『壹』 有关初三生活的记叙文作文
描写初三生活的记叙文
初三生活是辛苦的, 家，是我避风的港湾，让我在受挫后找到心灵的归宿；家，是我心灵的慰藉，让我在心烦意乱的时候找到自我；家，是一盏启明灯，让我在迷失道路的时候找到前进的方向。
作为初三的我，虽然回家的次数少了，但丝毫没有阻止我回家的欲望。因为家中有我时常牵挂的人，家中有我心灵的依靠，家中有我快乐的源泉。在家中，我能感受到真正的幸福。
家，那温馨而又充满自由的空间。只要我在家里：就没有约束感，没有烦心事，更没有学习上过大的压力，使我感觉仿佛走进美丽的天堂，无忧无虑，心情惬意！
每当学校放假，我都会有中说不出的感觉，这种感觉压的我喘不过气来，真想逃课回家。但是我必须控制自己，尽量做到一如既往的听课、不分心。放学的铃声一响，马上提上书包直奔车棚，骑上车子箭似的飞奔到家门口，坐在家中桌前的小凳上，吃着“母亲牌”饭菜，真是“别有一番滋味在心头”。此时，心中所有的烦心事都已害羞地逃走了，而快乐的事情就理直气壮地浮现在眼前，摇晃不走，久久不能散去……每当这个时候，我就感觉到了家幸福的味道——香甜、可口。
可是有时，我挺害怕回家的，因为每次考试成绩都不理想，心中总有些对父母的愧疚之感，总觉得很对不起他们。想到没有做好自己应该做好的“工作”，每个星期还要回家领取“工资”，心里真不是滋味，可是当我每次回到家后，父母双亲对我依然是“涛声依旧”，于此，我无言，我无语，只有在心里默默地告诫自己，要好好学习，发奋图强，要对得起自己的“工作”，更要对得起父母双亲，黄天厚土……
家，在我遇到困难时，是你给了我希望；家，在我心灵受到创伤时，是你给了我安慰；家，在我遇到挫折时，是你给了我鼓励。但是尽管如此，我还是应该少回家。因为我知道，今天的“少回家”或“不回家”，是为了明天更好地回家——扬眉吐气的回家！
『贰』 作文《我的初中生活理想》记叙文500字以上
我的初中生活理想
转眼间，六年的小学生活划上了一个圆满的句号。我满心愉悦地跨入了梦寐以求的中学：实验中学。高高耸立的教学楼，容纳两千多人足足有余的操场，和蔼可亲的老师，兴高采烈的同学，这一切的一切，来的真是太突然了！
实验中学称得上是乐山一流的中学，门槛几乎被挤爆了，比上学期多收了一百多人。我轻轻地走进教室坐下，心中有些担心中学那堆积如山的作业和每天枯燥乏味的学习生活，可现实告诉我，并不像我想象的那样，中学有了午休时间和自习课，供我们休息和做作业，还有阅读课外书的时间呢，家庭作业也不是太多，有时在学校就把作业做完了。老师们在讲台讲得眉飞色舞，我们在下面听的津津有味，可有一门课例外。数学课上，何老师正在评讲数学家做，只见他讲得满头大汗，我却像在“坐飞机”，完全听不懂，我嘴里不停的唠叨着：“太深奥了，这是高中才学的吧。”
晚上与爸爸妈妈锻炼时，我把在学校的情况如实反映出来包括上数学课听不懂的事，爸爸听了，想了想，语重心长地说：“老师是一片良苦用心呀！他也许是故意让你们听不懂，让你们觉得自己还有很多不懂的地方，所以要虚心学习。放心吧，过不了多久，你就能听懂了。”我半信半疑，决定试一试，第一个星期还是完全听不懂，第二个星期，我渐渐发现，老师讲的每一句话、每一个字、每一个知识点、公式都清晰易懂，也许真的想爸爸说的那样，老师真是良苦用心啊。
在这个学校，我结识了一个朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我两在开学第二天就成为了好朋友，我俩的个子虽然有天壤之别，可在课间十分钟，你仍可看到，俩个好伙伴手拉着手，有福同享、有难同当。
中学生活，我继续期待着！
『叁』 关于宽客的作文(记叙文五百字。)
