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作文记叙文初中

发布时间:2020-12-21 03:44:59

1. 初中水平的作文(要记叙文!!)

挫折
挫折是什么?依赖的人说:挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人说:挫折是无法跳出的黑暗;而我要说:挫折是令你振奋的强心剂;挫折是能激发你潜能的法宝。
那是在我上小学二年级的时候,班主任给我一个锻炼的机会,让我当中队的学习委员,我可高兴了,整天神气活现地戴着“两道杠”,可是不久我就感到了压力,因为我有一个缺点就是马虎、丢三落四。不仅自己经常忘带作业,有一次还弄丢了同学的作业。为此老师非常生气,当着全班同学的面严厉地批评了我。下课后,我强忍着夺眶而出的泪水跑出了教室,一个人孤零零地蹲在花坛旁,想着老师失望的表情,想着同学刺人的话语,我真不想当班干部了,却又有些犹豫,毕竟我喜欢为大家服务,渴望成为老师的小帮手。
就在这时,我无意中看到脚边的花坛上爬过来一只黑亮的小甲壳虫。若是平时我一定会把它抓住,放在火柴盒里饲养,但今天我可没有那样的好心情,便用手指把它弹到一边,它先是把身体团成一个球,不一会儿,又探出头和几只细细的腿,停顿片刻,又慢吞吞地从原路爬了过来。这不知趣的家伙,没看我烦着吗?这次我搞恶作剧,索性把它翻了个个儿,让它来个八脚朝天。那小虫真是倔强,小腿不停地又蹬又揣,最后借助一个小土堆才翻过身,居然又径直地向原路奔去,原来花坛上有几粒米,它一定把米粒当成自己的午餐了。这次我不忍心阻止小虫了。看着它如愿以偿地抱住米粒,又顶着米朝着大概是它家的方向爬去。小虫终于实现了它的愿望,一只小虫还能为实现自己的愿望而不懈努力,我碰到这么点挫折,就承受不住,真丢人。此刻我的心境如雨过天晴般开朗起来,我昂起了头,不再委屈和气恼,因为我知道只要坚持,我一定可以像这只小甲虫一样不畏挫折,实现理想。
经历了这件事,我明白挫折并不一定是坏事情,特别是对于我们这些一帆风顺的孩子,挫折可以把我们磨练得更坚强,让我们勇敢地成长

