1. 最美的瞬间作文600字记叙文
最美丽的瞬间
瞬间，就在那一刹那，一刹那的时间那么短小，又会给我们带来多少的感动呢？ ---题记
一瞬间，往往人们一眨眼就过了，并不会注意一瞬间的到来。可你们知道一瞬间里有包含着什么东西，夹杂着什么感情，带来多少的感动呢？
我记得那是两年前……
我和妹妹来到树林玩，树林的树纵横交错着。这时，妹妹突然说：“姐姐，我们来玩‘给盲人指路’的游戏吧！”“啊！这里这么多树，睁着眼睛都不一定能走出去
，还玩这个。”我惊讶。“玩嘛，特刺激！”妹妹哀求道…。。受不了妹妹的软磨硬泡，我“提心吊胆”的答应了。
“我先来吧！”我说，（我只想早点结束，早点回家）“好吧！”妹妹答应了。我闭上眼睛，听着妹妹的口令向前走，我胆战心惊，生怕自己一步就踏进了“深渊”，这时，我心里想：“他该不会整我吧！要是撞到树上去了怎么办？不会的，不能再想了。”我让自己停止乱想，但却一直冒冷汗。“耶！成功了。”妹妹欢呼着，我睁开眼睛，和妹妹欢呼起来。“该我了该我了”妹妹迫不及待。在她玩的过程中，她脸上的笑容洋溢着，没有丝毫担心。当她成功后，我问她“你怎么不怕我整你。”“当然不会了，因为你是那我姐姐啊！”我的心被触动了一下，我感觉到什么，着一瞬间，我看到妹妹的天真的笑容，纯真的面孔。那一瞬间，我的心被打动了，被妹妹“幼稚”的话语所打动。一句话，一瞬间，当我感动，让我感受到一瞬间带来的美丽。
一瞬间并不普通，他其实可以给我们带来不同的感受，不同的惊喜。我们要多注意一瞬间带来的魅力。
最美丽的瞬间
瞬间可能仅有0.01秒而已，但它也可能是永恒的。瞬间可能仅是眨眼的你一刹那，但它却能永远留在我们的心中。
曾经的我是多么希望能看到流星划过天际的那一瞬间啊！认为世界上最美丽的瞬间莫过于流星了。可惜，我至今也没有看到。但现在，不知是我成熟一些了还是好奇心减少了，我开始认为美丽的瞬间一定是通过长年累月的汗水才得以换来的。
在2006年国际田联洛桑大奖赛上，中国“飞人”刘翔在男子110米栏的激烈比赛中力压各路名将，以12.88秒的成绩打破了世界纪录，又一次震惊了世界。就在刘翔撞击终点线的一刹那，全中国人都沸腾了，这个瞬间是多么美丽啊！但大家在欢庆胜利之余，又有谁想到了刘翔这个世界纪录的由来呢？刘翔从2000年开始出道，他身体素质不是最好的，跑步不是最快的，但他凭着多年的努力拥有了非常好的栏间技术，使其一步步走向冠军宝座，从不起眼的一个普通运动员成为了世界第一。他“七年磨一剑”，在这个过程中他历经了多少艰辛，洒下了多少汗水啊！
所谓的“台上一分钟，台下十年功”也正是这个道理。许多的歌手和演员那么刻苦的练习是为了什么，就是为了台上那短短的几分钟，向人们展现自己最艳丽的一面，最美丽的瞬间。
每一朵成功的花，当初它的芽儿都浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们现在只有努力学习，长大后才能向人们绽放出自己最美丽的瞬间！
2. 作文心600字记叙文
每个人的心是不同的,有的人拥有爱心,善心,雄心,孝心,感恩的心.与之相反,有的人拥有野心,嫉妒之心,仇恨之心,报复心...而我认为拥有一颗平常心,却是最重要的.
古代高僧都有一颗平常心,那是因为他们拥有博大恢宏的心境,面对世事毫无牵挂,但平常心不是“看破红尘”，平常心不是消极遁世;平常心是一种境界，平常心是积极人生，平常心是道。简而言之,就是凡事要顺其自然，不可苛求,对事不烦不燥,而是安静的认真的把他做好,如果没有做好,也不要在意,但要警戒自己,下次做好。
"非淡泊无以明志，非宁静无以至远."这是诸葛亮对自己一生经历的总结.意思是: 不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。面对名利的诱惑不动心,也是一种平常心,一身正气，两袖清风，做堂堂正正人.这才是真正的人生.