学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。
记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。
宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
在成长的过程中，你总能够学会很多东西，我也不例外，我学会了“知之为知之，不知为不知，是知也”，我学会了“举‘可乐’邀明月，对影成三人”，我学会了“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，我学会了很多东西，但是，最让我庆幸的是：我学会了宽容。
记得有一次，学校要举办一次朗读比赛，我准备得十分充分，在比赛前对着家里的镜子练习了n+1次。可是，一上台，看着底下密密麻麻的人群，我突然心口一紧，颤抖的开了口。由于太紧张了，发挥失常，只得了个三等奖，我垂头丧气地回了家。
妈妈一见我的样子便猜到我比赛一定失利了，她打趣地对我说：“怎么？白天鹅退化成丑小鸭了？”我笑了，妈妈见状，对我说：“孩子，你知道丑小鸭的故事吧？丑小鸭是经过一系列的磨练与蜕变才成为白天鹅的，而你，也正在接受这种磨练。”见我低头不语，她又说道“你听过这样一首小诗吗？‘天空宽容了云朵才拥有了彩霞；土地宽容了种子，才拥有了丰收；大海宽容了小溪，才拥有了浩瀚；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。’孩子，人生最大的美德，不是忍耐，而是宽容。当你宽容了你人生中的一些遗憾、一些错误时，你会发现：天空还是那么蓝，空气依旧那么清新，小鸟依然在快乐的歌唱，人生中的遗憾，并没有带走你的世界！孩子，你要记住，当你学会宽容时，你将会变成世界上最美丽最纯洁的天使---”
事情已经过去很久了，可是妈妈的话我却牢牢地记在心里。从那以后，对于人生中的遗憾，我总是报以宽容的态度，所以，我总是很快乐。
是的，当一个人学会了宽容，当他看到秋叶凋零，也不会感到悲哀，寒风袭来时，也不会心存抱怨；当一个人学会了宽容，所有的痛苦都如同阳光斑驳地洒在人与公主所变成的泡沫上---一切都是那么美好，那么温馨---
『肆』 写人叙事记叙文,不少于500字,(中考优秀作文)
记得上一年级的时候，有一次，爸爸妈妈带我到仙湖植物园去玩，当我们来到仙湖旁时，我就给湖边的一棵长的枝繁叶茂、郁郁葱葱的树吸引住了，因为整棵树都围满了人，等我钻进人群之后才知道原来那是邓小平爷爷的手植树——高山榕。爸爸看我兴致勃勃的，就帮我上了一节思想课，说了不少种树的好处，前人栽树后人乘凉、还能净化空气等等。当时我就想，什么时候我也要种上一棵树，让它跟着我一起长大。
终于，在次年的春天，爸爸妈妈和我带上了一棵松树苗，来到了梧桐山，准备植树。一下车，我就迫不及待的在找地方种树，我说种在山脚，妈妈说种在路边，爸爸说种在山上，一人一个主意。经过一番唇枪舌战，我和妈妈都顺从了爸爸的主意，理由有三；第一，山上空气好；第二，爸爸说了，树好比人一样，只有站得高才能看得远；第三，以后来看望松树时，只有登高才看得着，这样能锻炼身体。
就这样，我们边登山边选地方，不知不觉就来到了好汉坡，因为妈妈坚持说上不去了，所以我们就在好汉坡下找了个好认路得地方，种下了松树，看着刚刚种下去跟我差不多高的树苗，我心里无比激动，我也跟邓爷爷一样植树造林了。当时妈妈就开玩笑的跟我说，从现在起你和松树比一比，看谁长得快，我毫不犹豫的答应了。