2. 为什么初中的作文主要为记叙文

因为初中语文对学生的要求并不是很高
就选择简单的记叙文

3. 初中作文写一篇记叙文600字

有一种爱叫欣赏
一个繁忙的黄昏,孤身漫步在那片莲花池边。
西阳光斜照着寂静而微风起浪的湖面,有几只小鸟清鸣歌声在嬉水,蜻蜓欢舞地在那亭亭玉立的莲藕叶上飞舞,伞似大的莲片就那么肆无忌惮地支撑着,有些叶干脆就伏在水面上,那下面可是小鱼儿的游乐场吧,小小而直立一莲茎顶着一朵粉色盛开正艳的莲花,花瓣有序自然散开,花淡红不耀眼,张扬而不失庄严,清香甚远,我不懂它过多的生长知识,只知道它是在淤泥里生,淤泥里长,经过清澈和浑浊的沐浴,依旧一尘不染地露出水面,亭亭洁枝,蓬勃绽放。
小时候就喜欢莲花,不知道是因为《爱莲说》里写得太美,还是习惯来这池只有为这句话吧!“莲花出淤泥而不染,濯清涟而不妖,”或许是莲花的精神影响了我,郁闷,孤独,失落的时候,喜欢一个人来到池边上,悠然漫步。
茫然慢慢地走着,看着周围稀稀落落的人们都忙碌地迎来一天归宿,为一天而收场,池边不远有一个不大的篮球场,几个小男孩在悠闲地训练,这时思绪里朦胧的一幕出现在眼帘里,没有那个机会和你一起打球,一起散步,但我知道傍晚的某一个地方篮球场上,累得上下气不接,依旧坚持的拼打着,那其中个肯定有一个是你。
或者朦胧中注定,在我的世界里,你就似那阔池水中的一株玉莲,喜欢你不能靠近,深爱你却只能远迎,遥远目赏。
在那茫茫人海,偶然中相识,我一向不相信缘分,开始好像是冤家路窄,烟火交锋的,无意的交火中,你是那么的成熟,稳重,和真诚,不知道怎么,后来是你感化了一个带刺的冰魂,幽美的言语,我在生气,也会被你说得笑了,困难中,你的安慰和指导,会让我不会害怕,疲惫里,看到你的开朗微笑,好像是消魂的解药,失落时,你的鼓励,给我无比的力量和信心。
如果没有遇到你,我也不知道我是否能坚持到现在?
如果没有遇到你,我也不知道我还会换起那道爱的火光,原我一直以为我是北极的冰山,也不会融化,也不会遇到焰火。
相信命运是公平的,给于我们的都一样多,只是在于我们怎么去欣赏而已。
认识你犹如蜻蜓点水一样的偶然,你还是翱翔蓝天,我也还水波荡漾;
平日里你的言语像藕丝般难断,让人讨厌和黏糊,而有那么真实。
生活里,你犹如莲花般钢强得让人震撼,虽然那时金融危机的来临,都给我们蒙上一成黑色朦胧的面沙,但你还是那么信心百倍,就是在你生意全排托出的那一刻,我心都为你很难过,感到可惜,但你没有,你还是微笑坚强的面对,人们都说该行三年穷,再说你家并不是很富裕,甚至还有些困难,在那段迷茫寻求商机的时候,看着你东奔西跑,又要承担家中称职的父亲,兼职母爱(你爱人在外地工作),真的看到时鼻子会酸,甚至会心疼,在你告诉说准备做什么时,不知道是我不懂行情,还你太过于冒险,因为投资不小,真的很为你担心,为你揪心着,遥远的我什么也帮不了你,只能在心里为你祈祷,直到开业后正常营业,那颗忐忑不安的心才稳稳地落下。

4. 初中作文400字 记叙文

我曾经经历过这样一件事,它使我 的心温暖了许久.
那一次,奶奶 带我去超市,超市外 那沉重的大门挡住了我们,奶奶用尽力 气,可那门丝毫不动,就在我与奶奶万 般无奈的时候,迎面走来一位阿姨,她 微笑 地对着我们,那种微笑没有丝毫 的歧视,却显得那么慈祥,那么和蔼可 亲.阿姨两手按在门前,两脚跨开,上 身向前倾倒,一用力,门终于被打开 了,她两手撑着门,直到我和奶奶进去 了才肯放手,奶奶亲切地对她说:“同 志,”阿姨依然笑着说:“不用 谢了,这是我应该做的.”那当然你自己 也要进来,只是顺便带了我们一程而 已,我心中想道,可是,我错了,当我 和奶奶走在二楼楼梯时,透过玻璃,偶 然地看见了那位阿姨没买什么东西,却 走出了超市,我心头怦然一震,难道她 是因为我和奶奶不能进超市,才以她进 超市的理由帮我们推开那沉重的大门的
一瞬间,我似乎,似乎懂得了什么 道理,可又无法形容它,难道为别人奉 献 很 快乐 温暖,也许,它只是人人 都会读,都会写的两个字,但仅仅这两 个字却满满占据了我的 心灵 .现在,我 对温暖又产生了怀疑,它不是写在纸上 的两个字,而是会深深刻在心底深处的 两个字.
也许为别人让个座,别人会感到温 暖,不乱扔垃圾是一种温暖……温暖就在 我们身边,只要细心观察也就不难发现!

