作家写作文得29分原文

❶ 作家高考作文29分，问题出在哪个环节

当然写的环节

❷ 为什么作家写高考作文会不及格

各人观点不同，世界上就没有公平公正的地方

❸ 高考零分作文《为什么不》，作者已被北大破格录取

高考零分作文《为什么不》，作者陈巨飞去年已被北大破格录取！
《为什么会这样？为什么不能这样？》

---陈巨飞
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”（萧伯纳）
我骑着自行车，蹭了一宝马，对方下车后，给我一耳光，叫我赔偿一万块，否则皮扒光。我问，为什么会这样？李启铭，校园当成赛车场，两名女生被撞死，他口出狂言太嚣张。我问，我为什么不能这样？尼玛，他爸是李刚，官拜副局长；我爸是黎民，家住陈大庄。
我，19岁，对着语文卷，死着脑细胞，汗流浃背在考场。我问，为什么会这样？郭美美，19岁，开着天价车，拎着名牌包，搔首弄姿傲群芳。我问，我为什么不能这样？尼玛，她干爹是红会会长，我亲爹在打扫操场！
中国小姐相貌平平，实在无法欣赏。我问，为什么会这样？韩国小姐赏心悦目，堪称国色天香。我问，中国为什么不能这样？尼玛，韩国整容技术过硬，中国评委水平够呛！
小日本，觊觎我天朝钓鱼岛，欺人太甚很猖狂；我天朝，和为贵，大肚能容对友邦。我问，为什么会这样？菲律宾，枪杀我台湾老百姓，态度恶劣不赔偿；我台湾，严制裁，吓得菲方尿裤裆。我问，天朝为什么不能这样？尼玛，台湾地小物稀，不能退让；天朝精锐部队，城管没上！
我吃着转基因，喝着假豆浆。我问，为什么会这样？他吃着特供粮，喝着王八汤。我问，我为什么不能这样？尼玛，他是高富帅，家有十套房；我是穷屌丝。
陈巨飞，七尺大汉写作强，勤写苦练，一投书稿两茫茫。我问，为什么会这样？郭敬明，三寸洋钉抄袭王，扭捏作态，拥有粉丝千万筐。我问，我为什么不能这样？尼玛，我不识时务，文字太阳刚；他紧随潮流，成了娘娘腔。
我想出名，绞尽脑汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我问，为什么会这样？干露露者，挤尽乳汁，惹人遐想，贱名传遍四方。我问，我为什么不能这样？尼玛，我就算脱光也没人看，她就算没人看也脱光！
题目虽坑爹，文采亦飞扬，阅卷老师大笔挥，零分被打上，我表示很受伤。
我问，为什么会这样？
老师大怒曰，文采有毛用，关键是思想，一是要和谐，二是不乱讲，你说，你为什么不能这样？
尼玛，零分无所谓，老子就是狂，大学考不上，我就当流氓！

❹ 作家高考作文仅29分，为啥

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&)擦(8#)9…汗；

❺ 关于一些作家写作的小故事！！！！

1、王勃打腹稿

据《旧唐书》《新唐书》等史籍记载，王勃天资聪颖，悟性过人，六岁就能写出一手好文章，九岁时就能看出颜师古所注《汉书》的瑕疵，十四岁时被朝廷授予朝散郎，十六岁时为沛王李贤征为王府侍读兼修撰。

王勃写文章，也有一个显著的特点。刚开始，他并不精思，先磨墨数升，然后酣饮好酒。喝得差不多了，找床倒头，蒙被大睡。等到睡醒了，挥笔成篇，不改一字，时人谓之“腹稿”，此词流传至今。

出处：宋·宋祁等《新唐书·王勃传》

2、鲁迅写作的三个目的

鲁迅说他写作的目的，一是“为那些为中国的改革而‘奔驰的猛士’”，他们在寂寞中奋战，我有责任为他们呐喊，要给予他们哪怕是微弱的慰藉”。

二是为那些“如我年轻时候似的正做着美梦的青年，正是因为他们，我‘必须在作品中’处处给予一种不退走，不悲观，不绝望的诱导，而对自己内心深处的悲凉感有所扼制（何况我对于悲凉感本身也是持有怀疑态度的）”。

三是他的敌人，鲁迅说，“我的敌人活得太愉快了，我干嘛要让他们那么愉快呢？我要像一个黑色魔鬼那样，站在他们面前，使他们感到不圆满”。 鲁迅创造了以论理为主，形式灵活的杂文形式，并将之发扬光大。