在接下来的一年多里，爸爸一有空就带我去登山，顺道又去看望我的松树，刚开始我还勉强能跟上松树的生长，到后来我就泄气了，因为松树转眼都要追上爸爸了，我好无奈的对爸爸说，这样还怎么比啊！爸爸哈哈大笑：“傻瓜，当然没得比啦，就是你老爸我也比不过它呀！你呀，要比就比到时你们谁对社会做的贡献大了”。经爸爸一点，我茅塞顿开，不再闷闷不乐，心里想：只要我努力学习，做个有用的人，我就不信比不过你。
『伍』 记叙文作文500字
2008,北京,奥运,我梦寐以求地盼望着。 你来了!近了,更近了!你的呼吸,你的热浪,正扑面而来!……2007年7月13日,吃过晚饭,我们全家围坐在电视机旁,观看着在莫斯科举行的2008年奥运会申办现场直播。
虽然,刚刚才9岁、懵懂无知的我,还不懂得什么叫奥运,但是电视上扣人心弦的气氛深深地感染着我。当国际奥委会主席萨马兰奇先生宣布北京成为第29届夏季奥林匹克运动会主办城市时,我也情不自禁地欢呼,那一刻,在申办现场的、电视机前的所有中国人,全世界各地的华人都泪流满面,我明白了什么叫奥运梦,强国梦!2007年8月14日,希腊雅典,来自世界各国的运动健儿在此风云际会。开幕式上,当我们中国代表团入场时,看到姚明那高大的身躯,高举着鲜艳的五星红旗,我领略到了中华民族的强健与伟岸。12岁的我,激动得拍红了手掌。在随后的比赛中,中国奥运健儿们一举夺下了32枚金牌、17枚银牌和14枚铜牌,金牌总数名列世界第二,五星红旗一次又一次地升起,“中国红”,成了奥运场馆、祖国各地、全世界华人地区炫目的色彩。
回想起1932年的洛杉矶奥运会,旧中国政府只派了一名选手,结果空手而归,被列强耻笑为“东亚病夫”。而今,东方巨龙在腾飞,中国,赢得了全世界的尊重!2008年的夏天,全世界各国优秀的体育选手将相聚北京,奥运会的圣火将在神秘的东方燃起,这又是一次四年的期盼。从奥林匹亚到万里长城,从浪漫的04雅典到神奇的08北京,世界将迎来又一次盛大的聚会!
2008年,16岁的我正是花样年华。从现在开始,我怎样为北京奥运作贡献呢?我在心中与北京悄悄约定:在未来的四年时,我要刻苦学习文化知识,宣传文明礼仪,宣讲普通话和英语,宣传绿色环保,宣传奥运知识。08年的夏季,我愿意以一名奥运志愿者的身份出现在北京,为来自天涯海角、五湖四海的人们服务。我将向他们介绍我们壮丽的祖国河山,介绍中华悠久、灿烂的历史文化,介绍我们国家日新月异的巨大变化,介绍改革开放以来取得的巨大成就,让不同肤色、不同国籍的朋友,深深感受到古老又充满生机的东方文明的魅力和13亿中国人民建设小康社会的奋发作为,让他们都翘起大拇指:“中国,OK!”“海上升明月,天涯共此时。”08年的北京奥运村,佳宾云集,一定会有一个可爱的阳光女孩,那就是我,在热情地接待世界宾朋:“Welcome to China,Welcome to Beijing!”
『陆』 初中记叙文:挫折改变了我500字左右的作文
风夹起雪狠狠地撞在窗户上，发出令人不快的声音。这是我第一次觉得它是这么得不可爱。
看着黑板上我那少得可怜的票数，心狠狠地抽搐了一下，又抽搐了一下。一种叫悲伤的东西渐爬上了我的心，并一点一点地占据它，最终我已完全被淹没。
别人的票越升越高，而我的呢，纹丝不动，孤独地被晾在一边。
我知道，这一次我名落孙山了。
我的头埋得很低，发丝隐约遮住了快决堤而出的泪水。
我不甘！
在那个瞬间，我仿佛觉得自己从白天鹅退化成了丑小鸭，从别人仰望我到我仰望别人。命运已经不再眷恋于我。
从座位上看向窗外，茫茫一片白，就如此刻我的脑海一样。忽然，目光碰撞到那棵树，它是如此的纤弱，被雪压弯了腰。
呵，如同我现在的心一样，脆弱地经不起一点打击了。这棵树，真是可惜，用不了多久，它就会被这无情的雪压折吧。
不过，我发现，我错了。
即使它战栗着，但它没有放弃希望，没有哀叹命运的不公，也没有逃避挫折。它的树枝下垂地厉害，给人以快断了的错觉。是的，就在那一刻，雪顺势滑到地上，树枝，重又伸直！