5. 初中作文记叙文800字

我的老师
我有一位敬爱的老师,她是我的班主任也是我的语文老师,我们都亲切地称她为—向老师。
向老师中等身材,既美丽又温柔,白皙的皮肤,鼻子高高的,总是扎着一束卷发,一双大眼睛明亮有神,一笑起来,弯弯的,像月牙儿一样,又漂亮又迷人。
向老师尽职、有耐心、慈爱。
上课时,向老师总会和我们一起讨论课文的内容,有时候还会跟我们幽默一下呢!向老师朗读课文时声音优美,普通话标准,掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解,她也会仔细分析,并且和我们展开讨论。
向老师总是那么耐心,一旦我们有什么问题不懂,她就会为我们仔细的讲解,直到我们弄懂为止。
记得有一次,我们正在上《去年的树》,突然有一位同学举起了手:“请问老师,这个童话故事主要讲了一个什么道理呢?”“好,这位同学请你坐下去,你这个问题问的很好。现在我给同学们3分钟时间,仔细想想,注意,从文中找答案。”1分钟过去了,一个同学明白了做人要信守诺言。“对,这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了,另一个同学说;“做人要珍惜友谊。” “对,还少了什么?”最后,同学们你一言、我一语的,但是还没有找到第三个道理。这时,向老师笑了笑,对我们说;“同学们请想一想,树化成了灯火,给人们带来了光明,它有怎样的精神?”“我 ! ”顿时,教室里举起了很多双手,“来,杨倩瑜,你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神!”我大声的回答道。“嗯,讲得很好,请坐下。”向老师亲切的说。“人不但要讲诚信,而且要珍惜朋友之间的友谊,最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们,我们现在从小就要像小鸟和树一样,这样长大以后才能朋友多!快乐多!对不对?”
向老师既尽职、耐心,还想妈妈一样关心我们。
每当有同学感到身体不舒服,向老师就连忙把同学送到医务室,如果情况严重就会马上打电话通知家长,在家长没来之前,向老师就一直关心询问着,直到家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得十分厉害,她就问我,有没有去打针,有没有发烧,并叫我多喝水,放学碰到我妈妈,还和我妈妈讲,一定要去医院检查。
向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶,散发着缕缕清香,洋溢着浓浓绿意;向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒,令人回味无穷······
向老师像园丁,用心血浇灌着我们这些祖国的花朵;向老师像引路人,把我们带进知识的海洋;向老师像母亲,呵护着我们成长。

6. 写老师的作文要记叙文,600~700字,初中的

老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着 别人……

在我身边,在学校里,到处都是好老师, 他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁 ,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老 师是我们的引路人,让我们知道天有多高 ,地有多厚……

她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明 亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分 子常有的那种体态,便是我们的班主任李 老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓 舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于 我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格,而 且态度很严肃,这是班里的每个同学都很 清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时 批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有 些害怕李老师,我也不例外。

记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫 画,竟然在李老师上语文课的时候画起来 了。我的一举一动被李老师看的一清二楚 ,李老师非常着急和生气,好像对我很失 望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近 有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎 么行?”听到了李老师的批评,我真不理解 ,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩 又有了进一步的提高,最终弄明白了李老 师的苦心,她对学生的关心和负责感得了 我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个 特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心 班里的每一件小事。比如同学的东西丢了 ,同学之间发生争执,或者遇到困难解决 不了,李老师都会帮助我们认真地处理好 。

后来在一些联欢会等活动上,李老师参于 到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来 ,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑 ,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的 好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老 师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老 师在学习上对我们要求很严,我们通常会 不愿意,但只要我们理解李老师的用意。 在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的 故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛 跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑 ,课堂气氛也变得活跃了。

李老师,您将是我成长的过程,永远不会 忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水 和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她 是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲 ,李老师会永远留在我的记忆里!
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7. 成长类作文600字以上 初中 记叙文!!!

我在挫折中成长

“勇者视挫折为走向成功的阶梯,弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经受挫折,我会说:“挫折是为了让我们成长,当我们战胜种种挫折,回首前路时,会惊喜的发现,我们长大了……”

开始学步时,我们幼小的心灵是多么恐慌,又是多么的好奇啊!当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的世界时,我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气,一次次站起来,再一次次跌倒。几经波折后,我们蹒跚的脚步,变得稳定了,坚实了。上幼儿园时,我们这些在亲人怀抱里成长的花朵,怎能受得了!当我们走进这个陌生的地方,望着家人离去的背影,总要伤心地哭上一小会儿,可是渐渐的我们明白,这是一种无谓的挣扎。这时,我们学会了适应,学会了如何在这个环境里生活,这难道不是在挫折中成长吗?

