1. 写手的作文250字
人人都有一双手，有人用它改变了家乡的面貌，有人用它慰藉了痛苦的心灵，有人用它创造美好的未来，还有人用它营造出幸福生活。而我的姥爷，那双因勤劳而粗糙的手托起了一种人生精神。
那时候，姥爷还很壮实，生活在农村，家里有几亩田地，抚养着两个儿子和三个女儿，每天都要在地理劳作。到了秋天，把收获来的水果和粮食拿到市上出售，赚来的钱好供养一大家的生活。在姥爷家里，我妈妈是学习最认的，也是年龄最小的。姥爷希望妈妈学有所成，于是，除了生活所需以外，姥爷把挣来的钱都供应我妈妈上学。妈妈的学校离家很远，姥爷每天都接送妈妈，回到家就赶快到地里劳作。姥爷是最辛苦的了。
后来，妈妈大学毕业，分配到绥芬河，有了一份固定工作。姥爷也觉得欣慰了，就搬到了住在县城我二姨家。
在二姨家里，姥爷也不闲着，每天用他那双粗糙的手劳作着，家里的活儿都是他干。儿女们看了都不忍心，但姥爷还是不让别人去做，日复一日，腰板明显弯曲下来，像一把镰刀，也像一张弓。
渐渐地，姥爷的年纪越来越大，年龄不饶人啊，身体一天不如一天，最终患了小脑萎缩。但姥爷依然不放弃劳动，家里活不让干了，姥爷就到外面干，每天到外面收废品，捡柴禾拿回家烧火，有好衣服也不穿，整天穿着一身破旧的衣服。自己也不挣钱，还要给我们这些子孙贴补，姥爷“一点也不听话”，任凭你怎么说，他就是闲不住，那双手总是要找事做的，像个手脚不拾闲的孩子。姥爷太爱劳动了，劳动是他的生命；姥爷也太爱我们了，我们这些子孙们都是他的生命。
今年姥爷已经80岁了，但它依然劳作着，那苍白的头发，弯曲的身躯，一身打满了补丁的衣着，还有那双粗糙的手，让我看到一个慈祥而勤劳的老人，每当看到他的样子都让我忍不住要流泪。
姥爷，您那双粗糙的手，传递着真情，为我撑起一片天空，您的手能托起生命，给予我生活的勇气和力量。姥爷，您那双粗糙的手给了我很多很多……
2. 以“周末”为题写一遍作文250字。
今天是一个非常愉快的星期天，天气晴朗，阳光明媚，空气清新，风和日丽。小鸟版成群地权在天空中自由的翱翔，还有一些小鸟站在树上，唧唧喳喳地叫着，显得心情非常、开心、愉快。我今天也很兴奋，因为今天我要和妈妈一起逛金鹏百货。
我们没花一会时间，就已整装待发，随时随刻都可以出发。一路上说说笑笑，不知不觉中就已经走到了商场的前门。一进商场货柜上琳琅满目的商品，马上把我“折腾”成一个“眼花缭乱”的“老人”。我非常兴奋，妈妈对我说：“去看一下妈妈的化妆品。”我说：“好的，买完去2楼看一下牛奶。”我们买了一些妈妈常用的化妆品，和一箱香蕉牛奶一瓶矿泉水……
时间飞快，马上就要到中午了，我们清点着各自“站利品”，然后去收银台结账。总共有100多元，因为今天搞活动才那么便宜。然后我们去我们吃了一点儿东西。回家后只有一个感觉，今天真愉快呀！
3. 我们能做点什么的作文(250字)
遵规守纪，做一个文明的小学生 俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。 俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。 同学们，我们已经步入人生最美的“花季”，青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界也是我们的！歌德说过: “要成就一番伟大的事业，总要从青春时代做起。”那么，面对美好的青春年华，面对美好的明天，作为小学生的我们该准备做些什么呢？ 首先，作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，做现代文明的小学生。要学会守法。同学们要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死 掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。 其次，要遵守社会公德。 讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。比如：在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。 还有，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路。形成各种良好的行为习惯，特别是不乱丢乱扔。 古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误。因此，同学们，让我们在道德行为方面，言行文明，尊重他人，乐于助人，保护环境，一言一行都以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，自觉养成遵规守纪的好习惯，做文明小学生。让我们大家行动起来,使美丽的校园成为求知的乐园，快乐的天地！
4. 我们自由表达的作文250字
09年，就抄这么开始了袭。我打开窗，外面温度很低，冰凉冰凉的风吹着我的脸。看着天空，发现有好多星星，心里暖暖的，突然有一种冲动，想大声的对天空说出想说的，只是没有那个勇气。所以我只是轻轻的说了：我要好好努力，我一定可以的！
5. 自由对我而言作文 150~250字
自由对我而言作文
今天，有许许多多的明星倍受大家欢迎，有人喜欢刘谦，有人喜欢郭德刚，我心中也有不少明星，看了《时代广场上的蟋蟀》，我心中又多了一颗“星”——柴斯特。
柴斯特是一只出生在康涅狄格州的蟋蟀，它一不小心被人抓进了午餐袋，“搭车”来到了纽约时代广场地铁站的一个小报亭里。在这里，他认识了白利尼一家、塔克老鼠和亨利猫。还不断地给主人闯祸。一个偶然的机会，它让主人的妈妈对它的态度有所改变，并为它举办了音乐会。可就在柴斯特音乐生涯达到的顶峰时，它却毅然决定“挂弦”隐退，回到乡下唱歌。
读完此书，想必很多人都有一个问题：“出名不好吗?干吗要隐退?”对呀，出名有媒体采访，能上电视，有洋房，有Fans，有靓车，而隐退会让这一切消失得无影无踪。这听上去很糟糕，但柴斯特是一只向往快乐的蟋蟀，它不希望自己活得不开心。“成名不快乐吗?”有人会问。是，成名固然快乐，但对于柴斯特来说，成名意味着每天都在一个小空间里，在早晚两场表演后被一双双脏乎乎的大手去摸它的翅膀，或者看着同样脏乎乎的钱币被扔进铁匣子里。这两者柴斯特都不喜欢，它也不喜欢拘泥于在城市黑咕隆咚的地铁站里给人卖艺。它渴望的，是自由!