月无日日圆，人无日日顺,面对事情不顺时,要放下自己的忧虑,多想逆境对自己的好处,不要有太多的杂念,以自然的心态对待;学习吃亏能养德,有时吃点亏，并不是坏事，你从吃亏中，可以累积人生的经验.尤其人与人相处，难免有理亏的时候。能够在吃亏时不计较,用微笑对待别人,别人也会用微笑待你,所有误会便会烟消云散;人生难免生老病死,在生病时,不可因一时的病痛,放弃生的希望,而是要努力与病魔做斗争,抱着一个平常的心态,病痛自然会减消.只有做到了以上几点,才真正的做到了平常心.
保持一颗平常心，意味着不骄不躁，保持一颗平常心，意味着在现代紧张生活的压力下，仍有心情去感受那份闲云野鹤的自在,让自己的生活更有意义,更精彩!
3. 以合作为话题的作文600字记叙文
每个人都知道，合作的力量是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节，学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了，瞧！我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……
小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了！”“好的！”大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。
这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，继续浇水呀，我们马上就成功了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴．将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”
劳动结束了。同学们虽然都很累，但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里，在微风的吹拂下向我们招手致意，都高兴地笑了。
合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门；合作就像一条小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。
作文二：合作
什么是合作？就是两个人再一起作好同一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。
记得有一个下午，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成7个组，这7个组一共要做7架飞机，希望你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。好友赵心关照得对我说：“不要紧，咱们俩一起合作吧！”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心，她正在认真的画机翼呢！她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办？还是你来吧！”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗！你锯机翼，我还要画机尾呢！来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了！”我被她的话感动了。我连忙那来小刀，认真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏了。我开始认真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩认真的组装起来。【以合作为话题的作文600字8篇】以合作为话题的作文600字8篇。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗？”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机起飞了！我和赵心高兴得都不知到说什么好了。
通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。
作文三：合作
俗话说：“人心齐，泰山移。”“人多力量大。”……这些话充分地说明了合作的重要性和教育我们要合作才能把事情做好。说起合作，那么蚂蚁就应该当之无愧地成为合作的“代表”了。为什么呢？这还要重一件事说起。