它的确与我不同，它没有失败，它把挫折当成了磨砺自己的机会。
风雪中，那棵小树逐渐大起来，以至顶天立地！我的头昂高了，勇敢地直视票数，直视挫折。
『柒』 作文《初三的我多了一份成熟》记叙文
十五岁的花季，我们的青春要绽放，我们的责任要承担。用我们十五岁的眼睛和心灵感受身边的点滴，会发现那里盈满的都是幸福。
花开花落，云卷云舒，我十五岁了，多了一分责任，多了一分独立，多了一分叛逆，更重要的是多了一分成熟。刚刚进入十五岁的我，对“成熟”这个突然闯进我的世界的新名词，依仍是一种模糊的概念。慢慢的，我用十五岁的眼光看到了以前所没有看到过的“景色”。有心事时，大多数会自己默默的想着解决问题的办法。
十五岁？成熟？在升入初中后，半个月才与父母相见，不知怎的，我越发的感到父母给予的太多太多，而我们所做的真的太少太少。有时看到爸妈在厨房忙碌的背影，看到他们头上又新增的一根白发，看到父母为我送东西却温馨的笑，我的泪水总是在打转，一种想大哭一场的欲望从心底深处油然而出。十五岁？成熟？而对于学习，我竟发现它在我心里成了一种责任，一种不可推卸的责任。已不仅仅是小学老师说过的，好好学习，报答父母。那时，只是在服从一种命令，认为学生就该学习。
而现在，我却认为“学习”二字谈何容易？它是美好人生的奠基石，只有自己的成功才能报答父母。
十五岁？成熟？我有时也会在青春的世界中迷失方向，会感觉，我找不到童话中心地善良的公主，找不到一朵叫做纯洁的圣花，找不到一位辛劳却没有烦恼的“农夫”。这个社会，不，这个世界并没有我想象中的那么美好，没有童话中的单纯圣洁，那么错综复杂，似一本读不透完全读不懂的书。
十五岁？成熟？这些就是成熟吗？妈妈说:“是的”，老师说：“没错”。是吗？我再不是那个有点委屈就会掉金豆豆的我了，再也不是盼着能把自行车骑到不抓车把的我了，再也不是撞坏了人家鸡蛋哇哇大哭的我了，再也不是那个抱着一本童话书浮想联翩的我了……十五岁，我成熟了。
记忆中的那辆载我的酸甜苦辣的自行车已经光荣下岗了，但我在那上面的记忆却永远不会消失，特别是那次，它为我人生的天平上增添了一份成熟的分量。
“叮铃铃......”一串刺耳的铃声响过，我们一天的上课时间宣告结束了。我收拾好书包来到教室外面。天阴沉沉的，几朵黑云似乎要塌下来，雨已经随着风在空中乱舞起来。哎，又下雨了，我的伞又没带，爸爸说他要加班，看来我避免不了和雨来个亲密接触了。想着，我不禁打了个寒战，硬着头皮往雨里钻。
好不容易撑到大门口，实在受不了这狂风卷雨的侵袭，只得躲到传达室门口避雨。我的眼睛往外面扫视了一圈想抓住这最后一根稻草摆脱这悲惨的命运。
突然，一个熟悉的身影映入眼帘，“爸！您怎么来了？不是说要加班吗？”我迎上去问爸爸。“再忙，也得来接你呀，这么大的雨，淋雨得生病呀，傻孩子。”他边说边给我披了一件厚外套又给我撑起一把伞。
我接过伞坐到自行车后座上，突然我发现爸爸的头发直往下滴着水，他的衣服那么薄，似乎一阵风刮来就能给撕个精光。我不能再让爸爸淋雨了，他身体本来就不好，况且我现在已经是初三的学生了，回想着今天政治课上学到的作为子女我们得负起关心父母、回报父母的责任，我爬到爸爸背上，把手使劲的往前伸，想要挡住最前面的那滴雨。
风依然吹着，树发出“呼啦呼啦”的声音，爸爸稳稳的骑着车在雨幕中穿行。
“到家了！”爸爸平稳地停住车。我下了车走到屋檐下，收起伞，快速的转身不想让爸爸看到我为他遮雨而淋湿的衣服。走到屋里，爸爸发现我的衣服在滴水，忽得明白了一切。“你怎么这么傻，我淋点雨没事，你身子这么弱，不能生病呀！”爸爸突然着急起来，一把把我拉过去，抚摸着我的头。“不碍事，爸，放心，我长大了，我也是男子汉！”这时我看见爸爸脸上又多了几滴水，我想那水一定是咸咸的。