他的杂文数量极多，题材广泛，形象鲜明，论辩犀利，文风多变，毛泽东誉之为“匕首”和“投枪”（匕首投枪一说本于鲁迅《南腔北调集》中的《小品文的危机》），深入揭示了当时中国社会方方面面的问题。

3、勃朗特三姐妹

勃朗特姐妹是世界文坛最为知名的伟大作家，她们的作品跻身巨著系列，影响世界文学近二百年。夏洛特·勃朗特的名作《简·爱》，艾米莉·勃朗特的名作《呼啸山庄》，安妮·勃朗特的《艾格尼丝·格雷》闻名于世，打动了各个语种、不同国家的读者。

但是在三姐妹小说出版的1848年，她们却是以男性的笔名发表作品的。三部巨著的作者竟然是女人，出版商极为震惊。他们便想以此为噱头曝光作者的性别来宣传，但是勃朗特姐妹拒绝了。这就造成了读者完全不知作者，仅仅是出版商知道勃朗特姐妹的情况。

十九世纪的女性作者隐姓埋名写作已是常态，简·奥斯汀在发表自己的小说时用的也不是自己的真名。比如《理智与情感》的署名是一位女士，《傲慢与偏见》的署名则是“《理智与情感》的作者。

4、巴尔扎克的一天

巴尔扎克在二十多年的创作生涯里，直辛辛苦苦，夜以继日。他每天只睡三、四个小时，常累得双手发麻，两眼流泪，太阳穴突突直跳。后来他患了心脏病，在病痛的折磨中，他仍然拼命的工作。

他是这样描述自己的一天的:“我现在下午六点钟睡觉，半夜起床，然后一连工作十六小时……我只有一小时有空，就是五点到六点的吃饭时间。我发誓要取得自由，不欠一页文债，不欠一-文小钱，哪怕把我累死，我也要一鼓作气干到底。”

5、贾岛推敲

唐代诗人贾岛，有“苦吟诗人”的称号。一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，此时夜深人静，月光皎洁，贾岛的敲门声惊醒了树上的小鸟。不巧，李凝当天不在家，贾岛就把一首诗留了下来，其中有一句“鸟宿池边树，僧敲月下门。”

他骑在驴背上，脑子里不停琢磨着是“僧推月下门”好呢，还是“僧敲月下门”好？边走边想用手比划着“推”、“敲”的动作，贾岛完全沉醉在诗情字句的炼意、炼句、炼字的选择琢磨之中。这时，吏部侍郎、代理京兆尹韩愈处理完一天的公务，沿长安的大道向他的别业归去。

毛驴受惊，闯入韩愈的东仗之中，而贾岛还摇头晃脑地比划着，全然不知。韩愈的护卫大惊失色，即将贾岛拿下，推到韩愈面前。“岛具实对，未定推敲，神游象外，不知回避”。韩愈乃一代文宗，位列“唐宋八大家”之首。韩愈知情后，见怪不怪，反而与贾岛一起探讨起诗来，他认为还是用“敲”为好，从此两人成了好朋友。

❻ 5位90后作家写高考作文 大家看看能打多少分

譬如，作家迟子建就说：“今年的全国1卷作文难度不大，考生容易理解、发挥。同时，考生可发挥的空间，可展现个人想象力的空间不大，考验考生个人才华的空间也不大。立意不算新颖，考生应该比较喜欢，很好答，很贴近考生的真实生活，有对应试教育的反思，也体现出了积极的一面。”

作家冯骥才在点评时表示：“题目不错，挺有新意。读图时代，大量图片给人以愉悦和快感，适合年轻人。孩子们每天接受的图片很多，而且有兴趣，作文采取漫画的形式很容易引起孩子们对题目的兴趣。不过，漫画作文存在一个问题，比较难促使孩子挖掘更深一层含义的东西。作文应该使孩子能够挖掘一些东西，因为读图是“快餐时代”的表层反应，往往深一层的感受和想法没有办法体现，这是视觉时代和网络时代带来的问题。网络时代，快餐式、商品化的传播，让人浅尝辄止，但作文需要启发孩子们去思考。”

如果你是考生，会怎么写今年的高考作文？郑州晚报记者邀请了5位90后青年作家写今年河南的高考作文，大家看看能打多少分？你更喜欢哪一篇？

“巴掌”还是“香吻”

