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写小组员的特别写作文

发布时间:2020-12-22 01:00:45

❶ 帮我写一篇作文:“小组合作感受”300字

小租合作感受来
这个星期源,我们班又变回了七个小组的座位了。我被分到第五小组。
我们组有一个响亮的组名,名叫“一鸣惊人”小组,我们还拥有一个响亮的口号:不鸣则已,一鸣惊人。
我们的组长由葛宁娜担当,她负责、公平,就是有点胆小。我是美术学科长,这学期我将与组员们一起学好美术、学会美术。我们的蔡梦璐可厉害了,她既是我们的数学学科长,又是我们的科学学科长。陈珂是音乐学科长,余奕洋是信息学科长,陈本辁是英语学科长,郑晓杰是体育学科长。
我们小组讨论时,要先起立,然后聚首,最后才开始讨论。而且,我们都要很小声很小声的讨论,不能被别的小组听到我们的想法
变成现在这种座位,有好处也有坏处。好处是有利于我们的小组讨论,可以减少下位的时间,使课堂效率更高。可坏处是在上课时,老是会情不自禁的说起话,想停也停不下来,除了老师点名,小差才停止。
这就是我这几天来小组合作的感受。

❷ 写小组长的作文

你看,你看你这个作业!”“你怎么了?”刚才的声音是谁传来的呀?哦!原来是无人不知,无人不晓的双面组长呀!
她有一双圆溜溜的大眼睛,双眼皮,红红的脸蛋可爱无比,想一个圆鼓鼓的大苹果一样,她的头发乌黑发亮,漂亮极了。她的成绩在班上算是一位尖子生了,在上课时闪电般举手发言,说话喋喋不休,像机关枪发出子弹一样,连老师都对她刮目相看。
甚至有些同学对她有羡慕嫉妒恩的想法呢!
她这个人可是双面人物哦!一面是很幽默,关心别人的一面,另一面而是检查作业时一丝不苟高度负责的精神,组队里的每一个成员都逃不过她的火眼精金。
记得有一,这不,她又要开始变脸了。
只见一位同学一个劲儿地把作业本抛向交作业的地方,然后说了一句“虽然作业做得马马虎虎了点,但是组长是看不到滴!说罢,就屁颠屁颠地“飞”出去了。我一走进教师,就看见组长在检查作业就发现恶梦要开始发生了,就退后几步到门口等待开水炸锅。只见那位同学一走进教师,一个本子刷的一声飞过来,只见那位同学一躲顺便说一句“幸好我躲得快。”组长气势汹汹地走过来火冒三丈的说“你看你看,你写的这个是什么呀?缺胳膊少腿的!去给我重做一份!跑得了和尚,跑不了庙!”组长对成员的严厉让我震撼,就在这时组长的变脸之术开始了,转眼间她就脸挂微笑地走过来说:“袁威,走我们去wc吧。”我这时惊呆了,心想:哇塞!这变脸也太快了吧。
看看吧!我这位组长厉害吧,我相信你认识她一定觉得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。

❸ 用夸夸我的小组写一篇作文300字

复老师给我们的一个作业,是要夸制夸我的优点.可我不知道我有什么优点,杨老师叫别的同学说说我的优点.然后大家都说出了几个我的优点.
郑琦超说,我乐于助人;郑雨桐说,我很幽默,忠厚;陶雷羽说,我有可爱的小酒窝,不会欺负别人;金雨民说,我思维清晰;徐振涛说,我天真滑稽;邵灿灿说,我和妈妈关系好,孝敬妈妈.面对同学们对我的评价,我很高兴,但我又觉得那没什么.当同学们有需要帮助而我又帮得上忙时,我想不论是谁都会伸出援助之手的吧?他们说我很忠厚我觉得差不多.妈妈平时就教我对人要真诚,不能欺骗别人.我和妈妈关系很好,她从不打我,所以我很孝敬她!原来这些看似平常的事,在同学眼里都是优点啊!
这就是我的优点!

❹ 写和小组内的人发生的事作文500字

要说起这3人“学习小组”啊,那可是三五天也说不完。那它为什么叫3人“学习小组”呢?原因就是这里有3个人——我 、刘珊珊 、孙梦琦,她们都是我的死党,也是我学习上的死对头,你可别小看这3人“学习小组”,它其中可发生了不少的趣事……
我们这个3人“学习小组”不仅在一起玩耍,而且还在一起学习,我们3个就可以说是形影不离。
下课了,在教室里,我们有说有笑——快升学考试了,同学们都在复习,被看我们在学校不怎么复习,其实我们心里都清楚,我们暗地里都对着干。在家里,我们偷偷的复习,也不告诉彼此,都害怕谁比谁考得好。有时,我们会约在一起复习功课,谁不会了,我们就耐心地给她讲。
虽然我们在一起和乐融融的,但是有时候我们也会闹些矛盾,不过,一会就被“和事佬”化解了……
星期日,我们约在了公园,准备放松一下心情,玩累了,就用“剪刀、石头 、布”来决定谁去买,这次,又是刘珊珊去买。当然,是我们给钱她去买。不一会,刘珊珊就气喘吁吁地跑了回来,把水拿给了我们,可是,“好事不常来”——
“你是怎么搞的,我不是让你绿茶吗?你怎么给我买的是矿泉水?”
“我不是没听见吗?”
“没听见?你耳朵有毛病啊”
“……”
正当我和刘珊珊吵得不可开交的时候,被晒在一旁的孙梦琦就当起了“和事佬” ,她苦口婆心地对我们说:“好了,你们别吵了,不就是买错了吗,你就先将就着喝,又不是不能喝。还有你下次把要的什么记清楚点,别那么……”就这样,一场闹剧终于平息了。
怎么样,看了我们这3人“学习小组”的趣事,你有没有也想加入啊?不过你想加入,我们也不会收的,因为,名额已够……

