湿透了，这时，一条热带鱼从我身边滑过，哎呀!不好!一条鲨鱼游了过来，张开血盆大口，尖尖的牙齿露出来，真吓人!一只银白色的水母游过，一条美人鱼向我招手，突然，一群小海老鼠出现在我的眼帘，顷刻间，我感到脚下痒痒的，怪不舒服。
来到“飞越极限”，系好安全带，灯光熄了，眼前一片黑暗，我只觉得身体缓缓上升，缓缓上升……突然，我的眼前一亮，啊!我来到了美国险峻的山峰上，虽然秀美，却山高水险;埃及的金字塔带着几分历史的气息在我的脚下一晃而过;雄伟壮丽的长城，西藏的布达拉宫，北京古老的紫禁城、故宫，赫赫有名的比萨斜塔……让我游遍了世界各地，领略到了世界风光及古老文化，真让我大开眼界。
我们又去了“恐龙危机”，我坐上战斗车，恐龙大战开始了，前面的队长坐着象盘子似的飞碟，用枪射击正在捣乱的霸王龙，接着遇到了上岸的长颈龙，它张开血盆大口向我们走来，我们迅速躲开了，又在一座古屋里见到了许多恐龙模型，过了好一会儿，即精彩又好玩的恐龙大战结束了。
“太空山”里的航天模型和宇宙知识可多了，可我没来得及多看，就一路小跑地穿过时空隧道，那儿有许多星球及小星星，经过灯光照射，整个隧道显得格外美丽。我们坐上太空船在太空遨游……我仿佛真正成了一名宇航员。
科幻公园除了高科技给我们带来刺激、新奇、知识，还有供儿童玩耍的游乐常瞧!自旋滑车真好玩，我迫不及待地坐上去了，开始缓慢前行，车突然加速，吓得我出了一身冷汗，到了最高点，车停了下来，我的心都提到嗓子眼了，这时，车又开了，它还旋转着，快速地冲过波浪线，“哎呀!”不用说，这是我妈妈的尖叫声，而我倒觉得够刺激，够有趣。
水世界真是我们儿童的天堂，打水仗是我梦寐以求的，今天，我终于可以痛痛快快的玩水了，没有任何顾忌。“啪!”我感到背后冰凉凉的，回头一看，原来是楼上的一位大哥哥正用水枪标我呢!我也不甘示弱，用底下的水枪和他们打起水仗来，打了一会儿，我感到“地下军”形势不对，便想参加“天上军”的队伍，但是，我不能做一只骗人的小蝙蝠啊!于是，我再次鼓起勇气，向“天上军”发起了攻击，正在这时，“轰——”，四大桶水泼了下来，顿时，“地下军”成了名副其实的“落汤鸡”……
玩痛快了，我们又去了“文明之光”、“影视特技摄影棚”、“西部追忆”，让我领会了西部文明、影视特技摄影技术等许多知识。
方特科幻公园真好玩啊!【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策，小学三年级作文《三年级科幻作文》。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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J. 记叙文是写事的作文吗
所谓记复叙文，是以叙述为主制要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。
二、记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文(即散文)；4．状物的记叙文。
所以记叙文不光可以写事，也可以是写人的，写景的，写物的，但主要以记事为主，其他的也主要由记事来刻画。。。
http://ke..com/view/617800.htm 这里说的比较详细，你可以参考一下，希望能帮到你，也希望你能采纳。。。