读九年级了，生活中的一点一滴都在为我的人生积蓄力量。那样的特殊经历会在我人生的旅途中添上浓墨重彩的一笔！
读了九年级，我多了一份成熟
与时间牵手度过了两年春秋，现在的我也不再是过去的傻丫头了，自己那份单纯不知什么时候丢掉了，想寻回，却发现心已被一份稳重成熟占据了。
初三岁月，当我再次跨进校门时，身份依是学生，但不再是带有陌生眼光的新生。看着学弟，学妹眼里怀着憧憬，兴奋的脸蛋上挂着单纯的微笑，自己也禁不住笑了，苦笑，是笑自己已是毕业生的身份还在向往着初一，还是笑那些单纯的笑容总会被磨灭呢？我不知道，但我知道这笑容不会长久，单纯不会一辈子跟着自己，总会有长大的一天，随着长大，也总是会丢失一些。
青春的岁月，它是人生的一次过渡，童年已是昨天，留在属于自己却回不去的单纯时空。青春给了你一次磨练自己的机会，让你去懂得并不是所有的挫折都是厄运，它是让你获得成功的大门，并不是微笑着前进就能在社会上立足，命运有时无情，但你必须冷静面对，自尊有时也需要放下，这样或许退一步就能海阔天空。在这花季时期难免会有花凋零的时刻，但这并不说明就没有花开的时刻，要学会等待，忍耐，退让，才会获得属于自己的季节，开出属于自己的娇艳的花，有退步才会有进步的机会。
人生是磨练自己心的，总共有时间让你慢慢懂得成熟，我们其实一直是哪个数星星却没结果的小孩，但我们可以一直数下去，心中总会有数，总会不断积累着。
初三岁月，成熟没有全部占据我的心，但占据了我一半的单纯，让我在这一时期，以一个青涩无知少年，去面对渺茫的未来。
『捌』 作文500字大全记叙文《读你》
作文教学《读你》实录
泸州十五中 邓允
一、 导入：老师唱“读你千遍不厌倦，读你的感觉像赏月……”引入
二、 出示话题：“读你”（学生小声议论，有人说好）
三、 解读题目（读懂话题：）
1、 师：“读”为何意？仅仅是读书吗？要求学生思考后理解“读”的内涵。
生（1）：“欣赏——欣赏你”
生（2）：“了解、认识。”
生（3）：“观察”
师作肯定后再提问：“应从正面观察还是反面？”
学生答：“正、反均可。”
师问：“你准备从正面来写还是反面来写？”
生答：“反面。”
老师补充：因观察到你的丑恶而讨厌你，而远离你，而放弃你。好！注意把“放弃”与“读”联系起来，若二者能联系起来，就可能是佳作，反之，就可能是败笔。
生（4） ：“ 阅读。”
师：阅读“你”中的“你”应定为哪个“你”或“你”的哪些方面？
生：“好的、坏的方面来对比。”
师：“能够采用对比手法，不错。”
生（5）：“品味”。
师补充为“品味——欣赏——鉴赏”
师问：“品味的对象为？”
生答：“人。 将人的一生放于社会人生来品味，从而揭示主题。”
师评：“很好！”
生（6）：“深思——思考”
师补充：“阅读人生——思考人生，若能将其构思成文，将是一篇好文章”。
生（7）：“ 领悟（感受）， 应重点‘悟’”。
生（8）：“ 回忆，在回忆中插叙”
生（9）：“ 磨练。”
师不否定不评价，但鼓励学生再思考。
生（10）：“ 想像。”
师再次提醒作文应在话题范围之内表现。
生（11）：“懂，因读你而懂你，因想懂你而读你。”
师评：“有诗意，好！”
…………
师在黑板上小结“读”的涵义。
2、 分析解读“你”
师：“上面我们分析了‘读’的涵义，下面我们来思考‘你’的内涵，‘你’能够指代哪些内容？”
学生思考几分钟，学生活跃的讨论。
生（1）：“别人或自己。”（“自己”有创意）
师问：“为什么要把‘你’确定为自己？”
生答：“我想把自己作为旁观者的身份来观察、审视、评价自己。”
师评：“漂亮！你的思维让老师惊诧！”
生（2）：“朋友。”
师问：“何时的？幼时玩伴？学友？还是人生中某个阶段的？”