记得有一次，我在家里的花盆中发现了一条虫子。我连忙把它捉起来，想着虫子既不好看又没有用，就随手一扔，扔到了一个蚂蚁洞旁。我看了看，想到了一个主意：看蚂蚁。于是，我趴下来目不转睛地盯着蚂蚁洞。过了一会儿，我终于忍不住了，刚想离开。突然，一只蚂蚁发现了虫子，它在虫子旁左看右看，好像想不出什么办法把这个“大家伙”搬走。我想：它会不会把食物“独吞”了呢？但是，那只蚂蚁看见搬不动那条虫子，就走回了洞里。我想：它会不会因为食物太大而放弃了呢？可是这一次又出乎我的意料。那只蚂蚁居然带了一大群的蚂蚁出洞，蚂蚁“大军”又“斗志昂扬”地走向虫子。它们齐心协力地抬起虫子。嘿呀！嘿呀！啊！虫子被它们抬起了！我仔细地看着它们：每只蚂蚁都举起细小的双臂，排成一个个整齐的队伍。那弯弯的手臂，似乎每只蚂蚁都在出尽全力，为“队伍”出力，为大家出力。看到这儿，我好像也变成了一只蚂蚁，在为最终的“胜利”拼搏！我在心中默默地为它们加油。嘿呀！嘿呀！成功了！它们终于把“战利品”抬回家了！此时，我也为它们感到高兴，感到成功的喜悦……
啊！蚂蚁们这样齐心协力地抬食物回家，不正是它们合作才可以做到的事吗？它们不存一点私心，是当之无愧的“合作代表”。蚂蚁虽然很小，但是带给我们的启示可不小。让大家一起，团结起来，向蚂蚁学习，学习它们那种可贵的精神吧！
4. 励志类记叙文作文600字以上 初中水平
生活因挫折更精彩
夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折！
5. 以精彩为话题的作文600字记叙文
风采作文
当微风吹动安详的绿叶，训练场上有我们嘹亮的口号;当月光撒向大地一片皎洁，军营里我们的歌声不断飞扬。这是我们青春的见证，这是我们青春的别样风采。
训练场上，站军姿时头上的骄阳，踢正步时肌肉的酸痛，蹲着时脚掌的麻木，随时随地蜜蜂的侵袭，都令我们苦不堪言。但是面对体力不支，面对头晕目眩，我们选择了忍耐，选择了坚强，选择了青春如此的别样风采。
汗，顺着脸颊往下淌，这种异样的“芬芳”弥漫在这身迷彩上，遍布于整个训练场上，这是努力的见证，是青春的别样风采。
当骄阳给大地撒满光芒，我们的步伐干脆而又整齐;当天空挂满星星，我们的歌声委婉而悠扬。
“寒风飘飘落叶，军队是一只绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈……”轻松的夜晚，悠扬的歌声，我们在赛场上听着，唱着，拌着几分离家的思念，在最终又浇上与冠军失之交臂的的失落，但是我们没有流泪，因为我们已经学会坚强，我们要拥有别样的青春风采。
烈日下的汇报表演中，我们朝气四溢，我们精神抖擞，我们英姿飒爽，我们为军旅画上了圆满的句号，我们得到了真正意义上的成长。
四维曾说：“青春是一道明媚的忧伤。”踏上归途，离别的泪水模糊了双眼，我们怀者一份份感伤离开了教官，离开了这相处了7天的一切。
这不是懦弱的眼泪，是对让我们变坚强的一切的留念，是对青春永恒的见证。
军训中，几多疲倦，几多汗水，几多风尘，几多感慨。
军训象杯咖啡，越品越浓，愈品愈香，它教会我们吃苦，教会我们坚强，旧象霸王蝶没有经历出生的艰难，旧永远不能飞上蓝天;象鲤鱼没有千万次的跳跃与拼搏，旧不能成功的越过龙门。
我们带着军训的收获，穿过泥泞，朝着光明，与太阳赛跑，用未来的三年给予我们的青春又一番别样风采。
风采作文
一面大旗，书写着“梦之队”3个字。“梦想从这里起飞”，带着这个口号我们前往去北京的旅程，带着这个口号我们去目睹古都的风采，带着这个口号我们登上了享誉中外的万里长城，带着这个口号我们志在清华。
不到长城非好汉。
东起山海关，西至嘉峪关。蜿蜒数万里，迂回盘旋，如一条巨龙卧于崇山峻岭之间，在云雾缭绕中散发着威严，让人望而感慨万千。
看着车窗外的“巨龙”，不禁暗暗为古人的智慧而叹服，试想在这荒山野岭之中促成这样一个宏伟的工程谈何容易。而导游的一句话更是让我对古代劳动人民肃然起敬，他说：“万里长城住万里人。”万里长城的每一块石砖下面都埋压着一位百姓的尸体，所以它是用千千万万百姓的鲜血换来的，它是古代人民智慧与汗血的结晶。
10分钟的缆车路程后，我站在了巨龙之上，脚下的石板印着岁月留下的斑驳痕迹，给人一种历史的沉重之感。城壁是由坚石累积而成的，但经过无数次风雨的洗礼，干戈的磨损，现在已是满目疮痍，让人感叹岁月的变更，风雨的无情，战争的残酷。
随着导游的脚步，我们一行人向长城的最高点进发。长城是建在高山之上的，所以随着山势的变化，长城也随之上下蜿蜒，陡峭无比。不过这并没有能够阻挡住我们的脚步，我们一行人一路上有说有笑，最终来到了长城的最高点。
我手扶城壁向下望去，大好河山尽收眼底，层峦叠嶂的山峰，苍翠欲滴的树林，这儿仿佛是一个点将台，而眼下的万物在接受旨命，随时准备待发。我望向更远的山峰，感受着长城威严的气息，在心中呐喊：“我是好汉!”
