写作文的图片

① 难忘的图片作文怎么写

每当我打开相册，就可以看到一张令我难以忘怀的照片。那是我在放寒假内的时候在深圳绵绣中华容名俗文化村看金戈王朝大型马战的时候和大都督周瑜照的。
我身穿粉红色的运动衣，戴着白色的运动帽，神气极了！都督身穿着金黄色的盔甲，戴着金黄色的盔帽，威风凛凛。
当我骑着战马在战场上奔跑时，我好像真的在打仗一样。我听见将军们在呐喊，“杀呀！”。我沉浸在那壮观的场面之中，眼睛里仿佛浮现了“三英战吕布”的景象。刘备拿着剑，张飞拿着丈八蛇矛，关羽拿着青龙堰月刀，吕布拿着大刀，他们互相残杀，互相拼搏。这时候，我好像也拿着武器和丞相曹操拼搏战斗。突然，一群士兵打起鼓来，鼓声剌耳，他们骑在马上射箭、舞刀，有的还在战马上倒立、翻跟头，萧洒极了。
突然，马停了下来，哦，结束了，爸爸给我们拍下了一张照片，我喜欢这张照片，我要永远珍惜它、爱护它。

② 这个图片怎么写作文

首先，作为曾经也为作文头痛的笔者，也和大家一样，首先就是头疼题材。专
写那种老题属材吧？好像不新颖，写那种新颖的吧，貌似也没什么可写。
这里纠正大家一个观点，就是不写以前写过的题材。关于题材，如果实在是想不到要写什么，你可以就写那几个老题材，例如，“送伞”，“考试失败，父母（同学）鼓励我”的题材。
虽然这些题材看起来很老，但如果你描写仔细，一样是篇佳作。
另外，就是大家可以写以前写过的题材，在拿到一个作文题时仔细想想，以前写过的XX事能不能用到这个作文里面，如果能用，接着想想，上次写的那篇，有什么不足的地方，这次可以改正，接着就可以动笔写了！这也是在不知不觉得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把这个题材写了多少遍，但至少，在中考，高考里面，摆在阅卷老师面前的就是一篇新作文，一个从没读过的题材。

③ 根据这个图片写作文

根据图片写作文，既然有图就照写好了，发挥你的想象力，加油吧

④ 作文的格式怎么写图片

怎么写

⑤ 图片为题写一篇作文

我有一位来好爸爸，今年40出头源，他有一双浓眉大眼，整天笑容满面，待人和蔼可亲。想知道我爸爸为什么好吗？就继续往下读吧。
我的爸爸是一位出租车司机，不管刮风下雨还是烈日炎炎，爸爸每天还是坚持5点上班。记得去年夏天下着倾盆大雨，中午我们等爸爸回来吃饭左等右等爸爸还没回来，到了快1点时爸爸才回来，我看见爸爸满身是水，我就问：“爸爸，你在车里也会被雨淋吗？”爸爸笑了笑没回答，我又追问了几遍爸爸说：“我看见一位满头银发的老人没拿雨具在雨中深一脚浅一脚地走着，于是我就让他做了我的出租车，并把他送回家。”爸爸的这种做法让我觉得爸爸很高大。
我的爸爸不但乐于助人还关心我的学习。
我不会的作业题爸爸都认真的教我，有时都教我七八遍直到我会了为止。爸爸常要我多看书，学习，并且给我买了许多有趣的课外书，让我从中学会许多知识和道理也让我变成精神上的富翁，更让我学会了做人。
我觉得我的爸爸是世界上最好的爸爸，我为有这样的一个爸爸而感到自豪和骄傲，我永远爱我的爸爸。