夏朝阳

一谈到孩子的教育问题，家长的观念大多是“严师出高徒”、“棍棒底下出孝子”，认为靠着“巴掌”和“香吻”两大利器就足以令孩子功成名就、光宗耀祖。

“虎妈”的故事人们已耳熟能详，望子成龙的家长们无不希望在自己的“棍棒”教育下孩子能以优异的成绩一路领先，最终考取名校。然而，考取名校之后呢？当孩子们被从小灌输的“以学习为主”的思想胁迫着，终于从“千军万马过独木桥”的厮杀中脱颖而出后，真的能如家长们期待的那样从此平步青云吗？

“巴掌加香吻”式的教育方法简单来说就是，孩子在某方面表现不好的时候，家长狠狠地教训孩子一顿；孩子在某方面表现较好的时候，家长使劲儿地夸一番。从表面上看，这种教育方法无可非议，能有效培养孩子的优点，摒除孩子的缺点。但要是我们往深层去想，就会发现问题。

这种教育方法会让孩子产生一种错误的心理认知，优秀的学习成绩是为了免于家长的惩罚或者得到家长的奖励。学习成绩与自己究竟有何关系很多孩子并不理解，尽管身边的长辈们时常念叨着“学习好以后能怎么怎么样……”但他们那样的年龄感受不到，所以当被新鲜事物吸引了眼球时会很容易玩得不亦乐乎，把学习抛在脑后。年龄小的孩子尚且能被家长“威逼和利诱”，可一旦到了青春期，叛逆的孩子们还会甘心做家长们的小绵羊吗？这样的事例数不胜数，其原因关键就在于家长们只关心分数，而忽略了孩子们的学习兴趣。兴趣是驱使一个人坚持一项长期事业的最大动力，家长们若想让自己的孩子能以优秀的成绩完成长期的学业，就不能让孩子在“巴掌加香吻”下被动地学习，而是培养孩子的学习兴趣，让孩子学会主动地学习。

更为重要的是，“巴掌”下的教育会对孩子的内心造成伤害，也会损害孩子和家长之间的关系，而“香吻”下的教育会让孩子产生过多的虚荣心，不利于孩子自立能力的培养。而且，如果一味地关注孩子的学习成绩，忽略了孩子生活、交友等各方面能力的培养，可能最终会培养出一个除了学习什么都不会的“偏科人才”。

“巴掌”和“香吻”两者不可兼得，但家长们也可以选择两者均不得，建立好和孩子的亲密关系，培养孩子的学习兴趣，关注孩子的各方面能力而非只在意学习成绩。“三百六十行，行行出状元”，并非只有学习成绩好才能“成龙”。如果所有孩子都考了100分，将没有任何人是突出的了。人各有所长，这个社会需要的是综合型人才，我们应该相信，每个孩子都有天分，只是擅长的领域不同。

作者简介：1993年生于河南驻马店，河南省青少年作家协会会员，有诗歌发表于《 中国诗歌 》等。

哭与笑

葛尧

任公有云：笔锋常带情感出。某初睹此文，直觉人生逢世颇有些苍凉微感。喜怒哀乐却无由心，受之父母师友、迫于言传身教。不随父母意是为不孝、悖逆师长视为不可教也。然古今之大成者，叛经离教比比皆是，又况师长父母之言又非正义之标尺，何来对与错，无非是其思想强加于他人之身的利与弊罢了。如今放观天下，尊师重道者何在？重师仪、明世理者又有几何？无非是将黑白之字混淆视听，师，不过是个谋求生计之业而已。被误身者无处倾诉，醒之又有何居所道话悲凉？

今人不同古人，人在高处而无理由低流，否认弗言漫天，谁人管你苦中苦，只道你未做到便是没能尽力，否则便言你在搪塞借口。此中积怨无处排消烙在心底时间久也便成病根，甚有些被世间污雨浸化成了毒瘤，于家庭无意，于社会亦是无意。

现如今，众人反倒兴趣了“西学”，“求取真经”也好，只为“镀身”也罢，囫囵吞枣不求其中精华，往返中外间自己反倒成了中不中西不西的鬼人，自身也没了主心骨，遂后又钻身古籍寻求孔孟之道，只道其好却不知其如何之好，反生生误了后辈终身。