上小学时,一切又变了。这里不再是同龄人的天地了,这里有比我们大许多的哥哥姐姐,老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题,念错字而受到老师小小的惩罚。这时,我们会试着和老师沟通。终于,我们发现了他们的和蔼,友善。发现了他们的亲切,便逐渐适应了。这时,我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步……

上初中了,在经历了小时候的种种挫折后,我们终于在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是,在这时候,我们面临的,才是更大的考验。各种考试有时的失利,不会打倒我们,我们不会气馁,而是迎头赶上。被老师批评了,我们不会再跟老师赌气,而是总结经验,吸取教训。尤其是在繁忙的初三,我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验,一次又一次的考试,一次又一次的失败,带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中,我们越挫越勇。可以确切的说,我们的成长道路中充满着挫折,成长需要挫折,因为只有不断的克服眼前的挫折和困难,才能使我们在成长的道路上越走越走,越走越好。

成长其实离不开挫折,如果你视挫折为绊脚石,每次都刻意的去躲开,那么即使你人到了垂暮之年,也不算真正的长大。

以后的人生道路中让挫折伴随着我们成长吧!记住,成长离不开挫折。

8. 初中作文 以初中的校园生活写一篇《这里有我的收获》记叙文 800至850字

这里有我的收获》
当枯叶脱离老树的支撑,飘落在树下,这是枯叶的一种新的开始;当雨露离开了上天的拥抱,将雨水洒在地上,这是雨露的一种新的开始;而当我告别了初一的快乐生涯,到达初中的舞台,这也是我一个新的开始。
虽说这是个新的开始,但是等待我们的,除了是希望,还有的是磨练。时间稍纵即逝,初中的日子已经逝去了一半,
从《明日歌》中,我们知道了“明日何其多”,可是,在这样的“明日”里,我们也总得留下几个脚印不?!我可以庸庸碌碌地过一生,可以无所作为,然而,磨练这个恶魔便会在远方唱起胜利的凯歌。所以,珍惜光阴,是我们初二学子首要的任务,想要进步当然少不了“源头活水”,所谓“问渠那得清如许,为有源头活水来”不也是这个意思吗?纵然我们要面对孤单、劳累……可是,从《竹石》中我们也学会了在风雨中要坚强。生活中的磨练,相信在学习中一定能让我们得到心灵的安慰。
自从踏进初二,我遇到各种各样新鲜的事物:校园的花儿是含笑的;校园的阳光是有味道的,而且很甜。连那小草,身上也散发着绿色的精神。看!远处的知识不也是在向你挥手问好吗?
从那含笑的花儿上,我学到了快乐与微笑;从那多姿的树苗里,我领悟到活泼的动力;从那翠绿的小草上,我感受到生命的真谛;在甜甜的阳光中,我似乎也尝到了希望。知识的大门正向我打开着呢!从同学孜孜不倦的学习身影中,我似乎明白到“每天进步一点点”。对啊,踏上学校,我们学到了在小学没有的知识:地理、生物、历史,各科都十分吸引人。当我们在音乐室里高唱国歌时,这使我在音乐造诣上进步一点点。当我们在宽广的操场上奔跑竞赛,这便使我在体育运动中进步一点点。当我们在历史课上学到古代各个伟大人物,这也使我在中国历史上进步一点点……只要我们每天进步,或者一年下来,我们蓦然回首,会发现自己踩下的脚印原来是如此结实。可是1,我们并不骄傲,因为这并不是美好的结局,而是我们充满希望的开始。
从新的开始,我们学到更多,也收获更多,相信在这个充满希望的未来,我们一定能够成为一颗闪闪发亮的宝石。

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