风采作文
菁菁校园，学子莘莘，他们穿着青春的红舞鞋，咏叹曼妙的花季，舞动绿杨的风采，谱下蓝色与和谐的音符，是门德尔松键盘激荡的《春之声》。
《春之声》，确是美妙，让我回忆起校园的过去，着眼与现在，展望于未来……这一切都如绿杨般苍绿葱翠，充满和谐与美好。
春韵潺潺，花坞春晓，早晨的第一缕阳光萨进了教室，映红了同学的脸，这是许多人还深沉睡梦，可同学们已迎着晨星，来到了教室，开始他们一天新的旅程。朗朗的读书声在你我耳畔回荡，震撼着你我的心扉。一群多么勤奋的孩子，在墨香中品味沁脾的清茶，在海洋中快乐地遨游，在珠峰上勇敢地攀爬……青春地朝气化作勤奋的音符跳跃、奔腾。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是赋有青春活力，勤奋气息的校园，芊芊的学子有因勤奋而创得佳绩，不断地挑战着自我，超越着自我。
音乐的节奏加快了，伴着轻快的音符，我来到了操场，一个个潇洒的身影在我眼前闪过。哦，原来是体育节到了，同学们在赛场上各挥所长，尽显风采。每场比赛都精彩绝伦，“友谊第一，比赛第二”的道德风尚在运动员们身上展现得淋漓尽致/同学们同心协力，共同营建出一个和谐的校园。
音乐愈奏愈烈，一个个音符跳着高亢地舞步，在空中激荡。我走到了校园的林荫大道，只见流光溢彩，满目琳琅。我们又迎来了校园的“科技艺术节”。瞧，道上摆满了同学的科技作品，件件都焕发着迷人的光彩。这个同学把松香作成了琥珀，晶莹剔透，似真非真;那个同学把“一分”的纸币叠成了军舰模型，宏伟壮观;还有的奇思妙想，制作了绿色的黑板擦……创新，是这个世界的灵魂，对于我们而言，它能放飞我们的思路，让我们赋有想象力，去推开一扇扇新奇美妙的窗户，欣赏别样的风景“江山代有才人出，各领风骚数百年”。这些才人靠的不也是创新么?这是一个具有创新的校园，而我们是翱翔在九天的雄鹰，开拓出一片和谐的发展的新天地。
音乐的节奏渐渐慢了下来，我的心随舒缓的乐声飘飞起来。我又来到了主席台，只见上面人头攒动。走近一看，同学门正自发地为一名身患重病，家庭贫困的同学进行捐款活动，两元、五元、十元……雪片般旋舞。这片片深情汇作涓涓流水，流淌在同学们的心里，纵然使人落泪，泪中是同情，上感动，是爱。“爱是亘古长明的灯塔”。只要有爱，天空会永远明朗璀璨，歌中也是这么呀“只要人人都现出一点爱，世界将变成美好的人间……”爱，洒满了校园，随风飘扬，因为有爱，校园绿了;因为有爱，我们的心灵变得圣洁了。
演奏结束了，快乐的音符停止了跳跃，似乎也被自己的美妙陶醉了。我那飘飞的思绪已被追回，突然忆起，校园的50岁生日到了，是的，50年。饱经沧桑，历尽风雨，是勤奋，是团结，是创新，是友爱，是绿杨的风采。
让你我随绿杨摆舞，展出绿杨的风采，伴着校园，演奏出永恒的和谐、美好之音。
6. 作业走进我的青春 作文600字记叙文
生活是如此美好,我们没有理由不快乐.我们可以不去追求所谓的成功,但一定要去追求人生的快乐,而一个拥有快乐心情的人,从某个角度说他的人生就是成功的.
快乐是一段心路历程,是一种心领神会的感觉.大多数人不是缺少快乐,而是快乐就在我们身边却未被发现.我们一心想着去追寻那天边的水晶,却将快乐的宝石遗落在路上.
跟我走吧,现在就出发,梦已经醒来,心不再害怕.让我们一起去寻找那快乐的渡口,撑一根长篙,向快乐的更快乐处漫溯.
下面给大家讲一个《乐观者》的故事吧!我想大家在看过这个小故事后,应该会有一些各自的心得.
“假如你正在行走,突然掉进一个泥坑,出来后你成了一个脏兮兮的泥人,你还会快乐吗?”有人问乐观者.
“当然,我会高兴地想,幸亏掉进的是一个泥坑,而不是无底洞.”乐观者回答.
“假如你正在打瞌睡时,忽然来了一个人,在你面前用非常难听的嗓音唱歌,你还会高兴吗?”
“当然,我回高兴地想,幸亏在这里嚎叫的是一个人,而不是一匹狼.”乐观者回答.