古人之学，一不求声色犬马之利，二不求闻达诸侯之名，眼之所见经世伟业，但求死后能青冢留名，此乃最浅显之功利，大则如开国总理之治世宏图:为中国之崛起而读书，譬之流。心系沧海，吞吐则是河山，其经纶气概大抵是一饮黄河水，再饮吞日月之豪迈。师长者，则应劝教晚生循循向善，大丈夫生于天地当不与蝇头小利者同处，凛然大气到今日恐剩无几，而非以酒色财气利诱之浅薄功利。古人为此不耻，今人倒是常拿及作餐前开胃之菜，忿嗔他人却不自觉羞耻。呵呵两语足不已道尽其心行卑劣。

古人云，言传身教。今人倒好，只懂言传却不知身教，过错概将强加孩子自身，不咎身自律，试问古之大家族可有今况，若道存有者皆意者乱淫。

常言道，父母皆师友。至亲间若有隔阂，缝隙绝常人难填没。人存于天地自有独到法则，或贬或褒切莫单看结果。众人划船唯一人指东说西不顾他人辛苦，纵他有黄袍加身，被抛江海亦是迟早结果。

今人清白大抵被世间利弊玷没。常将自身意识强加他身，却未能合计因与果。佛家有云，结善因得善果。大千世界讲究一个因果循原，人若知耻向善，奋力激流永远，家人能佐以良言褒奖实属自然，此径当归情理之中。若是跌落谷底呼天不应反遭至亲之人冷言相讽，而非温言鼓舞与劝导，只会教其心火交寒、腹冷生爽。正所谓与人交好，锦上添花不及雪中送炭。师友间当是如此，亲子相处之道更是如此，否则物极必反，雪球将越滚越远，若到洪决堤坝、情势不可控时自教你悔之晚矣。

先人曾云：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。现今想来仍若一杯醇酒凉茶绕鼻而回味无穷。正所谓，曲中有真意，欲辨已忘言。

作者简介：1993年，生于商丘，曾以《巴尔查特》夺得省青少年作协举办比赛一等奖。现致力于古文学习。

反传统教育

在质疑中创新

弯文奎

漫画中A同学成绩高却被挨打，有反常人之态，B同学成绩差反而受到表扬，令人大跌眼镜，究其原因，是因为A同学的成绩下滑，B同学成绩的上升而致。按照常理来说，人们会觉得这不可思议，可是这就是现实。

衡量一个人的标准发生了变化，不再是论成绩的高低，转而成为进步与退步，我们可能会难以接受。类比当今社会，当我们习惯了一加一等于二的同时，我们不会怀疑出现第二个答案，可是如果有一天有人提出质疑，我们便会觉得是个疯子。社会风气亘古不变，守祖宗之法如玉，不知变革之理。

是啊，很多人都会如此，人性的弱点也是这样，不肯面对现实，不去改变。

当我们习惯被灌输“规则”的同时，我们已经忽略了创新，失去了怀疑的勇气，这样与死气沉沉有何异？食之无味，不如弃之！

以学生为例，我们大多数都会接受传统的教育，奉为“经典”，诚然经典的会永留存，但是这不排除其中的糟粕，师说中有云：闻道有先后术业有专攻，如是而已。人都有自己最擅长的术业，是可以得到发展的，并与众不同，因此每个人都是无可复制的，孔子曰：三人行必有我师也，不可盲目自大，要懂得谦虚学习。不随大流，取其精华而用之，适应社会之发展变化，才是当今青年应该有的精神风貌。

另外，我们往往被思维定式所困扰，认定了老规矩，不愿去开辟新方法，固守成规，这样就会导致尝试在一步步蜕化，忽略了很多大胆的想法，在遗憾中结尾！因此在质疑中成长思维模式的转换很重要。