生答：“我想写学习阶段的朋友。”
生（3）：“祖国。”
师问：“读祖国的什么？”
生答：“读历史 。”
师引导补充：“读历史的辉煌或惨淡，建议你用对比手法。”
生（4）：“动物。”
师问：“你有具体的动物对象吗？”
生答：“有。”
师引导：“希望你能确立一个主题，把动物和人和自然联系在一起。”
生（5）：“ 亲人。”
师联系课外阅读课文《母亲》及课文《父亲》引导学生：“你想表达的是人间的亲情，这类感情是最真挚最感人的，但这类文章应突出一个‘新’字即创新。”
生（6）：“陌生人。”——（掌声）
生（7）：“你——可泛指，指某一类人。”
教师善意提醒不好把握，鼓励学生好好思考。
生（8）：“家乡。”——（掌声）（该生平时写作有障碍故同学们给予其热烈的掌声）
生（9）：“十五中。”
师评：“以母校为‘你’，有创意。”——（掌声）
生（10）：“书。”
师评：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，你想从书中汲取精神财富，主题有高度有深度，好极了！”——（掌声）
生（11 ）：“花园，因为花园的美可以展示生活的多姿多彩。”
师：“我给你提炼为‘缤纷生活’可以吗？”
生答：“好。”
生：“狗，讨厌的人，清洁工，老师……。”（生纷纷争着发言）
四 、师在黑板上小结并出示本次作文要求：
（1） 以“读你”为话题。
（2） 700字以上。
（3） 运用多种表达方式，除诗歌外文体不限。
（4） 限时50分钟内完成。
『玖』 中考满分作文记叙文500字
生命在阳光下绽放
这是一个真实的故事：一个生命在阳光下绽放。虽然已经过去三年了，但是每当想起那个夏天的中午，那一幕真实的画面又浮现在我眼前，他脸上那一丝自豪和眼里那份宁静，仍把我深深地震撼，禁不住泪流满面······
那正是三年前的夏天最酷热的那几天，我的家乡遭遇了百年不遇的干旱，每天太阳总是早早地挂在了天上，火红的太阳烤得大地似乎马上就要燃烧起来，周围一丝风都没有，人们都躲在自家屋里，拼命地摇着扇子，知了藏在林子里歇斯底里地大叫：“热啊,热啊!”还不到中午，人们就精疲力竭躺到床上喘粗气-----午睡去了。我和妈妈正睡得迷迷胡胡，突然传来了“咚咚.....”的敲门声.“这么大热的天，是谁在敲门呢?”我懒得动身，正想转身睡过去，“咚咚.....”的敲门声又传来了。“凤儿，去看看谁在敲门。”妈妈叫道。我极不情愿地起来打开了门，朦胧中看见门口站着一位大男孩，大约十七八岁，穿着一身很旧的衣服，上面布满了灰尘，被汗水打湿了，褶皱着,背上背着一个大大的木箱，上面遮着一块破毛巾。“对不起，打扰你们午睡了。”也许是太热，也许是不好意思，他的脸红红的。”你，你这是?”我疑惑地看着他。”小妹妹，天太热，买支冰糕吧。不贵，5角钱一支。”说着他放下了大木箱。看着他蓬乱的头发正冒着热气，我不知所措。幸好这时妈妈在屋里问道：“凤儿，是谁来啦？怎么不请进屋里来，外面不热吗?”我猛地回过神来，“妈妈，是卖冰糕的。”“荬冰糕?”妈妈怀疑地跑了出来。“阿姨，买支冰糕吧，不贵，5角钱一支。”他慌忙拿开破毛巾，打开大木箱。“这么热的天，你怎么出来卖冰糕呢?”妈妈没说买，也没说不买。他停止了动作，突然像雕塑一样不动了。我禁不住大声叫道：“买不买嘛!”这时妈妈也似乎意识到了不该多话，忙说：“买，买，小伙子，.卖5支吧。”他急忙弯下腰从大木箱里拿冰糕。我又一次仔细看了看他早已湿透了的衣服，上面有一块块白色的斑点，早已洗得发白的衣服上还有三处绣上去的补丁，被汗水一湿透显得更加耀眼。"他是谁?这么大热的天，为什么还出来卖冰糕?他的家在哪里?""谢谢你，阿姨，这是找你的零钱。"我猛地从胡想中醒悟过来，这才发现他已经背上大木箱走出了院子。