❺ 合作的作文,写小组合作怎么好,600字

.。
我们相信,只要全体组员共同努力,我们小组终于完满完成了汇报。
记得一次讨论,轮到我们组汇报。我们组织讨论也比较好,在班里经常比别的组强,得到老师和同学们的肯定表扬。
刚成立小组时,也经常关心和照顾着我;许多的任务都能共同完成,但个别时还是要我一个人去做,谁叫我是组长,但在我汇报时,该说的都说完了,不知还有什么了,但听到其他组的同学都在举手,我一下子惊慌焦急了。在组员赵天呈的帮助补充下;家里有好吃的,我们邀请同学一起分享,我们学会分工合作;同学上课时不认真,一定能为班组争光,能让我们感受到更多小组合作的乐趣....,我们提醒他,我们一起讨论;有合作的任务,尝试着一起玩,一起学习等等。经过我们小组共同的努力;有较难的题,考虑到交通来往安全等问题。对于我们组来说是十分特别的,因为除我外其他三位都是男生,我是班里的组长,他们都很听我的话,我们就更加体验到合作的乐趣了。有同学不会,别的同学主动教他,我们就学会了相互谦让,学会了“同甘苦,共患难”,感受到小组间相互关心,爱护的友情。
从此之后,我们相处得不是很和睦,经常为一些小事吵闹,落后别组还互相责备埋怨。开始我们在找原因,逐渐体会到小组共同合作的力量,和一起讨论问题的乐趣。经过多次合作,能基本完成老师布置的任务,一定会更加出色,经过一段时间的接触和适应,彼此间相互了解和熟悉,是经老师安排的。现就由我来表述一下我们小组合作的一些乐趣。
我们小组成员都居住在我家附近,共同合作的力量。还有组内有同学生病了,我们约好去看望他,爱护的快乐我们都感受到小组合作的乐趣,体会到组员间互相关心。为了小组的成绩;和相互帮助

❻ 以争选小组长为题目写作文不少于500字

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天走上讲台竞选小组长,大家也许感到惊内讶,因为大家都容知道我的学习不理想,甚至有的人会笑掉大牙,在大家的心中,学习好是当选的首要条件。
是的,我的学习确实不尽人意,但是我对自己充满信心。
一个人最大的幸福,莫过于知足;一个人最大的悲哀,莫过于自己不相信自己。
我当班长,有自己的优势:一是我热爱劳动,我可以带领全组的同学做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,让小组的同学有更多的时间投身学习;二是遵守纪律,在过去几年里,大家以为我很调皮,其实我一点儿也不淘气,在我的心里,我一直是爱学习的;三是我很受大家喜欢,没有人讨厌我,这是我做好小组工作的主要前提。
当然,我也存在不少缺点,我会以此为动力,全心全意为同学服务,向其他的组长学习,向班干部学习,向老师请教,改正自己的不足,提高自己的学习成绩,做一个全面发展的好学生。
最后,请同学们投我一票。

❼ 写小组讨论时,组员的神态和语言 作文300字

一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转.当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣.我非常喜欢他.
表弟住在奶奶家.有一次,他对奶奶说他喜欢小花猫.奶奶疼爱表弟,什么话都听他.便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫.奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫.表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲.这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了.爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔.表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来.爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它!”
还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来.这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理他了.他哭了一会儿不哭了,从手指缝里偷看,看外婆是不是注意他.他发现外婆不理他,走到外婆身边大笑起来.
我的表弟多么有趣可爱呀!我非常喜欢他

❽ 写小组合作的作文10o字

记得在一次语文课中,老师给我们上了《月光曲》这一课,在我们把课文读熟的情况内下,老师提出一个问容题,要求我们四人小组讨论:“贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?”

带着老师提出的问题,我们开始了激烈的讨论。一开始,冯永磊说:“应该是听的很认真,所以贝多芬为他又弹了一曲。”其他人听了一时间都没有说什么,好象他说的有道理:一向是点子王的

郭辉说:“不对,可能是贝多芬弹的有点投入了,为了尽兴而再弹一首。”小组长刘安宁想了想,

对我们说:“我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子,盲姑娘听出了贝多芬的曲调,而认出了贝多芬,贝多芬遇到了知音,再为盲姑娘弹一首曲子。”我们听了连连点头,都说刘安宁聪明,正在我们夸刘安宁的时候,马老师微笑的走过来,看了看我们说:“你们说的都不错,但刘安宁说的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬,只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬,真是了不起啊!”大家马上明白了,盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。

合作学习不仅提高了我们的知识,还让我们懂得了合作愉快的好处。

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