因此，我们要学会质疑，居安思危，在传统之中求创新，只有这样，才能有新的生存之道。

作为年轻的一代，我们应该摒弃尘俗，不拘泥于老的规矩，不为传统所困扰，拿出年轻一代的朝气蓬勃，开辟新方法，推陈出新，迎接未来发展中的新形势！

作者简介：1991年，郑州大学在读，漯河市作协会员，第三届河南高校文学社团联合会副主席，作品入选《2015中国诗选》等。

善待现在和未来的将军

荆卓然

世界上有永不打败仗之将军乎？也许有，但肯定是作家笔下的。千里马也有失蹄的时候，老虎也有打盹的时刻，永胜将军在现实生活中是不存在的。

A是本班的“学霸”，各科成绩都处于全班的先锋位置，是父母、老师、学生们眼里的“好孩子”。但是我们不能因为他这次考了满分，就往他的耳朵里灌蜂蜜，毫不惧怕他滋生骄傲之情。更不能因为他下次少了两分，我们就恶语相向、鸡毛掸子伺候屁股。胜败乃兵家之常事，我们应该教育孩子胜不骄败不馁，泰然迎接每一次考试。得了满分，劝告他戒骄戒躁；丢了小分，提醒他总结经验。这样培养出来的尖子生，心态才不会喜得患失，精神才会正常发育，将来融入社会才会定力如磐，游刃有余，成为国家、民族、家庭之栋梁之材。

俗话说，好孩子都是夸出来的。B虽然这次没有及格，我们更应该善待他，帮助他分析原因，帮助他提升素养，让他下一次打个翻身仗。我们的教育难道不是为了让大家都能够进步吗？我们千万不要以学分之高低论英雄，高文凭低水平的人比比皆是，低文凭高水平的人也不胜枚举。学习成绩低，不代表人家其他方面的能力就差。

是呀，现在在校读书的学生基本上都是独生子女，教育孩子和买彩票一样，也许就是大中，孩子考上了北大、清华，家长收获了个五谷丰登；也许就是小中或者未中，孩子只考上了大专，甚至落榜，家长有可能会认为白投了资金。其实家长的教育资金永远也不会白投。孩子学习成绩虽然不好，也许他却在学习的过程中，悟出了经商之道，悟出了为文、为人之道，而这些都是将来生活中的生存之道。

其实，A“学霸”100分也好，98分也好，只要学习态度端正，家长的表情和肢体语言不应该患得患失、阴晴不定两张皮。在及格边缘徘徊的B同学，家长要以鼓励帮助为主，孩子毕竟是在进步的嘛。人犹如庄稼，有的早熟，有的晚熟，所谓大器晚成，应该也是这个道理。孩子现在卷面成绩不佳，也许将来现实生活的分数，足以让人呈仰望之态。

水满则溢、月盈则亏。A同学100分是将军，98分还是将军。知不足而弥补之，知耻而后勇。B同学55分是未来的将军，61分是正奔波在成为将军的路上。

善待现在和未来的将军，勿以分数之高低，决定为学生送鲜花还是棍棒。这个问题，老师和家长值得深思。

作者简介：1997年生于山西阳泉，现就读于阳泉师专中文系。文学作品散见于《星星》《诗选刊》《山东文学》《鹿鸣》等刊物，2015年7月参加《星星》诗刊“第八届中国星星大学生诗歌夏令营”，系山西省作家协会会员。

夸赞与鞭策

❼ 作家写作文得29分 文章曝光，大家觉得29分冤不冤

不同的平台，有不同的标准，评委制度本身就是扯淡。
如果你崇拜某个人，你可以让他评判你，因为你需要。
如果你不崇拜，那他的评判没有任何意义，你就当作是闲话就行了。

❽ 80后作家张——高考作文只得29分。张——是谁啊

张一一（1981年1月复1日—），湖南岳阳湘制阴人，中国新生代作家，著有《不》、《努力》、《出路》、《炒作学》、《反红楼梦》、《我不是人渣》、《第三只眼看国人》等，中国民主建国会会员、北京晨报专栏作家、农村文化月发起人，与“韩二”（韩寒）、“唐三”（唐家三少）、“郭四”（郭敬明）并称“新四大才子”，擅长事件炒作，被称为中国事件营销学第一人，曾炒作追求李湘，指责韩寒、郭敬明等事件。2014年9月，因在高考中作文成绩只获得29分状告湖南省教育考试院，再次引发关注。

❾ 一个一流的作家在经过一定训练之后写语文高考作文，60分大概能得多少分

很难说，高考作文评分是有套路的分一类、二类、三类。一流的作家文字表达能力毋庸置疑，但是否会写偏题很难说，偏题最多只能是二类作文了45分左右，不偏进入一类50分左右。

❿ 高考作文29分你怎么看

我觉得有以下几点因素1.人类文化中的矛盾性2.做事情中人的做事方法与长期社会化下的行为取向（比如做人圆滑）。3.社会价值中的取向和人事冲突间的互不相让。