“假如你被人莫名其妙地打了一顿,你还会高兴吗?”这人再问.
“当然,我会高兴地想,幸亏我只是被打了一顿,而并没有被他们杀害.”乐观者回答.
“假如你马上就要失去生命,你还会快乐吗?”这人最后问.
“当然,我会高兴地想,我终于高高兴兴地走完了人生之路,请让我随死神,快乐乐地去参加另一个宴会吧.”乐观者还是乐观地回答.
故事讲完了,我相信你一定知道了“乐观者是怎样‘炼’成的”了吧!退一步海阔天空,快乐不请自来.如果我们在任何时刻都能看到事物积极的一面,哪里会有烦恼呢?记住另我们快乐的事,那么快乐就会一直伴在我们身边.
我们走吧,与青春携手,带着体验,一年又一年.让我们把每个日子过的寻常又不凡,让飞扬的快乐心情牵动微风中摇曳着翅膀的青春!
流云在天边,行囊在眼前,有一条通往快乐的路无边又无沿.路上绿草茵茵,有青春做伴;远方黄沙滚滚,同成熟相连.
走吧,不要再留恋过去,青春中同样拥有快乐.因为快乐已走进了我的青春,你要不要试一试?
7. 一篇600字 记叙文里面夹有议论的作文
改变自我
生活中，并不是每一件事都像你想的那样，其实， 有些事是不能改变的。所以我们唯有选择改变自我。
有些事错过了就是永远，有些人一转身就是一辈子，机遇从我们面前走过时，抓住了便走出了碌碌无为，抓不住，也没有什么，我们不要忽略了任何事物，因为万物一切是不会从头再来的。唯有改变自我，才能改变万物。
爱迪生，一位伟大的发明家，被世人称为“发明大王”，他从小出生在一个贫穷的家庭，上小学3年级时他便辍学了，，他期间做过许多活儿当过送报员，也打过零工，他本可这样度过他的一生，但他没有，他改变了自己，他在不断的更换工作中会抽时间去学习，而且他酷爱发明，在他的眼里每一件事物都是新的，严酷的环境没有打垮他。是他的意志，使他改变了自我。
俄国著名文学家列夫托尔斯泰我们都知道，他比爱迪生要幸运多了，他出生在一个贵族家庭，从小受到了良好的教育，拥有着温暖的家善解人意的妻子。在这种环境中也许你早已成为一只社会的驻米虫，但他却没有，他先后创造了大量的作品，反映了当时社会大动荡不安，但他扔不满足他年老后，将他的全部财产交给了他的妻子，然后他自己实现了“贫民化”的夙愿，虽然他后来死去了，但他却永远的活在人们心中。是他的坚毅，使他改变了自我。
感动中国2007十大人物中，有一位被称为张海迪的残疾人李丽，她改变了自我。面对巨大的身体残疾它没有倒下，而是选择了笑对人生她用她的轮椅画出来最美的痕迹，也。许人生有太多的不如意，打败请你不要埋怨上帝的不公和命运的不幸，那其实是上帝对你的偏爱，在给你有一个改变命运的机会。
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在我们的身边，我们也同样拥有着许多改变自我的机会。于他人不和时，我们埋怨他人的小气，考试失利时，埋怨老师出题太难，而我们是否想到自己呢？我们忘了自我吗？不，没有，那只不过是因为我们没有做到改变自我罢了。
如果有些事无法改变，那么我们就选择改变自己。是的，改变自己比改变他人容易的多。
8. 以拥抱为话题的作文600字记叙文
师，您对我的严格教育，让我感谢;对我的倍加关怀，让我感动;鼓励我战胜缺点，做得更好，使我难望 ……
今天作业真多埃”我打了个懒懒的哈欠，叹道：“夏天还那么多作业，头都大了，郁闷!”说罢，便躺在床上，心想：挨批就挨批吧，身体才是革命的本钱埃 第二天，我来到学校，只觉得时间过得飞快，一晃儿就到中午了。陈老师慢步从后门走进教室，原本吵闹的教室一下子鸦雀无声。“老师，王鹏没完成作业!”是我的同桌冤家徐意出卖了我。陈老师向我走来，我低下头，准备经历一场雷电交加，狂风大作沙石乱飞的倾盆大雨。谁知陈老师十分冷静，指着我作业本上的“懒惰”二字，让我查字典补好。面对陈老师的冷静，我却惊出了一身冷汗，认为，这一定是暴风雨前的平静。谁知，陈老师没有发火，继续检查去了。 我想：查字典多麻烦，编一个不就是了，便打开本子随便添了几个，就匆匆交到了老师办公桌上。 不一会儿，老师又来到教室，超我走来，我想，老师该不会是新帐旧帐一起算吧。陈老师将手按在我的头上，对我说：“王鹏，假如你不懒惰，将是一个多么好的学生啊!”我对“懒惰”二字难为情了，对老师认了错，马上查了字典，认真地完成了练习。 第三次，我想去交作业，没想到陈老师亲自来收了。 陈老师对我深刻的教诲和他那慈祥的面容，至今让我无法忘记。
9. 以真为话题的作文600字 记叙文
诚实是中国民族的传统美德，作为一名学生，应该从小传承这个美德，做一个诚实的孩子。
