『壹』 二年级看图写作文
春天到了复，草儿绿了，花儿制也开了。
这是一个阳光明媚的早晨，小丽穿上她的花裙子，扛起小树苗，带上一个水桶，几把铲子和肥料，上山植树。小丽挑选好一块适合小树生长的空地，开始植树。她先拿起大铲子松土挖坑，再把小树放进坑里，用小铲子把土盖好，最后用水桶打来水，给小树苗浇水，一棵小树苗就种好了。
虽然，小丽已经累得满头大汗，但是看到眼前的小树苗，她还是开心地笑了。她想：我的小树苗快快成长吧，给美丽的春天再添一份绿色！
『贰』 看图画，写作文。把自己看到的写清楚，还可以把图画的内容和自己熟悉的人或事物联系起来，写写自己的感想
这是小学的看图写话，只要把时间，地点，人物，交代清楚体育项目，也就是事件，写一篇记叙文就可以了，应该挺好写的
『叁』 三年级下册的看图画写作文
放风筝来
在一个阳光灿烂自的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人：蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。公园里放风筝的人还真不少！远处有一个小朋友，只见他牵着风筝的绳子，迎 着微风一路小跑，风筝就在空 中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝，微风吹来，“金鱼”仿佛在水里游动。忽然又飞过一只 “雄鹰”。哎呀！还有一只威武的“巨龙”呢！真神气！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶，明明扯着风筝线，说：“待会儿我数1、2、3，你就松手。”小华点点头。“1、2、3！”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空，它忽上忽下，像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊！
总评：本文是一篇看 图作文，图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描绘图画上的内容，还结合了作者自己的想象，比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法，形象生动，想象丰富。
『肆』 看图画，写作文
今天上抄午，阳光明媚，小明和小刚袭兴高采烈地在体育管打乒乓球。
开战了，小明拿起红彤彤的球拍，眨眼间，只见乒乓球“砰”的一声弹了过去，小刚接住球后，又拿着他的球拍打了过来。乒乓球就像一个小弟弟，把乒乓桌当成大地，在这“大地”上跳来跳去。小明和小刚打得热火朝天，旁边小红和小强也直叫道：“太棒了！”小明和小刚听了，更有劲了，一直玩到下午才走呢！
『伍』 三年级的看图写画作文
自从我懂事起，我就就住在茂密的树林里，那里的树木高大挺拔、枝繁叶茂、版郁郁葱葱。河权水清澈见底，五颜六色的小花，在草丛里悄悄地开放。空气中时常漂浮着淡淡的花香。每天我和小伙伴们在这里唱歌、嬉戏。
不知过了多少年，树林里来了许多大卡车，来的时候卡车是空的，出来的时候车上装满了木材。哦，原来他们是上山伐木的。不就，山上的树木不断地减少，裸露的土地不断扩大……
有一天，我和妈妈觅食回来，发现我们的家——一棵茂密的大杨树不见了，只留下光秃秃的树桩。我和妈妈伤心极了。没办法，我们只能重新找个新家。可是我们找遍了整个山头，也没找到合适的家。我和妈妈站在树桩上，望着光秃秃的山头、伐木工人留下的满地的垃圾，我们痛哭失声，曾经美丽的家园哪里去了？何处才是我们的家？
『陆』 宁师二附小三年级下册语文园地二习作看图画写作文
三年级下册语文园地二习作看图写作文的时候，一定要把图里面的细节都描写。
『柒』 三年级下册的看图画写作文
放风筝
在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放版风筝。公园里景色迷权人：蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。公园里放风筝的人还真不少！远处有一个小朋友，只见他牵着风筝的绳子，迎 着微风一路小跑，风筝就在空 中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝，微风吹来，“金鱼”仿佛在水里游动。忽然又飞过一只 “雄鹰”。哎呀！还有一只威武的“巨龙”呢！真神气！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶，明明扯着风筝线，说：“待会儿我数1、2、3，你就松手。”小华点点头。“1、2、3！”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空，它忽上忽下，像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊！
总评：本文是一篇看 图作文，图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描绘图画上的内容，还结合了作者自己的想象，比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法，形象生动，想象丰富。