身处21世纪的今天，人们早已忘记了自由的意义，拼了命地赚钱，想出名，自由这样珍贵的东西，早已被人们抛到九霄云外，成了可有可无的东西，不再被人们所重视。
朋友们，这本书告诉我们一个道理：自由，比什么都重要!
6. 我的理想作文250字
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想，
就像是目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待着你去攀登。想再过一些年，理想实现了！我们的心情又是怎样的呢？
我躺在床上，想着自己的理想……
我想当一名作家，写出几百篇令人赞不绝口的文章，写出几百本生动的小说。我还会为小朋友写童话，
让他们从小受童话启迪，长大为祖国效力。想那时，我已赫赫有名，
无论到哪儿，人们都熟悉我，记者不断地围着我，卡嚓卡嚓，一张张照片为人们首创收藏。
我想当一名宇航员。那时候，
我将是世界第一个女宇航员乘宇宙飞船飞上太空，探索太空的秘密。到那时，许多“不解之谜”都会被揭开。我会在星球上采集太空化石，加以研究。我还会邀请外星来客到我们地球来，与地球的孩子们手拉手，做朋友。让他们了解我们的地球。
我还想当一名旅游家，
在全球旅行。到南极大陆，那里冰天雪地，无数企鹅在欢迎我。到埃及看那座座金字塔和人面狮像，了解埃及古老的历史和灿烂的文化。到邻国日本，去看那座神秘的富士山。到美国纽约参观自由女神像。到法国，看看世界闻名埃非尔铁塔。到南美洲，穿过一片片热带雨林，欣赏美丽的热带植物，见识凶狠的鳄鱼、食肉蚁……
然而，只凭美好的想象是没有用的，要用实际行动来证明，从现在起，好好学习，用知识武装自己，让不久的将来实现一个个理想。
7. 我眼中的自由的作文 字数250
我眼中的自由
每个人都想有一片自由的天空， 我也不例外，可我想要的自由回和你们 不一样，什么？答不信？那就继续看下 去吧！
我眼中的自由不是一天到晚吃喝 玩乐，想做什么就做什么，只是不要 天天晚上对着书本，练习册。白天上 课已经很累了，本来想放学回家好好 放松一下，可妈妈却每天给我布置家 庭作业，不是中奥数题就是写作文， 不是写作文就是默单词。做完家庭作 业妈妈还要监督我读书20分钟，看课 外书30分钟，就连周末也是这样。 唉，坐完了妈妈的牢，本来想看看电 视，可是看了看钟，已经九点钟了， 又要睡觉了。我是多么想不用做家庭 作业，不用读书，看书，在学校上完 课，回到家里就吃饭，吃完饭就玩电 脑，然后洗澡，看10分钟课外书，就 进入梦乡。至于周末嘛，当然是打爆 机啦！不过还是要有点时间看书，复 习，预习。 要是现实能和我想象中的那样， 该有多好啊！
8. 梦想中的自由自在的生活 作文250字
神话中的凤凰有一双美丽的翅膀,它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞；呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀,还未步入社会的他们对周围的生活幻想着；
天使有一双白色的羽毛翅膀,他们象征着安宁、和平与温馨.
我渴望有一双翅膀,一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀,一双像儿时一样幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀,一双像天使一样美丽的翅膀……
鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断；孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩；唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上,但她们生活在很遥远的天堂中.
梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代：中考、高考才是达到梦想的惟一途经.翅膀则要换成像乌龟一样的四脚,在地上一步一步的爬行.
谁能告诉我,我的翅膀在哪里?
中考,像一根无形地线,牵着我.就像一只永远摆脱不了线得风筝.中考过后,则面临着高考；高考过后又面临着就业……哦,原来这只风筝的线就是人生!有人说人生如歌,我却要说人生如风筝线,是人生这条线永无止境地牵引着我们――—风筝.当有一天风筝残破不全,落到地上,但线却还紧紧地缠绕着它.
有人说,风筝线断了,风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗?不,线断了,但总有一半断了的线紧跟着风筝,让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影.
所以我想有一双翅膀,一双没有借助任何外力,只靠自己就可以飞翔的翅膀.有一双在没有任何阴影的笼罩下自由、阳光、快乐的翅膀伴随我飞.
当那一天成真时,我要在蔚蓝的天空中飞舞,我要大声地告诉每一个人：我有一双翅膀,一双属于自己的翅膀!
小草渴望雨露,花儿渴望绽放,雄鹰渴望蓝天,骏马渴望驰骋,溪流渴望江海,而我则渴望有一双翅膀……