这是发生在开学不久的一件事。那天，语文老师布置了一篇作文，让我们写一篇读后感。写什么好呢？回家后，我就翻翻作文书，可就是不知写什么好。心想：一会 儿我喜欢的动画片就要开始了，哪有时间读书后再写读后感呀？正在着急时，我随手翻开了《巨人作文》，哇！《独腿骑手》读后感，真是踏破铁鞋无觅处，得来全 不费功夫。我快速的读了一遍，稍作修改后，这篇《独腿骑手》读后感就安然跃到了我的作文上。没想到，第二天在作文讲评课上，老师还作为范文在班里念了呢。 那一天，我别提有多高兴了。
又是一个星期六，像往常一样，我来到巨人学校上作文课。和蔼可亲的商老师在黑板上写下了今天要讲的内容：生活中选材。紧接着，商老师告诉我们：作文材料从 生活中来，要写你亲眼所见，亲身经历的事，写自己的切身感受。这样材料才真实，而真实是文章的生命。不真实的文章就像没有生命的人一样，失去了光彩，不能 让人信服。写作文就要象做人一样，要真实……不知怎么了，我心里有种说不出来的滋味。老师说的对，写作文要真实，做人也要真实，不能弄虚作假。可我……想 到这儿，我脸上火辣辣的。
上完作文课，走在回家的路上，我的心仍然在翻腾，该不该向老师承认呢？在老师眼里，我可是品学兼优的好学生呀。如果我说了，老师会不会……
回到家，我从书柜里拿出前两天买的《诚实无价》这本书，看到里面有一篇文章《华盛顿和樱桃树的故事》。我看到：华盛顿小的时候，用斧头砍了爸爸最心爱的樱 桃树。他知道自己错了，就勇敢地向爸爸承认了错误。爸爸不仅没有批评他，反而夸奖他是个诚实的好孩子。看了这篇文章，我下定决心，向老师承认错误。于是， 我重新写了一篇《读诚实无价有感》。第二天，我把这篇读后感交给了语文赵老师，并向老师说明了情况。赵老师微笑的点点头，用赞许的眼光看着我。他一边接过 作文纸，一边拍拍我的肩膀说：“好样的！”望着老师那慈祥的目光，听着老师那鼓励的话语，我心里比那天老师念我作文时还要高兴。啊，我找回了诚实。
诚实比金子可贵！
10. 记忆中的什么作文600字记叙文
黑板上的记忆
从上学开始，教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满。在这样的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小时候，是颇讨厌当值日生的，看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸。那时候力气小，做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了，还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。
有一次轮到我值日，正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番，决定统一口径：不知不问不做，反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家，也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上，我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的？我推开教室的门，竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日，大家估计也都忘了。反正我也没事，就自己打扫一下了。
”
我愣了一会，傻傻地点头，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天，平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生，个子不高，擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了，帮大家打扫一下教室也挺开心的”，老师倒对这样的劳动毫不抱怨，“而且你们这群小孩子平时又不做家务，打扫不干净的。
”打扫完，看着敞亮的教室，我心里也有一种满足的感觉，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。
现在，我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会，其实也很难得。在学校里，是会有课业的负担和激烈的竞争，但更多的是纯粹的快乐，比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样，那次回忆也只是学校里美好回忆的一角，我很珍惜这一切。