⑥ 围绕一幅图片写一篇作文

喀嚓”，我最喜欢的一张照片霎那间就在妈妈的相机里诞生了。每当我看到它，就会想起当年跟爸爸妈妈去千岛湖游玩的情景来。瞧，照片上的我微笑着，两只眼睛眯成了缝，脸颊上还现出了个小酒窝。我身上穿着一件黑色的体恤衫和一条牛仔裤，背部依靠着一个鱼形的大锁，那样子多帅呀!我身后是一片茂密的小树林，里面有挺拔的大树、翠绿的小草、淡黄的小花和低矮的灌木丛，景色多美呀!看看这照片，我记忆的闸门便自动打开了。那一天，阳光明媚，万里无云，我们一家随同校旅游团来到千岛湖。那里山清水秀、鸟语花香，有许多小岛。我们来到了“锁岛”上，映如眼帘的是无数的小“连心锁”。人们都把留言写在锁上，寄托美好的情感。我们继续往前走。哇!这儿竟然有一个大锁!这锁虽然外型跟我们常见的锁非常相似，但是却极其庞大--比平常之锁要大出几百倍呢!导游先生一边介绍，一边指着不远处说，有一把钥匙立在那里，谁能转动它谁就能打开这把锁。爸爸好奇心上来了，走到那大钥匙跟前，费力地提起那家伙，竟然真把这庞然大锁给打开了，我们都欢呼起来……我们又走了一会儿，突然，路旁出现了一条巨大的石头鲤鱼!仔细一看，原来是一把鲤鱼状的大锁!我一见就喜欢上了它，忙缠着妈妈，叫她帮我和“大鲤鱼”拍了一张“合影”。这便是我最喜欢的一张照片，我将把它永远珍藏在自己记忆的长河中。

⑦ 图片里的小作文怎么写

在日常的教育教学工作中,学生难免会出现这样或那样的缺点错误.因此,在学校的教育教学工作中教师经常要用到批评这种方法.常言道：“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”.这句警世铭言似乎人人都懂,其中哲理人人都明白.但具体到被批评的人来说就不那么容易接受了.因为按人们的正常心态讲,无论任何人都不愿意听逆耳的话.特别是那些天真活泼的小学生,他们更愿意听老师的表扬,不愿意听到老师的批评.那么怎样的批评才容易让学生接受呢?怎样才能使良药不再苦口,忠言不再逆耳呢?这就涉及到批评的“艺术”问题.
切忌不分场合、简单粗暴的批评
这种方法不要说是小学生,就是任何人都很难接受.因为无论什么样的人都有自己的自尊心和脸面,即使是再调皮的学生也非常顾及自己的面子,更不愿意在众目睽睽之下受到别人的批评.因此、在对学生进行批评教育时要讲究场合,最好不在人多的场合当众批评学生,伤其自尊,让其没面子,下不了台.要选择适当的场合,要循循善诱,晓之以理,动之以情.要记住,“好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒.”不同语言、态度的批评,产生的效果截然不同.
对学生批评教育时,教师的心态要平和,情绪要稳定
在对学生进行批评教育之前教师首先要反省自己,克制住自己的情绪,看看自己对该生是否存有偏见,是否一碗水端平了.因为,带有丝毫偏见的批评都会令受批评的人难以接受.不能让挨批评的学生认为教师是偏心,是在拿自己出气,是在“杀一儆百”.这样的批评学生心里不平衡.如果这样的话这个“一”我们宁可“不杀”,这个“百”我们也宁可“不儆”.如果当时自己的情绪很难克制的话,到不如等冷静之后再说.总之,要让被批评的学生真正感到教师是为他好.只有这样教师的批评才能达到目的.
在对学生进行批评教育时,尽量不使用“对比”的方法
很多教师在批评学生时常常对他们说：“你看人家某某同学学习多么好、多么有出息.再看看你自己怎么一点出息也没有,一点也不争气.这样的教师往往忘了人与人之间是有差别的,忘了十个指头是不一般齐的这个最简单的道理.扪心自问,如果你自己当时能向某某科学家那样,你又何必做教师呢?如果长期拿别人的长处去比人家的短处会使人处处感到压力,而丧失信心.不要让学生感到不管自己怎样努力在教师的眼里永远也不如别人.常此以往,学生对你的批评会产生一种“抗药力”,你的批评教育永远也产生不了“药效”.可以采取激励的方法,比如,看咱们班某某同学学习非常努力,

⑧ 这个作文怎么写发图片

背影，就是一个简单一个动作，作者由此产生大量联想，表达自己内心感受。你完全就可以写写你妈妈或者爸爸在照顾你是，某一个姿势，或者某一个印象深刻的一个举动，把你的内心感受写下来就成功了。

⑨ 看图作文（写作文的，我看不懂图片。你们能帮我写吗等下我再发图。）

6年级，根据内容写一篇600字左右的作文

⑩ 可以写作文的春节图片有哪些

可以写作文的图片太多太多了，纯洁是一个重要的节气，大家同喜庆，所以发出来的图片非常非常多，所以说，根据你的喜好和你要写的东西，选择图片这样的图片简直太多太多了