『壹』 文章的六要素都有哪些
要素一般指:时来间、地点、人物、源事情的起因、经过、结果。
『贰』 小学作文写作六要素有那些
小学作文写作六要素有那些
具体问题具体分析.
比如
记叙文的六要素:
第一要素是时专间, 年、月、属日、时写清楚;
第二要素是地点, 要写环境和住处。
第三要素是人物, 不写人物是糊涂,
第四要素是原因, 为何发生找原因;
第五要素是经过, 来龙去脉写清楚;
第六要素是结果, 交代结局别含糊。
『叁』 写事的文章则要求把事情的六要素交代清楚,这六要素是什么
是记述文六要来素。自
记叙文六要素一般指时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。
有人认为此提法不妥,一般的记叙文中经常出现时间模糊、地点不明甚至不交代的情况。其实此处的“要素”是写记叙文时必备的,孩子从小写习作必须交代清楚六要素,至于文学的模糊性,是一个时代的产物,可是这些基本的文体知识还是需要严格掌握的。
一、作文正文的写法
1、演绎法:从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
2、 归纳法:从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
二、作文结尾的写法
1、简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
2、重复主题句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
3、用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
4、提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
5、引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
『肆』 写作文的六要素是什么
这是写记叙文的要求,文章中必须具备六方面要素,但也有的文章某要素不很明显,主要事件清内楚也可容以的.如果是写新闻稿件,这六要素一定要清楚.
六要素是:时间 地点 人物 起因 经过 结果
例文:
今天早上,妈妈要我买菜.我便到红旗市场去,市场上的菜很多很多,我栋了一个冬瓜,付了十块钱买下,然后高高兴兴地把瓜抱回家.
时间——今天早上
地点——红旗市场
人物——我
起因——妈妈要我买菜
经过——市场上的菜很多,我栋了一个冬瓜,付了十块钱买下,
结果——高高兴兴地抱瓜回家
『伍』 作文的六大要素是什么
作文六要素:
1、时间(事情发生的时间)
2、地点(事情发生的地点)
3、人物(事情发生中的人物)
4、起因(事情发生的原因)
5、经过(事情发生的经过)
6、结果(事情发生后的结果)
文中修辞手法的作用:
1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思。
2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题。
3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……
5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下。
6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。
7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索。
(5)写作文六要素扩展阅读
一、作文正文的写法
1、演绎法:从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
2、 归纳法:从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
二、作文结尾的写法
1、简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
2、重复主题句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
3、用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
4、提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
5、引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
『陆』 用六要素写的作文
时间
地点
人物
起因
经过
结果
拓展:
这(写作文的六要素)是写记叙文的要求,文章中必须具备六方面要素,但也有的文章某要素不很明显,主要事件清楚也可以的。如果是写新闻稿件,这六要素一定要清楚。
『柒』 写作文的六要素是什么呢
这是写记叙文的要求,文章中必须具备六方面要素,但也有的文章某要素不很明显,主要事件清楚也可以的。如果是写新闻稿件,这六要素一定要清楚。
六要素是:时间 地点 人物 起因 经过 结果;
『捌』 小学生写作文的六要素
小学六年级是一个关键的时期,对于前六年的学习是一个总结.我们对于语文的学习不是要为了认识中国汉字,而是为了要将中国的汉子,词语掌握并且运用起来.可能很多小学生并没有认识到这点,所以提高孩子小学作文六年级的写作水平是非常重要的.那么小学作文六年级作文写作步骤是什么?写作技巧有哪些?
(积累是最好的技巧)
写作文的诀窍
技巧一:字迹对于作文来说很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考试,阅卷老师在给你打分时,首先看的是字迹.因此,注意你的字迹保持工整的书写.切记,考作文考写作的内容,而不是在书写书法,不要字迹潦草.