“小伙子，天气这么热，到屋里歇一会儿吧!”妈妈对他喊道，可他迈着疲惫的脚步走出了院子，只留下一句：“不了，谢谢阿姨，我还要赶着把冰糕卖完，不然会化的。”望着他渐渐消失的背影，我突然有一种异样的感觉：这么热的天，祝愿他一路走好，千万别中暑了。突然，我发现地上躺着一张纸，捡起来一看，竟是一份大学录取通知书，看着手里的录取通知书，想起刚才看见他绣补丁的衣服，我什么都明白了：为什么这么大热的天，他还出来卖冰糕。我飞跑出了院子，向他离去的方向追去，终于在竹林边追上了他，气喘吁吁地把录取通知书拿给了他。“谢谢你!”说完转身又走了。我终于忍不住了，冲着他的背影喊道：“这么大热的天，你为什么还出来卖冰糕呢?”他回过头，静静地看着我，缓缓地说：“在我四岁时，爸爸到广东打工，厂子里出事走了，前不久妈妈又病重住院了，我......我.....”我的眼泪哗地流了出来，太阳毒毒地照着大地，我突然感到好冷。“小妹妹，别哭了，太阳这么大，你回去吧。等妈妈的病好了，我就可以上学了。你也要加油哟！”说完他背着大木箱头也不回地走了，望着他远去的背影，我喃喃道：“大哥哥，你放心吧，我一定会好好学习，也像你一样考大学，”我抬起头，蓝蓝的天空中，一只苍鹰正在盘旋。
现在，当我坐在宽敞明亮的教室里，打开飘着油墨清香的课本，我的眼前又浮现出大哥哥那自豪和宁静的眼神，耳畔又回响起他火一般滚烫的声音，我又振作了起来，暗暗发誓：我一定要好好学习，放飞我的理想!
『拾』 记叙文顺叙文作文500字以上
生活中的一朵浪花
生活是海洋，绚丽多彩，五彩斑斓。但偶尔也会荡出涟猗，溅起浪花。
书上得来终觉浅
书上常有写母爱的文章，他们赞扬母爱，可我却没有什么感觉，直到--
一天放学，我以百米冲刺的速度跑回家，上气不接下气地告诉母亲，过几天班上有演讲比赛，奖品是《鲁滨逊漂流记》。母亲听了没什么表情，只是叫我快去吃饭。
从小我就听说了这本书，只是一直没买。这下这么好的机会，还不努力争取?在我的努力下，我如愿以偿地获得了慕名已久的《鲁滨逊漂流记》。回到家我马上告诉了母亲。母亲露出了笑容，也送我一个礼物。我打开一看，不禁一怔，也是一本《鲁滨逊漂流记》。母亲明白了什么似的说:“我怕你得不到太失望……”我不知道是高兴还是心酸，紧紧地抱着这两本代表荣誉和母爱的书。
哦，生活的浪花是温暖的。
人有悲欢离合
不经意间，那张照片又被我翻了出来，使我想起了她--林艳丽，一件件往事又浮现在我的脑海里。
每日，她与我同进同出，形影不离，不分彼此。我们共商“国事家事天下事”，我们共讨问题难题计算题，我们共谈笑话闲话是非话。
好景不长。短短的一年之后，她告诉我她要走了，回她老家--西安读书。幼稚的我天真的说:“西安，是有那美丽的大呀，那你能常乘大雁回来吗?”她终于笑了，不过随之而来的是更加黯淡失色的神色，无精打采远去的身影……
哦，生活的浪花是难舍的。
粉身碎骨浑不怕
“呤呤……”“哎，又要上体育课了……”“今天又不知道要受什么地狱式的训练了。”
在同学们的抱怨声与上课铃声中，又一节体育课开始了。老师来了也带来了“恶梦”般的消息，今天测验800米。我的心咚咚直跳，但依旧随口令起跑了。
前面400米还算顺利，开始跑第二圈了，我的腿也开始发软了。半圈后，我觉得呼吸紧迫，胸口像个破风箱似的响着;满脸汗珠，像火烧似的发烫;昏昏沉沉，耳鸣目眩，像喝醉酒似的。其感受可概括为:心中装了二十五只老鼠--百爪抓心。
但心底那强烈的意念支持着我，鼓励着我，向着终点，坚持，坚持，再坚持。终于，我支持到达了终点。
哦，生活的浪花是深刻的。
生活，梦般飘缈，花般美丽，河般平缓，但更似大海。那海中的浪花，溅卷如雪，一层连一层，拍击在礁石上，发出清脆有节奏的声响，传得很远很远……